Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic

Podobné dokumenty
Digitální učební materiál

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

MEDIA RESEARCH RATINGS

MEDIA RESEARCH RATINGS

MEDIA RESEARCH RATINGS

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

MEDIA RESEARCH RATINGS

MEDIA RESEARCH RATINGS

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

MEDIA RESEARCH RATINGS

MEDIA RESEARCH RATINGS

TOP 4 KOMBI READERS OF MAGAZÍN DNES + TV, ONA DNES, DOMA DNES AND PÁTEK LIDOVÉ NOVINY

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

READERS OF MF DNES, LIDOVÉ NOVINY AND METRO

MAGAZINE ABOUT WOMEN THE WAY THEY REALLY ARE

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

Housework, professions, jobs, services, tradition/culture.

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

READERS OF MAGAZÍN DNES + TV

AIC ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

a konverze na úřadech Martin Řehořek

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

OBCHOD A NEKALÉ PRAKTIKY Ztratné v maloobchodě

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

Právní formy podnikání v ČR

Role DSO v implementaci GDPR

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

Byznys a obchodní záležitosti

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Od Czech POINTu k vnitřní integraci

Svět kolem nás Understanding the Context

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

EU peníze středním školám digitální učební materiál

TANEČNÍ SDRUŽENÍ ČESKÉ REPUBLIKY

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

1) Personal data / Osobní údaje

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_15_AJ_CON_1

How to order in a restaurant

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Náhradník Náhradník 5.A

aktuality, novinky Ing. Martin Řehořek

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

ESPD & e-certis support on the way o once-only principle in e-procurement

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Immigration Bank. Bank - General. Bank - Opening a bank account. Mohu vybrat peníze z bankomatu v [název země] bez placení poplatků?

ehealth a bezpečnost dat

Potřebujete mít vaše IS ve shodě s legislativou? Bc. Stanislava Birnerová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

trendence radius of action

Postup objednávky Microsoft Action Pack Subscription

Air Quality Improvement Plans 2019 update Analytical part. Ondřej Vlček, Jana Ďoubalová, Zdeňka Chromcová, Hana Škáchová

ZÁKLADNÍ PRAVIDLA MULTIKRITÉRIÍ BASIC RULES OF MULTICRITERIA

Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR

PART 2 - SPECIAL WHOLESALE OFFER OF PLANTS SPRING 2016 NEWS MAY 2016 SUCCULENT SPECIAL WHOLESALE ASSORTMENT

EU přijímá nový program pro bezpečnější internet: 55 milionů EUR na bezpečnější internet pro děti

Comparation of mobile

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

EY Procurement Survey Procurement Forum 2014

Digitální učební materiál

MONTHLY PROGRAM DECEMBER 2016 PRAGUE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

SSOS_AJ_3.18 British education

PROSPERITY Programme. OP Enterprise and Innovation. Klára Hanušová

Vánoční sety Christmas sets

Agile leadership in Czech Rep. Agilia Conference 2011 Brno

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

MONTHLY PROGRAM MARCH 2017

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

User manual SŘHV Online WEB interface for CUSTOMERS June 2017 version 14 VÍTKOVICE STEEL, a.s. vitkovicesteel.com

Transkript:

Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic Odborový svaz novinářů a pracovníků médií v České republice ve spolupráci s Evropskou federací novinářů Trade Union of Journalist and Media Workers of the Czech Republic and European Federation of Journalists

Závěrečné vyhodnocení průzkumu The final evaluation of the survey Autorská práva vyhrazena All rights reserved

Tištěná Internetová nebo elektronická Audiovizuální (rozhlas/tv) Jiná / / / / Printed Internet/Electronic Audiovisual (radio/tv) Other 1. Pro jaký typ médií pracujete? / For which kind of media do you work? 15,70% 19,90% 22,05% 56,05% 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%

Veřejnoprávní Privátní Jiná / / / Public Privat Other 2. Pro jaký sektor pracujete? / For which sector you are working for? 0,00% 68,75% 32,30% 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00%

