Modul průvodce ekoturismu a geoturismu

Podobné dokumenty
Dobrá Praxe Program konference. Příkladné geoturistické a ekoturistické produkty v podmínkách ČR

Informační a komunikační technologie v cestovním ruchu

Dobrá praxe v udržitelnosti cestovního ruchu Konference s mezinárodní účastí 2. ročník

Co přináší projekt IKLIM? informační brožura

UDRŽITELNOST CESTOVNÍHO RUCHU Martina Pásková

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE PROJEKTU IKLIM

METODIKA pro tvorbu tištěných průvodců územím geoparku

Kniha je v tištěné verzi k dispozici ve vědeckých knihovnách ČR a ve vybraných knihovnách vysokých škol. Zdarma je k dispozici ke stažení v plné

CESKLAPES GEOTURISMUS. Průvodce geoturismu Práce geoprůvodce Geopark Železné hory. RNDr.Daniel Smutek. únor 2014

METODIKA vymezující roli, znalosti a kompetence certifikovaných geoprůvodců a způsob rozvíjení jejich kompetencí

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí GEOPARK VYSOČINA 2/2013. časopis Geoparku Vysočina - čtvrtletník

Geoturismus jako forma rozvoje venkovských oblastí

Ekologie a environmentalistika

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Globální geoparky pod patronací UNESCO

Člověk a chráněná krajina stezky k soužití

OCEŇOVÁNÍ NEHMOTNÝCH AKTIV. Pavel Svačina

Formal Geopark Kamptal. Beetwen Eggenburg and Krems in Lower Ausrtia.

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

METODIKA pro způsob realizace a obsah školení certifikovaných geoprůvodců v českém jazyce a v dalších jazycích

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE MĚSTA PŘÍBRAM NA OBDOBÍ LET

Národní geopark Kraj blanických rytířů. Konference MAS Blaník Kateřina Červenková, ČSOP Vlašim

GRAMOTNOST VE ŠKOLE doc. Ing. Vladimír Jehlička, CSc., MUDr. Zdeněk Fink,

Potenciál velkoplošných chráněných území pro jednodenní rekreaci obyvatel Plzně

SYLABUS CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ MODULU AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU. Lenka Švajdová

ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST. Tomáš Hák, Alena Oulehlová, Svatava Janoušková a kolektiv

I. Fáze analýzy vzdělávacích potřeb úředníků ÚSC

Maturitní okruhy pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Technika služeb cestovního ruchu. Cestovní ruch

Udržitelnost turismu Bít či nebít?

Marketing atraktivit Marketing dlouhodobě udržitelného rozvoje Marketing ubytovacích služeb. Marketing cestovních kanceláří

Jan Pecha Josef Dovalil Jiří Suchý

Projekt PRŮVODCOVSTVÍ V CHKO BÍLÉ KARPATY. Seminář NNO v cestovním ruchu nízkonákladová turistika , Zlín

PŘIDANÁ HODNOTA LÁZEŇSTVÍ

Národní geopark GeoLoci

KELTSKÉ AKTIVITY JAKO PROSTŘEDEK K PROHLOUBENÍ VÝUKY

Geoturismus a rozvoj regionů. Mgr. M. Pondělíček Kurátor Geoparku J.Barranda

Matematika, informatika, projekty

Případové studie a příklady dobré praxe v ekoturismu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

TRŽNÍ REALIZACE MIMOPRODUKČNÍCH FUNKCÍ LESA

Vítejte v kraji Sardona!

METODIKA pro tvorbu geologických expozic a naučných geostezek

REGIONÁLNÍ PRŮVODCI A ANIMÁTOŘI nová šance pro cestovní ruch v Pošumaví

AKLUALIZOVANÝ DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI ČVUT V PRAZE, FAKULTY DOPRAVNÍ PRO ROK 2016

Návody k speciálním praktickým cvičením z farmaceutické technologie. doc. RNDr. Milan Řehula, CSc. a kolektiv. Autorský kolektiv:

Královehradecký kraj Pardubický kraj

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

KLUB EKOLOGICKÉ VÝCHOVY, Z.S.

