Polohování pacienta. Název kapitoly. Polohování pacienta v konceptu bazální stimulace. 1. Motivační úvod ke kapitole
|
|
- Dana Holubová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Nové trendy v ošetřovatelské péči Polohování pacienta Polohování pacienta v konceptu bazální stimulace PhDr. Lenka Machálková, Ph.D. 1. Motivační úvod ke kapitole Péče o polohu je jednou ze základních komponent v péči o jedince. Každý člověk je v neustálé aktivitě, změně polohy, aktivně mění polohu dle situace. Pokud člověk nemůže sám změnit polohu je odkázán na pomoc druhých. Cílem vzdělávacího objektu je poukázat na možnosti, jak efektivně a jednoduše změnit polohu jedince i bez využití pomůcek. Student si prakticky může procvičit nácvik mikropolohování, polohování a sám si může prožít napolohování do jednotlivých poloh. Obsah kapitoly: polohování degenerativní habituace mikropolohování poloha hnízdo poloha mumie praktický nácvik a procvičování 2. Studijní cíle, vztahující se k obsahu kapitoly Po absolvování student vysvětlí význam změny polohy - polohování pro jedince uvede následky degenerativní habituace vysvětlí mikropolohování prakticky předvede polohu hnízdo prakticky předvede polohu mumie na základě vlastních prožitků v polohách uvede výhody a nevýhody poloh pro jeho osobu
2 3. Vlastní obsah kapitoly MOŽNOSTI POLOHOVÁNÍ Pro pocit pohody je důležité udržovat správnou polohu těla - ve stoji, v sedu, v lehu, či při různých činnostech. Nesprávný stoj, sed, leh, poloha v činnosti mohou způsobit deformity a následné komplikace. Pro člověka je přirozené, že neustále mění polohu, dle toho, jak potřebuje, jak se aktuálně cítí. Pokud je člověk nemocen, necítí se dobře, je změna polohy mnohdy nelehká, nemožná. Když tělo setrvává dlouho v neměnné poloze i správná poloha je škodlivá. Častá změna polohy má ochrannou funkci pro člověka - chrání jedince před svalovou ztuhlostí, vznikem kontraktur, nadměrným tlakem a vznikem dekubitů,.... V konceptu bazální stimulace je pro polohování důležité vnímání vlastního těla. Při klidném ležení se během 30 minut mění vnímání vlastního těla - dochází ke změně až ztrátě pocitu vlastních tělesných hranic (pokud je jedinec v těžkém stavu ztráta je intenzivnější). Právě polohování těla dle konceptu nabízí možnost jedinci získat informace o jeho těle a vnímat tělesné schéma. Během polohování dochází k aplikaci několika stimulací - tělo jedince vnímá podložku (somatická stimulace), změna pozice - polohy (vestibulární stimulace), jedinec má možnost zrakové orientace při změně polohy (optická stimulace). Veškeré aktivity spojené s polohováním vedou k co nejintenzívnějšímu vnímání těla jedince. Pokud jedinec sám sebe málo vnímá dochází k procesu, který Fröhlich nazývá DEGENERATIVNÍ HABITUACE (návyk). Jedinec ztrácí orientaci na svém těle a je ohrožen následky habituace. Mezi následky patří: poruchy vnímání těla poruchy tělesné identity poruchy koordinace dezorientace v čase a prostoru poruchy komunikace stavy neklidu, agrese změny emocí - deprese další Při polohování jedince vycházíme z jeho oblíbené polohy, ve které se cítí dobře, rád usíná, odpočívá, je spokojen. Informace získáme pomocí autobiografické anamnézy, která se týká tělesného vnímání, těla, polohy a aktivity. Pokud není jedinec schopen sám předat informace, můžeme je získat od rodiny, přátel,... Pro vnímání těla jedince můžeme využít i nepatrné změny pozice končetin, těla jedince. Jedná se o minimální změny, které nejsou náročné pro poskytovatele ani není potřeba speciálních pomůcek. Pro příklad lze uvést: položení rukou na hrudník jedince - ruce se dotýkají jedna druhé propletení prstů rukou jedince překřížení dolních končetin - končetiny se dotýkají jedna druhé mikropolohování = drobná změna polohy pomocí srolovaného ručníku
