Vlastnosti vody. Voda má jednoduché chemické složení (H 2 O) Kyslík s vodíkem je spojen kovalentní vazbou polárního charakter.
|
|
- Natálie Janečková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2
3 Vlastnosti vody Voda má jednoduché chemické složení (H 2 O) δ - δ - H O H δ + δ + Kyslík s vodíkem je spojen kovalentní vazbou polárního charakter
4 vodíkové vazby vodíkové můstky δ - δ + δ - δ + δ - δ+ δ - δ + vodíková vazba (vodíkový můstek) polární kovalentní vazba
5 voda má vysoké povrchové napětí, což usnadňuje její vzlínavost (kapilaritu) v půdě i v tělech rostlin má schopnost adheze neboli přilnavosti a koheze neboli soudržnosti může v rostlinách voda v podobě souvislého sloupce stoupat vzhůru a překonávat zemskou přitažlivost
6 Význam vody v rostlině voda je nejdůležitějším rozpouštědlem a prostředím pro průběh životních procesů hraje významnou roli při transportu látek v rostlinném organismu zajišťuje hydrataci pletiv termoregulační funkce
7 průběh biochemických a fyziologických procesů a sama se přímo účastní mnoha reakcí respirace, fotosyntéza, růst aj je potřebná pro činnost řady sloučenin, např bílkovin výrazně ovlivňuje růst rostlin, zejména v prodlužovací fázi růstu buněk,
8 Obsah vody v rostlinách obsah vody v rostlinných pletivech se pohybuje kolem % jejich hmotnosti ve šťavnatých plodech a u vodních rostlin může tato hodnota přesáhnout i 95 % zdřevnatělé části rostlin % zralá semena 5 15 %
9 Obsah vody v % Plody rajčat Listy větších rostlin Hlízy brambor Zrno obilnin Lněné semínko 7-10
10 Poikilohydrické (hydrolabilní) Homoiohydrické (hydrostabilní) Microcystis viridis (foto L Pechar)
11 Poikilohydrické (hydrolabilní) rostliny Přizpůsobují svůj obsah vody vlhkosti okolí Mají malé buňky bez centrální vakuoly Jejich cytoplasma snáší vysychání bez nevratných poškození bakterie, sinice, některé zelené řasy, houby, lišejníky, mechy suchých stanovišť, některé cévnaté rostliny
12 Homoiohydrické (hydrostabilní) vyrovnanou vodní bilanci, udržují obsah vody v buňkách v určitém rozmezí, potřebném pro jejich životní funkce Při velkém snížení příjmu vody se výrazně zvětší vodní deficit buněk a dochází k jejich nezvratnému poškození mají velkou centrální vakuolu většina vyšších rostlin rostliny
13 Rozdělení rostlin podle nároků na vodu Vodní rostliny (hydrofyta) Suchozemské rostliny (aerofyta) Hygrofyta Mezofyta Xerofyta
14 Obsah vody Objemové a hmotnostní jednotky, % Vodní sytostní deficit Do 20% - provozní VSD Nad 40% - letální VSD (nevratný stav) Energetický stav, volná energie vody Energetické jednotky (Jkg -1 ), tlakové jednotky (MPa) Vodní potenciál
15 Vodní potenciál (ψ W ) = fyzikálně chemická veličina, vyjadřující úroveň volné energie roztoku vzhledem k volné energii čisté vody Čistá voda má vodní potenciál ψ W = 0 MPa ψ w = ψ + ψ p + ψ m + ψ g hodnoty vodního potenciálu v rostlině jsou záporné nebo rovny nule (v případě turgescentní buňky, tj buňky plně nasycené vodou)
16 Osmotický potenciál (ψ ) = vyjadřuje snížení volné energie roztoku přítomností osmoticky aktivních látek v roztoku odpovídá osmotickému tlaku buněčné šťávy dosahuje záporných hodnot Tlakový potenciál, turgor (ψ p ) = je to tlak protoplastu nasyceného vodou na buněčnou stěnu u turgescentní buňky odpovídá hodnotě osmotického potenciálu s opačným znaménkem dosahuje obvykle kladných hodnot
17 Matriční potenciál (ψ m ) = vyjadřuje snížení volné energie vody vazbou jejích molekul na buněčné struktury dosahuje záporných velmi nízkých hodnot Gravitační potenciál (ψ g ) = vodní potenciál způsobený gravitací (u stromů) ψ w = ψ + ψ p
18 vodní potenciál (MPa) plný turgor ψ p = - ψ s ψ p ψ s hraniční plazmolýza nulový turgor ψ w = ψ s ψ w = ψ s + ψ p - 4 1,00 0,95 0,90 0,85 0,80 relativní objem buňky Höflerův diagram - upraveno
19 u zdravých, dobře zavlažených rostlin se pohybuje vodní potenciál zpravidla v rozmezí od 0,2 až 0,6 MPa, v podmínkách nedostatku vody klesá jeho hodnota na 2 až 5 MPa Na příjmu a vedení vody v rostlině (na úrovni buněk a orgánů) se podílejí hlavně procesy difuze a osmózy
20 Difuze difuze je fyzikální děj, při němž probíhá transport částic z míst vyšší koncentrace na místa o nižší koncentraci na základě rozdílů koncentrací, tj koncentračního spádu difuze molekula vody molekula barviva
