Чешский язык Широкова А.Г. Ответы

Podobné dokumenty
Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Digitální učební materiál

1. Schopna zavolat pomoc, i telefonem

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

1. Jméno. jméno. příjmení. mapa. Jaroslav. stůl. Antonín. moře. Vladimír. Jan. vana. sprcha. Blanka. Trénink funkcionální komunikace I.

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

LEKCE 2 RODINA. Popište obrázky.

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

7 Name: Klasse: Datum: Jedna, dvě, tři písnička / Lied Jedna, dvě, tři

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Svět kolem nás IV. Riskuj!

Fantastický Svět Pana Kaňky

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Ahoj kluci a holky, jestliže jste se pustili do tení tohoto p hu, tak vás asi zajímá, jak pokra ovala ta neš astná cesta Tomáše a Jirky.

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Kateřina Gutwirthová Ennerdale. 2. dopis Mnoho tváří JAR. Sanbonani z JAR,

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Boží slib daný Abramovi

PÍSANKA 3. DÍL PRO 1. ROČNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY

školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 21 září

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Copak je to vázaného?

Vernířovice Velké Losiny Milí rodiče a milé děti,

Korpus fikčních narativů

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Zájmena. 1. pád 2. pád 3. pád 4. pád 6. pád 7. pád

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

jindy vstřícné přítelkyně vybarvily, ale z vlastních zkušeností jsem věděla, že když je někdo krasavice, tak od svého ženského okolí nemůže nic

Vítám Tě na Červené Lhotě!

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku

Bůh povznese Josefaotroka

Konec druhé světové války na Kodaňské ulici ve Vršovicích František Janouch (ročník 1931) Přestěhovali jsme se do nového bytu někdy koncem roku 1934,

Zasedání obecního zastupitelstva

Zprávy z hradu. Mistr Plavec Růžovčí výprava Pidižličí výprava šefredaktor Kajman Václav Riss

Matematický KLOKAN 2005 (A) (B) (C) (D) (E) (A) 8 (B) 6 (C) 4 (D) 2 (E) 1

Trutnodráček březen 2015

Tomáš byl za přátel_. Přivezli nové stol_. Znovu se objevili vlc_. Příležitost dostali noví

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/11

Polské Krkonoše

PŘECHODNÍKY Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník

Lotr šibeničník budižkničema. Postava otroka v římské komedii


Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.

Tvarosloví - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-05_CJ-9. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Obecná škola ve Studeném v roce 1937

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Ne. Například tentokrát,

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

I. FOTOAPARÁT, PSÍ JÍDLO, NAKLADAČ, KAMION, PRAČKA

Základní škola, Kladno, Pařížská 2249 PAŘÍŽÁK

Anotace:- k nastříhání, děti si losují a plní pokyny, ostatní děti hádají pokyn, poté kontrola hlasitým čtením žáka

Přídavná jména přivlastňovací

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1) Choose the best locative prepositions na, o, při, po, v

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude.

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

Když Bůh všechno stvořil

Na Týřově FUN AEROBIC Rakovník

VĚTA JEDNODUCHÁ - OPAKOVÁNÍ UČIVA 7. ROČNÍKU

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

VÍTAJÍ VÁS BOSKOVICE MĚSTO SEDMIZUBÉHO HŘEBENE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Popis materiálu a jeho využití:

Rozvěsili jsme plakátky a paní starostka zprávu několikrát vyhlásila místním rozhlasem

Napsal Roman Jaroš, VIII. třída

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

ach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 maminka (zdvořilý dospělý člověk L3, Z5 rybník L3, Z18 tam L3

Lekce 19 Na poště. Na policii.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Camphill na soutoku Kdo jsme?

LETNÍ CAMP HC LEDEČ n.s CHŘENOVICE osada METEOR

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Co byste o této dívce řekli?

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA SUCHOHRDLY U MIROSLAVI VYDÁVAJÍ ŽÁKOVSKÝ ČASOPIS TULIPÁNEK. Jaro 2016

VII. Vonásek k tabuli. Milan Kocmánek & Leopold Králík. Jak bych ti to vysvětlil, Vašíku, to bylo něco jako váš dnešní školní psycholog!

PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V PRAXI

váš informační měsíčník na měsíc

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

POKUS PRVNÍ. Život je drama

Pravidelné akce Klubu seniorů Krupka na rok 2015

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Začátek lidského smutku

Mým nejoblíbenějším fotbalovým týmem je Real Madrid. Mezi oblíbené hráče patří Ronaldo, Őzil, Ramos a Zidan.