3 Efektivní v polohování dle konceptu bazální stimulace je POLOHA HNÍZDO A MUMIE. POLOHA HNÍZDO Cílem polohy je navodit vnímání vlastního těla, poskytnout komfort, relaxaci jedinci. Člověk běžně zaujímá polohu "klubíčko", ve které se cítí bezpečně a v pohodlí. Poloha hnízdo je vhodná téměř pro každého jedince ve fázi odpočinku, relaxace, během spánku, při únavě, u neklidných, dezorientovaných, agresivních, ale i umírajících jedinců. Poloha je vhodná pro jedince bez omezení věku, ať je to dítě či dospělý. Jedinec zaujímá polohu hnízdo kdekoliv - v lůžku, v křesle, na pohovce. Tělesná poloha na zádech, na boku na břichu, v sedu - to záleží na možnostech a přání jedince. Vlastní provedení: Jedince uložíme do polohy na záda (dle přání) v lůžku a celé jeho tělo obložíme srolovanými dekami, polštáři co nejtěsněji kolem těla - jedinec vnímá hranice svého těla a cítí se v bezpečí. Pro odpočinek či relaxaci a pohodlí můžeme jedince ještě zakrýt pokrývkou a nechat v klidu odpočívat. Nejen u dětí je vhodné ještě využít osobní předmět, pomůcku (dle biografické anamnézy jedince) pro hmatovou stimulaci - medvídek do rukou, polštář sluníčko,... Jedince přikryjeme tak, aby se kdykoli mohl z polohy bezpečně vymanit a polohu změnit. Ukázky fotografií z archívu autora. poloha hnízdo v sedu poloha hnízdo v sedu s přikrývkou
4 poloha hnízdo v lehu na zádech s přikrývkou POLOHA MUMIE Poloha mumie je vhodná u jedinců, kde je žádoucí intenzívní stimulace vlastního těla. Poloha má omezení u jedinců s klaustrofobií (informace získáme z biografické anamnézy). Tím, že jedinec intenzivně vnímá hranice svého těla je možno lépe jej uklidnit, zmírnit agresi. Vhodné je využití u jedince v kómatu. Vlastní provedení: Jedince zabalíme do deky, dítě do osušky, prostěradla. Zabalování začínáme od nohou a postupujeme k horní části těla. Ruce nebalíme, ale položíme na hrudník jedince a tím umožníme vymanění z polohy mumie, kdy bude chtít. Pod hlavu dáme polštářek dle přání jedince. Polohu mumie lze kombinovat např. s polohou hnízdo. Ukázky fotografií z archívu autora. poloha mumie v lehu na zádech poloha mumie s vnějším ohraničením těla
5 POMŮCKY Pro polohování dle konceptu bazální stimulace je možno využít pomůcek. Pomůcky mohou být: průmyslově vyráběny kreativně uzpůsobeny běžné polohovací pomůcky či využity pomůcky k běžným denním činnostem Kouzlo polohování dle konceptu je v tom, že není potřeba zvláštních, finančně nákladných pomůcek. Polohování a využití pomůcek záleží na aktivitě, zájmu a kreativitě poskytovatele, pečovatele. Na trhu jsou již běžně dostupné i pomůcky, které jsou "speciálně" uzpůsobeny pro polohování dle konceptu bazální stimulace. Pro informaci jsou některé ukázky pomůcek uvedeny v odkazech k nahlédnutí. Využití v domácí péči, domácím prostředí - kazuistika 34 letého pacienta po autonehodě - poukázáno na efektivní výsledky při využití polohování, poloh hnízdo, mumie. Pomůcky - polštářky, podložky, deky, balonky naplněné moukou. Terapeutické panenky HANIČKA + VAŠEK POLOHOVACÍ PASTELKY POLOHOVACÍ KUŽELKY + PASTELKY
6 BS a její využití u předčasně narozených novorozenců Speciální lůžka pelíšky Neobed Tvar dělohy Heboučký materiál Atestovaný pro nezralé jedince Umožňují pohyb jako v děloze Nevadí vstupy či výstupy u novorozence (inf.sety,..) Pomůcky: pásky, ruce, přikrývka
7 4. Shrnutí kapitoly Obsahem kapitoly polohování je poukázat na význam změny polohy a na jeho pozitiva. Obsah kapitoly je zaměřen na praktické procvičení polohování a to poloha mumie, hnízdo. V kapitole jsou také ukázky polohování novorozenců, dětí a jejich možnosti s pomůckou neobed. 5. Evaluační a autoevaluační prvky Vyjmenujte následky dlouhodobého pobytu jedince na lůžku v jedné neměnné poloze Uveďte výhody možnosti změny polohy Prakticky proveďte polohu hnízdo Prakticky proveďte polohu mumie Vysvětlete pojem degenerativní habituace Uveďte možné pomůcky pro polohování jedince 6. Pojmy k zapamatování tělesné hranice degenerativní habituace autobiografická anamnéza mikropolohování poloha hnízdo poloha mumie neobed pomůcky 7. Literatura Friedlová, Karolína. Bazální stimulace v základní ošetřovatelské péči. Praha: Grada, Str ISBN Mikšová, Zdeňka [et al.]. Kapitoly z ošetřovatelské péče. Sv. první. Praha: Grada, Str ISBN Kolektiv autorů. Bazální stimulace v ošetřovatelské a pedagogické praxi: sborník příspěvků Historicky III. mezinárodního kongresu bazální stimulace. Frýdek-Místek: Institut Bazální stimulace, Str ISBN POLOHOVACÍ PERLIČKOVÉ POMŮCKY PERLIČKOVÉ POMŮCKY PRO BAZÁLNÍ STIMULACI
8 POMŮCKY PRO BAZÁLNÍ STIMULACI
BAZÁLNÍ STIMULACE. Projekt Comenius Regio
BAZÁLNÍ STIMULACE Bazální stimulace není vlastně o ničem jiném, než o připomínání života nemocnému, který žil před nemocí, o lásce a o blízkém vztahu. Jakási spojnice mezi dřívějším životem a nynějším,resp.
