Pes ho následoval věrně. Kdo by uvěřil, že jednou půjde v Emilových stopách lev?!

Podobné dokumenty
Lví kouzlo. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

Výborně! Těším se na setkání

Co byste o této dívce řekli?

dr. Emil Holub PhDr. Martin Šámal

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

podporováno Swiss Life Select Zpravodaj 1. pololetí 2016 Nemůžeme vrátit to, co se stalo. Můžeme však některým příběhům dopsat šťastné konce.

Korpus fikčních narativů

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

být a se v na ten že s on z který mít do o k

John FOWLES. Sběratel

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

Napsal a nakreslil : SZLIN (Kata Szép)

Zájezd do Anglie ( ) V ranních hodinách ( cca. v 5 hodin ) jsme vyrazili do vytoužené Anglie. Ještě jsme se zastavili v Praze na

Gulliverovy cesty. také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Anna Čtveráková. Střípky z žití

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Paměťnároda. Helena Medková

Jediné dovolené, o kterých vážně chci něco slyšet, jsou ty, co se NEPOVEDLY. To mi potom aspoň není líto, oč jsem přišel.

Dopis v lahvi - č. 1. plavit směr Nová Guinea. vypadalo, že vůbec. nevyplujeme, protože. Robinsonova prudérní. matka ho nechtěla vůbec

Nejlepší příspěvky soutěže O nejzajímavější muzejní kufřík

Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018


ČERVEN Pátek Pro mě jsou letní prázdniny v podstatě tři měsíce výčitek svědomí.

Ne. Například tentokrát,

ČTVRTLETNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY STRÁŽ NAD NISOU Č. 10 ÚNOR DUBEN 2015

Robinson Crusoe. také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Dětská infekční obrna. Poliomyelitis anterior acuta. Postpoliomyelitický syndrom. Obrnáři SZÚ, Praha

STUDIJNÍ POBYT. Místo: Richard Language College Bournemouth. Jméno: Šárka Kurková

Pracovní listy. Workshop - Růžena Nekudová Jak se zbavit starých návyků a vytvořit si nové

Osnova, nadpis. Osnova, nadpis

Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ6778JO_09_03_16. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Závěrečná zpráva ze stáže - Německo, Berlín

Příloha A. Dotazník pro děti

podporováno Swiss Life Select 2. čtvrtletí 2014 Zpravodaj

Zdeněk Svěrák. Jaroslav Uhlíř

GIO: PŘÍBĚH AFRICKÉHO CHLAPCE

Asi každý z nás poznal jistou formu psychické bolesti. Ta má mě však oslabovala každým dnem už po několik měsíců.

Cestou knih. Kamila Fialová

Nechte. papír ožít... figurky z papíru a provázku. Isabelle Guiot-Hullot

Znáte tyto údaje o vodě? Přečtěte si text. Označte, co je/není pravda.

Tragický osud dvou kamarádek

Dokonale jsem si všechno připravil, včetně příchodu do třídy. Musel jsem zvolit správný krok. Sebejistý a cílevědomý. Když jsem si o víkendu

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP ČJ9, 18

JEŽÍŠOVA LASKAVOST. Texty na tento týden: Mt 5,44 48; 19,13.14; 23,37; L 10,38 42; J 8,2 11; Sk 6,7. Základní verš. Týden od 25. do 31.

Chci vás obeznámit s našimi hospodářskými novinkami. Blíží se zima a před námi vyvstala nutnost udělat přístřešek pro auto.

Bojuji pro radost, ne o život Karel Musil

Rozhovor k životu Karla Reinera mezi pamětnicí Doris Grozdanovičovou a Sebastianem Foronem. Uskutečnil se před Terezínskými hradbami.

1. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ - O PRAOTCI ČECHOVI

TAJEMSTVÍ ZDRAVÍ a MLÁDÍ

jako třeba Maxmilián, Michael, Marek zamilovávám. Matěj ale nebyl z těch, do kterých se ženy zamilovávají.

