PROFILY ABSOLVENTOV 1. a 2. STUPŇA ŠTÚDIA

Podobné dokumenty
ŠTUDIJNÉ ODBORY A PROGRAMY NA FA STU

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)

OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU ARCHITEKTONICKÁ TVORBA

Stredná odborná škola podnikania Prešov

Podmienky prijatia pre akademický rok 2016/2017

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant

Študijné plány platné pre študentov v akademikom roku 2018/2019

Pravidlá udeľovania ocenenia Cena rektora Slovenskej technickej univerzity v Bratislave v znení dodatku č. 1

Vzdelávanie Aktivity:

Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

P RSO S N O ALIST S IKA K A RIADENIE UDSK S Ý K CH

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

3650 M STAVITEĽSTVO od školského roku 2015/2016 ponúkame inovované špecializácie odboru staviteľstvo!

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 7 Administratíva, ekonomika a manažment. Daňový špecialista

Článok 1 Pedagogická prax

Stredná priemyselná škola stavebná, Hviezdoslavova 5, Rožňava

U N I V E R Z I T A J. S E L Y E H O B r a t i s l a v s k á c e s t a K O M Á R N O

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

PODMIENKY PRIJATIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019

Skupina ELTODO Slovensko

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU KLASICKÉ JAZYKY

Názov kvalifikácie: Konštruktér elektronických zariadení a systémov

. STREDNÁ PRIEMYSELNÁ ŠKOLA, Komenského 1, TRNAVA.. Denné, 4 ročné maturitné štúdium ( úroveň ISCED 3A ) pre absolventov základnej školy.

Názov kvalifikácie: Výtvarný redaktor. Kvalifikačný štandard. Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 6

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Ministerstvo vnútra Slovenskej republiky Prezídium Hasičského a záchranného zboru

UČITEĽSTVO HISTÓRIE HISTÓRIA

Smernica dekanky číslo 8_2015-S. Pravidlá udeľovania ocenenia Cena dekana Fakulty architektúry Slovenskej technickej univerzity v Bratislave

Organizačné štruktúry.

Názov kvalifikácie: Projektový manažér pre informačné technológie

Kritériá prijímania uchádzačov o magisterské štúdium na Fakulte managementu Univerzity Komenského v Bratislave na akademický rok 2016/2017

Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky

Názov kvalifikácie: Odborník na zdravotnícky manažment a financovanie

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU MOLEKULÁRNA BIOLÓGIA

Podmienky na prijatie na štúdium študijných programov uskutočňovaných na Pedagogickej fakulte TU na ak. rok 2006/2007

Názov zamestnania: zdravotnícky záchranár bez špecializácie

Katolícka univerzita v Ružomberku

Zásobovanie, výroba a odbyt

SLOVENSKÁ POĽNOHOSPODÁRSKA UNIVERZITA V NITRE FAKULTA ZÁHRADNÍCTVA A KRAJINNÉHO INŽINIERSTVA

STROJNÍCKA FAKULTA STU V BRATISLAVE ÚSTAV VÝROBNÝCH SYSTÉMOV, ENVIRONMENTÁLNEJ TECHNIKY A MANAŽMENTU KVALITY

Názov kvalifikácie: Konzultant pre personálny lízing

východiská obranného plánovania všeobecné zásady obranného plánovania obranné plánovanie v NATO obranné plánovanie v Slovenskej republike obranné

Možnosti pokračovania v štúdiu z bakalárskych študijných programov na inžinierske študijné programy fakulty BERG

Schválené VR PF UMB 23. novembra Platnosť a účinnosť nadobudne dňom schválenia Vedeckou radou Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM DIZAJN V ARCHITEKTÚRE ŠTUDIJNÝ ODBOR 8299 M DIZAJN INTERIÉRU

Vybrané kapitoly z metód sociálnej práce I.

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU PREDŠKOLSKÁ A ELEMENTÁRNA PEDAGOGIKA

Národný kvalifikačný rámec Slovenskej republiky a prepojenie na úrovne Európskeho kvalifikačného rámca pre celoživotné vzdelávanie

O ŠTÚDIU NA ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016

S M E R N I C A č.2/2009

Obdobie výrobnej orientácie - D>P, snaha výrobcov vyrobiť čo najviac, lebo všetko sa predalo Potreby zákazníka boli druhoradé Toto obdobie začalo

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér)

PROBLEMATIKA A LEGISLATÍVNE PODMIENKY PRI PROJEKTOVANÍ STAVIEB. NA SLOVENSKU XXV. FÓRUM NORMALIZÁTOROV SLOVENSKA Bratislava, 25.5.

ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV BRATISLAVA DODATOK. ktorým sa mení

SLOVENSKÁ LYŢIARSKA ASOCIÁCIA Komisia vzdelávania

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU TEORETICKÁ ELEKTROTECHNIKA

Možnosti pokračovania v štúdiu z bakalárskych študijných programov na inžinierske študijné programy fakulty BERG

OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU DOPRAVNÉ STROJE A ZARIADENIA

Bez ľudí nám nepomôžu ani technológie

SMERNICA SJF PRE VZDELÁVANIE TRÉNEROV JAZDECTVA podmienky získania kvalifikačných stupňov

Názov kvalifikácie: Diagnostický špecialista osobných automobilov

STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA Masarykova 24, PREŠOV ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM DIZAJN MÓDY ŠTUDIJNÝ ODBOR 8298 M ODEVNÝ DIZAJN

8/2013 Vnútorný predpis Systém kvality vzdelávania FSVaZ UKF v Nitre založený na ESG

VÝZVA NA PREDLOŽENIE CENOVEJ PONUKY V ZADÁVANÍ ZÁKAZKY S NÍZKOU HODNOTOU

ČLÁNOK 1 CIEĽ PROGRAMU ADAPTAČNÉHO VZDELÁVANIA

Špecialista riadenia systému kvality

SLOVENSKÝ FUTBALOVÝ ZVÄZ

Článok 1 Zmluvné strany

01 práca pri príprave jedál

Vysoká škola DTI. Organizačný poriadok Vysokej školy DTI

Nadväznosť predmetu PODNIKOVÝ MANAŽMENT na ostatné predmety

Enviroportál a jeho zmeny vyvolané novelou zákona č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredie

Názov kvalifikácie: Elektromontér a opravár elektrických sietí

UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa

Návrh postupu pre stanovenie počtu odborných zástupcov na prevádzkovanie verejných vodovodov a verejných kanalizácií v správe vodárenských spoločnosti

Učebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín

HLAVNÝ NÁZOV PREZENTÁCIE

v y d á v a m m e t o d i c k é u s m e r n e n i e:

Názov kvalifikácie: Banský špecialista projektant. Kvalifikačný štandard

Názov študijného programu: Materiálové inžinierstvo. Študijný odbor : materiály. Stupeň vysokoškolského štúdia: inžiniersky študijný program

Ďalšie podmienky prijímania uchádzačov na II. stupeň štúdia na MTF STU v Trnave v akademickom roku 2018/2019 doc. Ing. Roman Čička, PhD.

Kurzy 3D grafiky a CAD - najbližšie termíny:

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard


Vyučujúci: Ing. Michaela Kozmášová

Globálne vzdelávanie v učebniciach ZŠ. Bc. Dominika Mareková Predmet Globálne vzdelávanie 2014/2015

Názov zamestnania: riadiaci zdravotnícky pracovník - zdravotnícky záchranár

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU VÝROBNÉ TECHNOLÓGIE

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ZÁKLADNEJ ŠKOLY S MATERSKOU ŠKOLOU CEROVÁ. na obdobie

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

Žilinský kraj (aktuálne ponuky: 5) Výber zo štátnych zamestnancov. Finančné riaditeľstvo SR Lazovná 63, Banská Bystrica

Stále populárnejšie bungalovy pre vás navrhli renomovaní architekti

PROJEKTOVANIE ENERGETICKY HOSPODÁRNYCH

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Vysokej škole DTI na akademický rok 2018/2019. Smernica č. SR-1/2018

Základná škola Krompachy, Zemanská ulica 2

1. Riadenie ľudských zdrojov a personálny manažment 2. Manažérske zručnosti a komunikácia

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom na Dubnickom technologickom inštitúte v Dubnici nad Váhom na akademický rok 2015/2016

Transkript:

