ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí



Podobné dokumenty
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie, práce s internetem

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Mgr. Stanislav Zlámal osmý

Přehled vzdělávacích materiálů

Přílohy. Příloha č. 1: Přehled rozvojových cílů tisíciletí

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Afrika Severní region. Státy část I

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Afrika obyvatelstvo. Antonín Věžník. OPVK Inovace výuky geografických studijních oborů, CZ.1.07/2.2.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na získávání znalostí o objevování přírodního bohatství Afriky a o cestách objevitelů.

Obyvatelstvo Afriky Zdeňka Hohnová, ZŠ TGM Rajhrad Jiří Svoboda, ZŠ Pomezí Pavel Fryštacký, ZŠ Mysločovice

AFRIKA. Použité zdroje:

Časová dotace: 45 min Datum ověření:

PŘÍLOHY: Č. 1 Potvrzení studentské praxe

Mgr. Jaroslav Vítek. Předmět/vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání. Tematická oblast: Člověk v dějinách (dějepis) Ročník: 1.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Základní sazby zahraničního stravného pro rok

Príloha k opatreniu z 15. decembra 2009 č /2009

Anotace vzdělávacích materiálů

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Příloha č. 1. Kódovací kniha Jednotka měření: pořad

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Člověk a společnost. 17. Chudoba. Chudoba. Vytvořila: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 17. Chudoba. Strana: 1

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (Jižní Afrika) Učební pomůcky: Viz doplňování slov do textu ZÁPIS

Název: Zonálnost Afriky

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Príloha k opatreniu zo 14. decembra 201 č /2011. Časť A

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Globální prevalence nadváhy a obezity u dospělých podle oblastí

A Měnový kód. Základní sazby stravného Afghánistán EUR euro 35,- Albánie EUR euro 35,- Alžírsko EUR euro 35,- Andorra EUR euro 40,- Měna

Aktuální přepočítací relace dle nařízení vlády č. 62/1994 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Aktuální stav k

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

ročník 7. č. 15 název

Sp. zn./ldent.: 2014/589/FIA/MTV Č.j.: FIA/2514/2014 Zasedání Rady č / poř.č.: 10

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Jana Kortanová: Umělá potratovost ve světě 56

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

Název materiálu: Vačnatci

Šablona č ZEMĚPIS. Biomy polární a mírný pás

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: Lichokopytníci

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu


Krajinná sféra 45.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Problémové oblasti světa

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Seznam šablon - Zeměpis

Martina Bábíčková, Ph.D

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ

Krajina Menový kód Mena Základné sadzby stravného Afganistan EUR euro 32 Albánsko EUR euro 33 Alžírsko USD americký dolár 42 Andorra EUR euro 42

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ročník 7. č. 22 název

44.Subtropy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Základní sazby stravného v cizí měně pro rok Měnový

ROZHODNUTÍ O UDĚLENÍ LICENCE

Základní sazby stravného Afghánistán EUR euro 35,- Měnový kód. Měna. Albánie EUR euro 35,- Alžírsko EUR euro 35,- Andorra EUR euro 40,- americký dolar

Vyhláška č. 354/2013 Sb. Příloha: Základní sazby zahraničního stravného pro rok 2014

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Základní škola Vimperk, Smetanova 405, okres Prachatice OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_10_Afrika - obyvatelstvo, práce s internetem Autor: Antonín Krejčí 1

Autor: Antonín Krejčí VM vytvořen květen 2012 Ročník 6. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Klíčová slova Člověk a příroda Zeměpis Afrika - obyvatelstvo Pygmejové, Berbeři, Křováci Anotace Očekávaný výstup Pracovní list nejznámější etnické skupiny obyvatelstva Afriky. Obsahuje text s některými údaji, které je nutno vyhledat na internetu a doplnit. Vyhledává informace, porovnává údaje a lokalizuje na mapě. Práce s internetem a se slepou mapou Afriky. Afrika Obyvatelstvo Pracovní list Zadání 2