3. Jakým způsobem vykonáváte práci novináře? / How do you perform work as a journalist? Trvalá pracovní smlouva / Employment contract Smlouva na dobu určitou / An individual contract with the Compensation Jako volný novinář odměňován úkolově / Freelance journalists and royalties by editors tariffs only Jiná / Other 11,60% 37,45% 37,20% 13,80%

4. Pracujete přesčas? / Do you work overtime? Ano, pracuji přesčas, za práci však nejsem zaplacen / Yes, and I am not compensated for it Ne, nepracuji přesčas / No, I don t work overtime Ano, pracuji přesčas, jsem za tuto práci zaplacen / Yes, and I get the compensation for it 15,60% 17,70% 66,65%

5. Jaký podíl Vašich příjmů tvoří příjmy z novinářské činnosti? / What portion of your income is the revenue from journalist work? 70% - 100% 50% - 70% 30% - 50% 30% a méně / 30% less 16,70% 13,50% 51,20% 18,60%

6. Mají podle Vás ženy pracující v mediální oblasti rovnoprávné postavení s muži? / Women working in the media, do they have an equal standing with the men? Ano / Yes Ne / No Nevím / I don't know 12,40% 25,25% 62,35%

7. Respektují Vaši vydavatelé pracovní a sociální práva? / Do publishers respect labor and social rights? Ano / Yes Ne / No Nevím / I don't know 17,35% 47,15% 35,50%

8. Jste členem novinářských odborů/asociace? / Are you a member of journalist union or journalistic association? Ano / Yes Ne / No 33,70% 66,30%

9. Máte zájem o členství v odborech a získání vlivu na požadování Vašich pracovních a sociálních práv? / Are you interested in cooperation with journalist union in regard of your professional rights? Ano / Yes Ne / No 47,80% 52,20%

10. Máte informace o existenci Evropské federace novinářů (EFJ)? / Are you aware of the existence of European Federation of Journalists (EFJ)? Ano / Yes Ne / No Pouze vím, že existuje / I only know about EFJ existence 20,75% 43,20% 36,00%

11. Co je důležité pro práci novináře? / What do you consider most important in the work of journalist? (Označte, prosím, následující body podle jejich důležitosti (1 nejdůležitější, 5 není důležité) (Please indicate the following points of importance (1 most important, 5 is not important)

1 nejdůležitější 2 3 4 5 není důležité / / most important isn't important 11 a) Ochrana práv novinářů prostřednictvím kolektivních smluv / Protection of the rights of journalists through collective agreements 0,00% 6,40% 12,70% 39,70% 41,20% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% 45,00%

1 nejdůležitější 2 3 4 5 není důležité / / most important isn't important 11 b) Etika práce novináře / Journalists work ethics 2,65% 4,70% 6,15% 32,15% 54,35% 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%

1 nejdůležitější 2 3 4 5 není důležité / / most important isn't important 11 c) Autorská práva pro volné novináře / Copyright protection for free journalists (OSV) 0,70% 8,75% 17,05% 31,85% 41,65% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% 45,00%

1 nejdůležitější 2 3 4 5 není důležité / / most important isn't important 11 d) Ztráta zaměstnání nebo možnosti publikování / Loss of a job or opportunities to publish 3,40% 6,55% 6,75% 32,10% 51,20% 0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%

1 nejdůležitější 2 3 4 5 není důležité / / most important isn't important 11 e) Možnost dalšího vzdělávání nebo rekvalifikace / Opportunities for futher education or retraining 4,75% 6,10% 12,85% 35,95% 40,40% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% 45,00%

1 nejdůležitější 2 3 4 5 není důležité / / most important isn't important 11 f) Koncentrace vlastnické struktury médií / Concentration of media ownership structure 9,45% 13,30% 8,10% 38,40% 30,75% 0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00% 30,00% 35,00% 40,00% 45,00%

12. Co by podle vašeho názoru měly novinářské odbory řešit především? / What are the most important issue, which should be addressed by journalist union? Z důvodů autorského práva a legální ochrany, náměty a doporučení nejsou veřejně dostupná. For reasons of copyright and legal protection, all ideas and suggestions are not publicly available.