PROFILY ABSOLVENTOV 1. a 2. STUPŇA ŠTÚDIA 1. STUPEŇ ŠTÚDIA Architektúra a urbanizmus (bakalárske štúdium) Absolvent študijného programu prvého stupňa v študijnom odbore architektúra a urbanizmus počas svojho štúdia získal znalosti zo základov architektonického a urbanistického navrhovania, ovláda metódy a techniky architektonickej a urbanistickej tvorby, má vedomosti z dejín architektúry, urbanizmu a umenia, z oblasti konštrukčno-technických disciplín, spoločenských a humanitných disciplín súvisiacich so študijným odborom architektúra a urbanizmus, ovláda základy počítačovej podpory architektonickej a urbanistickej tvorby, má informácie o základných legislatívnych aspektoch v dotyku s architektonickou a urbanistickou tvorbou. Absolvent je pripravený pod odborným dohľadom spracovať architektonické alebo urbanistické návrhy, projekty a plány. Je spôsobilý pripravovať a vyhodnocovať podklady pre potreby architektonického alebo urbanistického návrhu. Študijný program je zameraný primárne na prípravu absolventa, ktorý spĺňa predpoklady pre vstup na inžinierske štúdium v tom istom alebo príbuznom študijnom programe v rámci odboru alebo v rámci príbuzných študijných odborov. V zmysle požiadavky UIA štúdium 1. stupňa prebieha formou univerzitného štúdia so zameraním prevažne na architektúru. Absolvent programu Architektúra a urbanizmus (1. stupeň): - získa a osvojí si základné a podstatné fakty, pojmy a princípy v oblasti teórie, metód a techník architektonickej a urbanistickej tvorby - získa a osvojí si podstatné otázky z oblasti konštrukčno-technických disciplín a ich vplyvu na architektonickú koncepciu a tieto vie primerane využiť v oblasti architektonického navrhovania, najmä s ohľadom na harmóniu estetických, prevádzkových a technických parametrov architektonického alebo urbanistického návrhu pri zohľadnení jeho vplyvu na životné prostredie - získa základné poznatky z oblasti právnych noriem, majúcich dopad na oblasť projektovania a investičnej činnosti Absolvent 1. stupňa získa schopnosť: - vyhotovovať projektovú dokumentáciu stavieb v rozsahu architektonickej časti dokumentácie pre územné a stavebné konanie - samostatne vyhotovovať architektonické štúdie stavieb a urbanistické štúdie, - vyhotovovať a vyhodnocovať podklady pre potreby architektonického alebo urbanistického navrhovania. Absolvent 1. stupňa je ďalej spôsobilý : - vyhotovovať architektonické alebo urbanistické návrhy a projekty podľa bodu c.) počítačovými alebo manuálnymi technikami, - tieto návrhy vyhotovovať s ohľadom na trendy vývoja v oblasti architektúry a urbanizmu, pričom zohľadňuje existujúce kultúrne dedičstvo, - ovláda základy urbanistickej tvorby, - ovláda základy tvorby vnútorných priestorov stavieb, - ovláda základy problematiky dotvárania exteriérov stavieb, parkové a záhradné úpravy.

