Projekt Harmonický růst osobnosti žáka ve 21. století (Projekt 21) CZ.1.07/1.1.07/02.0079 Základní škola Starý Jičín, příspěvková organizace METODIKA Zvyšování technické dovednosti Voskárna Zpracovala: Základní škola Starý Jičín, příspěvková organizace, Starý Jičín 126, 742 31 Mgr. Margita Havlíková, 1.12.2009-30.6.201Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.
Obsah Obsah....1 Úvod. 2 Komu je voskárna určena.3 Kde se bude s voskem pracovat... 3 Materiál potřebný k práci.4 Postup činností.5 -krasličení.5 -práce s voskem za studena..7 -práce s voskem za tepla.13 Závěr.20-1 -
1.Úvod Co slyším, to zapomenu. Co vidím, si pamatuji. Co si vyzkouším, tomu rozumím. KUNG FU TZU Modul 3 Zvyšování technické dovednosti je přímou výzvou pro dnešní svět. Málo lidí je ochotno učit se práci svýma rukama. Tento náš modul nastaví růst žáků tak, aby uměli svýma rukama vytvořit hodnotné dílo za pomoci vosku. V naší škole se setkáváme s žáky z různých rodin, žáci ze sociálně slabým zázemím nejsou výjimkou. Některým žákům chybí prostředky k tomu, aby mohli navštěvovat placené kroužky při škole nebo při Domě dětí a mládeže v Novém Jičíně, proto v rámci tohoto projektu vznikne pro ně kroužek. Jiným žákům zase chybí potřebná motivace pro práci a tu bychom v nich chtěli probudit v hodinách výtvarné výchovy, pomocí nových a zajímavých pracovních postupů a technologií. Žáci se seznámí s novými pracovními postupy, které dosud neznali, sami si je vyzkouší. Naučí se pracovat s voskem, jak v teplé tak v studené formě, naučí se dané pracovní postupy, dodržovat bezpečnost při práci s teplým voskem, budou rozvíjet své estetické cítění, procvičí si při práci jemnou motoriku, naučí se trpělivosti při práci. Své výrobky využijí k výzdobě interiéru školy, domova, jako dárky rodičům a příbuzným, případně přátelům školy. Témata pro práci budeme hledat v našem blízkém okolí např. naše obec, škola, roční období, rozvoji tradic-vánoce a velikonoce, svátky jara atd. Oddíl voskárna bude obsahovat tři části : A ) krasličení, kde se žáci seznámí se zdobením kraslic B ) práce s voskem za studena C ) práce s voskem za tepla, kde si žáci vytvoří vlastní barevnou svíčku - 2 -
2. Komu je voskárna určena Výuka bude probíhat v rámci výtvarné výchovy a dále jedenkrát týdně jednu hodinu nad rámec povinné výuky, případně jedenkrát za čtrnáct dnů dvě hodiny ( tzn. 40 hodin za rok) v kroužku voskárna. Kroužek bude probíhat v odpoledních hodinách ve specializované učebně vybudované na naší škole. Do tohoto modulu budou zapojeni žáci prvního a druhého stupně. Žáci prvního stupně ( čtvrtá a pátá třída ) budou pracovat pouze v oddílu krasličení a práce s voskem za studena. Žáci druhého stupně budou navíc pracovat s voskem za tepla. 3. Kde se bude s voskem pracovat Všechny tři aktivity, tj. krasličení, práce s voskem za studena, práce s voskem za tepla, budou probíhat v nově vybudované specializované učebně na naší škole. Tato učebna bude vytvořena pro celý modul 3 zvyšování technické dovednosti žáků. Učebna bude vybavena novým nábytkem a potřebnými pomůckami a materiálem pro práci s voskem. Chceme-li v učebně s žáky provozovat různé činnosti, je nutné k nim vytvořit zázemí také v uspořádání nábytku. Ideální jsou vyšší pracovní stoly anebo stoly výškově stavitelné, protože některé aktivity se provádějí ve stoje a žáci by si kazili záda. Povrch stolů by měl být dobře omyvatelný. Zde bude probíhat jak výuka výtvarné výchovy, tak kroužek v odpoledních hodinách. - 3 -