21 Osmóza osmózu lze charakterizovat jako zvláštní případ difuze, kdy dochází k pronikání molekul rozpouštědla (vody) do roztoku, odděleného polopropustnou neboli semipermeabilní membránou osmóza je pasivní pohyb vody přes membránu propustná pro vodu, nepropouští však molekuly rozpuštěné látky v důsledku pronikání vody se daný roztok zřeďuje a současně zvětšuje svůj objem
22 hypotonický roztok hypertonický osmotický tlak H 2 O sacharóza polopropustná membrána
23 Podle koncentrace osmoticky aktivních látek ve vztahu k buňce rozlišujeme roztoky: izotonické mají stejnou osmotickou hodnotu jako buňka hypertonické mají vyšší koncentraci osmoticky aktivních látek než má buněčná šťáva vakuoly hypotonické mají nižší koncentraci osmoticky aktivních látek než daná buňka
24 hraniční plazmolýza křečová plazmolýza
25 PLAZMOLÝZA hypertonický roztok odnímání vody z buňky přes semipermeabilní membránu HRANIČNÍ plazmolýza (odtrhávání protoplastu od BS) KŘEČOVÁ plazmolýza DEPLAZMOLÝZA hypotonický roztok nasávání vody z okolního prostředí do buňky přes semipermeabilní membránu PLAZMOPTÝZA
26 Epidermální buňky dužnatých šupin cibule kuchyňské (Allium cepa)* izotonický roztok hypertonický roztok plazmolyzované buňky 27
27 v extrémních případech dochází k tak rychlému osmotickému nasávání vody, že buněčná stěna praská = plazmoptýza 28
28 Příjem vody kořenem nižší rostliny a ponořené vodní vyšší rostliny přijímají vodu celým povrchem těla zakořeněné vyšší rostliny přijímají potřebné množství vody kořenovým systémem; největší množství je při tom absorbováno v zóně kořenového vlášení (zvýšení plochy kořene až o 60 %) klíční rostlinka ředkvičky zóna kořenového vlášení
29 gradient vodního potenciálu Voda je v rostlině v neustálém pohybu, který se děje na základě spádu vodního potenciálu v systému půda rostlina atmosféra Příjem vody z půdy je možný pouze tehdy, když vodní potenciál kořene je nižší než vodní potenciál půdy suchý vzduch listy vlhká půda - 0,1 až - 0,2 MPa - 90 až MPa (při 50% relativní vlhkosti) - 0,5 až - 2,5 MPa kořeny - 0,2 až - 0,3 MPa vodní potenciál mokrých půd bývá téměř nulový, v důsledku vysychání však může klesnout na 1 až 2 MPa
30 BOD TRVALÉHO VADNUTÍ = vodní potenciál půdy -1,5 MPa Hydrotropické kořeny růst do míst s vyšším vodním potenciálem Rozložení kořenů v půdním profilu Příjem vody listy
31 Maximální hodnoty vodního potenciálu kořene hygrofyta kulturní plodiny dřeviny xerofyta Vodní potenciál kořenů 1 MPa -1 až -2 MPa až 4 MPa až - 6 MPa
32 Příjem a pohyb vody kořenem rostliny je založen na vedení vody: Apoplastická cesta Symlastická cesta Vakuolární cesta
33
34 hydrofobní zóna hydrofilní zóna difuze vody akvaporin Transport vody přes biomembránu fosfolipidová dvojvrstva hydrofilní zóna cytosol Buněčná stěna je volně propustnou pro vodu a v ní rozpuštěné látky= je permeabilní Plazmatická membrána a tonoplast mají vlastnosti polopropustné membrány = semipermeabilní (propouští pouze vodu)
35 Vedení vody z kořene do nadzemní části rostliny Cévnaté rostliny mají systém vodivých pletiv cévní svazky Xylém (dřevní část) Floém (lýková část)
36
37 Pohyb vody v xylému je zabezpečen: transpiračním proudem kořenovým vztlakem
38 Transpirační proud gradient vodního potenciálu energeticky nenáročný Vypařováním vody vzniká hydrostatický podtlak Voda v cévách vytváří souvislé vodní sloupce a dochází k jejich pohybu směrem nahoru
39 transpirace cévy adheze koheze dřevní část cévního svazku VODA
40 Kořenový vztlak uplatňuje se při nevhodných podmínkách pro transpiraci (vysoká vzdušná vlhkost, předjaří u stromů) Dochází při něm k vytlačovaní vody do nadzemních částí rostliny Jde o proces značně energeticky náročný
41 kořenový vztlak se projevuje jako tzv míza nejznámějším projevem kořenového vztlaku je gutace
42 Důsledky půdního sucha za určitých podmínek může docházet k přerušení/přetržení vodního sloupce a ke vzniku embolie = vzduchových bublinek (tzv kavity) k uvedenému jevu dochází např pravidelně u dřevin během podzimu a zimy při střídavém mrznutí a tání vody v xylému, většina stromů tak tvoří nové elementy xylému ( letokruhy) některé rostliny jsou schopny obnovit činnost embolizovaných cév např s pomocí kořenového vztlaku (vinná réva),
43 intenzivní transpirace vzduchová dutina obnovený sloupec vody v cévě hmotnost vodního sloupce kořenový vztlak přerušení souvislého vodního sloupce
44 Výdej vody Gutace Transpirace GUTACE = výdej vody ve formě vodních kapek Je způsobena kořenovým vztlakem Voda se dostává na povrch listů prostřednictvím vodních skulin (= hydatody)
