materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:



Podobné dokumenty
Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

AJ 3_13_Health.notebook. March 28, úvodní strana

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_AJ_CON_2

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Bolí to na sladké/kyselé/teplé/studené? Do you feel pain with sweet/sour/warm/cold things?

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Travel Health. Health - Emergency. Health - At the Doctor's. Asking to be brought to the hospital. Asking for immediate medical care

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_CON_2

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Nálady, afekty, vášně, vnímání druhých, rozum a cit, druhy citů, citové vztahy, potřeby

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Chit Chat 2 - Lekce 3

Od 7.p.r. VY_22_INOVACE_57_Píseň Lemon tree. Použité zdroje : Květoslava Kaziměrčíková

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_12_INOVACE_ / Vyprávíme a překládáme příběh

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Základní škola Nový Bor,

I STILL HAVEN T FOUND U2 A song

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

U DOKTORA. U DOKTORKY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice

Cestování Zdraví. Zdraví - Pohotovost. Zdraví - U doktora. Otázka ohledně toho, zda můžete být převezeni do nemocnice

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Anglický jazyk 5. ročník

Druhy práva Pracovní, živnostenské a finanční právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

prezentace spojená s interaktivitou, skupinová práce na PC ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Transkript:

Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_AJ9NO_03_03_15 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Mgr. Markéta Nováková Vzdělávací oblast předmět: Jazyk a jazyková komunikace anglický jazyk Ročník, cílová skupina: 9. ročník, 14let Téma DUM: At the doctor Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost: 40 minut Potřeby pro realizaci: SMART Notebook version 10.0.187.1, pracovní listy Anotace, základní pojmy: Rozhovor, slovní zásoba, fráze Datum vytvoření: 20.02.2012 Ověřeno ve výuce (datum, 16.04.2012, 8.AB, Mgr. Markéta Nováková třída, jméno ověřovatele):

At the doctor In pairs complete a dialogue. Chose just one sentence from each page. Doctor: What s up? What s the trouble? What happened to you? What s the matter with you? next page 1

Patient: I feel sick. I m not feeling well. I don t feel well. I feel awful. I ve got a cold. My nose is running. I ve got a headache. My knee hurts badly. My nose is bleeding. I burned my hand last night. I ve got a swollen ankle. next page Doctor: When did it start? How/Where/When/ Why did it happen? Where does it hurt? Can you walk/stand up/talk? next page 2

Patient:... next page Doctor: Don t worry. It isn t serious. Stay in bed and keep warm. Keep away from other people. You need to rest. Drink a lot. Take these tablets/ this medicine every day/every three hours. Come and see me in a week. 3

use your worksheet read and translate the phrases: Doctor: What s up? What s the trouble? What happened to you? What s the matter with you? When did it start? How/Where/When/ Why did it happen? Where does it hurt? Can you walk/stand up/talk? How much is your weight? Let s have a look. I m going to listen to your chest. Breathe deeply. I want to take your temperature. Have an X ray. Take off your shirt. Roll up your sleeve. Put plaster/ this cream/ a bandage/ strip dressing on it. Stay in bed and keep warm. Keep away from other people. You need to rest. Drink a lot. Take these antibiotics/tablets/pills/drops/vitamins/ this medicine once/ twice/ three times a day/ every three hours/every day. after/before meals. It s nothing to worry about. It ll be over in a minute. Don t worry. It isn t serious. You ll be well soon. It ll be better in a week. Take the prescription to the chemist s. Come for another checkup. Come and see me in a week. key 4

Doctor: What s up? Co se děje? What s the trouble? Co je za problém? What happened to you? Co se ti stalo? What s the matter with you? Co je s tebou? When did it start? Kdy to začalo? How/Where/When/ Why did it happen? Jak/kde/kdy/proč se to stalo? Where does it hurt? Kde to bolí? Can you walk/stand up/talk? Můžeš chodit/vstát/mluvit? How much is your weight? kolik vážíš? Let s have a look. Podívejme se. I m going to listen to your chest. Breathe deeply. Poslechnu si tě. Dýchej z hluboka. I want to take your temperature. Chci ti změřit teplotu. Have an X ray. Nech si udělat rentgen. Take off your shirt. Sundej si mošili. Roll up your sleeve. Vyhrň si rukáv. Put plaster/ this cream/ a bandage/ strip dressing on it. Dej si na to náplast, krém, obvaz, stahovací obvaz. Stay in bed and keep warm. Zůstaň v posteli - v teple. Keep away from other people. Drž se stranou od lidí. You need to rest. Potřebuješ odpočinek. Drink a lot. Hodně pij. Ber tato antibiotika/tablety/pilulky/kapky/vitamíny/medicínu... Take these antibiotics/tablets/pills/drops/vitamins/ this medicine once/ twice/ three times a day/ every three hours/every day. after/before meals....jednou/dvakrát/třikrát denně, každé tři hodiny/každý den...po/před jídlem It s nothing to worry about. Není čeho se bát. Don t worry. It isn t serious. Neboj, není to vážné. You ll be well soon. Brzy ti bude líp. It ll be better in a week. Za týden to bude lepší. Take the prescription to the chemist s. Jdi s receptem do lékárny. Come for another checkup. Přijď na další kontrolu. Come and see me in a week. Přijď se mi ukázat za týden. Patient: I m sick. I keep vomiting. I was sick. I vomited yesterday. I feel sick. I m not feeling well. I don t feel well. I feel awful. I m cold/hot all the time. I ve got a cold. My nose is running. My knee hurts badly. The pain is really bad. I fell and grazed my knee. My leg is all bruised. I ve got a headache/ earache/ backache/toothache/tummy ache/stomach ache. I ve got a temperature/ high fever/ a sore throat/ a cough/ a loose tooth. I ve got a blister/ a cut finger/ a broken arm/ a swollen ankle. I ve got a black eye/ a rash/ a bee sting/ a wasp sting/ a bad pain in my My nose is bleeding. I burned my hand last night. I m allergic to dust/ feather/ hay/ pollen. I don t like pills. I hate staying in a bed. key 5

