Laboratórne cvičenie č. 6

Podobné dokumenty
3. Chemické experimenty k téme Bielkoviny

Pokusy k téme Mlieko a mliečne výrobky

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Bílkoviny (laboratorní práce)

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

POZNÁMKY K PRÍPRAVE PRAKTICKEJ ČASTI

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

LÁBORATÓRNE POMÔCKY. Anorganická a organická chémia ZS

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

CHEMICKÉ LÁTKY V POMARANČI

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí I

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 1 Téma: Důkaz biogenních prvků v organických sloučeninách

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Tematický výchovno-vzdelávací plán z chémie pre 7. ročník

Reakce kyselin a zásad

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

3.02 Dělení směsí, aneb i separace může být legrace (filtrace). Projekt Trojlístek

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D. časová náročnost 60 min ŘEŠENÍ ŠKOLNÍHO TESTU

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

Návod k laboratornímu cvičení. Alkaloidy a steroidy

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

A (teplota) 1. Pripravte kvapalné živné médiá MPB (mäsopeptónový bujón pre baktérie) a SB (Sabouraudov bujón pre kvasinky):

Návody na praktika z Cytologie verze 2015

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Praktické cvičenie č. 2 z predmetu Analýza liečiv

VÝŽIVA LIDSTVA Mléko a zdraví

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

PRACOVNÉ LISTY. Človek a príroda. Biológia - praktické cvičenia. Druhý. PaedDr.Katarína Adamková

Návod k laboratornímu cvičení. Cukry(sacharidy)

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

Úvod. Vážení učitelia, milí žiaci,

RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice

OKRUH 7 Karboxylové kyseliny

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

Reakce organických látek

1. AMFOTERNÍ VLASTNOSTI HLINÍKU

4.02 Důkaz bílkovin biuretovou reakcí. Projekt Trojlístek

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 34 MIKROSKOPIE

Kvalita vody v riekach Dunaj, Morava, v ich sútoku a v potoku Vydrica vmeste Bratislava. Základná škola Beňovského 1 Bratislava Mgr.

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Pracovní list číslo 01

Neutralizace kyseliny zásadou

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Príprava a vlastnosti vodíka Postup práce

Hydroxidy a indikátory demonstrační

Obrázek 3: Zápis srážecí reakce


UHLOVODÍKY A HALOGENDERIVÁTY

Pracovný list pre žiaka

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Návod k laboratornímu cvičení. Efektní pokusy

LABORATORNÍ PRÁCE č.2

Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia H 3 PO 4 s NaOH. V[cm 3 ] V[cm 3 ] ph ph 2 ph ph/ V 2 ph / V 2

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

Úloha 1: Kovy v osmisměrce

Název: Acidobazické indikátory

CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 47. ročník, školský rok 2010/2011. Kategória C. Krajské kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ÚLOH

Pracovní listy Tvaroh

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

Pri tomto spôsobe sacharidových vĺn sa príjem sacharidov mení každý deň počas 7 dní, a to nasledovne (prvý deň si určime pondelok):

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

KVALITATÍVNA ANALÝZA

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

P + D PRVKY Laboratorní práce

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo

A Vodný roztok hydroxidu sodného a vodný roztok amoniaku

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

Demonštračné a žiacke pokusy v chémii III

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie C. ZADÁNÍ: 60 BODŮ časová náročnost: 120 minut

Fyzika 9. ročník 3. Laboratórna úloha

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Princípy výroby a spracovania potravín v domácnosti

pre 7. roèník základných škôl a 2. roèník gymnázií s osemroèným štúdiom

Název: Krystalizace. Výukové materiály. Téma: Krystalizace. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné. Předmět (obor): chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Vitamíny v potravinách

Vyjadřuje poměr hmotnosti rozpuštěné látky k hmotnosti celého roztoku.

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Důkaz kyselin. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení 10 minut.

Recepty našich zákazníkov pre pečenie v mikrovlnnej rúre

P R O G R A M SEMINÁROV A PRAKTICKÝCH CVIČENÍ z predmetu Lekárska biochémia pre študijný program VŠEOBECNÉ LEKÁRSTVO

téma: Halogeny-úvod autor: Ing. František Krejčí, CSc. cíl praktika: žáci si osvojí znalosti z chemie halogenů doba trvání: 2 h

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

Transkript:

Laboratórne cvičenie č. 6 Dátum: 24.04.2015 Meno: Katarína Zdráhalová Téma: Bielkoviny Spolupracovníci: Filip Kubus Úlohy: 1. Dôkaz bielkovín vo vaječnom bielku Pomôcky: kadička, lyžička, skúmavky, držiak na skúmavky, plynový kahan, stojan na skúmavky, varič Chemikálie: vajcový bielok, vodný roztok modrej skalice (CuSO 4. 5H 2 O, w= 30%), etanol ( CH 3 CH 2 OH, w=96%) Postup práce z vajca oddelíme vajcový bielok a rozpustíme ho v kadičke v 100 cm 3 vody do troch pripravených skúmaviek nalejeme malé množstvo vajcového bielka do jednej skúmavky následne pridáme vodný roztok modrej skalice, do druhej etanol a tretiu skúmavku budeme jemne zahrievať nad plynovým kahanom pozorujeme zmeny v skúmavkách Aparatúra -> skúmavky s obsahom vajcového bielka Modrá skalica etanol zahrievanie -> pridané chemikálie Záver a vysvetlenie : V prvej skúmavke sa reakciou vajcového bielku a modrej skalice vytvorila bielo-modrá zrazenina, v dôsledku reakcie bielkoviny na soli ťažkých kovov( v našom prípade išlo o CuSO 4 ). V druhej skúmavke sa reakciou vajcového bielku a etanolu vytvorila biela zrazenina, v dôsledku reakcie bielkoviny na soli ťažkých kovov(v našom prípade išlo o etanol, kt. zabezpečuje taktiež vratne zrážanie bielkoviny. Zahriatím tretej skúmavky sa z vajcového bielka vytvorila taktiež biela zrazenina v dôsledku denaturácie, kt. mení štruktúru bielkoviny a tie strácajú svoju funkciu v organizme. Fotodokumentácia:

Skúmavky, roztok modrej skalice (naľavo) a vajcový bielok (napravo) bielka zahrievanie vajcového vzniknuté zrazeniny reakcie vajcového bielka

2. Izolácia bielkovín z mlieka Pomôcky: dve kadičky, stojan, železný kruh, filtračný papier, filtračný lievik, varič Chemikálie: mlieko, roztok kyseliny octovej( CH 3 COOH, w=8%) Postup práce: do kadičky nalejeme asi 50 cm 3 mlieka, do kt. prikvapneme roztok kyseliny octovej následne kadičku položíme na varič a pozorujeme zmeny v mlieku po chvíľkovom zahriatí mlieko vylejeme postupne do filtračného papiera, kt. sa nachádza vo filtračnom lieviku a pozorujeme filtrovanie vzniknutej tuhej látky Aparatúra: Záver a vysvetlenie: pridaním roztoku kyseliny octovej do mlieka sme pripravili tzv. kyslé mlieko. Jeho následným zahriatím sa v mlieku vytvorila zrazenina-tvaroh, kt. sa po preliatí do filtračného lievika prilepil na filtračný papier. Fotodokumentácia : -> zahrievanie mlieka s roztokom kyseliny octovej -> zvyšky zrazeniny (tvarohu) na filtračnom papieri

3. Xantoproteinová reakcia Pomôcky: skúmavka, plynový kahan, držiak na skúmavky Chemikálie: vajcový bielok, koncentrovaná kyselina dusičná (HNO 3 Postup práce: Do skúmavky nalejeme vajcový bielok a následne pridáme koncentrovanú kyselinu dusičnú (HNO 3 ) Skúmavku jemne zohrievame nad plameňom a pozorujeme reakciu vajcového bielku Xantoproteinová Reakcia: Vajcový bielok + HNO 3 + t -> žltobiele sfarbenie Záver a vysvetlenie: Prebehnutím xantoproteinovej reakcie vzniklo žltobielesfarbenie vajcového bielku a jeho konzistencia sa zmenila z kvapalnej na pevnú, čím sa dokázala prítomnosť bielkovín vo vajcovom roztoku. Fotodokumentácia: -> vzniknutá žltobiela zrazenina 4. Biuretová reakcia: Pomôcky: skúmavka, plynový kahan, držiak na skúmavky Chemikálie: vajcový bielok, roztok modrej skalice (CuSO 4, w=1%), roztok KOH (w= 20%) Postup práce: Do skúmavky nalejeme vajcový bielok a následne do nej pridáme aj roztok modrej skalice a roztok KOH Skúmavku budeme následne zohrievať nad plameňom a pozorovať danú reakciu Biuretová reakcia: Vajcový bielok + KOH + CuSO 4 + t -> fialová zrazenina Záver a vysvetlenie: Zmiešaním vajcového bielku, roztoku KOH a roztoku modrej skalice sa daný roztok farebne zmenil na modro a jeho zahriatím sa v ňom vytvorila fialová zrazenina. Fotodokumentácia:

-> zmiešaný roztok KOH, vajcového bielka a CuSO 4 -> vytvorená zrazenina po zahriati roztoku Záver: Na laboratórnom cvičení sme dokázali prítomnosť bielkovín vo vajcovom bielku( úloha1. a úloha3.), izoláciu bielkovín od mlieka(úloha2.) a taktiež biuretovú reakciu bielkovín.