4. Materiál potřebný k práci Materiál, který budeme v těchto třech oddílech používat je lehce dostupný. Můžeme jej koupit ve výtvarných potřebách v každém městě, případně jde objednat prostřednictvím internetu ze zásilkového obchodu e-shop. Finančně náročnější je pouze žehlička na enkaustiku, která jde nahradit starší žehličkou na prádlo, která nesmí být napařovací. Také hrnec na tavení vosku patří k dražšímu vybavení, ale ten jde nahradit starou fritézou s termostatem od 80 C nebo starým dvouplášťovým hrncem na vaření mléka. 4.1. KRASLIČENÍ vyfouklá vajíčka, špejle, plastelína, voskovky, hrnec na tavení vosku nebo kahan, hroty na tvorbu ornamentů, pivní víčka, potravinářské barvy, rendlík na vaření vajíček 4.2. PRÁCE S VOSKEM ZA STUDENA lesklé papíry, tuže, jehly na vyškrabávání, štětce, voskovky, čajová svíčka, mýdlo, hadříky, hrubé jehly na rytí, žehlička na enkaustiku, vodové barvy, tužku, dřevěné kolíčky na prádlo, kancelářské spony, kahan 4.3. PRÁCE S VOSKEM ZA TEPLA hrnec na tavení vosku, formy na svíčky, hotová směs na výrobu svíček, pigmenty na barvení vosku, knoty, drátky, plastelína, naběračku, chňapku, řezací nůž, hadříky - 4 -
5. Postup činností 5.1. KRASLIČENÍ Ze všeho nejdříve si musíme vše pro výrobu připravit. Potřebujeme vyfouknout nebo uvařit a obarvit vajíčko. Vajíčka se dají barvit různým způsobem, vyzkoušené a spolehlivé je barvení v cibulových slupkách. Do většího rendlíku dáme cibulové slupky, zalijeme vodou a vajíček dáme jen tolik, aby se vzájemně nedotýkala. Důležité je, aby vajíčka byla ponořená celým svým objemem. Čím delší dobu je vaříme, tím budou vajíčka více tmavohnědá. Můžeme také barvit dostupnými potravinářskými barvami. Pokud budeme malovat vyfouklá vajíčka, která jsou křehká, napíchneme je opatrně na špejli a na obou dvou koncích je připevníme plastelínou, aby se nám neposouvala, případně netočila. Když malujeme vařená vejce, skořápka je pevná, proto je můžeme držet mezi prsty a nerozmáčkneme je. Postup malování kraslic je jednoduchý. Kahan nebo čajovou svíčku dáme pod pivní víčko, ve kterém tavíme voskovku. Připravíme si špendlík, který zabodneme do neostrouhaného konce tužky. Tento nástroj nám bude sloužit k samotnému kreslení kraslic. Špendlík musíme hodně nahřát ve vosku, aby tahy byly plynulé. Jedno namočení do barvy se rovná jedné čárce na vajíčku. Tahy špendlíkem provádíme směrem k sobě. Malíčkem pravé ruky se trochu opřeme o vajíčko, aby kreslení kraslic bylo jistější. Pokud chceme malovat kytku, začneme tečkou (středem) a potom křížem k sobě kreslíme čárky. Křížem proto, aby kresba byla pravidelná. Ostatní ozdobné tahy se dají kreslit rovné nebo ve tvaru psacího písmene c. Na vajíčku můžeme kombinovat různé motivy. Pro začátečníky jsou nejlepší motivy jednoduché, jejichž příklady vidíte v nabídce. - 5 -
Nabídka jednoduchých motivů na kraslice: - 6 -
5.2 PRÁCE S VOSKEM ZA STUDENA V tomto oddílu budeme pracovat s voskovkami, případně si pomůžeme tavením voskovek žehličkou. Všechny práce, které popíšeme se dají využít, jako ozdobné obrázky, přáníčka a propagační materiál školy atd. 5.2.1. Voskovka a tuš Na tvrdý papír nakreslíme motiv voskovkami. Vrstvu voskovek přetřeme další vrstvou vosku ze staré svíčky. Na tuto vrstvu natíráme tuš. Pro lepší přichycení tušové vrstvy použijeme mýdlo či křídu. Varianty: A ) voskovkou a voskem pokryjeme celou plochu a tuší celou plochu B ) voskovkou a voskem pokryjeme jen motiv a také tuší jen motiv C ) voskovkou a voskem pokryjeme jen motiv, ale tuší celou plochu Další možnosti: K pokrytí motivu použijeme barevnou tuš, případně vodové barvy. Tušovou vrstvu odstraňujeme klasicky špičkou pera, nebo polovinou kolíčku na prádlo, využijeme hranu i špičku, nebo kancelářskou sponou, případně co koho napadne. Odstraňujeme buď celou vrstvu, nebo jen promyšlené motivy tak, aby vynikl kontrast barevné a černé plochy. - 7 -