VíceBAZÁLNÍ STIMULACE U NOVOROZENCŮ. Miluše Hurtová
BAZÁLNÍ STIMULACE U NOVOROZENCŮ Miluše Hurtová uznávaný pedagogicko ošetřovatelský koncept Historie autorem konceptu je Prof. Dr. Andrea Fröhlich 70. léta 20. století 80. léta 20. století zdravotní sestra
VíceHANDLING U NOVOROZENCŮ VE FAKULTNÍ NEMOCNICI OSTRAVA. Jana Kučová Miluše Jozková
HANDLING U NOVOROZENCŮ VE FAKULTNÍ NEMOCNICI OSTRAVA Jana Kučová Miluše Jozková HANDLING Manipulace s dítětem během běžných aktivit Součást komfortní péče o novorozence Význam kontaktu Prostředek komunikace
VíceAktivizující sebepéče u pacienta smyslové vnímání. Smyslové vnímání zrak
Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Nové trendy v ošetřovatelské péči Aktivizující sebepéče u pacienta smyslové vnímání Smyslové vnímání zrak PhDr. Lenka Machálková, Ph.D. 1. Motivační
VíceKomunikace s pacientem
Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Nové trendy v ošetřovatelské péči Možnosti komunikace s pacientem Komunikace s pacientem PhDr. Lenka Machálková, Ph.D. 1. Motivační úvod ke
VíceBazální stimulace. Mgr. Renata Vytejčková
Bazální stimulace Mgr. Renata Vytejčková Důležité termíny: autobiografie klienta historie klienta, jeho návyky, zvyky a zkušenosti; bazální stimulace vývoj podporující vědecký koncept kinestezie soubor
VíceKlinika tělovýchovného lékařství a rehabilitace. Chyby při polohování. Markéta Stošková DiS.
Klinika tělovýchovného lékařství a rehabilitace Chyby při polohování Markéta Stošková DiS. Zásady, které se často porušují Polohovat po 2 hodinách, podle potřeb pacienta i častěji, mikropolohování, v noci
VícePolohování prevence a terapie dekubitů. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Polohování prevence a terapie dekubitů Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Polohování Správné uložení těla nemocného díky změnám poloh Systematická, přesnými pravidly se řídící změna polohy pacienta
VíceObecné zásady polohování
Polohy nemocných Definice Umístění těla člověka do zdravých či prospěšných poloh pomocí podkládání a podpory, abychom podpořili zotavení. Ukládání nemocného nebo částí jeho těla tak, abychom předcházeli
VíceBAZÁLNÍ STIMULACE. Vážená paní, Vážený pane,
BAZÁLNÍ STIMULACE Vážená paní, Vážený pane, Váš příbuzný či blízký se nachází v naší péči, na které je plně závislý. Naší snahou je provádět co nejosobnější ošetřovatelskou péči s ohledem na potřeby a
VíceMetodika. pro oblast bazální stimulace v organizaci. Zpracovala: Mgr. Hedvika Borýsková. V Brně
Metodika pro oblast bazální stimulace v organizaci Zpracovala: Mgr. Hedvika Borýsková V Brně 10.12.2018 Vytvořeno v rámci projektu: Rozvoj kvality pečovatelské služby a rozšíření nabídky poskytovaných
VíceTvorba elektronické studijní opory. Mgr. Libuše Danielová, PhDr. H. Kisvetrová, Ph.D.
