Rehabilitační ošetřovatelství úvod do konceptu Bazální stimulace



Podobné dokumenty
BAZÁLNÍ STIMULACE. Projekt Comenius Regio

Rehabilitační ošetřovatelství

RHB 4. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

BAZÁLNÍ STIMULACE U NOVOROZENCŮ. Miluše Hurtová

3. cvičení. Aktivní (kondiční) cvičení

HANDLING U NOVOROZENCŮ VE FAKULTNÍ NEMOCNICI OSTRAVA. Jana Kučová Miluše Jozková

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Komunikace s pacientem

Informační list. Bazální stimulace a Reminiscenční terapie

SPECIFIKA FYZIOTERAPIE U KRITICKY NEMOCNÝCH PO CHIRURGICKÝCH VÝKONECH

Neurorehabilitační péče po CMP

Obsah. Předmluva...13

Tvorba elektronické studijní opory. Mgr. Libuše Danielová, PhDr. H. Kisvetrová, Ph.D.

LÉČEBNÁ REHABILITACE U DĚTÍ S DĚTSKOU MOZKOVOU OBRNOU V POOPERAČNÍM OBDOBÍ

Domov pro seniory a Domov se zvláštním režimem Boskovice

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ:

Bazální stimulace v péči a ve vzdělávání osob s mentálním, tělesným a kombinovaným postižením

Bazální stimulace. Mgr. Renata Vytejčková

Obecné zásady polohování

Polohování pacientů po CMP podle Bobath konceptu

Klinika tělovýchovného lékařství a rehabilitace. Chyby při polohování. Markéta Stošková DiS.

BAZÁLNÍ STIMULACE. Vážená paní, Vážený pane,

VADEMECUM BAZÁLNÍ STIMULACE. Příručka pro nejbližší osoby pacientů ošetřovaných v konceptu Bazální stimulace

Rady a návody k nácviku obnovy pohybu po CMP

Komplexní fyzioterapie u pacienta na resuscitačním oddělení. Veronika Jelínková Stanislava Chromá Zuzana Dlabalová KARIM VFN v Praze

Rehabilitační ošetřovatelství na ICU. Mgr. Branislav Moravčík KARIM FN Brno

Rehabilitační ošetřovatelství

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

ZÁZNAM O DIAGNOSTICE A TERAPII PACIENTA

REHABILITACE NA ORTOPEDICKÉM ODDĚLENÍ. Mgr. Michaela Veselá KTLR FNUSA

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Polohování pacienta. Název kapitoly. Polohování pacienta v konceptu bazální stimulace. 1. Motivační úvod ke kapitole

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu: Střední zdravotnická škola ÚO šablony

Bc. Marie Bartoszová FN Brno - KARIM

Význam dechové rehabilitace u nemocných se spinální svalovou atrofií

Bronzový Standard SANATORY č. 5 Polohování. Bezpečná manipulace s klientem

Parkinsonova nemoc a možnosti fyzioterapie. As.MUDr.Martina Hoskovcová

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

3 základní kapitoly : Vývojová kineziologie ontogenetický vývoj člověka Diagnostika Terapeutický systém

NEJČASTĚJŠÍ KOMPLIKACE NASEDAJÍCÍ NA NEDOSTATEČNOU REHABILITAČNÍ PÉČI V AKUTNÍM STÁDIU PO MÍŠNÍM PORANĚNÍ

Vyšší odborná škola, střední škola, jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a základní škola MILLS, s.r.o

POLOHA: vzpřímený sed (je možná opora zad o židli), prsty jedné ruky přiloží na bradu

PŘÍLOHA Č. 1. Kineziologické vyšetření pacienta na JIP, ARO, JIMP, OCHRIP. PŘ. FBLR/3 str. 1. Příloha 1a

Dílčí část 1 Rozvojové aktivity pro pracovníky v sociálních službách

Příloha č. 1- Kazuistika č. 1

Polohování prevence a terapie dekubitů. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Naděžda Neherová VY_32_INOVACE_160. Masérská a lázeňská péče AUTOR:

praktická ukázka změny polohy klienta posazení, postavení, otáčení a posouvání v lůžku, oblékání

Vladimír Masopust SUGESCE, HYPNÓZA A IMAGINACE V LÉČBĚ BOLESTI

Maturitní témata profilové části maturitní zkoušky pro jarní a podzimní zkušební období

