OBOJŽIVELNÍCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST



Podobné dokumenty
VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec


Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Obojživelníci - opakování

Šablona č.i, sada č. 2. Obojživelníci. Ročník 8.

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I


EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: ZÁSTUPCI 6. OBOJŽIVELNÍKŮ. Autor: Mgr. Martina Kopecká

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozmnožování obojživelníků

Jméno: Obojživelníci jsou, kteří jsou. vývojově na přechodu mezi způsobem života ve a na.. U nás žijí především ve, na a v, v blízkosti vodních

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Obojživelníci a plazi list č. 1


OBOJŽIVELNÍCI. Systém Podtřída: Ocasatí Podtřída: Beznozí Podtřída: Bezocasí

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Ze života obojživelníků. Filip Šálek

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS



ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI


Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Obojživelníci České republiky

Pracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší

Poznámky k určování larev obojživelníků ČR

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Obojživelníci - Lissamphibia. Podpořeno z projektu FRVŠ 1220/2013/G4

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci

VY_32_INOVACE_17_OPAKOVANI_PLOSTENCI_A_KROUZKOVCI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZVĚTRÁVÁNÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

MINERALOGICKÁ SOUSTAVA II

Pracovní list Na skok k obojživelníkům pro II. stupeň základní

Název materiálu: Savci stavba těla

Obojživelníci Literatura

Rozlišovací znaky vybraných zástupců našich obojživelníků. (pomůcka k přípravě na poznávačku )

RYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Název vzdělávacího materiálu

POZNÁVÁNÍ HMYZU IV PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

DIDAKTICKÝ TEST- OBECNÁ ZOOLOGIE

Název Autor: Název školy: Předmět, mezipředmětové vztahy: Ročník: Tematický celek: Stručná anotace, časová dotace:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Typy dýchacích soustav

Obojživelníci Amphibia. Milan Dundr

SOPKY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

1. Výskyt obojživelníků 2. Obecná charakteristika skupiny 3. Rozmnožování, vývoj 4. Systém (s důrazem na naše druhy)

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Paryby OBRATLOVCI. ❶ Najdi chyby v písemce a oprav je. ❷ Pojmenuj zástupce paryb. Jejich jméno zapiš do rámečku pod obrázek.

Ochrana obojživelníků rozmnožování a vývoj

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Vývojová morfologie živočichů

Otázka: Obojživelnící a plazi. Předmět: Biologie. Přidal(a): juiced. Plazi: systém plazů:

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Poikilotermní živočichové


Český svaz ochránců přírody. Záchranná stanice a Ekocentrum Pasíčka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Ryby nejpočetnější skupina obratlovců

POZNÁVÁNÍ HMYZU III PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

ZEMĚ JAKO SOUČÁST VESMÍRU

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Upozornění. Determinace a biologie chráněných a CITES živočichů. Ocasatí (Urodela, Caudata) rozdíly vodních larev

Martin Pospíchal

Život ve vodě a u vody

KUŇKA OHNIVÁ a ČOLEK VELKÝ na Vysočině a příklady vhodného managementu

EROZE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

USAZENÉ HORNINY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan.

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

TŘÍDĚNÍ ŽIVOČICHŮ. kočka užovka ropucha. skokan kapr liška husa. sýkorka čáp pstruh zmije. ještěrka mlok štika veverka. savci.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2)

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Co prozradí žáby zpěvem?

MINERÁLY (NEROSTY) PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Ocasatí (Caudata, Urodela) - v ČR 8 druhů všichni z čeledi mlokovitých - v ČR celkem 21 druhů

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Transkript:

OBOJŽIVELNÍCI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_271 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 7

OBOJŽIVELNÍCI JSOU PŘECHODNÁ SKUPINA MEZI RYBAMI A SUCHOZEMSKÝMI OBRATLOVCI NEMAJÍ STÁLOU TĚLESNOU TEPLOTU VAJÍČKA KLADOU DO VODY, NEMAJÍ PEVNÝ OBAL Z VAJÍČKA VZNIKÁ LARVA, KTERÁ DÝCHÁ ŽÁBRAMI DOSPĚLÍ JEDINCI DÝCHAJÍ VAKOVITÝMI PLÍCEMI A KŮŽÍ