METODIKA pro informační systém geoparku

1 kvě. 2 kvě. 3 kvě. 4 kvě. 5 kvě. 6 kvě. 7 kvě. 8 kvě. Knihovna města Hradce Králové - program na květen 2015

TRŽNÍ REALIZACE MIMOPRODUKČNÍCH FUNKCÍ LESA

Ženy a management Kreativita inovace etika kvalitativní management

Questing. Jak vytvářet hledačky a jak se jimi bavit a učit. Interpretace místního dědictví s využitím znalostí a dovedností místních obyvatel.

Slovo autora 9 Pøedmluva? Pøedmluva! 10 Úvod Co umí tøíletý èlovíèek? Co platí pro v echnylidi pro dìti také

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

otevřenému evropskému partnerství a využijte komunitu odhodlanou zlepšovat pohodu a důstojnost starších lidí, kteří potřebují péči a pomoc.

VEŘEJNÉ ZAKÁZKY A EFEKTIVNOST. Jan Pavel

Perspektivy území III: veřejné prostory a prostranství. Internetová publikace Principy a pravidla územního plánování

plavba katamarán Malajsie - Langawi

Jednání Platformy dostupného bydlení v Královéhradeckém kraji. 18. dubna 2019

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Projekt Národní centrum zahradní kultury v Kroměříži Metodické, odborné a edukační centrum péče a obnovy historických zahrad a parků

KURZ KOGNITIVNÍ VĚDA A UMĚLÁ INTELIGENCE (KA 17)

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

More ˇ není jen modré 21

Marketingové řízení památkových objektů. Petr Dostál, Jitka Černá a kolektiv

ANALÝZA POSTOJÙ POPULACE V RÙZNÝCH VÌKOVÝCH SKUPINÁCH K VYBRANÝM SLOŽKÁM ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU

Příprava průvodce na zájezd

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Specifické formy cestovního ruchu

Aplikace umělé inteligence a kognitivní vědy v udržitelnosti cestovního ruchu

Geografie cestovního ruchu. Jakub Trojan

Výstupy pracovních skupin na mezinárodní úrovni

Zonace v chráněných územích ve vztahu k ochraně přírody


ové trendy cestovního ruchu v nabídce Halina Kotíková

Rozvojové výzvy venkovských obcí v České republice. Jiří Ježek Západočeská univerzita v Plzni

KRIZOVÝ MANAGEMENT PODNIKU PRO 21. STOLETÍ. Šárka Zapletalová a kolektiv

4. KONFERENCE NÁRODNÍCH GEOPARKŮ ČR

PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ PODLE PMI. Petr Řeháček

NABÍDKA KVALIFIKAČNÍHO KURZU

Vzdělávání ve venkovském cestovním ruchu

NÁVRHOVÁ ČÁST. Zpracování Strategického plánu rozvoje města Příbram na období let

ČÁST 1 VZ Školení na měkké a manažerské dovednosti

Obce a podpora venkovského cestovního ruchu

Geosites a geologický výzkum v geoparcích Sekce Geosites Moderátor Mgr.Michael Pondělíček, Ph.D. Miroslav Lupač Geopark J.Barranda

Ekoturismus podle Butlera

WORKSHOP B. Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí

Využitelnost evropských prostředků v oblasti životního prostředí. na příkladu Krkonošského národního parku

DODATEK č. 1 ke straně 17

eština v pohledu synchronním a diachronním

Strategie rozvoje města Ústí nad Labem

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Sborník závěrečné konference projektu IKLIM

Ekonomika cestovního ruchu

METODIKA pro návštěvnická centra geoparků

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

HLAVNÍ SCHÉMA ROZVOJOVÝCH OPATŘENÍ A AKTIVIT K JEJICH NAPLNĚNÍ

Transkript:

Publikace je zdarma je k dispozici ke stažení v plné verzi na následující URL: https://databaze.op-vk.cz/product/detail/60909 (podmínkou pro stažení je pouze registrace jako uživatele databáze výstupů projektů). Níže jsou informace o publikaci včetně anotace, obsahu a předmluvy. Modul průvodce ekoturismu a geoturismu Gaudeamus 2014