Lenka Rožnovská, ilustrace Milan Starý

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Чешский язык Широкова А.Г. Ответы

Часть 1. Вводно-фонетический курс Лекция 1 Ivan je doma. Prokop je doma. Standa je doma. Jenda je doma. Radka je sama. Marta je sama. Dana je sama. Zuzka je sama. To je moje mapa. To je moje guma. To je moje sako. To je moje bota. Лекция 2 Упражнение 5 To je krásná socha. To je krásná váza. To je krásná chata. Dana Stará je moje známá. Marta Nová je moje známá. Jana Krátká je moje známá. Pan Novák má kabát. Pan Vodák má kabát. Pan Sovák má kabát Mám pro vás zprávu. Mám pro vás známku. Mám pro vás román.

Упражнение 6 a) Jarka má kabát. Já mám kabát. Pan Novák má chatu. Má pan Vodák vůz? Mám pro vás zprávu. Marta má moc práce. b) Marta vám dá kávu. Dá nám máma dort? Já vám dám radu. On nám dá známku. Dá/Dám vám trochu tabáku. Kdo nám dá trochu cukru? Jana zná cestu I já znám cestu. Ivan má kompas I já má kompas. Marta mu dá dar I já mu dá dar. Standa prodá chatu I já prodám chatu. Ruda zná tu dámu I já znám tu dámu. Dana podá zprávu I já podám zprávu. Упражнение 9 Jaká je ta káva? Ta káva je dobrá. Jaká je ta voda? Ta voda je dobrá. Jaká je ta mapa? Ta mapa je stará. Jaká je ta cesta Jaká je ta zpráva? Jaká je ta váza? Jaká je ta socha? Co má Jarka? Co má Marta? Co má Ivan? Co má pan Novák? Co má Dana Krátká? Co nám dá máma? Co nám dá táta?

Co nám dá Ruda? Co nám dá pan Vorák? Co nám dá Zuzka Nová? Лекция 3 Pak budeme zpívat. Dnes budeme zpívat. Zítra budeme zpívat. Dnes nebudete topit. Dnes nebudete zpívat. Dnes nebudete psát. Mirek pije dobré pivo. Pepík pije dobré pivo. Vítek pije dobré pivo. Otec bude zítra vozit seno. Strýc bude zítra vozit seni. Pan Vrána bude zítra vozit seno. Лекция 4 Упражнение 5 Tráva, na trávě. Voda, ve vodě. Mapa, na mapě. Káva, v kavě. Tuba, v tubě. Chata, na chatě. Město, ve městě. Strom, na stromě. Moskva, v Moskvě. Ufa, v ufě. Kyjev, v Kyjevě. Jitka jde do města. Jindra jde do města. Jirka jde do města. Martin ti jistě poradí. Martin mi jistě poradí. Martin jí jistě poradí.

Mockrát ti děkuji za tu věc. Mockrát ti děkuji za ty květiny. Mockrát ti děkuji za to jídlo. Лекция 5 Упражнение 8 Lenka je na fakultě. My jsme dnes u tety. Děti jsou celý den v lese. Já jsem celé odpoledne doma. Ty jsi také doma? Vy jste také doma? Blanka s Mílou jsou na louce. Vy jste z biologické fakulty? Ne, my jsme z filozofické. Упражнение 9 zaplatit oběd. Milan zaplatil oběd. zavolat Lide. Karel zavolal Lide. pracovat v lese. Chlapci pracovali v lese. uvidět orla. Děti uviděli orla. poslat Míle dopis. Vláďa poslal Míle dopis. Лекция 6 Упражнение 4 Božena žije s manželem v Žatci. Božena žije s manželem v Žilině. Božena žije s manželem ve Žďáru. Dáša šije Vaškovi košili. Šárka šije Vaškovi košili. Nataša šije Vaškovi košili. Šaty mi můžeš položit na židli. Knížky mi můžeš položit na židli. Sešity mi můžeš položit na židli. Můžeš mi půjčit na okamžik tužku? Můžeš mi půjčit na okamžik klíč? Můžeš mi půjčit na okamžik šálu?

Kdy napíšeš to cvičení? Kdy napíšeš ten úkol? Kdy napíšeš ten článek? Упражнение 6 Žiji v Žatci. Ty také žiješ v Žatci? Piji čaj. Ty také piješ čaj? Čtu časopis. Ty také čteš časopis? Běžím do školy. Ty také běžíš do školy? Mluvím česky. Ty také mluvíš česky? a) Aleš odešel. Víš, že Aleš odešel? Vašek přijel z Moskvy. Víš, že Vašek přijel z Moskvy? b) Ta knížka leží na židli. Možná, že ta knížka leží na židli. Žena už odešla. Možná, že žena už odešla. Лекция 7 Упражнение 6 Petr přivezl Věře prsten. Petr přivezl Věře svetr. Petr přivezl Věře vlnu. V říjnu často pršelo. V březnu často pršelo. V září často pršelo. Bedřich řekl, že přijede brzo. Jindřich řekl, že přijede brzo. Bořivoj řekl, že přijede brzo.