45 Fragaria sp
46 Transpirace Transpirace = výdej vody ve formě vodní páry z listů do okolní atmosféry transpirace je hybnou silou pro pohyb látek xylémem proti směru působení gravitační síly
47 kutikula svrchní epidermis spodní strana listu palisádový parenchym xylém houbovitý parenchym CO 2 O 2 O 2 CO 2 H 2 O H 2 O spodní epidermis vysoká relativní vlhkost podprůduchová dutina
48 2 typy transpirace Stomatární (= průduchová) transpirace Voda se dostává z buněk do mezibuněčných prostor houbového parenchymu a odtud difuzí průduchovou štěrbinou do okolní atmosféry převažující typ transpirace 90 % Kutikulární (= pokožková) transpirace zahrnuje odpařování vody z pokožkových buněk přes kutikulu do okolí kutikulární transpirace zpravidla činí méně než 10 % hodnoty celkové transpirace; pouze u mladých listů s tenkou kutikulou může být srovnatelná s transpirací stomatární
49
50 Význam transpirace: potřebné zásobení všech buněk vodou a udržování jejich turgoru spolu s vodou též transport minerálních živin i různých organických látek z kořenů do nadzemních částí ochranu intenzivně transpirujících orgánů před možným přehřátím = termoregulace přísun dostatečného množství CO 2 pro fotosyntézu otevřenými průduchy
51 Rychlost transpirace = výdej vody za jednotku času na jednotku plochy listu Faktory ovlivňující rychlost transpirace: VNITŘNÍ: Fyziologické faktory: vnitřní stav rostliny, zásobennost vodou, úroveň fytohormonů (např ABA Kyselina abscicová) Anatomicko morfologické faktory: plocha listů, hustota průduchů, přítomnost trichomů VNĚJŠÍ: Mikroklimatické faktory: teplota, vzdušná vlhkost, koncentrace CO 2 ve vzduchu, pohyb vzduchu
52 rychlost transpirace během dne transpirace vykazuje charakteristické změny, které lze obvykle vyjádřit dvouvrcholovou křivkou h polední uzavírání průduchů bývá způsobeno hlavně poklesem obsahu vody v listech, což ovšem vede i k dočasnému zastavení příjmu CO 2
53 = Vyjadřuje náročnost rostliny na vodu ve vztahu k vytvořené biomase (sušině) udává poměr množství vody vydaného rostlinou za celé vegetační období k množství vytvořené sušiny = poměr přijatého CO 2 k vytranspirovanému objemu vody (vyprodukovaná hmotnost sušiny vztažená ke spotřebované vodě rostlinou)
54 Transpirační koeficient C3 - rostliny jetel 800 obilniny brambory Dřeviny Jehličnaté stromy Listnaté stromy mírného pásma C4 - rostliny kukuřice CAM rostliny
55 Vyjadřuje vztah mezi příjmem a výdejem vody Poruchy vodní bilance: VÝDEJ VODY > PŘÍJEM VODY Dostupnost vody závisí na řadě faktorů: Půdních a klimatické podmínky Kořenový systém a velikost listové plochy Oddálení dehydratace - zvýšeným příjmem vody nebo snížením výdeje
56 Nedostatek vody je pro rostliny stresový faktor, ovlivňující životní pochody a v extrémním případě může vést k vadnutí až odumření rostliny Vodní deficit ovlivňuje: Dlouživý růst Turgor (začátek vadnutí) Fotosyntézu Aktivitu enzymů Zvyšuje se koncentrace kyseliny abscisové
VODNÍ REŽIM ROSTLIN. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_06_BI1
VODNÍ REŽIM ROSTLIN Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_06_BI1 Význam vody pro rostlinu: Rozpouštědlo, transport látek. Účastní se fotosyntézy a dýchání. Termoregulační
VíceFyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)
Otázka: Fyziologie rostlin Předmět: Biologie Přidal(a): Isabelllka FOTOSYNTÉZA A DÝCHANÍ, VODNÍ REŽIM ROSTLINY, POHYBY ROSTLIN, VÝŽIVA ROSTLIN (BIOGENNÍ PRVKY, AUTOTROFIE, HETEROTROFIE) A)VODNÍ REŽIM VODA
VíceŽivot rostlin (i ostatních organismů) je neoddělitelně spjat s vodou stálou a nenahraditelnou složkou rostlinného těla. první rostliny vznikly ve vodním prostředí, kde velmi dlouho probíhala jejich evoluce;
VíceROSTLINNÁ FYZIOLOGIE OSMOTICKÉ JEVY
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceFunkce vody v rostlinném těle. Růstová (hydratační) Metabolická Termoregulační Zásobní Transportní (tranzitní) Volná a vázaná voda
VODNÍ REŽIM ROSTLIN Funkce vody v rostlinném těle Vyjádření stavu vody v rostlině Vodní stav rostlinné buňky Příjem a vedení vody rostlinou Výdej vody rostlinou Hospodaření rostliny s vodou Funkce vody
VíceBiologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim Ročník
VíceVodní režim rostlin. Úvod Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy, lišejníky, kapradiny, vyšší rostliny) a homoiohydrické.
