1 Předmět, definice a dělení psychoterapie



Podobné dokumenty
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Psychosomatika v gynekologii. Mgr.Kateřina Ratislavová ratislav@kos.zcu.cz

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Ošetřovatelství

Možnosti terapie psychických onemocnění

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Předmět psychologie zdraví

Digitální učební materiál

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž

Úvod do psychoterapie. Mgr. Jan Haase

PSYCHOPATOLOGIE. Zapamatuj si! Vyřeš! Pochop! Zeptej se vyučujícího! OBECNÁ SPECIÁLNÍ. Normalita osobnosti. Poruchy osobnosti.

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně.

CZ.1.07/1.5.00/

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Model. zdraví a nemoci

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

Nástavbový obor PSYCHOSOAMTIKA: návod k použití

Psychoterapeutické směry. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENCE VE ZDRAVOTNICTVÍ

Otázka č. 3 Prosím uveďte, v jaké oblasti pracujete psychoterapeuticky

Výchovně-vzdělávací terapie pro děti se speciálními potřebami v Rumunsku

Metody sociální práce. PhDr. Jana Novotná

Základy klinické psychologie a psychologie zdraví (PSY262)

Sebepoznání, sebereflexe a duševní hygiena zdravotnického pracovníka - prezentace

Definice zdraví podle WHO

Zahajovací konference

Možnosti a limity skupinové psychoterapie v podmínkách lůžkového psychiatrického zařízení

Nové rozdělení kompetencí pracovníků v multidisciplinárním týmu

VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH

SOUČASNÝ VÝZKUM PSYCHOTERAPIE. Ladislav Timu ák

Pole uplatnění psychoterapeutického vzdělání v ČR

Digitální učební materiál

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Setkání sester, fyzioterapeutů a psychoterapeutů specializovaných na roztroušenou sklerózu v Poděbradech 18. ledna 2014

Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah

VY_32_INOVACE_D 12 11

Fakultní nemocnice Olomouc, Oddělení klinické psychologie

Ošetřovatelský model dle Royové a jeho využití v praxi (Adaptační model) DANA DOLANOVÁ

Návaznost a koordinovanost aktivit ucelené podpory návratu osob po CMP do aktivního a pracovního života

Koncepce síťě adiktologických služeb - báze pro spolupráci?!

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Produktivní a neproduktivní přístup k nemocnému, psychoterapie v práci zdravotníka - prezentace

Specifikace vzdělávacích potřeb

Sociální gerontologie a thanatologie (podpora pro kombinovanou formu studia)

Obecná psychologie: základní pojmy

PROGRAM PRACOVNÍ REHABILITACE

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP

Ing. Anna Stojaspalová Stránka 1

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Systém psychologických věd

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Jaroslava Raudenská, Alena Javůrková. Lékařská psychologie ve zdravotnictví

ZAPOJOVÁNÍ PEER KONZULTANTŮ DO SLUŽEB - zkušenosti z projektu. MUDr. Zuzana Foitová

TRITON Praha / Kroměříž

Kurz Psychoterapie pro lékaře v předatestační přípravě - V.

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství hasičského záchranného sboru ČR

Okruhy otázek ke zkoušce z předmětu Lékařská psychologie a psychosomatika

CO PŘINÁŠÍ PEDIATROVI ZNALOST PSYCHOSOMATIKY. MUDr. Barbora Branna Praktický lékař pro děti a dorost Ostrava

Studijní plán oboru ADIKTOLOGIE

Stati a zprávy z výzkumu. Marie Beníčková, Zdeněk Vilímek

Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení. Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, , VOŠ Jabok Eliška Hudcová

Porucha na duchu nebo životní dilema? Psychosomatický přístup v ambulantní psychiatrické praxi. David Skorunka

129/2010 Sb. VYHLÁŠKA

Úvod do předmětu Ošetřovatelství. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Výběr z nových knih 6/2009 psychologie

Trendy v péči o duševně nemocné Komunitní péče Denní stacionáře (DS Karlov )

ADIKTOLOGIE Otázky ke státním závěrečným zkouškám Student dostává náhodným výběrem 3 otázky, každou z jednoho z následujících tří hlavních okruhů.

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

CZ.1.07/1.5.00/

v léčbě úzkostných poruch

Klinické ošetřovatelství

Co je sociální politika

Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Digitální učební materiál

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

Prim.MUDr.Petr Možný Psychiatrická léčebna Kroměříž

Organizace letního semestru

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Využití biodynamiky a deep drainingu pro práci peerů

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Klinická psychologie. Klinický psycholog

BOLEST II. Terapie, ošetřování nemocného s bolestí

Digitální učební materiál

OBSAH. Úvod. 2. Naděje v krizi a role pomáhajícího 2.1 Krizová intervence a problém kompetencí 2.2 Pomáhající prvního kontaktu a první pomoc v krizi

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

Základní kurz barbaričovsko-ericksonovské hypnózy

Praktická psychologie

Parlament České republiky Poslanecká sněmovna 24. května 2011 Posudkové lékařství v sociální reformě