Absolvent bakalárskeho stupňa štúdia je spôsobilý: - samostatne spracovávať architektonické návrhy a realizačné projekty jednoduchých stavieb, - architektonické projekty väčšieho rozsahu ako aj projekty a plány urbanistického charakteru môže spracovávať pod dohľadom autorizovaného architekta (všetky práce a činnosti, súvisiace s prípravou a uskutočňovaním projektovej fázy architektonického diela, predovšetkým rozpracovanie podrobnejších stupňov projektovej dokumentácie) - uplatniť sa v nižších funkciách v štátnej správe a samospráve v oblastiach súvisiacich s predmetom štúdia pri príprave rozhodnutí (oddelenia územného rozvoja a stavebného poriadku, oddelenia životného prostredia) - uplatniť sa v prezentačnej, odbornej a obchodnej činnosti v dodávateľských a obchodných firmách, pôsobiacich v stavebníctve. Dizajn (bakalárske štúdium) Absolvent Bc. štúdia dizajnu je schopný tvorivo porozumieť výtvarným, technickým a kultúrnym vzťahom pri vývoji dizajnu jednoduchšieho technicko-výrobného charakteru. Jeho vedomosti ho oprávňujú pracovať tímovo pri riešení dizajnu čiastkových úloh v oblasti priemyselného dizajnu, resp. pri riešení redizajnu výrobkov spotrebného charakteru. Má základné predpoklady zvládnuť koordináciu prepojenia umelecko-estetických aspektov vývoja výrobku s jeho základnými technickými parametrami. Môže kreatívne vstupovať i do riešenia dizajnu interiérového charakteru. Je spôsobilý vypracovávať dizajnérske návrhy súvisiace s tvorbou životného prostredia s dôrazom na ekologickú únosnosť a recyklovateľnosť novo vznikajúceho produktu. Má základné vedomosti z tvorby grafického dizajnu a jeho uplatnenia v priemyselnom dizajne. Je morálne a odborne zdatný zvládnuť základnú prípravnú tvorivú a realizačnú činnosť a súvisiace doplnkové činnosti spojené s výkonom povolania dizajnéra. Má zodpovedajúce vedomosti z teórie (teória dizajnu), z príbuzných teoretických umeleckých odborov (dejiny výtvarného a úžitkového umenia). Má primerané vedomosti z technicko-technologických odborov potrebných pre tvorbu dizajnu, ktoré mu umožňujú vytvárať koncepty jednoduchších i tvarovo zložitejších predmetov spotrebného i technického charakteru. Má vedomosti o vhodnosti použitia materiálov a ich spracovania, ako aj ich vhodnej likvidácie po skončení morálno-technickej opodstatnenosti výrobku. Taktiež má primerané znalosti o vzťahu človeka a jeho pracovného i celkového životného prostredia (ergonómia), tak aby bola zabezpečená duševná rovnováha užívateľa. Získané výtvarno-umelecké profesionálne kvality sú zamerané na tvorbu štúdií dizajnérskych riešení i konečného dizajnu produktu (ateliér priemyselného dizajnu). Spoznáva spôsoby získavania základných metód pri uplatnení elektronických informácií a ich aplikácie pri navrhovaní (počítačová kompozícia a prezentácia) v súlade s požiadavkami na výtvarné riešenie a pôsobenie dizajnu výrobku pri zohľadnení ergonómie a základov marketingu. Absolvent Bc. štúdia má základné vedomosti o právnych a ekonomických aspektoch dizajnérskej tímovej i samostatnej tvorby (právna ochrana) čo mu umožňuje použiť získané informácie pri možnostiach a spôsoboch právnej ochrany práce dizajnéra a jeho výsledného pracovného produktu. Absolvent bakalárskeho stupňa štúdia v odbore dizajn, na základe získaných vedomostí a praktických

poznatkov, ale i teoretických znalostí osvojenia si práce dizajnéra, nájde uplatnenie ako tímový tvorivý pracovník pri tvorbe priemyselného výrobku. Je to v oblasti spotrebného charakteru, ale taktiež vo sfére tvorby čiastkových prvkov dizajnu ostatných, užšie nešpecifikovaných oblastí dizajnu, kde uplatňuje najnovšie získané poznatky z odboru a príbuzných vedných a umeleckých odborov. Má predpoklady uplatniť sa aj v iných profesiách súvisiacich s dizajnom (špeciálna modelárska práca, odborná práca v 3D, obchodné poradenstvo a pod.). 2. STUPEŇ ŠTÚDIA Architektúra, Urbanizmus (inžinierske štúdium) Absolvent inžinierskeho študijného programu v študijnom odbore architektúra a urbanizmus je schopný porozumieť kultúrnemu, intelektuálnemu, historickému, sociálnemu a ekonomickému vzťahu architektúry a prostredia a pochopiť úlohu architekta voči klientovi alebo spoločnosti, čo závisí od kultivovaného, analytického a tvorivého myslenia. Absolvovanie študijného programu v danom študijnom odbore je jednou zo základných podmienok pre výkon povolania architekt. Profil absolventa s ohľadom na podmienky pre výkon povolania (definované Smernicou 2005/36/ES) obsahuje v sebe aj požiadavky, ktoré musia byť splnené v 1. stupni štúdia. Študijné programy druhého stupňa stavajú na ucelenom bakalárskom vzdelaní študentov a absolventov a zameriavajú sa na rozvíjanie nezávislého tvorivého myslenia a rozvíjanie schopností navrhovať nové originálne riešenia zložitých problémov. Cieľom štúdia je prehĺbenie teoretických vedomostí, osvojenie si tvorivých metód práce architekta a urbanistu a užšia špecializácia v odbore. Absolventi študijného programu druhého stupňa sú spôsobilí komplexne vypracovať architektonické návrhy a projekty budov, ich interiérov a exteriérov, urbanistické návrhy a územné plány pre potreby usmerňovania územného rozvoja. Sú schopní riešiť úlohy od urbanistického celku, cez architektúru budov, až po výtvarné a technické detaily, vrátane interiérov a exteriérov budov, ich rekonštrukcií, obnovu pamiatkovo chránených objektov a súborov a spolupracovať pri architektonickom stvárnení inžinierskych stavieb ako aj pri umeleckom dotváraní stavieb. Absolventi sú pripravení zvládnuť koordináciu estetických, technických, konštrukčných, ekonomických, ekologických, spoločenských a iných požiadaviek na výstavbu. Dôraz sa kladie aj na morálnu a odbornú pripravenosť zvládnuť prípravnú, návrhovú a projektovú činnosť. Absolventi štúdia majú predpoklady zvládnuť dozor nad realizáciou budov a súborov ako aj pre súvisiacu manažérsku a koordinačnú činnosť súvisiacu s výkonom povolania architekt. Študijné programy druhého stupňa môžu byť zamerané na niektoré profilové okruhy architektonickej a urbanistickej tvorby. Architektonické programy sú zamerané na prípravu a vzdelanie inžiniera architekta ako vysokoškolsky kvalifikovaného odborníka pre koncepčnú, tvorivú návrhovú činnosť projektovania architektúry budov a súborov stavieb rôzneho účelu, ktorý svojou činnosťou výrazne prispieva k syntéze umeleckých, funkčných, technických a ekonomických stránok výstavby a životného prostredia. Urbanistické programy sa zameriavajú na vzdelanie inžiniera architekta ako vysokoškolsky kvalifikovaného odborníka v problematika rozvoja sídiel a ich častí v polohe koncepčno-ideovej a územno-plánovacej. Absolvovanie príslušného štúdia študijného programu druhého stupňa je predpokladom pre štúdium tretieho stupňa a pre vedecko-výskumnú činnosť v procese výstavby a tvorbe životného prostredia. Štúdium 2. stupňa musí v zmysle Smernice Európskeho parlamentu a Rady (článok 46 Odborná príprava architektov) prebiehať formou štúdia na vysokoškolskej úrovni so zameraním prevažne na architektúru. Táto prevažná orientácia je požadovaná nielen v profile absolventa 2.stupňa, ale obsahuje aj započítanie kvalifikácie v 1. stupni. Štúdium sa má v rovnakej miere zaoberať teoretickými a praktickými aspektmi štúdia, pričom podľa požiadaviek Smernice a UIA musí zabezpečiť:

- schopnosť vytvoriť architektonické projekty, ktoré uspokoja aj estetické aj technické požiadavky, - zodpovedajúce vedomosti o histórii a teórii architektúry a príbuzných umení, technológiách a humanitných vedách, - vedomosti o výtvarnom umení ako vplyve na kvalitu architektonického projektu, - primerané vedomosti o urbanistickom projektovaní, plánovaní a zručnostiach v procese plánovania, - chápanie vzťahu medzi ľuďmi a budovami a medzi budovami a ich prostredím a potreby dávať do vzťahu budovy a priestory medzi nimi s ľudskými potrebami a ich rozsahom, - chápanie povolania a úlohy architekta v spoločnosti, najmä pri príprave dokumentácií, ktoré berú do úvahy sociálne faktory, - chápanie metód prieskumu a prípravy projektovej dokumentácie, - chápanie konštrukčného projektovania, konštrukčných a technických problémov spojených so stavebným projektom, - primerané vedomosti o fyzikálnych problémoch, technológiách a o funkcii stavieb, aby boli zabezpečené komfortnými vnútornými podmienkami a klimatickou ochranou, - potrebné zručnosti pri projektovaní, aby sa splnili požiadavky užívateľov stavieb v rámci obmedzení, ktoré sú určené cenovými faktormi a požiadavkami na stavby, - primerané vedomosti o priemysle, organizáciách, predpisoch a procedúrach spojených so zavádzaním konceptov projektov do stavieb s integrovaním plánov do všeobecného plánovania. Absolvent druhého stupňa štúdia v študijnom odbore architektúra a urbanizmus je schopný: organizovať vlastné vzdelávanie a odborný vývoj, nadobudnúť informácie o systéme celoživotného vzdelávania architektov a urbanistov, kooperovať pri odbornej činnosti s inými profesiami, riadiť sa primeranými praktikami v súlade s profesionálnym, etickým, právnym, ekonomickým a ekologickým rámcom svojej disciplíny. Má znalosti o podmienkach pre výkon regulovaného povolania architekta podľa Smernice 2005/36/ES, zásad Architektonickej rady Európy (ACE) a Slovenskej komory architektov (SKA). Absolvent je všestranne, prakticky aj teoreticky pripravený na samostatnú architektonickú a urbanistickú tvorbu, projektovanie a realizáciu architektonických a urbanistických diel s predpokladom na vedenie a koordináciu pracovného tímu, a to po absolvovaní odbornej praxe a udelení autorizácie. Je spôsobilý samostatne navrhovať interiéry, vrátane výstav, budovy, verejné priestory a urbanistické súbory, spracovávať územné plány, podieľať sa na navrhovaní inžinierskych stavieb, pričom originálnym spôsobom uplatňuje najnovšie poznatky odboru a súvisiacich odborov, ktoré sa daného problému bezprostredne, ale i sprostredkovane dotýkajú. Má predpoklady pre vedenie a koordináciu pracovného tímu pri navrhovaní, projektovaní a realizácii stavieb vrátane dozoru pri realizácii. Je spôsobilý pre odbornú a riadiacu činnosť v štátnej správe a komunálnej samospráve (útvary hlavného architekta, stavebné úrady, pamiatkové úrady), v investorských útvaroch, printových a elektronických médiách. Vzdelanie v odbore umožňuje uplatnenie aj v iných profesijných oblastiach súvisiacich s architektúrou a urbanizmom. Dizajn (magisterské štúdium) Absolvent 2. stupňa študijného odboru dizajn, t.j. magisterského štúdia (Mgr. art.) získa teoretické a praktické poznatky, založené na štúdiu dizajnu a rozvíja schopnosti ich uplatnenia v samostatnej tvorbe, alebo pri pokračovaní vo vysokoškolskom štúdiu podľa doktorandského študijného programu v študijnom odbore dizajn alebo v príbuznom odbore. Je schopný koncepčnej a koordinačnej činnosti a medzinárodnej konfrontácie. Absolventi druhého stupňa vysokoškolského štúdia odboru dizajn dokážu analyzovať

