Vzdělávání středoškolských pedagogů a studentů středních škol jako nástroj ke zvyšování kvality výuky přírodovědných předmětů CZ.1.07/1.1.00/14.

Podobné dokumenty
Sešit pro laboratorní práci z chemie

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Určení koncentrace proteinu fluorescenční metodou v mikrotitračních destičkách

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

53. ročník 2016/2017

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Měření ph nápojů a roztoků

Měření ph nápojů a roztoků

EXTRAKCE, CHROMATOGRAFICKÉ DĚLENÍ (C18, TLC) A STANOVENÍ LISTOVÝCH BARVIV

Název: Acidobazické indikátory

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Vybraná vyšetření u pacientů s diabetes mellitus

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/

Návody pokusů k 2. laboratornímu cvičení Určeno pro žáky ZŠ

CHEMIE. Pracovní list č. 7 - žákovská verze Téma: ph. Mgr. Lenka Horutová. Projekt: Student a konkurenceschopnost Reg. číslo: CZ.1.07/1.1.07/03.

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Ing. Libuše Arnoštová, CSc. 2009

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

Vliv ředění na kyselost/zásaditost roztoků pomocí čidla kyselosti ph

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

Stanovení izoelektrického bodu kaseinu

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Reakce kyselin a zásad

Stanovení celkové kyselosti nápojů potenciometrickou titrací

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Praktické ukázky analytických metod ve vinařství

Návod k laboratornímu cvičení. Cukry(sacharidy)

T É M A: CHROMATOGRAFIE. Spolupracoval/a: ANOTACE: TEORIE:

Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

látka Obr. k úkolům 1 a 2 Obr. k úkolu 3

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

Hydroxidy a indikátory demonstrační

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Kyselost a zásaditost vodných roztoků

Návod k laboratornímu cvičení. Oddělování složek směsí II

Dovednosti/Schopnosti. - orientuje se v ČL, který vychází z Evropského lékopisu;

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Neutralizace kyseliny zásadou

Praktická cvičení z chemie a biologie pro středoškolské studenty

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

53. ročník 2016/2017

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

LABORATORNÍ STANOVENÍ SÍRANŮ VE VODNÉM ROZTOKU

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

Stanovení koncentrace (kvantifikace) proteinů

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

METODICKÉ MOŽNOSTI STANOVENÍ PROTEINŮ V KREVNÍM SÉRU

1.07 Přírodní indikátor ph. Projekt Trojlístek

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Neutralizační (acidobazické) titrace

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Přírodovědecká fakulta

The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB. Krásný skleník. K čemu je dobrá spektroskopie?

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci Teoretická část. Řešení úloh

Název: Fotosyntéza. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Extrakční fotometrické stanovení huminových látek ve vodě

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU VÁPNÍKU MANGANOMETRICKY

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU HYDROXYPROLINU SPEKTROFOTOMETRICKY

1. Proteiny. relativní. proteinu. Tento. České republiky.

2) Připravte si 7 sad po pěti zkumavkách. Do všech zkumavek pipetujte 0.2 ml roztoku BAPNA o různé koncentraci podle tabulky.

Všeobecné lékařství 2014/15

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Izolace proteinů ze savčích buněk

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

ČÁST 1: POTENCIOMETRICKÉ STANOVENÍ ph VE VODÁCH

VÝŽIVA LIDSTVA Mléko a zdraví

Trojské trumfy. pražským školám BARVY U ŽIVOČICHŮ A ROSTLIN. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

PŘÍLOHY. návrhu SMĚRNICE EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci (9. ročník, kvarta) Zadání úloh. Teoretická část. 45 minut

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

Název: Kyselé a zásadité 1

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Pracovní list číslo 01

Kyseliny a zásady měření ph indikátory a senzorem ph Vernier Laboratorní práce

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Základy analýzy potravin Přednáška 8. Důvody pro analýzu bílkovin v potravinách. určování původu suroviny, autenticita výrobku

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Návody na praktika z Cytologie verze 2015

IZOLACE, SEPARACE A DETEKCE PROTEINŮ I. Vlasta Němcová, Michael Jelínek, Jan Šrámek

ČÁST 1: POTENCIOMETRICKÉ STANOVENÍ ph VE VODÁCH

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Neutralizace, měření senzorem ph Vernier Laboratorní práce

ČISTICÍ PROSTŘEDEK A VAŠE RUCE

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Vybrané úlohy z toxikologie

N Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie

ÚSTAV LÉKAŘSKÉ BIOCHEMIE A LABORATORNÍ DIAGNOSTIKY 1. LF UK. Vyšetření moči

KVALITATIVNÍ ELEMENTÁRNÍ ANALÝZA ORGANICKÝCH LÁTEK

Transkript:

Praktické cvičení z chemie 1) Stanovení lipofilních listových barviv pomocí adsorpční chromatografie. 2) Stanovení proteinů v roztoku. 3) Homogenizace rostlinného materiálu pomocí tekutého dusíku a stanovení proteinů v homogenátu. 4) Stanovení ph roztoků 1. Stanovení lipofilních listových barviv pomocí adsorpční chromatografie V listech zelených rostlin se vyskytuje větší počet lipofilních barviv, jejichž charakteristickou vlastností je rozpustnost v tucích a tukových rozpouštědlech. Pro fotosyntézu mají rozhodující význam chlorofyly a a b a karotenoidy. Jsou značně citlivé vůči vzdušnému kyslíku a na světlo. Rychlého rozdělení listových barviv lze dosáhnout chromatografií na Silufolu. Obr. 1. Vzorce chlorofylu a a chlorofylu b. Materiál: extrakt ze špenátu, špičky žluté, Silufol, tužka, pravítko, kádinka, krycí sklo. Roztoky a chemikálie: vyvíjecí směs: benzín : isopropanol : voda (100 : 10 : 0,25) Příprava extraktu ze špenátu: bude připraven Příprava extraktu (bude k dispozici připravený extrakt) Odvážíme 2 g listů špenátu, které rozetřeme v třecí misce s malým množstvím mořského písku a uhličitanu vápenatého (na špičku nože) a několika ml acetonu. Směs zfiltrujeme přes malý filtr smočený acetonem do 25 ml odměrné baňky. Dalšími dávkami acetonu převedeme barviva kvantitativně do filtrátu a objem doplníme acetonem po značku. Asi 10 ml extraktu odpaříme do sucha na vodní lázni a po ochlazení rozpustíme v několika kapkách acetonu. Zahuštěný extrakt ze špenátu naneseme na startovní čáru asi 2 cm od okraje silufolové desky. Desku vložíme do vyvíjecí nádobky s vyvíjecí směsí. Jakmile čelo soustavy dosáhne horního okraje desky, desku vyjmeme a obyčejnou tužkou nejprve označíme čelo mobilní fáze a poté

rychle obtáhneme zóny barviv. Chromatogram zakreslíme, neboť některé skvrny na světle rychle blednou Obr.2 Lokalizace listových barviv po rozdělení na desce silufolu. Vyvíjecí směs benzin : isopropanol : voda (100 : 10 : 0,25). Legenda k obrázku: 1 - -karoten, 2 - feofytin, 3 - chlorofyl a, 4 - chlorofyl b, 5 - lutein, 6 - lutein-5,6-epoxid, 7 - violaxanthin, 8 - neoxanthin. Zakreslete výsledek: 2. Stanovení proteinů metodou Bradfordové Proteiny ve vzorku lze stanovovat celou řadou metod. Jednak jsou to metody založené na interakci proteinů s ionty mědi (Biuretova metoda, Lowryho metoda nebo Bicinchoninová metoda), pak metody založené na vazbě proteinů s barvivem Coomassie blue a také metody stanovení proteinů z UV spektra. Coomassie barvivo (Brilliant blue G250) se váže na proteinové molekuly v kyselém ph dvěma způsoby. Trifenylmethanová skupina se váže na nepolární části proteinu a anion sulfoskupiny se váže na vedlejší řetězce aminokyselin nesoucí kladný náboj (např. arginin a lysin). Po vazbě barviva na proteiny dochází k barevné změně, která je úměrná množství proteinu. Reakce je velmi citlivá u albuminu a řady globulárních proteinů. Úkol: a) Vytvořte kalibrační přímku pro stanovení proteinů metodou Bradfordové b) Z pomocí kalibrační přímky stanovte koncentraci proteinů v homogenátu (viz úkol č. 3) Materiál: skleněné kyvety do spektrofotometru (1 cm), stojan se zkumavkami, pipety, střička s destilovanou vodou, kádinky, špachtle. Roztoky: standardní roztok BSA (hovězí sérový albumin) 25 g.ml -1

činidlo Bradfordové (100 mg Coomassie Brilliant Blue G250 (0,01% w/v), 50 ml 95% ethanolu (5% konečná koncentrace), 100 ml 85% kyseliny fosforečné, doplnit do 1 L vodou). Přístroje: spektrofotometr, vortex. Pomocí standardního roztoku proteinu si připravíme sadu zkumavek obsahujících 1 ml roztoku proteinu o vzrůstající koncentraci proteinu 5-25 g. Slepý vzorek obsahuje 1 ml vody. (1 ml standardu obsahuje 25 g.ml -1 ). Ke každé zkumavce přidáme 2 ml činidla Bradfordové, rychle promícháme na vortexu. Po 5 minutách měříme absorbanci při 595 nm. Stejným způsobem změříme obsah proteinů v neznámém vzorku. Výsledky: Tabulka 3 koncentrace 5 10 15 20 25 NV1 NV1 BSA( g.ml -1 ) BSA ( l) 200 400 600 800 1000 voda ( l) 800 600 400 200 0 absorbance Kalibrační přímka:

Výpočet koncentrace neznámých vzorků: NV1: 3. Homogenizace rostlinného materiálu pomocí tekutého dusíku a stanovení proteinů v homogenátu. Pro homogenizaci rostlinného materiálu lze zvolit celou řadu metod. Rostliny můžeme homogenizovat (rozmělnit) pomocí přístrojů homogenizátorů, které obsahují ostré nože, které rotují velkou rychlostí. Nahradit je může i obyčejný kuchyňský mixér. V laboratoři se často homogenizuje rostlinný materiál v třecí misce za přisypání mořského písku. Elegantní jednoduchý způsob jak materiál zhomogenizovat spočívá v použití tekutého dusíku, který materiál hluboce zmrazí a způsobí jeho rozpad na prach. Rostlinný materiál: listy, květy, stonky rostlinného materiálu Pomůcky a chemikálie: třecí miska a tlouček, Pasteurovy pipety, ependorfky, stojánek na ependorfky, tekutý dusík, 0,1 M fosfátový pufr, ph 7,2. Přístroje: stolní centrifuga, vortex Na předvážkách si odvážíme 0,5 g rostlinného materiálu, který vložíme do třecí misky. Opatrně přilijeme tekutý dusík a pomocí tloučku se snažíme rostlinný materiál rozbít na prach. Poté přidáme 2 ml fosfátového pufru ph 7,2. Vzniklý homogenát přepipetujeme do ependorfky a pomocí vortexu ještě řádně promícháme. Poté centrifugujeme pomocí stolní centrifugy 5 minut (ependorfky v centrifuze musí být vyváženy). Supernatant přepipetujeme do čisté ependorfky a stanovíme v něm obsah proteinů (neznámý vzorek). 4. Stanovení ph roztoků Jedním z kritérií dělení roztoků je jejich rozdělení podle kyselosti. Rozdělujeme je tedy na roztoky kyselé, neutrální a zásadité. Jednotkou kyselosti je ph, která je definována jako záporný logaritmus koncentrace oxoniových iontů při teplotě 25 C.

1.1 Určení ph připravených roztoků pomocí ph papírku a pomocí přírodního indikátoru Úkol: Pomocí ph papírku určete přibližnou hodnotu ph připravených roztoků a zapište ji do tabulky. Zjistěte zabarvení připravených roztoků po přidání přírodního indikátoru z červeného zelí. Určete hodnotu ph neznámého vzorku. Zkoumané roztoky: 0,1 M kyselina chlorovodíková, 8% ocet, 0,1 M kyselina citronová, citronová šťáva, 0,1 M kyselina octová, 0,1 M hydrogenuhličitan sodný, 0,1 M fosforečnan draselný, 0,1 M hydroxid sodný. Pracovní pomůcky: skleněné zkumavky, Pasteurovy pipety, ph papírky, skleněná tyčinka, stojan na zkumavky, indikátor z červeného zelí a) Naneseme kapku zkoumaného roztoku skleněnou tyčinkou na univerzální ph papírek a porovnáme získaný odstín s nabízenou barevnou škálou rozsahu ph (od červenofialové po modrou). Odhadneme hodnotu ph. Výsledky zapište do tabulky 1. b) Pomocí Pasteurovy pipety napipetujte 1 ml zkoumaného roztoku do připravených skleněných zkumavek a přikápněte 5 kapek indikátoru z červeného zelí, směs promíchejte na vortexu a vzniklé zabarvení zapište do tabulky. c) pomocí obou metod se pokuste zjistit ph neznámého vzorku. Tabulka 1 roztok ph metr ph - papírek Indikátor ČZ 0,1 M HCl 8% ocet 0,1 M kyselina citronová citronová šťáva 0,1 M CH 3 COOH 0,1 M NaHCO 3 0,1 M K 3 PO 4 0,1 M NaOH neznámý vzorek

1.2 Stanovení ph neznámých roztoků pomocí ph-metru Změřte kyselost označených vzorků a výsledky zapište do tabulky. Zkoumané vzorky seřaďte podle vzrůstající hodnoty ph. Tabulka 2 V P I Á E1 U E2 O S R K N Písmena po seřazení: Příprava indikátoru z červeného zelí: Červené zelí nakrájíme na malé kousky, vložíme do kádinky a zalijeme destilovanou vodou. Směs povaříme asi 15 minut. Po vychladnutí zfiltrujeme směs přes papírový filtr a zakonzervujeme ji bronopolem (25 mg/ l) nebo azidem sodným.