A-C) - 8 -
5.2.2 Prorývaný obrázek Použijeme tvrdší lesklý papír, na který si jemně tužkou předkreslíme vymyšlený motiv. Ostrým hrotem obtáhneme nakreslený obrázek. Vezmeme si žehličku na enkaustiku (můžeme použít i obyčejnou starou žehličku, kterou rozehřejeme na minimum) a na ploše žehličky začneme tavit voskovku požadované barvy. Do vyrytých linií na papíře začneme hrnout teplý barevný vosk z plochy žehličky. Nadbytečný vosk z papíru i žehličky hned za tepla musíme odstranit hadříkem. Můžeme různě míchat barvy vosku. Začínáme nanášet vosk od nejsvětlejší barvy po nejtmavší, tak aby se barvy mohly překrývat. Než začneme vtláčet vosk, musíme si rozmyslet, jaké barvy použijeme a kam je vtlačíme. - 9 -
5.2.3. Enkaustika Enkaustika neboli malba teplým voskem. Jednoduchá a nenákladná technika pro každého. Umožňuje nejen otevření skrytých schopností a kreativní seberealizaci, ale také spontánní vyjádření interních pocitů a uvolnění případných mentálních bloků. Při této metodě je vosk nanášen enkaustickou žehličkou na papír. Vytváří se kouzelná abstrakce, kterou zvládne i začátečník. Je to hravé jednoduché tvoření, ke kterému nejsou nutné umělecké znalosti ani dovednosti. Nezbytností je speciální enkaustická žehlička a papír s lesklým povrchem, do kterého se barvy nevpíjí. Postup není složitý. Připravíme si pracovní plochu, zakryjeme dostatečně pracovní desku tak, aby nedošlo k jejímu zašpinění. Při pohybech žehličkou dochází k přetahování krajů papíru, proto na pracovní desku si položíme libovolný bílý papír alespoň dvakrát větší, než bude papír na enkaustiku. Na žehličku naneseme vosk, správnost nahřívání poznáme tak, že vosk po ploše neteče, jen se taví. Vosk nanesený na žehličku rozetřeme tahem po papíru podle toho, jakého efektu chceme dosáhnout. Můžeme vosk roztírat ve vlnách, rovně táhnout do stran, cik-cak, můžeme tlačit, točit žehličkou kolem své osy, pokládat kolmo a poté zvedat žehličku atd. Při změně barvy musíme plochu žehličky vždy řádně očistit hadříkem. Při používání tmavého odstínu někdy nejde povrch žehličky vyčistit, v tomto případě celou plochu přetřeme čajovou svíčkou a důkladně plochu utřeme do hadříku Po ukončení práce, necháme obrázek zaschnout a následně ho dobře vyleštíme hadříkem. Můžeme obrázek ozdobit rýhami, které děláme mocí hrany žehličky nebo různými tečkami a lístky, které vytvoříme špičkou žehličky. - 10 -
Ukázka: - 11 -
5.2.4. Efekt rozlámaného vosku Tato technika je oblíbená především u mladších žáků. Je to asi tím, že práce na takovém obrázku je velmi rozmanité a střídají se zde různé činnosti. Na tenký papír například do psacího stroje si nakreslíme motiv voskovkami. Při vybarvování na voskovky musíme pořádně přitlačit. Je nutné vybarvit celou plochu papíru. Papír opatrně zmačkáme směrem od rohů do středu obrázku. Dáváme pozor, abychom obrázek neroztrhli. Uhladíme obrázek a znovu ho zmačkáme, takže vznikne mnoho prasklin. Obrázek narovnáme a celý ho přemalujeme tmavou plakátovou barvou. Zjistíme, zda se barva dostala do všech polámaných míst, poté z obou stran opatrně opláchneme obrázek pod tekoucí vodou. Obrázek necháme vyschnout. Pokrčený obrázek vložíme mezi dva listy novin a vyžehlíme ho rozehřátou žehličkou na vysokou teplotu. - 12 -