Finanční gramotnost BONUS

Herta Müllerová: Nížiny

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Mnoho povyku pro všechno

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: Jméno: Kamila Šilhánková

Přijímací řízení TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Aktualizace průvodce

Dana Koucká. III. ročník. Waldorfské lyceum v Praze. říjen Zpráva o pobytu na zahraniční škole v Německu

Letní jazyková škola Závěrečná zpráva projektu

Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Základní škola a Mateřská škola při Fakultní Thomayerově nemocnici Vídeňská 800, Praha 4 Nadační fond Prague Post Štěpánská 20, Praha 1

POKUS PRVNÍ. Život je drama

Dne se uskutečnilo přátelské utkání ve vybíjené dívek z druhého stupně naší školy.

MOUDROST A BÁZEŇ BOŽÍ

Slovo dětem: Ježíš na svatbě Píseň ze Svítá: S156 Svatba v Káni

PEČUJETE? POJĎTE NA KÁVU.

Šebestián Kubínek. OMALOVÁNKY od ATER

DOTAZNÍK_Diplomové práce. Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví:

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

Slovesa. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Během pěti dnů, včetně cesty autobusem, jsme toho stihli vidět a zažít docela hodně.

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Správné porozumění. 1. kapitola. Evangelizace = ti, kteří znají Ježíše, o něm říkají těm, kteří jej neznají.

ETICKÝ ODKAZ ALBERTA SCHWEITZERA Úcta k životu jako životní melodie. PharmDr. Hana Machová, B.Th.

Radostný růženec - Věřím v Boha...

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ano, které otevírá dveře

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Mentální obraz Romů AKTIVITA

Jiří Wolker HOST DO DOMU

Jsme v Evropě. U nás doma v České republice. Je sedm hodin ráno. Maminka v kuchyni připravuje snídani a volá: Aničko, vstávat! Volá už potřetí.

Hans Christian Andersen

Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá - Hluboš (*1928)

Práce s textem, čtení s porozuměním

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

MÁTE ZÁJEM O ŽIVOT V CHRÁNĚNÉM BYDLENÍ?

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

Cesta vděčnosti / Cesta odcházení

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ

ZAJÍMAVÉ ROSTLINY VE ČTENÍ

Transkript:

Po složení maturitní zkoušky odjel Emil do Prahy a zapsal se na medicínu. Chtěl být lékařem jako jeho otec. Byla to těžká doba. Studium stálo mnoho peněz: kromě výdajů za bydlení, jídlo a oblečení musel Emil pla t školné, učební materiály a poplatky za složené zkoušky. Otec Holub pomáhal: opisoval potřebné texty. Obyčejně trávím půl dne návštěvou nemocných, vstával jsem proto ve čtyři hodiny ráno a musel jsem do noci psát. Studuj jen řádně, Emile, vždyť to děláš hlavně pro sebe a nám m děláš radost napsal mu otec. A Emil se snažil. Zvykl si na tvrdý režim. O prázdninách také nezahálel, sbíral přírodniny, lovil drobnou zvěř. Přes jedno rameno pušku a honební tašku, na druhém prach, u tašky připnuté velké kladivo, v pravé ruce mohutnou škatuli a za mnou pes, tahající motyku to je můj obrázek napsal. Pes ho následoval věrně. Kdo by uvěřil, že jednou půjde v Emilových stopách lev?! 2. V roce 1872 Emil dokončil studium. Stal se tedy lékařem, ale ve volném čase se dál věnoval archeologii. Za svůj první cíl jsem si zvolil oblast středohoří, krásnou a stejně tak bohatou na starožitnos a ságy Emil si založil opravdový cestovní deník psal, kreslil. Během dvou let shromáždil kolem sedmi set archeologických předmětů. A byl přijat jako člen do archeologického sboru s m, že si dobyl velkých zásluh. 10 11