Tvorba elektronické studijní opory Záhlaví: Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Ošetřovatelská péče v geriatrii Rehabilitační ošetřovatelství Rehabilitační prostředky Mgr. Libuše
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu: Střední zdravotnická škola ÚO šablony
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu: Střední zdravotnická škola ÚO šablony Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0475 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název
VíceZačlenění rehabilitace kognitivních funkcí v intenzivní péči
Začlenění rehabilitace kognitivních funkcí v intenzivní péči Autor : nrtm.lenka Válková, rtm.regina Kouřilová, Dis., kap.mudr.rudolf Beňo KOGNITIVNÍ FUNKCE Myšlenkové procesy, které nám umožňují rozpoznávat,
VíceVADEMECUM BAZÁLNÍ STIMULACE. Příručka pro nejbližší osoby pacientů ošetřovaných v konceptu Bazální stimulace
VADEMECUM BAZÁLNÍ STIMULACE Příručka pro nejbližší osoby pacientů ošetřovaných v konceptu Bazální stimulace Člověk je bez rodiny jako strom bez života. OBSAH Úvod 3 Něco málo z historie 4 Bazální stimulace
VíceImplementace konceptu stimulace vnímání
Implementace konceptu stimulace vnímání do ošetřovatelské péče Mgr.et Mgr. J.Dresslerová KARIM FN Brno Bohunice 16.11.2013 Schopnost vnímání se rozvíjí již v embryonálním životě vnímání vibrací vnímání
VíceBazální stimulace v péči a ve vzdělávání osob s mentálním, tělesným a kombinovaným postižením
Bazální stimulace v péči a ve vzdělávání osob s mentálním, tělesným a kombinovaným postižením PhDr. Karolína Friedlová, Praxisbegleiter für Basale Stimulation, Nr. 608 v EU certifikovaný lektor a supervizor
VícePolohování pacientů po CMP podle Bobath konceptu
Polohování pacientů po CMP podle Bobath konceptu Mikula J, Müllerová N. Prevence dekubitů. Praha: Grada Publishing, 2008. Polohování pacienta po cévní mozkové příhodě (CMP) je velmi důležité a mělo by
VíceÚROVEŇ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ A ZKUŠENOSTÍ SESTER S REALIZACÍ KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE V OŠETŘOVATELSKÉM PROCESU
VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNÍCTVA A SOCIÁLNEJ PRÁCE SV. ALŽBETY, BRATISLAVA, N. O. ÚSTAV SV. JÁNA NEPOMUKA NEUMANNA, PŘÍBRAM ÚROVEŇ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ A ZKUŠENOSTÍ SESTER S REALIZACÍ KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE
VícePomáháme učitelům odborně růst
Střední zdravotnická škola Kroměříž Sborník ke konferenci Pomáháme učitelům odborně růst Vzdělávací programy pro učitele odborných předmětů na středních zdravotnických školách. CZ.1.07/1.3.00/19.0020 Obsah
VícePožadavky na konstrukci lůžka
Lůžko nemocného Lůžko pro nemocné patří k základnímu vybavení pokoje místem klidu, odpočinku a pohodlí musí vyhovovat, co největšímu počtu nemocných musí umožnit zdravotnickému personálu co nejlépe a nejekonomičtěji
VíceProjekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceUniverzita Karlova v Praze 2. lékařská fakulta Ústav ošetřovatelství Bakalářský studijní program Ošetřovatelství obor Všeobecná sestra Bazální stimula
Univerzita Karlova v Praze 2. lékařská fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2008 Lucie Peluňková Univerzita Karlova v Praze 2. lékařská fakulta Ústav ošetřovatelství Bakalářský studijní program Ošetřovatelství obor
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 20, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 19.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní
VíceTvorba elektronické studijní opory
Záhlaví: Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Tvorba elektronické studijní opory Ošetřovatelská péče v geriatrii Specifika chorob v geriatrii Charakteristika chorob ve vyšším věku
VícePOTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ. Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová
POTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová MASLOWOVA HIERARCHIE POTŘEB SKUPINY LIDSKÝCH POTŘEB čtyři nosné skupiny lidských potřeb: a/ potřeby biologické - tělesné b/ potřeby
VíceAutor práce: Mgr. Romana Klímová ARO, Slezská nemocnice Opava Vedoucí práce: PhDr. Sabina Psennerová, Ph.D. LF, Ostravská univerzita v Ostravě
Autor práce: Mgr. Romana Klímová ARO, Slezská nemocnice Opava Vedoucí práce: PhDr. Sabina Psennerová, Ph.D. LF, Ostravská univerzita v Ostravě Nedílná součást každého operačního zákroku Optimální přístup
VíceUčební osnovy pracovní
1 týdně, povinný Zaostřeno na zdraví Žák: uplatňuje zásady zdravého způsobu života předvede kompenzační a relaxační cvičení vhodné k překonání únavy a stresu jedná citlivě a ohleduplně s handicapovanými
VícePohyby se provádějí plynule, tahem bez trhání a švihu. Vedený pohyb je účinný a zabrání možnému poškození svalových vláken.