Vodní režim rostlin Úvod Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy, lišejníky, kapradiny, vyšší rostliny) a homoiohydrické. Obsah vody, RWC, vodní potenciál a jeho komponenty: charakteristika,
VíceBiologie. Pracovní list č. 6 žákovská verze Téma: Transpirace u rostlin. Lektor: Mgr. Naděžda Kurowská. Student a konkurenceschopnost
www.projektsako.cz Biologie Pracovní list č. 6 žákovská verze Téma: Transpirace u rostlin Lektor: Mgr. Naděžda Kurowská Projekt: Reg. číslo: Student a konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/03.0075 Teorie:
VíceVodní režim rostlin. Obsah vody, RWC, vodní potenciál a jeho komponenty: Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy,
Vodní režim rostlin Úvod Klima, mikroklima Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy, lišejníky, kapradiny, vyšší rostliny) a homoiohydrické. Obsah vody, RWC, vodní potenciál a jeho
VíceObsah vody v rostlinách
Transpirace 1/39 Obsah vody v rostlinách Obsah vody v protoplazmě (její hydratace) je nezbytný pro normální průběh životních funkcí buňky. Snížení obsahu vody má za následek i omezení životních dějů (pozorovatelné
VíceAUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN
Otázka: Výživa rostlin, vodní režim rostlin, růst a pohyb rostlin Předmět: Biologie Přidal(a): Cougee AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN 1. autotrofní způsob
VíceRostlinná buňka jako osmotický systém
Rostlinná buňka jako osmotický systém Voda se do rostlinné buňky i z ní pohybuje pouze pasivně, difusí. Hnací silou difuse vody jsou rozdíly tzv. vodního potenciálu ( ). Vodní potenciál je chemický potenciál
VíceVodní režim rostlin. Transport vody v xylemu. Kohezní teorie. Transport půda-rostlina-atmosféra. Metody měření. Kavitace
Vodní režim rostlin Transport vody v xylemu Transport půda-rostlina-atmosféra Kohezní teorie Kavitace Metody měření Longitudinální transport v systému půda-rostlina-atmosféra Hnací síla gradient vodního
VíceVAKUOLY - voda v rostlinné buňce
VAKUOLY - voda v rostlinné buňce Úvod: O vakuole: Vakuola je membránová struktura, která je součástí většiny rostlinných buněk. Může zaujímat 30-90% objemu buňky. Vakuola plní v rostlinné buňce mnoho důležitých
Více13. Fyziologie rostlin - vodní provoz
13. Fyziologie rostlin - vodní provoz VODA, VODNÍ PROVOZ Obsah vody: v % čerstvé, okamžité hmotnosti zdřevnatělé části max. 50 % (běl) bylinné stonky, listy 70-80 % vodní rostliny až 98 % plody, semena
VíceVodní provoz rostlin. Univerzita 3. věku, 2013. Jana Albrechtová
Vodní provoz rostlin Univerzita 3. věku, 2013 Jana Albrechtová OSNOVA 1) Anatomie: xylém a floém, transport 2) Význam vody pro rostliny, Adaptace rostlin při přechodu na souš 3) Obsah vody v rostlinách
VíceTransport v rostlinách. Kateřina Schwarzerová Olga Votrubová
Transport v rostlinách Kateřina Schwarzerová Olga Votrubová Transport v rostlinách Rostlinou jsou transportovány především následující látky: Voda: přijímána většinou kořeny Minerální látky: obvykle přijímány
VíceTransport živin do rostliny. Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin.
Transport živin do rostliny Radiální a xylémový transport. Mimokořenová výživa rostlin. Zóny podél kořene, jejich vztah s anatomií a příjmem živin Transport iontů na střední vzdálenosti Radiální transport
VíceVodní provoz rostlin
Vodní provoz rostlin Univerzita 3. věku, 2013 Jana Albrechtová OSNOVA 1) Anatomie: stavba cévních svazků xylém a floém 1) Význam vody pro rostliny, Adaptace rostlin při přechodu na souš 3) Mechanizmy pohybu
VíceSTANOVENÍ OSMOTICKÉHO POTENCIÁLU METODOU HRANIČNÍ PLAZMOLÝZY
Úloha č. 2 Stanovení osmotického potenciálu metodou hraniční plazmolýzy - 1 - STANOVENÍ OSMOTICKÉHO POTENCIÁLU METODOU HRANIČNÍ PLAZMOLÝZY OSMOTICKÉ JEVY V ROSTLINNÉ BUŇCE Předpokladem uskutečňování normálních
VíceMendělejevova tabulka prvků
Mendělejevova tabulka prvků V sušině rostlin je obsaženo přibližně 45% uhlíku, 42% kyslíku, 6,5% vodíku, 1,5% dusíku a 5% minerálních prvků. Tzv. organogenní prvky (C, O, H, N) představují tedy 95% veškerých
VíceFOTOSYNTÉZA Správná odpověď:
FOTOSYNTÉZA Správná odpověď: 1. Mezi asimilační barviva patří 1. chlorofyly, a) 1, 2, 4 2. antokyany b) 1, 3, 4 3. karoteny c) pouze 1 4. xantofyly d) 1, 2, 3, 4 2. V temnostní fázi fotosyntézy dochází
Více2. Nedostatek dusíku v půdě se projevuje: a) bledě zelenou barvou listů b) rychlým růstem c) zkrácením vegetačního růstu
FYZIOLOGIE ROSTLIN pracovní list 1 1. Biogenní prvky jsou: a) nezbytné pro život rostliny b) makrobiogenní a mikrobiogenní c) jen C, O, H, N 2. Nedostatek dusíku v půdě se projevuje: a) bledě zelenou barvou
VíceVodní provoz rostlin. Příjem + vedení + výdej vody Stav a funkce vody v rostlinách. Přednáška Fyziologie rostlin MB130P74
Rostlina a voda Adaptace rostlin nutné pro přechod na souš Důležité vlastnosti vody Vodní potenciál a jeho složky mechanismy pohybu vody v rostlinném těle příjem vody kořeny transport vody xylémem výdej
VíceFyziologie rostlin Letní semestr Vodní provoz rostlin
Fyziologie rostlin Letní semestr 2013 Vodní provoz rostlin Vodní provoz rostlin Stav a funkce vody v rostlinách Příjem + vedení + výdej vody Vlastnosti vody významné pro rostliny (1) Průhlednost: propustnost
VícePletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27
Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a 1. Pletiva krycí (pokožková) rostlinné tělo vyšších rostlin kryje pokožka (epidermis) je tvořená dlaždicovitými buňkami těsně k sobě přiléhajícími, bez chlorofylu vnější
VícePodmínky a zdroje. Michal Hejcman
Podmínky a zdroje Michal Hejcman Úplná energetická bilance porostu Q N =I k +I d -I e -λ*e-h-p-f+r Q N je čistý příjem energie do porostu I k - iradiace(ozářenost) ve viditelném a UV spektru, v noci je
VíceFYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 3
Téma: Vodní režim rostlin FYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 3 Pozn: Úkoly 1-3 vyhodnoťte po 24 hodinách až týdnu. Prodiskutujte výsledky nejprve teoreticky, poté srovnejte s výsledkem skutečným.