Doplň chybějící text 1. Afrika je společně s Asií pokládána za lidstva. Uvádí se, že pozůstatkem lidských ras (kromě populací tří velkých ras, tvořící současné lidstvo) jsou např. Negrilové trpasličí populace (výška do 150 cm), žijících v centrální Afriky, a Sámové ( ), kteří žijí rozptýleně v a oblastech jižní Afriky. 2. Pygmejové je termín používaný pro různé etnické skupiny po celém světě, jejichž průměrná výška je. Antropologové definovali pojmem Pygmejové jakoukoli skupinu, jejíž dospělí jedinci nevyrostou do výšky více než. Pygmejové žijí v několika etnických skupinách ve (napiš 3 státy Afriky) 3. Křováci jsou původní obyvatelé jižní Afriky, osídlují většinu oblastí (napiš 3 státy Afriky,. Od střední doby žijí dosud téměř nezměněným způsobem života, který je na velmi civilizační úrovni (neustále putují krajinou a sbírají ). Dnes žije Křováků asi. Byli také najímáni armádami, neboť se měnícím se přírodním podmínkám (obývají totiž krajinu, kde je v noci zima, ve dne horko a stále tam vane vítr) a sami si najdou. 4. Berbeři je souhrnné označení pro v Africe. Berbeři dnes žijí především v a v. Žijí v pouštních v plátěných přístřešcích. Živí se chovem koní a. Pěstují, protože jsou odolné vůči velkému kolísání teplot. Plody se používají jako. 5. Do mapy Afriky zakresli přibližně oblasti ve kterých žijí uvedení obyvatelé Afriky - každou skupinu obyvatel označ jinou barvou Pygmejové Křováci Berbeři 5. Tajenka: Celé jméno českého cestovatele lékaře, který se vydal do neprozkoumaných území jižní a jihovýchodní Afriky. 3

1. P 2. O 3. E 4. B 5. N 6. R 7. Y 8. 9. 1. Stát východní Afriky 2. Stát severní Afriky 3. Druhý nejlidnatější stát světa 4. Řeka ČR 5. Hlavní město Kuby 6. Město na severu Moravy- těžba uhlí 7. Stát severní Afriky 8. Planeta Sluneční soustavy 9. Největší město Moravy Zdroje: Afrika: mapa slepá [online]. [cit. 2012-05-28]. Dostupné z: zemepis.com 4

Afrika Obyvatelstvo Pracovní list Řešení 1. Afrika je společně s Asií pokládána za kolébku lidstva. Uvádí se, že pozůstatkem lidských ras (kromě populací tří velkých ras, tvořící současné lidstvo) jsou např. Negrilové trpasličí populace Pygmejů (výška do 150 cm), žijících v pralesní oblasti centrální Afriky, a Sámové (Křováci), kteří žijí rozptýleně v polopouštních a pouštních oblastech jižní Afriky. 2. Pygmejové je termín používaný pro různé etnické skupiny po celém světě, jejichž průměrná výška je neobvykle nízká. Antropologové definovali pojmem Pygmejové jakoukoli skupinu, jejíž dospělí jedinci nevyrostou do výšky více než 150 cm v průměru. Pygmejové žijí v několika etnických skupinách ve Rwandě, Burundi, Ugandě, Demokratické republice Kongo, Středoafrické republice, Kamerunu, Rovníkové Guinei, Gabonu, v Konžské republice, Angole, Botswaně, Namibii a Zambii. 3. Křováci jsou původní obyvatelé jižní Afriky, osídlují většinu oblastí Zimbabwe, Lesotha, Mozambiku, Svazijska, Botswany, Namibie a Angoly. Od střední doby kamenné žijí dosud téměř nezměněným způsobem života, který je na velmi nízké civilizační úrovni (neustále putují krajinou a sbírají rostlinné hlízy, hmyz, larvy, červy a měkkýše). Dnes žije Křováků asi 50 000. Byli také najímáni armádami, neboť se dokáží přizpůsobit měnícím se přírodním podmínkám (obývají totiž krajinu, kde je v noci zima, ve dne horko a stále tam vane vítr) a sami si najdou potravu. 4. Berbeři je souhrnné označení pro africké národy v severní Africe. Berbeři dnes žijí především v Maroku a v Alžírsku. Žijí v pouštních oázách v plátěných přístřešcích. Živí se chovem koní a velbloudů. Pěstují palmy datlové, protože jsou odolné vůči velkému kolísání teplot. Plody se používají jako krmivo 5. Do mapy Afriky zakresli přibližně oblasti ve kterých žijí uvedení obyvatelé Afriky - každou skupinu obyvatel označ jinou barvou Pygmejové Křováci Berbeři 5

5. Tajenka: Celé jméno českého cestovatele lékaře, který se vydal do neprozkoumaných území jižní a jihovýchodní Afriky. 1. E T I O P I E 2. M A R O K O 3. I N D I E 4. L A B E 5. H A V A N A 6. O S T R A V A 7. L I B Y E 8. U R A N 9. B R N O 1. Stát východní Afriky 2. Stát severní Afriky 3. Druhý nejlidnatější stát světa 4. Řeka ČR 5. Hlavní město Kuby 6. Město na severu Moravy- těžba uhlí 7. Stát severní Afriky 8. Planeta Sluneční soustavy 9. Největší město Moravy Zdroje: Afrika: mapa slepá [online]. [cit. 2012-05-28]. Dostupné z: zemepis.com 6