5.3. PRÁCE S VOSKEM ZA TEPLA V tom oddílu jde o samotnou výrobu svíček z roztaveného vosku. Odlévání svíček do forem je složitější, avšak velmi zajímavá činnost, která nabízí spoustu možností. Svíčky používáme jako dekorativní doplněk, dárek blízké osobě, relaxační prostředek apod., proto při jejich výrobě co se týká tvaru a barvy nejsou žádná pravidla. K vlastní výrobě svíček je třeba si připravit tyto základní potřeby: formu, knot, vosk, hrnec, pigment na obarvení vosku, chňapka, naběračka, plastelína, drátek, nůžky. A) Forma Pro začátečníky je vhodné zakoupit si formy na výrobu svíček z plastu nebo hliníku. S přibývajícími zkušenostmi je možné vyrobit si dle své fantazie formy vlastní, například z tvrdší vlnité lepenky, jejíž povrch zanechá na svíčce pěkné žlábkování. Forma se skládá z několika částí základem je tělo, to určuje výsledný tvar svíčky, a dále systém na uchycení knotu. Na horní části uchytíme knot drátkem, tak aby byl umístěn ve středu. Na spodní straně protáhneme knot a pořádně utěsníme plastelínou, aby nevytekl nalitý vosk. - 13 -
B) Knot Síla knotu se volí podle tloušťky svíčky. Zvolit správný knot vyžaduje zkušenosti. Když použijete příliš tenký, svíčka se bude utápět, příliš tlustý knot zase taví svíčka rychle, čadí a je třeba ho neustále zastřihávat. Knot musí být před použitím napuštěn voskem. Použijete-li do svíčky nenapuštěný knot, po zalití se z něj uvolní vzduch vytvoří kolem knotu vzduchové kapsy, ty způsobují nerovnoměrné hoření svíčky. C) Vosk Na výběr je více druhů. Pro první pokusy je nejlepší ruský parafín ve formě šupinek nebo maďarský ve formě peciček. Prodává se také přímo hotová směs na výrobu svíček. Množství vosku na jednotlivé formy je různé, je dobré dávat tavit 1,5-2 krát objem formy. Lepší je dát víc než méně hlavně, když používáme barvivo. Zbylý vosk necháme ztuhnout a můžeme ho znovu použít na dolití prohlubně ve svíčce nebo na výrobu nové svíčky. Při dodělávání se těžko strefíme do stejného odstínu. - 14 -
D) Barvivo Pokud chceme vytvořit barevnou svíčku, musíme přidat barvivo. Je velmi vydatné, takže stačí malý kousek. Není problém barvivo postupně přidávat nebo míchat různé barvy. Vosk je také možné barvit obyčejnou školní voskovkou. E) Hrnec Vosk tavíme ve speciálním hrnci s termostatem, kde nastavíme teplotu na 80-90 C. Jako náhradu můžeme použít starý rendlík s uchem nebo starší dvouplášťový hrnec na mlék Vosk se dá v hrnci tavit dvěma způsoby: Ve vodní lázni hrnec vložíme do širšího hrnce s horkou vodou, kterou stále přihříváme. Tento způsob je bezpečnější. Na přímém ohni vosk se roztaví rychleji, ale je nutné hned po rozpuštění ho odstavit z plotny, jinak hrozí vznícení. Je dobré mít po ruce připravenou poklici na přiklopení hrnce. Plamen se tak okamžitě uhasí. - 15 -
VÝROBA SVÍČEK POPIS PRACOVNÍHO POSTUPU Výrobu začneme přípravou všech potřebných pomůcek. Odměříme množství vosku pomocí formy, hned na začátku, dokud je forma bez knotu. 1.Fáze Připravíme si formu: délka knotu závisí na výšce formy + přidáme ještě cca 4 cm. Knot protáhneme otvorem ve dnu formy, necháme ho asi 1 cm přesahovat a přichytneme jej drátkem a obalíme těsnící plastelínou, aby nalitý vosk nevytékal. Poté formu otočíme, vytáhneme druhý konec knotu tak, aby byl napnutý. Knot přichytíme drátkem ke stěnám formy. Knot ještě narovnáme tak, aby probíhal středem formy. Takto připravenou formu dáme nahřát do trouby, kterou nastavíme na 60 C. Formu necháme nahřívat po celou dobu tavení vosku. Pokud bychom vosk nalili do nevyhřáté formy, bude se pak svíčka špatně vyklepávat. - 16 -