VíceLátky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.
KOLOBĚH LÁTEK A TOK ENERGIE Látky jako uhlík, dusík, kyslík a voda v ekosystémech kolují. Energii se do ekosystémů dostává z vnějšku a opět z něj vystupuje. Základní podmínky pro život na Zemi. Světlo
VíceÚvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části
Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části příjem vody a živin + ukotvení fotosyntéza rozmnožovací potřeba struktur
VíceRostlina a voda. Přednáška Fyziologie rostlin MB130P74. Katedra experimentální biologie rostlin, Z. Lhotáková
Rostlina a voda Rostlina a voda Adaptace rostlin nutné pro přechod na souš Důležité vlastnosti vody Vodní potenciál a jeho složky mechanismy pohybu vody v rostlinném těle příjem vody kořeny transport vody
VíceRostlinná pletiva. Milan Dundr
Rostlinná pletiva Milan Dundr Pletiva soubory buněk vykonávají stejné funkce přibližně stejný tvar a velikost Rozdělení pletiv - podle tvaru buněk a tloustnutí bun. stěny PARENCHYM tenké buněčné stěny
VíceLaboratoř růstových regulátorů Miroslav Strnad
Laboratoř růstových regulátorů Miroslav Strnad Voda v půděp a transport vody v rostlinách [kap 3] Olomouc Univerzita Palackého & Ústav experimentální botaniky AV CR Corn yield as a function of water availability
VíceVakuola. Dutina uvnitř protoplastu, která u dospělých buněk zaujímá 30 až 90 % jejich
Vakuola Dutina uvnitř protoplastu, která u dospělých buněk zaujímá 30 až 90 % jejich objemu. Je ohraničená na svém povrchu membránou zvanou tonoplast. Tonoplast je součástí endomembránového systému buňky
VícePrezentace navazuje na základní znalosti z biochemie (lipidy, proteiny, sacharidy) Dynamický fluidní model membrány 2008/11
RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. Katedra zoologie PřF UP Olomouc Prezentace navazuje na základní znalosti z biochemie (lipidy, proteiny, sacharidy) Rozšiřuje přednášky: Stavba cytoplazmatické membrány Membránový
VíceVodní režim rostlin. Transport kapalné vody
Vodní režim rostlin Transport kapalné vody Transport vody přes membránu Příjem vody kořenem Radiální transport vody v kořenech Kořenový vztlak Příjem vody nadzemníčástí Základní charakteristiky transportu
VícePrůduchy regulace příjmu CO 2
Průduchy regulace příjmu CO 2 Průduchy: regulace transpiračního proudu / výměny plynů transpiration photosynthesis eartamerica.com Průduchy svěrací buňky - zavírání při ztrátě vody (poklesu turgoru) -
Více7/12. Vlhkost vzduchu Výpar
7/12 Vlhkost vzduchu Výpar VLHKOST VZDUCHU Obsah vodní páry v ovzduší Obsah vodní páry závisí na teplotě vzduchu Vzduch obsahuje vždy proměnlivé množství vodních par Vodní pára vzniká ustavičným vypařováním
VíceFyziologie buňky. RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D.