Kalanetiku pod názvem The Callanetics Excercise Method uvedla do světa v roce 1980 Callan Pinckneyová. Tato velmi individuální a specifická metoda využívá přesné polohy těla k izolování specifických svalových
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační cvičení uvolňovací a dechová Označení materiálu: Datum
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ ÚSTAV SOCIÁLNÍHO LÉKAŘSVÍ ODDĚLENÍ OŠETŘOVATELSTVÍ BAZÁLNÍ STIMULACE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ ÚSTAV SOCIÁLNÍHO LÉKAŘSVÍ ODDĚLENÍ OŠETŘOVATELSTVÍ BAZÁLNÍ STIMULACE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE AUTOR PRÁCE: LENKA NOVOTNÁ VEDOUCÍ PRÁCE: Mgr. MICHAELA
VíceObr.č.26 Poloha leh na boku
Obr.č.26 Poloha leh na boku Dechové techniky Rodička by měla vědět jak má správně dýchat při kontrakcích. Proto je nezbytné, abychom ji poučili o zásadách dýchání do břicha během kontrakce. Na místě je
VíceTento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.
Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. ÚVOD Odborný tým pracovníků (speciální pedagog, logoped, krajská koordinátorka poruch autistického spektra,
Vícedovolujeme si Vám předložit podzimní plán seminářů v našem vzdělávacím centru na Háčku a věříme, že si z této nabídky vyberete.
Vážení přátelé! dovolujeme si Vám předložit podzimní plán seminářů v našem vzdělávacím centru na Háčku a věříme, že si z této nabídky vyberete. Pro podzimní období jsme připravili několik zajímavých seminářů.
VíceStimulační techniky u pacientů v závažných stavech. Mgr. Marie Holubová, Ph.D. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice
Stimulační techniky u pacientů v závažných stavech Mgr. Marie Holubová, Ph.D. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice Mezinárodní koncepty Bazální stimulace Snoezelen koncept Stimulace vnímání
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační cvičení - protahovací Označení materiálu: Datum vytvoření:
VíceVšeobecná sestra. Sekvenční manažerská činnost - personalistika
Všeobecná sestra Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Základy managementu v ošetřovatelství Sekvenční manažerská činnost - personalistika Sekvenční manažerská činnost - personalistika
VíceČíslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační cvičení - posilovací Označení materiálu: Datum vytvoření:
VíceVyužití prvků bazální stimulace v erqoterapii
Univerzita Karlova v Praze I. lékařská fakuta Bakalářské studium - ergoterapie BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Využití prvků bazální stimulace v erqoterapii Autor: Marie Kadlecová Vedoucí: Bc. Helena Hlochová Oponent:
VíceBronzový Standard SANATORY č. 4 Hygienická péče o klienta
Bronzový Standard SANATORY č. 4 Hygienická péče o klienta Autoři: Jana Tichá, Lukáš Stehno V Pardubicích 1.1. 2016 Asociace penzionů pro seniory, z.s., K Višňovce 1095 Pardubice 530 02, www.appscr.cz Obsah
Více2. Hlavní výzkumná otázka a vedlejší výzkumné otázky
1. Téma, úvod a cíle výzkumu. Téma mé diplomové práce nese název Bazální stimulace u jedinců se středně těžkou, těžkou mentální retardací a s kombinovaným postižením. Toto téma jsem si vybrala už na základě
VíceKomplexní fyzioterapie u pacienta na resuscitačním oddělení. Veronika Jelínková Stanislava Chromá Zuzana Dlabalová KARIM VFN v Praze
Komplexní fyzioterapie u pacienta na resuscitačním oddělení Veronika Jelínková Stanislava Chromá Zuzana Dlabalová KARIM VFN v Praze Oddělení ARO - poskytuje integrovanou péči v plném rozsahu o kriticky
VíceKOMPENZAČNÍ POMŮCKY PRO BAZÁLNÍ STIMULACI V OŠETŘOVATELSKÉ PÉČI. www.maxim-zdr.cz. www.bazalsnuz.cz
KOMPENZAČNÍ POMŮCKY PRO BAZÁLNÍ STIMULACI V OŠETŘOVATELSKÉ PÉČI Pomůcky pro Bazální stimulaci jsou vyvíjeny ve spolupráci s INSTITUTem Bazální stimulace s. r. o., po odborné konzultaci s PhDr. Karolínou
VíceAKTIVIZAČNÍ ČINNOSTI V DOMOVĚ BŘEZINY
AKTIVIZAČNÍ ČINNOSTI V DOMOVĚ BŘEZINY Pro uživatele jsou připravovány nejrůznější volnočasové a terapeutické činnosti. Pořádáme v domově společenské a kulturní akce, kterých se uživatelé mohou účastnit
VíceRHB 4. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
RHB 4 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Listopad 2010 Tondrová Irena Bc. Bazální stimulace Koncept bazální stimulace vychází z nejnovějších
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL 325-04. Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL 325-04 Název projektu: Číslo projektu: Název školy: Číslo materiálu: Autor: Předmět: Název materiálu: Cílová skupina: Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín CZ.1.07/1.5.00/34.0829
VícePRŮVODCE VOLNOČASOVÝMI AKTIVITAMI A BĚŽNÝMI DENNÍMI ČINNOSTMI
Univerzita Karlova v Praze 1. lékařská fakulta Brožura k bakalářské práci Ergoterapie v dětské revmatologii JUVENILNÍ IDIOPATICKÁ ARTRITIDA - POLYARTRITIDA - PRŮVODCE VOLNOČASOVÝMI AKTIVITAMI A BĚŽNÝMI
VíceProjekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceBronzový Standard SANATORY č. 5 Polohování. Bezpečná manipulace s klientem
Bronzový Standard SANATORY č. 5 Polohování Bezpečná manipulace s klientem Autoři: Jana Tichá, Lukáš Stehno Asociace penzionů pro seniory, z.s., K Višňovce 1095, Pardubice 530 02, www.appscr.cz Obsah Úvod...