POHYBLIVÁ PÁTEŘ NEROZLIŠENÉ ZUBY KRÁČIVÉ KONČETINY 4 PRSTY 5 PRSTŮ

TRÁVICÍ SOUSTAVA ÚSTNÍ DUTINA ( JAZYK, ZUBY) JÍCEN ŽALUDEK STŘEVO - KONEČNÍK KLOAKA JÁTRA A SLINIVKA BŘIŠNÍ

DÝCHACÍ SOUSTAVA LARVY DÝCHAJÍ KEŘÍČKOVITÝMI ŽABRAMI, V DOSPĚLOSTI ZANIKAJÍ KOŽNÍ DÝCHÁNÍ PLÍCE VAKOVITÁ VYCHLÍPENINA

DOROZUMÍVÁNÍ REZONANČNÍ MĚCHÝŘKY ROPUCHY A ROSNIČKY POD TLAMOU SKOKANI PO STRANÁCH

OBĚHOVÁ SOUSTAVA UZAVŘENÁ CÉVNÍ SOUSTAVA SRDCE ( DVĚ SÍNĚ A JEDNA KOMORA )

ROZMNOŽOVÁNÍ VAJÍČKA VÝVIN PULCE LARVA - PULEC

CYKLUS VÝVINU

ROZDĚLENÍ OBOJŽIVELNÍKŮ OCASATÍ SVLÉKAJÍ POKOŽKU V CELKU BEZNOZÍ BEZOCASATÍ SVLÉKAJÍ POKOŽKU PO ČÁSTECH OCAS PO CELÝ ŽIVOT OCAS POUZE LARVY (PULCI) LARVY NEJDŘÍVE PŘEDNÍ KONČETINY LARVY NEJDŘÍVE ZADNÍ KONČETINY PLOVACÍ BLÁNA MEZI PRSTY

OCASATÍ

MLOK SKVRNITÝ

ČOLEK OBECNÝ - SAMEČEK

ČOLEK OBECNÝ - SAMIČKA

ČOLEK OBECNÝ - LARVA

ČOLEK HORSKÝ

VELEMLOK JAPONSKÝ

AXOLOTL MEXICKÝ

MACARÁT JESKYNNÍ

BEZNOZÍ

ČERVOR VODNÍ

BEZOCASATÍ

SKOKAN HNĚDÝ

SKOKAN ZELENÝ

ROPUCHA OBECNÁ

ROPUCHA ZELENÁ

BLATNICE SKVRNITÁ

ROSNIČKA ZELENÁ

KUŇKA OBECNÁ (OHNIVÁ)

