5. ORGÁNY ROSTLIN A PROSTŘEDÍ

Podobné dokumenty
Lapací zařízení vznikla přeměnou jednoho orgánu rostliny. Jde o orgánu).

Vladimír Vinter

Vegetativní rostlinné orgány. Milan Dundr

VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Rostlinná pletiva. Milan Dundr

MORFOLOGIE CÉVNATÝCH ROSTLIN - Kořen 1. Základ kořenu v zárodku jednoděložných a dvouděložných rostlin

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Martina Bábíčková, Ph.D

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Fyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)

= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí

Úvod do biologie rostlin Výživa VÝŽIVA ROSTLIN. rostliny

Praktické cvičení č. 11.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

Vodních a mokřadních rostlin

Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27

Rostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:

Podmínky a zdroje. Michal Hejcman

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

Rostlinná pletiva. Rostlinná pletiva se mohou dělit buď podle tloušťky buněčné stěny, nebo podle funkce.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

4.3. Vztahy rostlinstva a prostředí T Vzájemné vztahy mezi rostlinami (1/51)

Trichomy Trichomy (chlupy) vytvářejí odění rostliny (indumentum). Chrání rostliny před nadměrnou radiací a přehřátím, snižují transpiraci, omezují

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

ROSTLINNÁ PLETIVA KRYCÍ

Biologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Stonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

ROSTLINNÉ ORGÁNY - LIST

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

List (fylom) Welwitschia mirabilis (Namibie)

Praktické cvičení č. 8.

Praktické cvičení č. 12.

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Mléčnice ve stonku pryšce (Euphorbia) obsahují jedovaté mléko latex. Žlaznaté emergence (tentakule) listu masožravé rosnatky (Drosera).

Historie mikroskopu. 1 Přílohy. 1.1 Příloha 1: Prezentace k laboratorní práci. Mikroskop

KAPRAĎOROSTY Mgr. Božena Závodná. Obr.1. Obr.4

Fyziologické aspekty masožravosti u rostlin

Úvod do biologie rostlin Úvod PŘEHLED UČIVA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí kořene. Materiál je plně funkční pouze s použitím

MORFOLOGICKÁ STAVBA LISTU

Praktické cvičení č. 10.

VODNÍ REŽIM ROSTLIN. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_06_BI1

ROSTLINNÉ ORGÁNY KOŘEN A STONEK

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Biologie - Kvinta, 1. ročník

Vlastnosti vody. Voda má jednoduché chemické složení (H 2 O) Kyslík s vodíkem je spojen kovalentní vazbou polárního charakter.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Tematická oblast: Morfologie a klasifikace rostlin (VY_32_INOVACE_01_1)

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Struktura a funkce lučních ekosystémů

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Název materiálu: Stonek

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

Obsah vody v rostlinách

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

KOŘENIct5- Vytvořila: Mgr. Pavlína Kapavíková

Transport živin do rostliny. Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin.

Mgr. Jan Mládek, Ph.D. (2013)

MORFOLOGIE CÉVNATÝCH ROSTLIN

PLETIVA, VEGETATIVNÍ ORGÁNY ROSTLIN

DŘEVO pracovní list II.

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

1. ÚVOD, ROSTLINNÉ TĚLO

Vladimír Vinter

K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Název: VNITŘNÍ STAVBA STONKU

Vodní režim rostlin. Úvod Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy, lišejníky, kapradiny, vyšší rostliny) a homoiohydrické.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

2. Nedostatek dusíku v půdě se projevuje: a) bledě zelenou barvou listů b) rychlým růstem c) zkrácením vegetačního růstu

Živá příroda rostliny

Stavba stonku. Stavba stonku

ROSTLINNÉ ORGÁNY JEHLICE JEHLIČNANŮ

Vladimír Vinter

Morfologie a fyziologie rostlin, fotosyntéza - maturitní otázka z biologie

Co zasolení působí a jak se rostliny se zasolením vyrovnávají?

, Brno Přednášející: doc. Dr. Ing. Petr Maděra Cvičící: Ing. Linda Černušáková Struktura krajiny

Stonek. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Biologická olympiáda

Vliv poloparazitických rostlin na skladbu rostlinného společenstva na příkladu Rhinanthus sp.