Fyziologie buňky RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D. Přeměna látek v buňce = metabolismus Výměna látek mezi buňkou a prostředím Buňka = otevřený systém probíhá výměna látek i energií s prostředím Některé
VíceSTANOVENÍ VODNÍHO POTENCIÁLU REFRAKTOMETRICKY
Úloha č. 1 Stanovení vodního potenciálu refraktometricky - 1 - STANOVENÍ VODNÍHO POTENCIÁLU REFRAKTOMETRICKY VODNÍ POTENCIÁL A JEHO SLOŽKY Termodynamický stav vody v buňce můžeme porovnávat se stavem čisté
VíceÚvod do biologie rostlin Úvod PŘEHLED UČIVA
Slide 1a Slide 1b Systém Slide 1c Systém Anatomie Slide 1d Systém Anatomie rostlinná buňka stavba a funkce Slide 1e Systém Anatomie rostlinná buňka stavba a funkce buněčná stěna, buněčné membrány, membránové
VíceVyjádření fotosyntézy základními rovnicemi
FOTOSYNTÉZA Fotochemický proces, při němž fotosynteticky aktivní pigmenty v zelených částech rostlin přijímají energii světelného záření a přeměňují ji na energii chemickou. Ta je dále využita při biologických
VíceStonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)
Stonek Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus) Legenda: 1 dřeň, 2 dřevo (xylém), 3 dřeňový paprsek, 4 pryskyřičný kanálek v xylému, 5 lýko (floém), 6 primární kůra, 7 pryskyřičný kanálek
VíceVladimír Vinter
Epidermis Epidermis (pokožka stonků, listů a reprodukčních orgánů) je tvořena většinou jednou vrstvou buněk bez intercelulár. Buňky pokožky jsou nejčastěji izodiametrického tvaru, mohou být ale i nepravidelné
VíceVliv teploty. Mezofilní mik. Termoofilní mik. Psychrofilní mik. 0 C 10 C 20 C 30 C 40 C 50 C 60 C 70 C teplota
Vliv teploty Jeden z hlavních faktorů ovlivňující téměř všechny životní pochody mik. Každý mik. žije v určitém teplotním rozmezí je dáno: Minimální teplotou nejnižší teplota, při které mik. roste a množí
VíceNázev: Brčka v rostlinném těle
Název: Brčka v rostlinném těle Výukové materiály Téma: Vodní režim rostlin Úroveň: střední škola Tematický celek: Látky a jejich přeměny, makrosvět přírody Předmět (obor): biologie Doporučený věk žáků:
VíceIlya Prigogine * 1917
Přednášky z lékařské biofyziky pro obor: Nutriční terapeut Ilya Prigogine * 1917 Aplikace termodynamiky Příklady termodynamického přístupu k řešení problémů: Rovnovážná termodynamika: Osmóza a osmotický
VíceRNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. Katedra zoologie PřF UP Olomouc 2008/11. *Ivana FELLNEROVÁ, PřF UP Olomouc*
RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. Katedra zoologie PřF UP Olomouc 2008/11 Prezentace navazuje na základní znalosti z biochemie (lipidy, proteiny, sacharidy) Rozšiřuje přednášky: Stavba cytoplazmatické membrány
VíceBIOLOGICKÁ MEMBRÁNA Prokaryontní Eukaryontní KOMPARTMENTŮ
BIOMEMRÁNA BIOLOGICKÁ MEMBRÁNA - všechny buňky na povrchu plazmatickou membránu - Prokaryontní buňky (viry, bakterie, sinice) - Eukaryontní buňky vnitřní členění do soustavy membrán KOMPARTMENTŮ - za
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Odborná biologie, část biologie - organismus
VíceRŮST = nevratné přibývání hmoty či velikosti rostliny spojené s fyziologickými pochody v buňkách
RŮST = nevratné přibývání hmoty či velikosti rostliny spojené s fyziologickými pochody v buňkách Fáze růstu na buněčné úrovni: zárodečná (embryonální) dělení buněk meristematických pletiv prodlužovací
VíceDOKONČENÍ PŘÍJEM ŽIVIN
DOKONČENÍ PŘÍJEM ŽIVIN Aktivní příjem = příjem vyžadující energii, dodává ji ATP (energie k regeneraci nosičů) Pasivní příjem = příjem na základě elektrochemického potenciálu (ve vnitřním prostoru převažuje
VíceVodní provoz rostlin
Vodní provoz rostlin Poikilohydrie Homoiohydrie Primární a sekundární poikilohydrie stélkaté rostliny + ca 1000 druhů kapraďorostů a krytosemenných Vyrovnaný obsah vody v pletivech turgidita buněk (až
Více= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí
Otázka: Rostlinná histologie Předmět: Biologie Přidal(a): TK Pletivo rostlin = histologie = soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí Rozdělení (podle stupně vývoje):
VíceProtimrazová ochrana rostlin
Protimrazová ochrana rostlin Denní variabilita teploty Každý den představuje sám o sobě jedinečnou vegetační sezónu Denní teplota Sluneční záření Vyzářená energiedlouhovlnná radiace Východ slunce Západ
VíceDÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy
Dýchání 2/38 DÝCHÁNÍ Asimiláty vzniklé v rostlinných buňkách fotosyntézou mají různé funkce: stavební, zásobní, enzymatické aj. Zásobní látky jsou v případě potřeby využívány (energie, uložená v nich fotosyntézou,
VíceVodní režim rostlin. Akademie věd ČR hledá mladé vědce
biologie Vodní režim rostlin Akademie věd ČR hledá mladé vědce Úvodní list Předmět: Biologie Cílová skupina: Studenti 1. ročníku gymnázia Délka trvání: 90 min. Název hodiny: Vodní režim rostlin Výukový
VíceNázev: Vodo, ztrácíš se?
Název: Vodo, ztrácíš se? Výukové materiály Téma: Vodní režim rostlin Úroveň: střední škola Tematický celek: Látky a jejich přeměny, makrosvět přírody Předmět (obor): biologie Doporučený věk žáků: 1. 4.