Polohování (zásady, druhy polohování, speciální polohy a polohování, pomůcky)

Využití plaveckého dýchání a splývavých poloh ve zdravotním plavání

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko PORUCHY VĚDOMÍ

Informace k letní odborné praxi

Metodika. pro oblast bazální stimulace v organizaci. Zpracovala: Mgr. Hedvika Borýsková. V Brně

Začlenění rehabilitace kognitivních funkcí v intenzivní péči

Implementace konceptu stimulace vnímání

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CERTIFIKOVANÉHO KURZU

Neurologické vyšetření. Martina Hoskovcová, Jiří Klempíř

BOBATH KONCEPT. Techniky proprioceptivní a taktilní stimulace

SZZK magisterská. - speciální a vývojová kineziologie - léčebná rehabilitace

Rehabilitace je samozřejmá a nezbytná součást komplexní péče o spinální pacienty. Po chirurgickém řešení je jedinou léčbou, která může pacientovi

METODIKA ZAVÁDĚNÍ AKTIVIZAČNÍCH A OŠETŘOVATELSKÝCH METOD DO PRAXE DOMOVA ŠTÍTY JEDLÍ, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Cévní mozková příhoda z pohledu zdravotnické záchranné služby. MUDr. Petr Hrbek ZZS JMK

REHABILITAČNÍ CENTRUM CENÍK

Pomáháme učitelům odborně růst

Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty

Bezpečnostně právní akademie Brno

07.01 vozíky + příslušenství mechanické vozíky mechanické vozíky - základní

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství

Jak podpořit naši stabilitu, PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Klinické ošetřovatelství

Vydala Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum jako učební text pro FTVS UK Sazba DTP Nakladatelství Karolinum První vydání, první dotisk

Standard komplexní plicní rehabilitace u nemocných s CHOPN

TOTÁLNÍ ENDOPROTÉZA KOLENNÍHO KLOUBU EDUKAČNÍ MATERIÁL PRO PACIENTY

Příběhy našich pacientů hospitalizovaných za dobu činnosti NIP VAMED Meditera NSZ Mostiště: Příběhy

6./ Aplikace tepla a chladu - Aplikace tepla - formy - Aplikace chladu - formy - Obklady a zábaly - použití

Maturitní témata profilová část

CHŮZE dětský věk. Předmět: Základy fyzioterapie a vyšetřující metody, 1.Bc, ZS PaedDr Zounková Irena, Ph.D.

Maturitní témata profilová část

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační

Zdravotní TV. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

Obsah ÚVOD. Definice fitness. Vliv kulturistiky na současnou fitness praxi. Historie kulturistiky. Definice síly. Druhy síly

DRUHY SPORTOVNÍ MASÁŽE

SAMOSTATNÉ PŘÍLOHY K DŮVODOVÉ ZPRÁVĚ

Zpracovatel: QQT, s.r.o., Nositel projektu: Karlovarský kraj. Publikace vznikla jako výstup z realizace veřejné zakázky v rámci projektu V

Doporučení Vezměte si, prosím, pohodlný oděv. Cvičí se na boso. Veškeré pomůcky jsou pro vás zajištěny.

GUILLAIN BARÉ SYNDROM Z POHLEDU SESTRY. Autor: Kateřina Havelková Spoluautor: Silvia Pekárová

Jde o naslouchání hudbě v uvolněném stavu s cílem povzbudit představivost, vnímání symbolů a pocitů.

Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy a vazby(mezipředmětové vztahy,průřezová témata)

Vojtova metoda. Diagnostika a terapie

Příručka pro pacienty s diabetickou nohou

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučových cest

Resuscitace dospělého a dítěte

středně těžké obtíže při chůzi na krátké vzdálenosti; k převážení v interiéru a v exteriéru

I. GERONTOLOGIE. 1. Fyziologie stárnutí a stáří. Charakteristické znaky chorob ve stáří. Farmakoterapie ve stáří.

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ ÚSTAV SOCIÁLNÍHO LÉKAŘSVÍ ODDĚLENÍ OŠETŘOVATELSTVÍ BAZÁLNÍ STIMULACE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty

Dopravné - 50,- Kč cesta na penzion POD LESEM. Masáže každý pátek od hod. V jiné dny dle dohody,mimo čtvrtek. OBJEDNÁVKY NA PENZIONU!!!!!