Biologie 26 List vnitřní stavba, typy čepelí, přeměny listů, význam

Transkript:

5. ORGÁNY ROSTLIN A PROSTŘEDÍ Stavba těla konkrétních druhů rostlin je do značné míry přizpůsobena podmínkám prostředí, ve kterých rostou nejvýznamnějšími jsou dostupnost vody a světla, specifické adaptace se vytvářejí i za účelem získávání živin Hydrofyty vodní rostliny přijímání vody a rozpuštěných živin celým povrchem těla, s tím souvisí redukce kořenového systému (úplná redukce => vzplývavé rostliny vůbec nezakořeňují) výhodou je velký povrch listů to je např. případ heterofylie lakušníku, kde plovoucí listy jsou celistvé, zatímco ponořené jsou členěné na čárkovité úkrojky tenká pokožka, slabá kutikula snadný průchod vody, látek a plynů do pletiv průduchy u ponořených listů chybí, u plovoucích jsou na svrchní straně redukce vodivých pletiv (zejména dřevní části cévních svazků) oproti tomu značný rozvoj mezibuněčných prostor nadlehčování těla rostliny, vytvoření souvislé soustavy mezibuněčných kanálků umožňuje vedení plynů (vzdušné pletivo aerenchym) dýchací kořeny (pneumatofory), mangrovové porosty viz adventivní kořeny helofyty rostliny zakořeněné v bahně s vystupujícími prýty (kosatec, orobinec)

Hygrofyty rostliny vlhkých stanovišť slabě vyvinutý kořenový systém a dřevní část cévních svazků velké listy, pokožka se slabou vrstvou kutikuly, průduchy bývají vyzdviženy nad úroveň pokožky (usnadnění transpirace), ve vlhkém ovzduší častá gutace Mezofyty rostliny středně suchých stanovišť Xerofyty suchobytné rostliny často vystavené zároveň suchým a teplým podmínkám (xerotermofyty) dlouhé a hluboko pronikající kořeny silná vrstva kutikuly kryje pokožkové buňky, průduchy často vnořeny v pokožce mrtvé chlupy na povrchu snížení výparu, ochrana proti oslunění a zahřívání listy kožovité (olivovník), úzké mezibuněčné prostory, vyvinutý sklerenchym listy svisle postavené (blahovičník), též SJ orientace => menší osvit (locika) svinuté listy stepních trav (unifaciální) navrchu spodní strana bez průduchů sukulence hromadění vody v dužnatých listech (chylofyly tlusticovité, aloe) nebo stoncích (chylokauly kaktusy, pryšce) redukce listů, asimilační úlohu přebírá stonek (janovec) xeromorfózou jsou v principu i jehlice malý povrch omezuje výpar v zimě, kdy je omezen příjem vody

Hippuris vulgaris prustka obecná Lactuca serriola - locika kompasová Černohorský 1964: Základy rostlinné morfologie http://www.omafra.gov.on.ca/english/crops/facts/03-041.htm Cytisus scoparius janovec metlatý Olea europaea olivovník http://www.lucidcentral.org /keys/aquariumplants2/aquarium_&_pond_plants_of_the_world /key/aquarium_&_pond_plants/media/images/lemna_plate_lge.jpg http://www.botany.cz/cs/cytisus-scoparius/ http://www.colintlev.net/blogs/default.asp?idb=54&p=6 Vlevo: kořenový systém druhů čeledi Lemnaceae; nahoře: aerenchym ve stonku prustky, orientace listů lociky kompasové; dole: zelené stonky janovce, kožovité listy olivovníku

Popínavý růst pro některé rostliny strategie v boji o světlo popínavé rostliny liány kořenují v zemi a nadzemními částmi se opírají, přichycují nebo ovíjejí kolem opory (jiných rostlin nebo neživých objektů) liány úponkové se přichycují úponkami původu listového (hrách), stonkového (réva vinná) nebo kořenového (vanilka) liány ovíjivé mají ovíjivé stonky, kterými šplhají po své opoře (svlačec, chmel) liány opěrné nemusí být přímo popínavými rostlinami, ale opírají se o jiné rostliny svými stonky s pomocí trnů (ostružiník), zpětných výhonů (lilek potměchuť), tuhých chlupů (svízel přítula) nebo se přichycují příčepivými kořeny (břečťan) Galium aparine svízel přítula http://www.ct-botanical-society.org/galleries/galiumapar.html nejčastěji se s liánami setkáme v tropech, kde jsou optimální podmínky pro růst stromů, které zachycují značnou část přímého slunečního světla v tropech jsou běžné liány dřevnaté, u nás jde zejména o byliny