VíceDoporučení Vezměte si, prosím, pohodlný oděv. Cvičí se na boso. Veškeré pomůcky jsou pro vás zajištěny.
Statistiky uvádí, že potíže se zády, šíjí a rameny přivádí do ordinací lékařů stále více lidí. 80% populace již zažilo bolesti v zádech. Nemoci s tím související přispívají značným dílem k rozsahu pracovní
VíceKatalog kompenzačních, rehabilitačních a antidekubitních pomůcek Charitní pečovatelské služby Kroměříž
Katalog kompenzačních, rehabilitačních a antidekubitních pomůcek Charitní pečovatelské služby Kroměříž Vážení zájemci o zapůjčení kompenzačních, rehabilitačních a antidekubitních pomůcek, právě jste obdrželi
Vícekapacita senzorická - sluchu, zraku, hmatu a jejich limity z hlediska vnímání, rozlišitelnosti a reakcí na příslušné podněty;
1. ERGONOMIE Jednou z podmínek přijetí ČR do Evropské unie (EU) je zavedení souboru legislativních opatření EU do naší soustavy zákonů, předpisů a norem. To se týká i oblasti, kterou lze souhrnně označit
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VícePrevence vzniku proleženin
Prevence vzniku proleženin tkáň kost Co je proleženina (dekubit) Odumírání tkáně způsobené jejím nedostatečným prokrvením v důsledku dlouhotrvající jednostranné tlakové zátěže na postižené místo mezi kostí
VíceTERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com.
TERMÍNY Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. Název Datum Čas Místo Agresivita a agrese v současné společnosti 18.12.2007
VíceDalší vzdělávání dospělých Ústí n. L. REALIZOVANÉ AKCE V ROCE 2016
Další vzdělávání dospělých Ústí n. L. REALIZOVANÉ AKCE V ROCE 2016 Datum Název Kraj 9.1.2016 Příprava na neohlášenou inspekci kvality sociálních služeb Ústecký kraj 21.1.2016 Povídejme si se seniory a
VíceVšeobecná sestra. Management - terminologie
Všeobecná sestra Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Základy managementu v ošetřovatelství Management terminologie Management - terminologie Mgr. Zdeňka Mikšová, Ph.D. 1. Motivační
VíceHygiena dospělého nemocného
Hygiena dospělého nemocného Hygienická péče u klienta v nemocnici vychází z postupů, které denně vykonává zdravý člověk při dodržování hygieny. Cíl osobní hygieny: 1. preventivní: např. hygiena dutiny
VíceRehabilitační ošetřovatelství úvod do konceptu Bazální stimulace
Úvod do fyzioterapie propedeutika I Rehabilitační ošetřovatelství úvod do konceptu Bazální stimulace Rehabilitační ošetřovatelství léčebná rehabilitace zaměřená na profylaxi sekundárních komplikací a poškození
VíceANALÝZA INTEGRACE KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE DO ZÁKLADNÍ OŠETOVATELSKÉ PÉE NA CERTIFIKOVANÉM A NECERTIFIKOVANÉM PRACOVIŠTI BAKALÁSKÁ PRÁCE
VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNÍCTVA A SOCIÁLNEJ PRÁCE SV. ALŽBETY BRATISLAVA ÚSTAV ZDRAVOTNÍCKYCH DISCIPLÍN BRATISLAVA 122698 ANALÝZA INTEGRACE KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE DO ZÁKLADNÍ OŠETOVATELSKÉ PÉE NA CERTIFIKOVANÉM
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceLéčebné a vyšetřovací polohy
Léčebné a vyšetřovací polohy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje září 2010 Bc. Zouharová Klára Polohování nemocného Polohování ukládání N
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Speciálněpedagogická intervence u jedinců se specifickou poruchou učení 2. Speciálněpedagogická intervence
VícePrevence bolestí pohybového aparátu - ergonomie. Mgr. Tadeáš Waldmann MZ
Prevence bolestí pohybového aparátu - ergonomie Mgr. Tadeáš Waldmann MZ 9. 4. 2018 27 let Absolvent UK FTVS Působiště Rehabilitační nemocnice Beroun Akutní potíže - vlastní praxe, Na poříčí 17 Osobní konzultace,
VíceProjekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Vícewww.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Jitka Hůsková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné -
Anotace Práce s pracovním listem navazuje na prezentaci Podpora mobility v ošetřovatelské péči. Prostřednictvím kazuistiky a řízených otázek ve cvičení žák uplatňuje vědomosti z oblasti péče o imobilního
VíceVyšší odborná škola, střední odborná škola a základní škola MILLS, s. r. o.