Autoři: Darja Milošová, Jaroslav Neužil, Martina Pásková, Michael Pondělíček, Daniel Smutek, Jiří Štyrský Recenzovali: Mgr. Aleš Bajer, Ph.D. Doc. RNDr. Jan Vítek Doc RNDr. Václav Ziegler, CSc. ISBN 978-80-7435-330-7 Vydání publikace je aktivitou projektu IKLIM spolufinancovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Interdisciplinární, informaticko-kognitivní, lingvistický a modulární rozvoj studia CZ.1.07/2.2.00/28.0104 Foto obálka: Ing. Martina Pásková, Ph.D. Poč. sazba a obálka: Ing. et Ing. Karolína Kolerová Rok a místo vydání: 2014, Hradec Králové Náklad: 400 ks Vydání: první Vydalo nakladatelství Gaudeamus, roku 2014 jako svou 1270. publikaci Anotace Tato skripta jsou pohledem z několika úhlů na dobrou praxi v ekoturismu i geoturismu a přinášejí mnohé znalosti, přístupy a metodiky, které je vhodné si osvojit jako ekoprůvodce, geoprůvodce, případně i jako organizátor cest ekoturismu a geoturismu. Výklad kombinuje akademický nadhled s výrazným důrazem na praktické znalosti, zkušenosti předávané díky mnohaletým zkušenostem a případové studie,zaměřené na dobrou praxi. Klíčová slova: udržitelný rozvoj, cestovní ruch, ekoturismus, přírodní urismus, geoturismus, geoparky, národní geoparky, geologické dědictví, geodiverzita, prožívání, UNESCO, geoprůvodce.

Obsah PŘEDMLUVA... 7 1. EKOTURISMUS ZODPOVĚDNÉ CESTOVÁNÍ... 9 1.1. Vymezení ekoturismu a souvisejících forem alternativního turismu... 10 1.2. Zážitkovost a environmentalistika v současném turismu... 13 1.3. Trendy v přírodním turismu a ekoturismu... 17 1.4. Příběhy v ekoturismu... 19 2. PRŮVODCE EKOTURISMU... 33 2.1. Osobnost průvodce... 34 2.2. Cílová skupina... 35 2.3. Příprava akce... 36 2.4. Technika průvodcovské činnosti... 37 2.5. Stravování... 38 2.6. Doprava... 39 2.7. Příroda... 40 2.7.1. Neživá příroda... 40 2.7.2. Rostlinstvo... 41 2.7.3. Živočišstvo... 44 2.7.4. Přírodní ekosystémy... 46 2.8. Lidská sídla a stavby... 48 2.9. Průmysl a technika... 50 2.10. Utváření prostředí... 51 2.11. Ekonomika... 52 3. PŘÍPADOVÉ STUDIE A PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE V EKOTURISMU... 55 3.1. Případové studie v ekoturismu a diskuse pozitivních i negativních vlivů ekoturismu na místní prostředí... 57 3.1.1. Případová studie č. 1 Indonésie organizace výstupu na sopku Rinjani... 57 3.1.2. Případová studie č. 2 Národní park Galapágy... 60 3.1.3. Případová studie č. 3 Stopování horských goril v Ugandě... 63 3.2. Vytváření kvalitních produktů v ekoturismu... 67