Patient: I m sick. I keep vomiting. Je mi špatně. Pořád zvracím. I was sick. I vomited yesterday. Bylo mi špatně. Včera jsem zvracel(a). I feel sick. I m not feeling well. Je mi špatně. Necítím se dobře. I don t feel well. I feel awful. Necítím se dobře. Cítím se hrozně. I m cold/hot all the time. Je mi zima/horko celou dobu. I ve got a cold. My nose is running. Jsem nastydlý/á. Mám rýmu. My knee hurts badly. The pain is really bad. I fell and grazed my knee. My leg is all bruised. Bolí mě koleno. Bolest je opravdu špatná. Upadl(a) jsem a odřel(a) jsem si koleno. Moje noha je celá modrá. I ve got a headache/ earache/ backache/toothache/tummy ache/stomach ache. Trpím bolestí hlavy/ucha/zad/zubu/břicha/žaludku. Mám teplotu/vysokou horečku/bolí mě v krku/kašel/ I ve got a temperature/ high fever/ a sore throat/ a cough. I ve got a blister/ a cut finger/ a broken arm/ a swollen ankle. I ve got a black eye/ a rash/ a bee sting/ a wasp sting/ a bad pain in my My nose is bleeding. Krvácím z nosu. I burned my hand last night. Spálil(a) jsem si ruku včera večer. I m allergic to dust/ feather/ hay/ pollen. Jsem alergický(á) na prach/peří/seno/pyl. I don t like pills. Nemám rád(a) pilulky. I hate staying in a bed. Nesnáším zůstat v posteli. Mám puchýř/řízl(a) jsem se do prstu/zlomenou ruku/vyvrknutý kotník. Mám monokla/vyrážku/ štípla mě včela/vosa/bolí mě... Zdroje: Anglická konverzace pro 2. stupeň základní školy. 1. vydání. SPN pedagogické nakladatelství. 80 stran. ISBN: 80 7235 020 X http://office.microsoft.com/cs cz/images [cit. 2012 02 20] 6

Doctor: What s up? What s the trouble? What happened to you? What s the matter with you? When did it start? How/Where/When/ Why did it happen? Where does it hurt? Can you walk/stand up/talk? How much is your weight? Let s have a look. I m going to listen to your chest. Breathe deeply. I want to take your temperature. Have an X-ray. Take off your shirt. Roll up your sleeve. Put plaster/ this cream/ a bandage/ strip dressing on it. Stay in bed and keep warm. Keep away from other people. You need to rest. Drink a lot. Take these antibiotics/tablets/pills/drops/vitamins/ this medicine once/ twice/ three times a day/ every three hours/every day. after/before meals. It s nothing to worry about. It ll be over in a minute. Don t worry. It isn t serious. You ll be well soon. It ll be better in a week. Take the prescription to the chemist s. Come for another checkup. Come and see me in a week.

Patient: I m sick. I keep vomiting. I was sick. I vomited yesterday. I feel sick. I m not feeling well. I don t feel well. I feel awful. I m cold/hot all the time. I ve got a cold. My nose is running. My knee hurts badly. The pain is really bad. I fell and grazed my knee. My leg is all bruised. I ve got a headache/ earache/ backache/toothache/tummy ache/stomach ache. I ve got a temperature/ high fever/ a sore throat/ a cough/ a loose tooth. I ve got a blister/ a cut finger/ a broken arm/ a swollen ankle. I ve got a black eye/ a rash/ a bee sting/ a wasp sting/ a bad pain in my My nose is bleeding. I burned my hand last night. I m allergic to dust/ feather/ hay/ pollen. I don t like pills. I hate staying in a bed.