Vyšší odborná škola, střední odborná škola a základní škola MILLS, s. r. o. Využívání Bazální stimulace u osob se zdravotním postižením Sociální práce Vypracovala: Řehořková Šárka Vedoucí práce: Mgr. Kateřina
VíceMaturitní témata profilová část
Zkouška je složena ze dvou částí. 1. Samostatný výkon na odborném pracovišti 2. Písemná zkouška ze Sociálního poradenství a práva Obsah 1. části Praktická část maturitní zkoušky bude probíhat v Domově
VíceZnáte svou pohybovou zdatnost?
» Šest jednoduchých testů, které vám poskytnou informaci o vaší kondici pohybového svalového systému. casagrandelor/fotky&foto Znáte svou pohybovou zdatnost? Odpočinek od pracovního shonu a často stresových
VíceBAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2016 Ilona Jandová
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2016 Ilona Jandová FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ Studijní program: Specializace ve zdravotnictví B5345 Ilona Jandová Studijní
VíceINKONTINENCE MOČI. Metodický materiál určený pro klienty Nemocnice následné péče Moravská Třebová
INKONTINENCE MOČI Metodický materiál určený pro klienty Nemocnice následné péče Autor PhDr. Vít Kolář, Cert. MDT Přezkoumala Mgr. Veronika Chrobáková Rehabilitace Nemocnice následné péče 2016 Inkontinence
VíceUčební plán předmětu
Výchova ke zdraví (Člověk a zdraví) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny 7. ročník - dotace: 1, povinný Cesta ke zdraví Cesta ke zdraví - zdravý způsob života
VíceTvorba elektronické studijní opory
Tvorba elektronické studijní opory Záhlaví: Název studijního předmětu Téma Název kapitoly Autor - autoři Komunitní péče Domácí péče Historie a současnost domácí péče PhDr. H. Kisvetrová, Ph.D. Vlastní
VíceVyužití prvků bazální stimulace v ošetřovatelské praxi
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Zdravotně sociální fakulta Ústav ošetřovatelství, porodní asistence a neodkladné péče Bakalářská práce Využití prvků bazální stimulace v ošetřovatelské praxi
VíceKatedra sociálních studií a speciální pedagogiky INOVACE PŘEDMĚTU VOLNOČASOVÉ AKTIVITY VE SPECIÁLNÍ PEDAGOGICE. ŘEŠITEL: Mgr. Hana Joklíková, Ph.D.
Katedra sociálních studií a speciální pedagogiky INOVACE PŘEDMĚTU VOLNOČASOVÉ AKTIVITY VE SPECIÁLNÍ PEDAGOGICE ŘEŠITEL: Mgr. Hana Joklíková, Ph.D. CHARAKTERISTIKA PROJEKTU, CÍL PROJEKTU Projekt je zaměřen
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL 325-03. Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL 325-03 Název projektu: Číslo projektu: Název školy: Číslo materiálu: Autor: Předmět: Název materiálu: Cílová skupina: Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín CZ.1.07/1.5.00/34.0829
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Více* Obsah vzdělávací oblasti je rozdělen na 1. stupni na čtyři tematické okruhy
Výchovy na ZŠP a ZŠS Specializace:Psychopedie * Vytváří základní předpoklady pro socializaci osob s MP v období dospívání a dospělosti. * Jeden z nejdůl. prostředků profesní orientace. * Vytváření schopnosti
VíceVSTUPNÍ DOTAZNÍK. Paní / pán...rok narození. Oslovení. Je pro něj / ni péče o své tělo důležitá? ANO NE
VSTUPNÍ DOTAZNÍK (Cílem tohoto dotazníku je zjištění informací, potřebných pro nastavení sociální služby, tak aby služba respektovala v co největší míře potřeby, zvyklosti, přání a byla s nimi v souladu)
VíceTento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.
Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. ÚVOD Odborný tým pracovníků (speciální pedagog, logoped, krajská koordinátorka poruch autistického spektra,
VíceODLEHČOVACÍ SLUŽBY. Dle zákona č. 108/2006 Sb., 44
ODLEHČOVACÍ SLUŽBY Dle zákona č. 108/2006 Sb., 44 Údaje o poskytované sociální službě. 1. Název a místo zařízení nebo místo poskytování sociální služby. Název: Centrum sociálních služeb Tloskov Sídlo:
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceUniverzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií. Bazální stimulace pojem známý a neznámý pro všeobecné sestry. Vašíčková Lenka
Univerzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií Bazální stimulace pojem známý a neznámý pro všeobecné sestry Vašíčková Lenka Bakalářská práce 2008 SOUHRN Bakalářská práce teoreticko výzkumného charakteru
VíceProfesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceNázev materiálu: Novorozenecké období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: 27. 03. 2013 Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceDotazník pro žadatele a jejich blízké
Určeno pro: Domov pro seniory a Domov se zvláštním režimem Dotazník pro žadatele a jejich blízké Cílem tohoto dotazníku je získání informací o důležitých denních zvyklostech klienta, které budou využity
VíceOšetřovatelský proces z hlediska akreditačních standardů SAK ČR
Ošetřovatelský proces z hlediska akreditačních standardů SAK ČR Lenka Gutová, Eva Pavelková SAK ČR Seminář MZ ČR 26.4.2007 Podpora řízení kvality v primární péči Je těžké měnit lidi, ale je možné změnit
VíceBezpečnostně právní akademie Brno
Bezpečnostně právní akademie Brno Číslo projektu: Název projektu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Inovace a individualizace výuky Mgr. Eva Hrobařová Název materiálu: Neúrazové urgentní stavy cukrovka, cévní
VíceBezpečnost a komfort užívání zdravotnických prostředků v domácí péči - zdravotnická lůžka. Jan Michálek
Bezpečnost a komfort užívání zdravotnických prostředků v domácí péči - zdravotnická lůžka Jan Michálek Obsah Zdravotnické lůžko Historie Legislativa a normativa Standardní zdravotnické lůžko Bezpečnost
VícePéče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním trávicího traktu - karcinom jater
Péče o K/N na interním oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním trávicího traktu - karcinom jater 1. Vysvětlete příznak - dekubitus 2. stupně. 2. Klient má dekubitus - jaké budou Vaše ošetřovatelské
VíceVzdělávací materiál pro pacienty a personál Nemocnice následné péče Moravská Třebová
Vzdělávací materiál pro pacienty a personál Nemocnice následné péče Kolektiv pracovníků rehabilitace 2015 1 Bolesti zad jsou v současnosti jedním z nejčastějších důvodů pracovní neschopnosti. Tímto problémem
VíceVizita význam, formy, úloha ZA
Vizita význam, formy, úloha ZA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje září 2010 Bc. Zouharová Klára Vizita = pravidelná návštěva N zdravotnickými
VíceVyšší odborná škola, střední škola, jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a základní škola MILLS, s.r.o
Vyšší odborná škola, střední škola, jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a základní škola MILLS, s.r.o Využití konceptu Bazální stimulace u lidí s těžkou formou mentálního a kombinovaného postižení
Vícepraktická ukázka změny polohy klienta posazení, postavení, otáčení a posouvání v lůžku, oblékání
Církevní ZŠ a SŠ Plzeň Táborská 28, 326 00 Plzeň Obor vzdělání (kód a název): 74-41-M/01 Sociální činnost Forma vzdělávání: dálková SOUBOR MATURITNÍCH OKRUHŮ PEČOVATELSTVÍ pro školní rok 2018/2019 1. Péče
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby 26.1.2013 Anotace
Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum
VíceRehabilitační ošetřovatelství na ICU. Mgr. Branislav Moravčík KARIM FN Brno
Rehabilitační ošetřovatelství na ICU Mgr. Branislav Moravčík KARIM FN Brno Definice : Forma odborného ošetřovatelství, zařazující některé prvky fyzioterapie do ošetřovatelské péče zdravotních sester na
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
Vícewww.zlinskedumy.cz Anotace Mgr. Jitka Hůsková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Cílová skupina
Anotace Práce s pracovním listem navazuje na prezentaci Péče o klienty s bolestí. Žák prostřednictvím kazuistiky, řízených otázek a tajenky pracuje s pojmy, vztahující se k akutní a chronické bolesti.
Více