KUŇKA ŽLUTOBŘICHÁ

BEZOCASATÍ - CIZOKRAJNÍ

PIPA AMERICKÁ

ROHATKA BRAZILSKÁ

PRALESNIČKA

PRALESNIČKA TŘÍBAREVNÁ

PRALESNIČKA STRAŠNÁ

SKOKAN VOLSKÝ

VELESKOKAN

ROPUŠKA STAROSTLIVÁ

LÉTAVKA ŠÍRONOHÁ

DRÁPATKA VODNÍ

ZDROJE: Richard Bartz 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/file:european_common_frog_rana_temporaria_(cropped).jpg?uselang=cs Totodu 74 public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/file:squelette_de_conraua_goliath.jpg Emilisha volné dílo http://commons.wikimedia.org/wiki/file:feuersalamander_de.jpg?uselang=cs Piet Spaans Viridiflavus 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/file:lissotritonvulgarismalewater.jpg?uselang=cs Anevrisme GNU http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:triturus_vulgaris.jpg Piet Spaans 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/file:triturusvulgarislarva2.jpg?uselang=cs Richard Bartz 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/file:alpenmolch_alpine_newt_triturus_alpestris.jpg?uselang=cs Ch.R.Linder GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/file:mesotriton_aplestris_ventral_view_chrischan.jpeg?uselang=cs OpenCage 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/file:andrias_japonicus.jpg LoKiLeCh GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/file:axolotl_ganz.jpg Ze Wrestler 3.0 Unported http://commons.wikimedia.org/wiki/file:ambystoma_mexicanum_at_vancouver_aquarium.jpg Boštjan Burger volné dílo http://commons.wikimedia.org/wiki/file:proteus_anguinus_postojnska_jama_slovenija.jpg?uselang=cs Viridiflavus GNU http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ranalessonaecroacking.jpg Tarquin GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/file:frogspawn_closeup.jpg?uselang=cs Simon Eugster GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/file:grasfrosch_auf_stein.jpg?uselang=cs http://www.prirodopis.zsvelhartice.cz/slozka/obojzivelnici/www/cervori.html Leo Bogert GNU http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:teichfrosch.jpg Totodu 74 volné dílo http://commons.wikimedia.org/wiki/file:crapaud_commun.jpg?uselang=cs Christian Fischer 3.0 Unported http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hylaarborea-callingmale.jpg Christian Fischer 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/file:pelobatesfuscus.jpg?uselang=cs Richard Bartz 2.5 Generic http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:bufo_viridis_female_quadrat.jpg Wing-Chi-Poon 3.0 Unported http://commons.wikimedia.org/wiki/file:tadpole_at_capitol_reef_waterpocket.jpg?uselang=cs Pearson Scott Foresman public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/file:tadpole_(psf).png?uselang=cs FelixReimann GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/file:laubfrosch_macro.jpg?uselang=cs Marek Szczepanek GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bombina_bombina_2_(marek_szczepanek).jpg?uselang=cs Christian Fischer 3.0 Unported http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bombinabombinajuv.jpg?uselang=cs Wangsberg 3.0 Unported Christian Fischer 3.0 Unported http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bombina_variegata_35.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bombinabombinajuv.jpg?uselang=cs

Wangsberg 3.0 Unported Pouzin Olivier GNU Maarten Sepp GNU Arpingstone volné dílo Flickr 2.0 Generic Marcel Burkhard 2.0 Německo MONGO volné dílo Christian Fischer 3.0 Unported Adrian Pingstone public domain H.Krisp 3.0 Unported Meyers public domain Viridiflavus GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/file:bombina_variegata_35.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pipa_pipa_juillet_2007_-_3.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:ceratophrys_cornuta_-_frog_-_4.jpg?uselang=cs http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:blue.poison.dart.frog.arp.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:epipedobates_tricolor_close.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:goldenergiftfrosch1cele4.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lithobates_catesbeianus_desoto1.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:alytesobstetricansmalewitheggs.jpg?uselang=cs http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/waxy.tree.frog.arp.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:krallenfrosch_xenopus_laevis.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:metamorphosis_frog_meyers.png http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:larvekamsalamander.jpg

Autor: Mgr.Bc.Miloslav Straka Základní škola Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35, příspěvková organizace Datum: 2.5.2012 Určeno: 7.ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tématický okruh: Strunatci Téma: Obojživelníci

METODICKÝ LIST DRUH MATERIÁLU: výuková prezentace pro žáky CÍL: prezentace je určena jako textová podpora při výuce tématu Obojživelníci OČEKÁVANÉ VÝSTUPY: žáci umí vyjmenovat hlavní znaky obojživelníků a rozdíly mezi třemi skupinami obojživelníků, znají hlavní druhy oboj živelníků žijících v ČR a v tropické oblasti KLÍČOVÁ SLOVA: obojživelníci, keříčkovité žábry, vakovité plíce, kloaka, pulec, re zonanční měchýřky, ocasatí, bezocasatí, beznozí, svlékání pokožky, názvy zástupců obojživelníků čolci, mloci a žáby METODICKÉ POZNÁMKY: prezentace slouží jako podpůrný materiál pro výklad. Materiál lze využít jako obrazový materiál při výuce nejdů ležitějších druhů obojživelníků. Žáci mohou vypracovat krátký referát k příslušnému druhu.