Лекция 8 Женский род Мужской род Средний род bílá bílý bílé veselá veselý veselé slabá slabý slabé malá malý malé hluboká hluboký hluboké úzká úzký úzké veliká veliký veliké vysoká vysoký vysoké krásná krásný krásné pěkná pěkný pěkné stará starý staré nová nový nové černá černý černé světlá světlý světlé dlouhá dlouhý dlouhé Упражнение 8 Мужской род Женский род Средний род pozdní pozdní pozdní zimní zimní zimní jarní jarní jarní pěší pěší pěší svěží svěží svěží Упражнение 9 Listí - листья Kamení - камни Koření - пряность, приправа Učení - обучение Psaní - писание

Veselí - веселье Poznání - познание Kouření - курение Mučení - мучение Pití - питьё Čtení - чтение Šití - шитьё Bytí - бытие, существование Mytí - мытьё Bití - битьё Žití - житьё Koupání - купанье Упражнение 10 Hosté z Holandska přijedou druhého září Hosté z Holandska přijedou třetího září Hosté z Holandska přijedou čtvrtého září Helena hezky hraje na housle Helena hezky hraje na harfu Helena hezky hraje na hoboj Bohouš nám pomáhá Hynek nám pomáhá Řehoř nám pomáhá Лекция 9 Упражнение 3 Tam stojí dům. Tam stojí domy. Там стоит дом. Там стоят дома. To je náš stůl. To jsou naše stoly. Это наш стол. Это наши столы. Hned přinesu nůž. Hned přinesu nože. Сейчас принесу нож. Сейчас принесу ножи. To je vůz do Moskvy. To jsou vozy do Moskvy. Это автомобиль до Москвы. Это автомобили до Москвы

To je hezký kůň! To jsou hezcí koně! Это красивый конь! Это красивые кони! To je náš dům. Za domem je zahrada. Это наш дом. За домом находится садик. Máme velký dvůr. Na dvoře si hrají děti. У нас большой двор. На дворе играют дети. Za městem je důl. V dole pracují horníci. За городом шахта. В шахте работают шахтёры. Pod oknem je lípa. Na náměstí je několik lip. Под окном - липа. На площади несколько лип. Tamhle je kráva. V družstvu je mnoho krav. Там корова. В кооперативе много коров. Před námi je jáma. Na poli je mnoho jam. Перед нами яма. На поле много ям. Упражнение 4 dům - domek, dvůr - dvorek, stůl - stolek vůz - vozík, nůž - nožík, kůl - kolík zub - zoubek, dub - doubek, kus - kousek jáma - jamka, brána - branka, kráva - kravka bouda - budka, houba - hubka, trouba - trubka žít - žiji, šít - šiji, pít - piji nést - nesu, vézt - vezu, plést - pletu Упражнение 6 na ruce - ruka; v Praze - Praha; o mouše - mucha; na Volze - Volha; v řece - řeka; o soše - socha; na váze - váza; o bleše - blecha; k sestře - sestra; k Olze - Olha; o Věře - Věra; o Blance - Blanka

ptáci - pták; bratři - bratr; soudruzi - soudruh; hoši - hoch; pionýři - pionýr; Češi - Čech; Slováci - Slovák; Maďaři - Maďar; dělníci - dělník; doktoři - doktor Лекция 10 Упражнение 4 ve škole, v knize, ve městě, ve vlaku, ve vodě, v posluchárně, v/ve třídě, v sešitě z fakulty, ze školy, z práce, ze závodu, z posluchárny, z třídy, z města, z Prahy, ze Sverdlovska s bratrem, se sestrou, se mnou, s tebou, se strýčkem, s tetou, se studenty, s chlapci, s Zinou Упражнение 5 Dáš mu to? Ano, dám mu to. Řekneš mu to? Ano, řeknu mu to. Pošleš mu to? Ano, pošlu mu tu. Napsal jsi mu to? Ano, napsal jsem mu to. Viděl jsi jí tam? Ano, viděl jsem jí tam. Dal jsi jí to? Ano, dal jsem jí to. Obědval jsi už? Ano, už obědval jsem. Упражнение 6 Koupil jsem si to. Já jsem si to nekoupil. Řekl jsem mu to. Já jsem mu to neřekl. Zapsal jsem si to. Já jsem si to nezapsal. Viděl jsem ho tam. Já jsem ho tam neviděl. Našel jsem jí hned. Já jsem jí hned nenašel. Mluvil jsem s ním o tom. Já jsem s ním o tom nemluvil.