Epifyty rostliny rostoucí na jiných rostlinách nejsou zakořeněny v zemi, ale uchyceny pomocí příčepivých kořenů nebo haustorií (parazitické epifyty, viz dále) v našich podmínkách zejména mechorosty (vedle řas, hub a lišejníků) rostoucí na borce dřevin, v tropech běžně i vyšší rostliny vzdušné kořeny (viz přeměny kořenů) s velamen pokožkou z mrtvých buněk, které za deště sají vodu a zásobují jí buňky pod sebou, za sucha představují ochranný obal, který snižuje výpar dosáhnou-li vzdušné kořeny země, mohou zakořenit a čerpat živiny ze země metamorfózy pro zachycení vody stonkové hlízy epifytických orchidejí nahloučením spodních částí listů bromélií vzniká nálevkovitý prostor, v němž se za deště hromadí voda (kořeny zde potlačeny, příjem vody absorpčními chlupy) rozlišení listů jako v případě kapradiny Platycerium parohovité listy zajišťující Platycerium sp. parožnatka asimilaci ční do prostoru, zatímco ploché a štítovité listy jsou přitisklé k substrátu a hromadí se za nimi humus a vláha http://botanika.bf.jcu.cz/morfologie/platyceriumcela.jpg

Způsob získávání živin z prostředí rostliny saprofytické poloparazitické (hemiparazitické) parazitické (též holoparazitické) http://www.zum.de/stueber/lindman/126.jpg Parazitické rostliny jsou přizpůsobeny získávání živin z hostitelských pletiv redukované kořeny, listy a dřevní část cévních svazků, absence fotosyntézy tvorba haustorií, pronikajících do cévních svazků hostitele, odkud čerpají nejen vodu a minerální látky (ze dřevní části), ale i asimiláty (z lýkové části) zástupci: Orobanchaceae (Orobanche, Lathraea), popínavé Cuscutaceae (Cuscuta) Poloparazitické rostliny získávají z pletiv hostitele vodu a minerální látky na rozdíl od holoparazitů přítomnost asimilačních orgánů, probíhá fotosyntéza epifytické druhy jsou taktéž zakotveny haustorii, pronikajícími do dřevní části cévních svazků (Loranthaceae Loranthus, Viscaceae Viscum) kořenující druhy vytvářejí na kořenech přísavky, kterými se napojují na kořeny hostitelů (Orobanchaceae Rhinanthus, Pedicularis)

Určitou formou parazitismu je i čerpání živin od mykorhizních partnerů monotropoidní mykorhiza (Monotropaceae) zprostředkovaný parazitismus prostřednictvím hub, jež čerpají živiny od ektomykorhizních partnerů orchideová mykorhiza (Orchidaceae) v rané fázi vývoje je rostlina závislá na přísunu živin od houby; u nezelených orchidejí tento stav přetrvá celý život Specifický způsob získávání živin mají masožravé rostliny nejde o získávání vody a základních živin (minerálních látek, asimilátů tyto rostliny jsou normálně zelené a fotosyntetizující), ale o doplňkovou výživu z živočišných těl tyto jinak autotrofní rostliny získávají zejména bílkoviny rostliny hmyzožravé vytvářejí různé typy lapacích zařízení (viz přeměny listu) dvojí typ žlázek na listech => produkce látek ke dvěma účelům lepkavé výměšky (např. z tentakulí rosnatky) slouží k zachycení hmyzu digesční (vstřebávací) žlázky produkují proteolytické enzymy, potřebné k rozložení bílkovin hmyzího těla http://www.juzaphoto.com/eng/galleries/flora-carnivorous_plants.htm Pinguicula leptoceras: stopkaté žlázy uvolňují lepkavý výměšek, přisedlé žlázy na povrchu listu produkují trávicí enzymy