Feldenkraisova metoda

Transkript:

1 Předmět, definice a dělení psychoterapie Cíle studia Po prostudování této kapitoly byste měli být schopni: definovat předmět a cíle psychoterapie, charakterizovat a popsat přístupy v psychoterapii, vysvětlit společné znaky všech psychoterapeutických přístupů, pochopit význam pevného psychoterapeutického vztahu. Průvodce studiem Vítejte při studiu první kapitoly této opory, která vás uvede do problematiky psychoterapie. Zjistíte zde, na co se psychoterapie zaměřuje, co je předmětem jejího zájmu, a které faktory hrají podstatnou roli v rámci psychoterapeutického procesu. Tyto informace tvoří základ pro pochopení celého předmětu, proto studujte pečlivě. Pokud jste se někdy zamýšleli nad tím, co je to hlavní, co je v psychoterapii důležité, aby byla efektivní a úspěšná, zde naleznete odpověď. V závěru textu je uvedeno shrnutí a kontrolní otázky, prostřednictvím kterých si můžete ověřit, do jaké míry jste si problematiku osvojili. 6

Slovo psychoterapie pochází z řečtiny a je tvořeno ze dvou slov: psyché a therapón. Psyché původně znamenala motýla, ale i duši ve významu původní životní síly, mající zdroj v sobě samé. V nejstarším významu byla synonymem života a vyjadřovala u člověka i vztah k životu vůbec. K tomu poukazuje i řecké slovo psychein, což znamená dýchat (dýchání je podstatnou podmínkou i projevem života). V dnešním pojetí je duševní psychické jiným vyjádřením pro lidskou subjektivitu a její projevy (vědomí, prožívání). Z vědních oborů se touto oblastí zabývá zejména psychologie. Therapón byl služebník, průvodce a opatrovník bohů. Sloveso therapeuó znamená sloužit, pečovat o někoho, v přeneseném významu i léčit. Doslovný překlad slova psychoterapie vyjadřuje péči o duši, v přeneseném slova smyslu můžeme hovořit o léčbě duše. V případě psychoterapie mají k sobě velmi blízko psychologické a lékařské vědy. Lékaři jako první konstatovali, že psychické rozpoložení člověka má vliv na průběh uzdravování. Při ošetřování zraněných vojáků mohli na vlastní oči pozorovat, že zranění se hojila lépe u vojáků, kteří bitvu vyhráli než u vojáků, kteří bitvu prohráli. Významným zdrojem psychoterapie je vedle medicíny filosofie. Ta učí kriticky myslet, ukazuje možnosti a meze našeho poznání a pomocí etiky vymezuje, co je žádoucí a co se naopak nesmí. Můžeme konstatovat, že psychoterapie je oborem interdisciplinárním. Čerpá z řady teoretických i aplikovaných disciplín (Vymětal, 2010). Otázky k zamyšlení Z kterých konkrétních oborů čerpá psychoterapie? Co spojuje psychoterapii a filosofii? V jakém spojení je psychoterapie a lékařské vědy? Jak vysvětlíte následující obrázek? 7

Obrázek č. 1: Psychoterapie a ostatní vědy 1.1 Vybrané definice a cíle psychoterapie Průvodce studiem Myslím, že v následujícím textu vám sdělím zajímavé informace, které vám pomohou pochopit podstatu psychoterapie. Ač název kapitoly možná tak zajímavě nevypadá, nenechte se jím odradit. Rádi bychom vás seznámili s definicemi známých českých psychoterapeutů, Stanislava Kratochvíla a Jana Vymětala. Jejich pochopení vám usnadní pochopit princip a podstatu psychoterapie. 8

Stanislav Kratochvíl je český klinický psycholog a psychoterapeut. Kolegové o něm říkají, že je terapeutem od Boha. Je to člověk překypující elánem a optimismem. Zabývá se psychoterapií neuróz, hypnózou a sexuální terapií. Je autorem dlouhé řady odborných publikací (například Experimentální hypnóza, Příběhy terapeutických skupin, Sex jako obohacení života a mnoho dalších). Pracuje v psychiatrické léčebně v Kroměříži. Definice Stanislava Kratochvíla: Psychoterapie je léčebné působení na nemoc, poruchu, problémy psychologickými prostředky. Psychoterapie aplikuje psychologické prostředky dle určitých zásad, plánovitě a systematicky (Kratochvíl, 2006). Jan Vymětal je náš přední klinický psycholog, je autorem řady učebnic z oblasti psychoterapie, zajímá se o psychosomatické vztahy. Vyučuje mediky v oborech lékařská psychologie, psychoterapie a lékařská etika. Dlouhodobě k nám uvádí nedirektivní přístupy, je mu blízká rogersovská a dynamická psychoterapie. Definice Jana Vymětala: Psychoterapie je především léčbou, ale i profylaxí (primární prevencí) a rehabilitací (terciární prevencí) poruch zdraví, která se uskutečňuje výhradně psychologickými prostředky, tedy prostředky komunikační a vztahové povahy. Psychoterapie představuje zvláštní druh psychologické intervence působící na duševní život, chování člověka, jeho meziosobní vztahy i tělesné procesy tím způsobem, že navozuje žádoucí změny a tak podporuje úzdravu či znesnadňuje vznik a rozvoj určité poruchy zdraví. Vlastní terapie probíhá jako záměrná, strukturovaná a vědecky podložená interakce mezi terapeutem a klientem (Vymětal, 1977; 2010). V definici jsou užity termíny, které si nyní osvětlíme. Profylaxe je primární prevence, která má za cíl zamezit vzniku a rozvoji nežádoucích psychických a somatických stavů. Je to soubor zdraví podporujících aktivit, postojů, sebepoznání a rozpoznání negativně působících jevů, soubor opatření umožňující optimální rozvoj člověka, aby dosahoval toho, co je mu skutečně vlastní - své normality. 9