a navrhovať dizajn produktov v oblastiach vymedzenými jednotlivými študijnými programami v odbore dizajn. Je spôsobilý navrhovať výrobky pre veľkosériovú a malosériovú výrobu, solitéry a riešiť dizajnérske projekty z príbuzných odborov. Má predpoklady pre vedenie a koordináciu pracovného tímu pri vývoji dizajnérskych výrobkov, autorského dozoru až do etapy zaradenia výrobku do sériovej výroby. Vzdelanie v odbore umožňuje uplatnenie aj v iných príbuzných profesiách súvisiacich s dizajnom. Má možnosť sa uplatniť v poradných tímoch, obchode, štátnej správe pre oblasť hospodárstva a životného prostredia, školstve, treťom sektore, reklamných štúdiách, konštrukčných a projekčných kanceláriách. Absolvent získava hlbšie znalosti v oblasti dizajnérskej tvorby, ktorá mu umožňuje riadiť tvorivé tímy pracovníkov a prevziať zodpovednosť za komplexné riešenia projektov. Predpokladá sa, že absolvent 2. stupňa študijného odboru dizajn ukončil prvostupňové štúdium v odbore dizajn, resp. v niektorom príbuznom študijnom odbore. Absolvent 2. stupňa štúdia v študijnom odbore dizajn : - má prehĺbené vedomosti z dejín dizajnu a výtvarného umenia, - má prehĺbené vedomosti z teórie dizajnu, semiotiky a dejín hmotnej kultúry, - má vedomosti zo spoločensko-vedných disciplín súvisiacich so študijným odborom dizajn, - má prehĺbené vedomosti o technických a technologických postupoch a materiáloch podľa obsahu študijného programu, - je schopný samostatne tvoriť a navrhovať dizajnérske produkty pre širokú oblasť hospodárskeho a kultúrneho života, - dokáže používať široký rozsah technických a technologických postupov, médií a materiálov, vyplývajúcich z obsahu študijného program, - je schopný interpretovať a prezentovať svoju tvorbu. - tvorivo pracovať ako samostatný dizajnér, alebo ako člen, prípadne vedúci tvorivého tímu - udržiavať kontakt s vývojom vo svojom odbore vo svete - analyzovať a interpretovať dizajnérsku tvorbu v súvislostiach - riadiť sa právnym, etickým a profesionálnym rámcom svojej disciplíny - aktívne komunikovať o odbornej problematike v jednom svetovom jazyku. Absolvent je pripravený vstúpiť do praxe ako: - samostatný tvorivý dizajnér - vedúci tvorivého tímu - po absolvovaný doplnkového pedagogického štúdia ako pedagóg odborných predmetov - pedagóg na vysokej škole.