Možnosti využití systému Lokomat v terapii chůze u pacientů s RS

Transkript:

Úvod do fyzioterapie propedeutika I Rehabilitační ošetřovatelství úvod do konceptu Bazální stimulace Rehabilitační ošetřovatelství léčebná rehabilitace zaměřená na profylaxi sekundárních komplikací a poškození (pneumonie, dekubitů, kontraktur, heterotopických osifikací atd.), které ohrožují pacienta při jeho základním onemocnění-. Všichni, kteří se podílejí na péči o pacienta, včetně rodinných příslušníků, musí umět praktickou manipulaci s pacientem. Je třeba zdůraznit, že pravidla rehabilitačního ošetřovatelství je opravdu nutné provádět po celých 24 hodin, vždy s ohledem na aktuální stav pacienta. Hlavními terapeutickými prostředky jsou: 1. Polohování 2. Postupná vertikalizace 3. Mobilizace pacienta Manipulace s pacientem - pohybová aktivita na lůžku posouvání přetáčení (otáčení) ze zad na bok posazování, sed vertikalizace do stoje stoj chůze Průběh těchto pohybových aktivit je charakterizován: přesným časovým zařazením pohybů hlavy, horních, dolních končetin a trupu do celkového pohybového projevu např. sedu přesným manuálním kontaktem na určitých místech těla nemocného (trup a jemu nejbližší klouby - ramena, pánev, kyčel), kterým podporujeme fyziologický pohyb přesným manuálním kontaktem (tlakem, tahem, vibrací..), kterým inhibujeme nežádoucí pohybový projev přesným směrem, kterým vedeme pohyb V rámci vertikalizačního a lokomočního procesu znovu obnovujeme a podporujeme: kloubní pohyblivost jednotlivých segmentů a částí těla navzájem normální rozložení posturálního svalového napětí normální plynulý ekonomický pohyb, který nemocného nezatěžuje senzomotorickou aferenci : symetrie, vzpřímení, rovnováha, zatížení, odlehčení, relaxace vlastní orientaci o tělesném schématu a zacházení s ním gnostické (rozeznávací) funkce svalovou sílu celkovou tělesnou kondici. normalizaci krevního oběhu Tak jako při polohování, dodržujeme určité obecné zásady i při manipulaci. Péče o průchodnost dýchacích cest Techniky hygieny dýchacích cest tvoří praktický obsah respirační fyzioterapie a plicní rehabilitace. Z těchto rehabilitačních metod lze vyčlenit některé prvky pro zlepšení

bronchiální průchodnosti v rámci rehabilitačního ošetřovatelství, základem však zůstává individuální spolupráce odborné sestry a fyzioterapeuta. Péči o průchodnost dýchacích cest se zajišťuje pomocí: 1. Inhalace 2. Uvolňování hlenů a stimulace prohloubeného dýchání 3. Odsávání uvolněných hlenů 4. Manipulace a polohování pacienta s cílem volné a snadné ventilace Prevence tromboembolické nemoci cévní gymnastika Ke vzniku tromboembolických komplikací přispívá významným způsobem stáza v krevním řečišti. Na vzniku tromboembolických komplikací podílejí i změny homeostázy a trombofilní změny stěny cév. Základní fyzikální metodou prevence tromboembolické choroby zůstává polohování pacienta, jeho mobilizace a zlepšování žilního návratu. Elevace dolních končetin může zrychlit průtok krve hlubokým žilním systémem až o 40%. Plantární a dorzální flexe několikanásobně průtok žilním systémem zvyšuje. Důležitá je instruktáž pacienta fyzioterapeutem, doporučuje se provádět aktivní dorzální a plantární flexi v hlezenním kloubu po dobu nejméně 1 min s 60 minutovými intervaly, vhodné jsou i krouživé pohyby dolními končetinami v kolenních a kyčelních kloubech vleže na zádech šlapání na kole. Koncept bazální stimulace: Bazální stimulace (dále jen BS ) koncept, který podporuje v nejzákladnější (bazální) rovině lidské vnímání. Základními prvky BS jsou pohyb, komunikace a vnímání a jejich úzké propojení. Snahou je cílenou stimulací smyslových orgánů znovu aktivovat mozkovou činnost, a tím podpořit vnímání, komunikaci a hybnost klientů. Kvantitativní poruchy vědomí: 1. Somnolence lehká porucha vnímání, člověk na oslovení otevře oči, odpoví na výzvu je motorická odpověď, polykání zachováno, sfinktery ovládány. 2. Sopor hlubší porucha vědomí, bolestivý podmět vyvolává obranný pohyb, grimasu, otevření očí, sfinktery nekontrolovány. 3. Kóma hluboké bezvědomí, člověk nereaguje na zevní podněty, kontakt s ním je nemožný, bolestivý podnět vyvolá reflexní odpověď flekční nebo extenční. 4. Apalický stav perzistující vegetativní stav nebo vigilní kóma, je zvláštním druhem poruchy vědomí, příčinou je poškození mozkové kůry. Člověk vypadá jako při vědomí, má otevřené oči, ale pohledem nesleduje, nemluví, reaguje pouze reflexně. Hlavní cíle a principy: Cílem Bazální stimulace je podpora a umožněni vnímaní tak, aby u postižených docházelo: - stimulaci vnímání vlastního těla - podpoře rozvoje vlastni identity - k umožnění vnímání okolního světa - k umožnění navázání komunikace se svým okolím - ke zvládnutí orientace v prostoru a čase - k zlepšení funkci organismu BS vychází z těchto základních principů: 1) smysly vnímání se utvářejí postupně 2) schopnosti a činnosti člověka mají společné neuronální propojeni