VíceMembránový transport příručka pro učitele
Obecné informace Membránový transport příručka pro učitele Téma membránový transport při sdělení základních informací nepřesahuje rámec jedné vyučovací hodiny. (Upozornění: Osmóza je uvedena podrobněji
VíceMorfologie a fyziologie rostlin, fotosyntéza - maturitní otázka z biologie
Morfologie a fyziologie rostlin, fotosyntéza - maturitní otázka z biologie Otázka: Morfologie a fyziologie rostlin, fotosyntéza Předmět: Biologie Přidal(a): Michaela - morfologie: věda zkoumající tvar
VíceBuňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308
Buňka Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: 27. 10. 2012 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0702 VY_32_INOVACE_BIO.prima.02_buňka Škola Gymnázium, Třeboň, Na Sadech
Víceprokaryotní Znaky prokaryoty
prokaryotní buňka Znaky prokaryoty Základní stavební jednotka bakterií a sinic Mikroskopická velikost viditelné pouze v optickém mikroskopu Buňka neobsahuje organely Obsahuje pouze 1 biomembránu cytoplazmatickou
VíceMěření odporu transportních cest, stupně jejich integrace a embolizace
Měření odporu transportních cest, stupně jejich integrace a embolizace Vít Gloser Cvičení z fyziologie rostlin pro pokročilé Základní principy xylémového transportu vody (1) Tok vody v xylému je možný
Více(III.) Sedimentace červených krvinek. červených krvinek. (IV.) Stanovení osmotické rezistence. Fyziologie I - cvičení
(III.) Sedimentace červených krvinek (IV.) Stanovení osmotické rezistence červených krvinek Fyziologie I cvičení Fyziologický ústav LF MU, 2015 Michal Hendrych, Tibor Stračina Sedimentace erytrocytů fyzikální
VíceTRANSPORTNÍ PROCESY V ROSTLINÁCH
TRANSPORTNÍ PROCESY V ROSTLINÁCH 1 Příjem a transport vody Voda je základní složkou všech živých rostlin, nutnou pro udržení jejich struktury i funkcí. Naprostá většina transportních procesů v rostlinách
Více5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku. 5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku
5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku Zdroje dusíku dostupné v půdě: Amonné ionty + Dusičnany = největší zdroj dusíku v půdě Organický dusík (aminokyseliny, aminy, ureidy) zpracování
VíceBuňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách
Buňka Historie 1655 - Robert Hooke (1635 1703) - použil jednoduchý mikroskop k popisu pórů v řezu korku. Nazval je, podle podoby k buňkám včelích plástů, buňky. 18. - 19. St. - vznik buněčné biologie jako
VíceHořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku
Hořčík Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku Příjem a pohyb v rostlině Příjem jako ion Mg 2+, pasivní, iont. kanály Mobilní ion v xylému i ve floému, možná retranslokace V místě funkce vázán
VíceIII. Rostlina a voda, minerální prvky a vnější prostředí
III. Rostlina a voda, minerální prvky a vnější prostředí 5. Vodní režim rostliny Život vznikl ve vodě a voda zůstala základním prostředím, v němž životní procesy probíhají. Životu na souši se rostliny
VíceZáklady pedologie a ochrana půdy
Základy pedologie a ochrana půdy 5. přednáška VODA V PŮDĚ Půdní voda = veškerá voda vyskytující se trvale nebo dočasně v půdním profilu (kapalná, pevná, plynná fáze) vztah k půdotvorným procesům a k vegetaci
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. základní projevy života
VíceNázev: Voda a její vlastnosti
Název: Voda a její vlastnosti Výukové materiály Téma: Vodní režim rostlin Úroveň: střední škola Tematický celek: Látky a jejich přeměny, makrosvět přírody Předmět (obor): biologie Doporučený věk žáků:
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Dělnická 6. 7. tř. ZŠ základní / zvýšený zájem
VíceBuňka cytologie. Buňka. Autor: Katka www.nasprtej.cz Téma: buňka stavba Ročník: 1.
Buňka cytologie Buňka - Základní, stavební a funkční jednotka organismu - Je univerzální - Všechny organismy jsou tvořeny z buněk - Nejmenší životaschopná existence - Objev v 17. stol. R. Hooke Tvar: rozmanitý,
VíceLRR/BUBCV CVIČENÍ Z BUNĚČNÉ BIOLOGIE 2. PLASMATICKÁ MEMBRÁNA
LRR/BUBCV CVIČENÍ Z BUNĚČNÉ BIOLOGIE 2. PLASMATICKÁ MEMBRÁNA TEORETICKÝ ÚVOD: Cytoplasmatická membrána je lipidová dvouvrstva o tloušťce asi 5 nm oddělující buňku od okolního prostředí. Nejvíce jsou v
VíceVitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely
Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely Vitální barvení používá se u nativních preparátů a rozumíme tím zvýšení kontrastu určitých buněčných složek v živých buňkách, nebo tkáních pomocí barvení
Víceznačné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.
o značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty. Podobné složení živých organismů Rostlina má celkově více cukrů Mezidruhové rozdíly u rostlin Živočichové
VíceRostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:
Praktické cvičení č. 5 Téma: Pletiva (protokol byl sestaven z pracovních listů, které vytvořila Mgr. Pavla Trčková a jsou součástí DUM) Materiál a pomůcky: Bezová duše, sítina, hruška, stonek hluchavky,
VíceRostlinná pletiva. Rostlinná pletiva se mohou dělit buď podle tloušťky buněčné stěny, nebo podle funkce.