Hledat a objevovat nové věci. Poznávat. Nalézat něco, co jiní neocenili to bylo jeho heslo. Našel hodně věcí. A v době studií našel i lásku. Bertě bylo šestnáct let, když ji poznal. Byla krásná, její tvář se objevila na jednom z obrazů malíře Lauffera. Ale byla i pracovitá, trpělivá. Její otec, op k a brusič drahých kamenů, ji vychovával přísně, doma musela dělat všechny potřebné práce. Berta propadla Emilovu nadšení pro výzkumy. Skladovala ve svém pokoji preparáty naložené v lihu. Nosil z nemocnice lidské vnitřnos, vysvětloval mi, jak je nejdříve musí lihem omý, do jakých roztoků je dá, aby zůstaly i barvy zachovány, zapsala si do deníku. Poznamenala si také, že Emil je spíš samotář, že je posedlý svou prací a zájmy. Byla mladá, chtěla chodit do společnos. Ale pro Emila byly zábavy ztrátou času. Jako děvče jsem nepoznala tančení, bály, věnečky. Seděla jsem doma a preparovala s Milčou tak jsem mu říkala. Upravovala jsem jeho sbírky Já taky nikam nejdu, říkal mi. Když nebyli spolu, psal Emil Bertě každý den. A posílal nejen dopisy, skládal i básně. Když se musím rozloučit Dám slib Ti v rozloučení Bez Tebe že mi ve světě Jiného blaha není. Když Emil skončil studium medicíny, bylo Bertě necelých dvacet let. Těšila se na svatbu. Ale Emil se rozhodl: pojede do Afriky! Berta neprotestovala. Možná i proto, že se s Emilem tajně zasnoubili. 12

Pan farář nám svázal ruce, prohlásil nás za snoubence bez manželských práv a požehnal nám. Svědky nám byli dva kostelníci. Měla jsem klobouček s modrým závojem, aby mi nebylo do tváře vidět. Doma jsem ovšem nic neřekla Ani Emilovi rodiče se o tajném zasnoubení nedověděli. Zato o chystané cestě jim Emil napsal. Africký cestovatel a lékař, doktor Livingstone, se stal mým vzorem. Už ve třinác letech jsem četl jeho cestopis a silně na mě zapůsobil Emil se rozhodl jet do Afriky na dva roky. Ale proč vlastně? Nemáme mužů, kteří věnují svou péči a sílu výzkumům neznámých krajin afrických, jak se o to již Angličané, Francouzi a Němci s velmi skvělými výsledky pokusili, napsal. Chtěl působit na mládež, chtěl získat etnografické a přírodovědecké sbírky. Ale chtěl také nalézt půdu, na které by zchudlé a pracovité rodiny mých krajanů k svému prospěchu a k užitku domorodců v afrických končinách se mohly usadi. Velké cíle! 3. Anglicky moc neuměl. Holandsky vůbec ne. Byl to hazard vypravit se do zemí, kde se nedomluví Vojta Náprstek, který žil léta v Americe a v Praze vybudoval knihovnu, věnoval Emilovi holandsko-německý slovník. Aspoň to! Přípravy na cestu probíhaly ve spěchu. Soused Ber ných rodičů Emila udal na četnické stanici: vozí do op kova bytu zbraně, možná chystá atentát na některého poli- ka! Četníci mladíka zatkli. Musel sepsat výpověď o svém počínání. 14 15

Napsal do protokolu: Zamýšlím podniknout výzkumnou cestu do Kapské země a neprobádaných zemí. K tomu účelu mám zbrojní pas na dvě zbraně. Nakoupil jsem též kule do kulovnice Mám i doporučující dopis pro obchodníka Michaelise. Byl propuštěn. Tak mohly přípravy pokračovat. Emil se vydával do Afriky jako soukromá osoba, peněz měl málo. Přispěl mu Vojta Náprstek a hlavně obětavý otec. Ten se musel kvůli synově cestě zadlužit 18. května 1872 šla Berta s Emilem na nádraží. Kdybyste viděli, jak chudák odjížděl. Měl malinký ruční kufřík, v něm prádlo, brejle a laciné korálky a nepravé šperky pro černochy, vzpomínala po čase. Emil jel přes Německo do Holandska, odtamtud do Anglie. Byla to únavná cesta a na Emila náhle dolehl smutek. Myslel na domov, na rodiče, na Bertu. Otec mu napsal: Těmto trudným a tě seslabujícím myšlenkám se nesmíš tak velice oddáva, nebo by tě konečně onemocnit a celý tvůj plán cestování zničit mohly V Londýně si Emil doplnil vybavení: chtěl koupit nepromokavé přikrývky a stan, ale cena byla příliš vysoká. Pořídil si tedy jen rybářský prut a líh pro své preparáty. 25. května vyplul na parníku Briton do Jižní Afriky. Briton tyto cesty podnikal již deset let. Poháněl ho parní stroj, ale měl i plachty. Přepravoval až 120 cestujících. Na první třídu Holub peníze neměl. Jeho kajuta druhé třídy sousedila s prostorem, kde umís li dobytek, určený na maso. Porážky probíhaly během plavby V kajutě se nacházely čtyři palandy, které Emil nazval šuplaty. Byl vysoký, špatně se mu na ně lezlo. Pohodlí žádné! 17