3) člověka formuluji jeho zkušenosti 4) člověk vnímá tak dlouho, pokud dýchá 5) nejasné podněty vedou ke snížené schopnosti, reagovat, tzv. mrtvolný reflex Koncept BS je metodou s cílem snížit závislost pacienta na ošetřovatelské péči. Snaží se o zlepšení pacientovy lokomoce, komunikace a vnímání Podporuje osobnost pacienta a pomáhá mu rozvíjet jeho zbylé schopnosti a individuální funkce. Desatero Bazální stimulace: 1) Přivítejte se a rozlučte se s klientem pokud možno vždy stejnými slovy 2) Při osloveni se ho vždy dotkněte na stejném místě (iniciální dotek) dáváme najevo, kdy začíná a končí naše přítomnost a činnost u něho. Nejčastěji dotek na rameno, paži nebo ruku (u pacientova lůžka bývá informační cedulka o místě iniciálního doteku. 3) Hovořte zřetelně, jasně a ne příliš rychle 4) Nezvyšujte hlas, mluvte přirozeným tonem 5) Dbejte, aby ton vašeho hlasu, vaše mimika a gestikulace odpovídaly významu vašich slov 6) Při rozhovoru s klientem používejte takovou formu komunikace, na kterou byl zvyklý 7) Nepoužívejte v řeči zdrobněliny 8) Nehovořte s více osobami najednou 9) Při komunikaci s klientem se pokuste redukovat rušivý zvuk okolního prostředí 10) Umožněte klientovi reagovat na vaše slova Mezi základní prvky BS patři: 1. somatická stimulace 2. vibrační stimulace 3. vestibulární stimulace Somatická stimulace podporuje somatické vnímání - vjemy z povrchu a nitra těla. Prof. Dr. Fröhlich v této souvislosti zdůrazňuje význam kůže, jako největšího orgánu lidského těla, ale také jako kontaktní plochu k vnímání okolního prostředí. Kvalita somatické stimulace má zásadní vliv na naše vědomí a sebevědomí. Nemůže-li se člověk pohybovat a trvá-li většinu času na lůžku, dostává se mu velmi málo podnětů ze svého těla, ztrácí orientaci na svém vlastním těle a následně také v okolí. To vede ke ztrátě schopnosti vnímat sebe sama, k pocitům nejistoty a strach. Základní formou somatické stimulace je dotek. Jedná se o přirozenou formu komunikace bez použití slov. Je velice důležité, aby se pacientovi dostávalo jasných a cílených doteků. Dotek terapeuta by měl být klidný, provedený celou plochou ruky, tlak přizpůsobujeme situaci, omezujeme doteky rušivé, letmé, nejisté a chaotické. Tělesné schéma: znázorňuje schematicky naše tělo, což nám umožňuje identifikovat sama sebe jako člověka. Dle BS se vnímání těla rozlišuje ve 3 diferencovaných pojmech: 1. Vnímání těla 2. Tělesné schéma odpovídá představě o vlastním těle jako objektu v prostoru 3. Tělesný obraz je osobní forma tělesného schématu mé nohy jsou tak a tak dlouhé, jdu vzpřímeně. Tělesný obraz se mění velmi pomalu např. u hemiplegiků týdny trvá, než si představí svůj tělesný obraz do reality. Předpoklady nutné k udržení tělesného obrazu: - Vizuální kontrola vnímaného