Rostlinná pletiva 1. Všeobecná charakteristika Živočichové i rostliny jsou si v mnohém podobní. Živočichové i rostliny jsou složeny z buněk. Jednotlivé buňky se podle funkce a tvaru sdružují do tkání (u
VíceOBSAH 1 ÚVOD... 7. 1.1 Výrobek a materiál... 7 1.2 Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu... 8 2 ZDROJE DŘEVA... 13
OBSAH 1 ÚVOD................................................. 7 1.1 Výrobek a materiál........................................ 7 1.2 Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu..................... 8 2
VíceVnitřní vliv rostliny. Vnější vliv prostředí
Vnitřní vliv rostliny Vnější vliv prostředí Vnitřní faktory Druhové (odrůdové) rozdíly: rozdílné uspořádání kořenů - hloubka, množství kořenů a vlášení, mohutnost kořenů, celkový povrch aj. -> ovlivňuje
VíceBuňka. Kristýna Obhlídalová 7.A
Buňka Kristýna Obhlídalová 7.A Buňka Buňky jsou nejmenší a nejjednodušší útvary schopné samostatného života. Buňka je základní stavební a funkční jednotkou živých organismů. Zatímco některé organismy jsou
Více3. PEDOLOGIE Fyzikální vlastnosti půd T Měrná a objemová hmotnost půdy, struktura, konzistence, pórovitost (32)
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". 3. PEDOLOGIE 3.6. Fyzikální vlastnosti půd T - 3.6.1. Měrná a objemová hmotnost půdy, struktura, konzistence, pórovitost
Více1. ČÁST - TRANSPORTNÍ PROCESY
Učební text k přednášce Bi4060 na přírodovědecké fakultě MU v Brně. Určeno pouze ke studijním účelům. Autor textu Jan Gloser. 1. ČÁST - TRANSPORTNÍ PROCESY Předkové dnešních rostlin žijící v pravěkých
VíceBuňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů
Buňka - buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů - je pozorovatelná pouze pod mikroskopem - na Zemi existuje několik typů buněk: 1. buňky bez jádra (prokaryotní buňky)- bakterie a
VíceFUNKČNÍ ANATOMIE. Mikrocirkulace označuje oběh krve v nejmenších cévách lidského těla arteriolách, kapilárách a venulách.
MIKROCIR ROCIRKULACE FUNKČNÍ ANATOMIE Mikrocirkulace označuje oběh krve v nejmenších cévách lidského těla arteriolách, kapilárách a venulách. (20-50 µm) (>50 µm) (4-9 µm) Hlavní funkcí mikrocirkulace je
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Odborná biologie, část biologie organismus
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby 26.12.2012
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 22 Pletiva Ročník 1. Datum tvorby 26.12.2012 Anotace -pro učitele -stavba
VíceMeteorologické faktory transpirace
Člověk ve svém pozemském a kosmickém prostředí Zlíč 17. - 19. květen 2016 Meteorologické faktory transpirace Ing. Jana Klimešová Ing. Tomáš Středa, Ph.D. Mendelova univerzita v Brně Vodní provoz polních
Více1. ČÁST - TRANSPORTNÍ PROCESY
Učební text k přednášce Bi4060 na přírodovědecké fakultě MU v Brně. Určeno pouze ke studijním účelům. Autor textu Jan Gloser. 1. ČÁST - TRANSPORTNÍ PROCESY Předkové dnešních rostlin žijící v pravěkých
VíceVodní režim rostlin. Transpirace. Energetická bilance listu. Fickovy zákony Hraniční vrstva Kutikula Průduchy
Vodní režim rostlin Transpirace Energetická bilance listu Fickovy zákony Hraniční vrstva Kutikula Průduchy Energetická bilance listu Zdroje energie: krátkovlnné sluneční záření dlouhovlnné záření emitované
VíceOsmotické jevy. aneb Proč se potí lilek? BIOLOGIE
BIOLOGIE Osmotické jevy aneb Proč se potí lilek? V rámci laboratorního cvičení se studenti seznámí s projevy a s důsledky osmotických jevů pro rostlinnou buňku. S osmotickými jevy a jejich viditelnými
VíceOtázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy
Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy 1. Jaké jsou formy šíření energie v klimatickém systému Země? (minimálně 4 formy) 2. Na čem závisí množství vyzářené energie tělesem? (minimálně 3 faktory)
VíceAutor: Katka www.nasprtej.cz Téma: pletiva Ročník: 1.
Histologie pletiva - soubory buněk v rostlinách Pletiva = trvalé soubory buněk, které konají stejnou funkci a mají přibliţně stejný tvar a stavbu rozdělení podle vzniku: - pravá kdyţ se 1 buňka dělí dceřiné
VíceRegulace růstu a vývoje
Regulace růstu a vývoje REGULACE RŮSTU A VÝVOJE ROSTLINNÉHO ORGANISMU a) Regulace na vnitrobuněčné úrovni závislost na rychlosti a kvalitě metabolických drah, resp. enzymů a genů = regulace aktivity enzymů
Více5. Lipidy a biomembrány
5. Lipidy a biomembrány Obtížnost A Co je chybného na často slýchaném konstatování: Biologická membrána je tvořena dvojvrstvou fosfolipidů.? Jmenujte alespoň tři skupiny látek, které se podílejí na výstavbě
Víceontogeneze listu zpočátku všechny buňky mají meristematický charakter, růst všemi směry (bazální, marginální a apikální meristémy listu)
Anatomie listu ontogeneze listu epidermis mezofyl vaskularizace vliv ekologických podmínek na stavbu listů listy jehličnanů listy suchomilných rostlin listy vlhkomilných rostlin listy vodních rostlin opadávání
VíceFyziologie rostlin 5. Vodní režim rostlin
Fyziologie rostlin 5. Vodní režim rostlin Alena Dostálová, Ph.D. Pedagogická fakulta ZČU, letní semestr 2013/2014 Vodní režim rostlin - fyzikální vlastnosti vody, osmóza - vodní potenciál - význam vody,
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. kormus rinyofyty pletivo tkáň kořen stonek
VíceProjekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty Hana Gajdušková 1 Viry
Více