Rehabilitace jako terciární prevence se snaží zmírnit následky poruch zdraví. Cílem rehabilitace je v ideálním slova smyslu: restitutio ad integrum = návrat do původního stavu. Snaží se o znovu začlenění klienta do života, případně přijetí nevratných důsledků nemoci. Re-habilis znamená znovu zdatný. Používá se širší okruh prostředků včetně fyzikálních a tělovýchovných. Otázky vyžadující písemnou odpověď Zřejmě jste již postřehli, že některé definice vymezují psychoterapii jako léčebné působení psychologickými prostředky. Využívání těchto prostředků není nahodilé, ale záměrné a plánovité. Co si představujete pod pojmem psychologické prostředky? Uveďte příklady, které si přehledně zapište. Následnou analýzu provedeme společně v rámci prezenční výuky. 10

Předmětem psychoterapie je lidské zdraví a jeho poruchy, profylaxe, léčba a rehabilitace těchto poruch z hlediska možnosti jejich ovlivňování komunikační a vztahovou cestou. Cílem psychoterapie je obnovení zdraví, které se definuje jako stav úplné tělesné, duševní a sociální pohody. Kde se psychoterapie uplatňuje? Psychoterapie se uplatňuje všude tam, kde se na vzniku, rozvoji a udržování poruchy zdraví podílejí psychosociální činitelé. Psychosociální zde znamená, že psychické a sociální tvoří nedílnou jednotu. Cíle psychoterapie Obecně lze říci, že cíl psychoterapie vidíme ve změnách v osobnosti, chování a sociálních vztazích pacienta, přičemž tyto změny jsou předem stanoveny a v procesu terapie dosahovány psychologickými prostředky. Podle toho, nač se terapie zaměřuje a do jaké hloubky v rámci osobnosti a organismu zasahuje, lze cíl psychoterapie rozdělit do následujících bodů s vědomím toho, že nečastěji se tyto cíle prolínají a vzájemně podmiňují: Nejčastějším cílem psychoterapie bývá osobnostní změna, podmíněná sebepoznáním. Pacient je veden ke zmírnění nebo zrušení inkongruencí (vnitřních rozporů) a řešení konfliktů, k sebeakceptaci, ke korekci nepřiměřených postojů a k plné realizaci svých možností. Toto zaměření je nejdůležitější a ostatní cíle jsou dosaženy jako vedlejší efekt. Psychofyziologické stavy, jako jsou psychická a svalová tenze, tréma, ale také orgánová bolest, kolísavý krevní tlak nebo některé migrény lze regulovat pomocí relaxací, hypnózy, biologické zpětné vazby a jiných terapeutických metod. Odstranění nebo zmírnění psychopatologických symptomů, například pomocí hypnoterapie u koktavosti nebo enurézy. 11

Podpora v dočasné krizové situaci. Jedná se často o závažné životní události, jako například rozchod s partnerem, úmrtí v rodině, znásilnění, autonehoda, nemoc v rodině, operační zákroky. V současné době se množí psychosociální problémy při ztrátě zaměstnání. Adaptace na nové podmínky. Při náhlé změně životních podmínek se mění pacientovo postavení v rodině i ve společnosti, náplň jeho života nebo také vzhled či výkonnost. Jedná se o pomoc pacientům při adaptaci na nové podmínky. Psychoterapie může být zaměřená na změnu chování pacienta. Poruchové vzorce chování (a s ním spojené prožívání a tělesný stav) se mohou fixovat tam, kde pomáhají v osobnosti nastolit patologickou rovnováhu jako nouzové řešení nějakého problému. Terapie pak může směřovat například k odstranění obsedantního chování nebo k nácviku sebeprosazení, tolerance a komunikačních dovedností. Psychoterapie zaměřená na sociální vztahy pacienta. Může jít například o práci s rodinami v nemocničních zařízeních (dětská onkologie). Z pohledu psychosomatiky i somatický symptom můžeme vidět jako projev komunikace v sociálním systému. 12