2.Fáze Příprava vosku: Vosk máme buď odsypaný již na začátku anebo jeho množství nasypeme odhadem. Vosk dáme do hrnce, kde nastavíme termostat na 80 až 90 C. Pokud vosk barvíme, přidáme pigment buď hned, nebo během tavení. Barvy je možné různě míchat a hrát si s odstíny, což lze děla průběžně. Pozor, začínáme od nejsvětlejšího odstínu a pak dobarvujeme do tmavého odstínu. Po úplném roztavení vosku, vyjmeme z trouby formu, použijeme chňapku nebo utěrku protože forma pálí. Do horké formy nalijeme vosk až po okraj. Vosk lijeme vždy do středu, nikoliv na stěny formy. Pokud chceme mít svíčku nižší, nalijeme vosk jen do požadované výšky. Je dobré, aby trochu vosku v hrnci zbylo na případné dolévání, protože během tuhnutí svíčky se většinou začnou v okolí knotu dělat prohlubně. Ještě než je dolijeme zbylým voskem, prohlubně několikrát propíchneme jehlou, aby se ve svíčce nevytvořily vzduchové bubliny. Svíčku necháme odpočinout a tuhnout. Pokud už je vosk na vrchu tvrdý, můžeme vytáhnout drát, kterým je ukotven knot a je možné také odstranit těsnící plastelínu. Svíčky s větším objemem necháme zatuhnout raději přes noc. - 17 -
3. Fáze Nyní nastává očekávaná, konečná fáze vyklepnutí svíčky. Formu otočme dnem vzhůru a jemným tahem za knot vyzkoušíme, zda je pevný a nevytahuje se. Pokud se stane, že knot povolí, popotáhneme ho zpět z druhé strany a necháme ještě svíčku tuhnout. Pokud je knot pevný ale svíčku nelze vytáhnout, doporučuje se dát formu asi na půl hodiny do lednice. Můžeme jemně svíčku z formy i vyklepávat, ale pozor ať forma především z plastu nepraskne. Posledním krokem je odstranění přebytečné části knotu na spodní straně svíčky. Možnosti: Kromě výroby jednobarevných svíček je také možné vytvořit svíčku z vrstev různých barev, a to tak že formu nedolijeme voskem až po okraj, ale třeba do poloviny nebo čtvrtiny. Po částečném zatuhnutí vosku naléváme vrstvu jiné barvy. Takto postupujeme podle počtu požadovaných vrstev. Jinou možností je naklápění formy během tuhnutí, tak že vrstvy jsou nepravidelné nebo šikmé. - 18 -
Časová dotace jednotlivých aktivit: Krasličení 6 hodin Práce s studeným voskem 20 hodin a) Voskovka a tuž 6 hodin b) Prorývaný obrázek 4 hodiny c) Enkaustika 6 hodin d) Efekt rozlámaného vosku 4 hodiny Práce s teplým voskem - 14 hodin - 19 -
Závěr: Cílem tohoto projektu bylo vybudovat učebnu, ve které žáci budou pracovat s voskem, jak ve studené formě, tak v teplé. Učebnu, která bude vybavená potřebnými pomůckami a materiálem, které žák běžné doma nemá např. hrnec na tavení vosku, žehlička na enkaustiku, směs na výrobu vosku, pigmenty atd. Všechny popsané aktivity v kapitole 5 mají vést k rozvoji pracovních dovedností u žáků, zlepšit jejich jemnou motoriku, zlepšit jejich estetické cítění. Naučit je dodržovat dané pracovní postupy a především bezpečnost práce při práci s voskem za tepla nebo s enkaustickou žehličkou. Rizikem se může stát, že některé pracovní aktivity děti nezaujmou, ale to ukáže čas, nebo může dojít k úrazu popálení voskem nebo žehličkou. Budeme se snažit, aby voskárna a její aktivity žáky zaujaly a ať si žáci odnesou dobrý pocit z odvedené práce a své vlastnoručně vyrobené dílo. - 20 -