- Vestibulární vnímání - Senzorické vnímání Vjem tělesného obrazu je v mozku podřízen vjemu tělesného schématu dojde-li k porušení vnímání schématu, dojde automaticky k poruše vnímání obrazu. U pacientů po úraze mozku, CMP, DMO dojde ke změnám vnímání, neintegrovaná část těla do schématu má za následek také změny v hybnosti v dané části těla, protože pohybu předchází myšlenka na pohyb. Vibrační stimulace podporuje vnímání vibrací. To se vyvíjí spolu s vnímáním somatickým také ve velmi rané fázi embryonálního vývoje. Vibrace se šíří, např. při chůzi nebo mluvení. hloubce. Vibrační receptory na kloubech a vazech pak mají vliv na svalový tonus a vnímání při pohybu. Vestibulární stimulace: Vestibulární vnímání slouží především k vnímání rovnováhy, je nejvíce potřebná u pacientů vyžadujících intenzivní péči. Stimulace vestibulárního ústroji je indikována u: - u všech klientů upoutaných na lůžko déle jak tři dny - u klientů, kteří, jsou delší dobu na umělé plicní ventilaci - u klientů v apalickém syndromu - u pacientů s omezenou možnosti pohybu Vestibulární stimulaci lze provádět několika způsoby. Asi nejjednodušším je změna polohy klienta, kdy před touto změnou polohy nejprve otočíme hlavu na místo, kam budeme pacienta polohovat. Z dalších možnosti je to změna polohy klienta pomoci změny polohy celého lůžka a nácvik pozice vsedě v lůžku a v křesle. K nástavbovým prvkům BS patři: 1. Orální stimulace 2. Olfaktorická stimulace 3. Auditivní stimulace 4. Taktilně - haptická stimulace 5. Optická stimulace Komunikace - verbální/ neverbální (mimika, vzdálenost, postoj, gesta, zrakový a tělesný kontakt). Nonverbální komunikací sdělujeme emoce, zájem o sblížení aj. Projevy klientových reakcí mohou být: - Mžikání očí, hluboký dech, vzdychání, mrčení, otvírání očí a úst, pousmání, úsměv, uvolnění svalového tonu a mimiky, zavírání očí a úst, pláč, křik, všeobecný motorický neklid, zavírání očí aj. Při odebírání anamnézy od rodinných příslušníků zjišťujeme u pacienta: - Sociální situaci, zaměstnání - Kdo může a kdo nemůže navštěvovat - Jaký je typ (klidný, živy, potřebuje kolem sebe děni) - Jak slyší - Jak vidí, potřebuje brýle - Denní rytmus - Zda je pravák, levák - Doteky které má rád - Jak spí poloha, přikrývky - Jak často si čisti zuby, jak často se holí

- Co ji rad / nerad - Co pije rad / nerad - Které zvuky poslouchá rád / nerad (rádio, TV, hudba) - Upřednostňuje některé materiály - Oblíbené vůně - Co dělá, když má bolesti - Co dělá, aby se cítil dobře (hudba, osoby, klid, káva, ) - Ostatní sděleni - Důležitý zážitek v poslední době BS využívá dva základní postupy v rámci polohování. Je to tzv. poloha mumie a poloha hnízdo. Upraveno dle - Friedlova, Karolina. Bazalni stimulace v ošetřovatelske peči. Grada 2007 Pravidla komunikace při jednání s neslyšícími a nedoslýchavými dle BS: 1 2 3 4 5 6 7 8

Pravidla komunikace při jednání s nevidomými: 1 2. 3. 4... 5 Komunikace při jednání s tělesně/mentálně postiženými: 1 2. 3. 4... 5