Mohlo by se ještě spát, kdyby nebyla poduška tak tvrdá a kdyby přikrývky bylo, dále kdyby člověk neslýchal pořáde to hučení parního stroje, dále kdyby námořníci nahoře několikrát nesundávali a nenatahovali plachty. Je to dobře slyšet, neb kabiny jsou nahoře otevřené. Jediná zastávka během cesty byla na Madeiře. Emil nadšeně kreslil památky města, okouzlila ho hlavně katedrála. Když opět vypluli, bylo po klidné plavbě. Mořská nemoc zasáhla většinu cestujících. Ale nejhorší bylo, že se začala kazit pitná voda. Mnoho lidí onemocnělo úplavicí. Emil také. Několik dní trpěl průjmy, nemohl jíst, měl horečku. Můj stav byl hrozný. Již sláb a nyní takovou nemoc? Bez prostředků, bez pomoci tu zanechán Ležel na zemi kajuty. Zle, bylo mu zle. Nakonec se začal sám léčit. Koupil jsem dva banány a dvě vejce, dobré červené víno. Lehl, sedl, zabalil se, lil si na hlavu vodu, máčel celou noc ruce v lavoru, by vody nemusel pí a ne moc vína, modlil se vroucně k nevyššímu Emil zeslábl, obával se o život - ale nakonec se uzdravil. Netušil, že ho během plavby čekají ještě horší zážitky 4. Dne 12. června 1872 přeplul parník Briton rovník. Počasí se zhoršilo, vítr nebyl příznivý a plachty nemohli použít, takže se cesta protahovala. Došlo k bouři a Emil málem přišel o život. Velká vlna zaplavila palubu, na které stál - a porazila ho. Tak tak vyvázl. Chy l jsem se pevně proražené podlahy, a sotva jsem se zachy l, již tu vlna zapsal si později. Plavba trvala 37 dní. Během ní Emil lovil mořské živočichy. Dokonce se nechával přivázat ke kotvě, aby k nim měl 18 19

blíž! Úlovky nakládal do lihu. Exponáty se ale v nekvalitním lihu často kazily, baňky se rozbíjely. Cestující si stěžovali: Takový zápach v kajutě nesneseme! Mnoho vzorků tedy Emil neshromáždil. Pak loď přistála v Kapském městě. Bylo to podívání, až srdce tlouklo, na ty divné postavy a obličeje. Tu černý, tu hnědý, tu žlutý, tu, že nevíš, jakou barvu mu přiřkneš zapsal si Emil do deníku. V Kapském městě Briton kotvil dva dny. A po třech dnech dorazil do Port Elisabeth. To byl cíl Emilovy cesty. Během plavby si všechno rozmyslel: Do hotelu nejít, nýbrž světničku si najmout, by to méně vysoko přišlo, a tu hledět co lékař působit Hledět si vydělat na cestu do Démantských polí. Stravovat se budu sám, tak mně to vysoko nepřijde Musel vydělávat, musel šetřit. Zařídil si ve městě lékařskou praxi. Získal tak nové známos i přátele. Ale peněz bylo pořád málo, proto se rozhodl odcestovat osobní károu do Fauresmithu. Doufal, že tam se jeho situace zlepší a on bude moci odjet do Diamantových polí. Ale opak byl pravdou: v malém městečku už jeden lékař byl, o dalšího nestáli. Emil si nakonec musel půjčit peníze, aby měl vůbec na jídlo. Naštěs se ho ujal obchodník Michaelis ten, pro kterého měl Emil doporučující dopis z Prahy. S ním odjel do Diamantových polí. A vyděsil se: Tísnivým dojmem na mě působila zasmušilá krajina Vzduch byl prachem obtěžkaný pokud to dovoloval, spatřoval jsem prosté okrouhlé stany, stanové domy a sklady obchodní. 21