3.3. SWOT analýza a stanovení cílů při přípravě a realizaci ekoturistických projektů v praxi... 75 4. GEOTURISMUS V GEOPARCÍCH V ČR A VE SVĚTĚ... 81 4.1. Koncept geoparků... 83 4.2. Geoparky ve světě... 84 4.3. Geoparky v Evropě... 85 4.4. Geoparky v České republice... 87 4.5. Geoturismus... 89 4.6. Inovativní geologická interpretace krajiny... 90 4.7. Závěr... 93 5. PRŮVODCE GEOTURISMU OBECNÉ PRINCIPY A PRAKTICKÉ APLIKACE V NÁRODNÍM GEOPARKU ŽELEZNÉ HORY... 95 5.1. Geoturismus... 95 5.2. Zaměření geoprůvodcování v národním geoparku Železné hory... 98 5.3. Případové studie motivační příběhy pro geoprůvodcování v Železných horách... 100 5.3.1. Případová studie 1 Jak nám vyrostly Železné hory... 100 5.3.2. Případová studie 2 Pradávné sopky, ledy a život v Železných horách... 102 5.3.3. Případová studie 3 Dávná moře s trilobity a vápenec v Železných horách... 104 5.3.4. Případová studie 4 Lámání žul v Železných horách.....104 5.3.5. Případová studie 5 Křídové moře a uhlí v Železných horách.. 105 5.3.6. Případová studie 6 Opuka zlatý kámen pod Železnými horami..... 106 5.3.7. Případová studie 7 Pohled z křídových schodů k mladým sopkám u Luže... 107 6. GEOTURISMUS A ROZVOJ REGIONŮ V PŘÍKLADECH Z GEOPARKU J. BARRANDA A DALŠÍCH... 113 6.1. Jak začlenit geoparky?... 115 6.2. Geoparky jako součást regionů... 117 6.2.1. Geoturismus... 118 6.2.2. Lokální geoturismus geoparky... 119

6.3. Startovací a plánovací procesy v regionech Geoparků... 121 6.3.1. Podklady pro strategické a plánovací procesy i pro geoprůvodce..121 6.3.2. Struktury geoparku pro plánování další činnosti... 122 6.4. Co by měl zvládat pracovník geoparku geoprůvodce návštěvníků v prvním sledu?... 122 6.5. Vybavení geoprůvodce na vycházku... 123 6.6. Vybavení, pomůcky, tipy, triky... 126 6.6.1. Naučné stezky... 126 6.6.2. Skládačky jako podpůrné materiály... 129 6.6.3. Nové technologie a jejich užití... 138 6.7. Další tipy a triky, špatné příklady... 141 SEZNAM OBRÁZKŮ... 147 LITERATURA A INFORMAČNÍ ZDROJE... 151 Předmluva Majestátní živá i neživá příroda se svými sopkami, jeskyněmi, jaspisovými potoky a divokými srázy, roklemi a tropickým deštnými pralesy i dunícími vodopády. Místní komunity otevřené návštěvníkům a vyzařující rovnováhu života v komunitě, kterou civilizovaný člověk ztrácí v pyramidách nepotřebných potřebností. Hledání krásy, hledání kořenů lidské civilizace, odpočinek v klidu zapomenutých oblastí daleko od stresujícího spěchu velkých měst, porozumění, doteky listů, vzrušení z klikaté čáry hada v pralesním podrostu. Malé skupinky pro cestu, zasvěcený a uklidňující výklad průvodce, pochopení spojení mezi živou a neživou přírodou, nahlédnutí do minulosti Země. Ještě mnoho různých dimenzí motivace i přínosu pro účastníky ekoturismu a geoturismu by bylo možné uvést k těmto dvěma formám cestovního ruchu, tak rychle se rozvíjejícím v posledních letech. Tato skripta jsou pohledem z několika úhlů na dobrou praxi v ekoturismu i geoturismu a přinášejí mnohé znalosti, přístupy a metodiky, které je vhodné si osvojit jako ekoprůvodce, geoprůvodce, případně i jako organizátor cest ekoturismu a geoturismu. Výklad kombinuje akademický nadhled s výrazným důrazem na praktické znalosti, zkušenosti předávané díky mnohaletým zkušenostem a případové studie, zaměřené na dobrou praxi. Na tvorbě kapitol se podíleli následující autoři: Kap. 1: doc. PaedDr. Jiří Štyrský, CSc. Kap. 2: Ing. Jaroslav Neužil Kap. 3: MgA. Darja Milošová Kap. 4: Ing. Martina Pásková, Ph.D. Kap. 5: RNDr. Daniel Smutek Kap. 6: Mgr. Michael Pondělíček, Ph.D. V Hradci Králové, 2014. Autoři