Historie Romů (s důrazem na česko slovenský kontext)



Podobné dokumenty
Projekt Školní asistent nástroj upevňující rovné příležitosti dětí a žáků ve Středočeském kraji, reg. č. CZ.1.07/1.2.33/ je financován ze

SOCIOKULTURNÍ SITUACE ROMŮ V ČR A JEJÍ MOŽNÝ VLIV NA ŠKOLNÍ (NE)ÚSPĚŠNOST Kateřina Kořínková

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. Sociální péče sociální činnost pro etnické skupiny (dálkové studium) TÉMATA


PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA

Mezi označením Cikán a Rom je podobný významový rozdíl jako mezi názvem

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_13

ROMOVÉ Eva Šotolová

Dějiny Romů

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VI. volební období 972/0

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

REVOLUCE Revoluce ve FRANCII

ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

VY_32_INOVACE_D5_20_09. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT RAKOUSKO - UHERSKO

Historický ústav. Moravští vězni cikánského tábora v Letech u Písku

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok

Autorka: Michaela Jiroutová

Některá nová slova si romština vypůjčila z jiných jazyků. Spoj obrázky s jejich romským označením.

Židovská problematika v učebnicích dějepisu

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Národní demokratický institut pro vedoucí národních romských agentur

Psychologické aspekty romské problematiky

Dějepis 1. Historie a historiografie 2. Prehistorické období dějin lidstva 3. Starověké východní civilizace 4. Starověké Řecko a Řím

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Učební osnovy pracovní

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Romové romská kultura historie

Historie české správy

Památník pochodu smrti. Základní škola, Česká Lípa, 28. října 2733, příspěvková organizace Vypracovala skupina - 9.B

Dějepis (v bloku) (DEJb) Světové a československé dějiny od konce 19. století 4. ročník a oktáva

Počátky uherského státu

Seminář Velehrad JUDr. Ladislava Steinichová

Cikáni Romové v československém právním řádu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

1 PŘÍLOHY. Seznam příloh: Příloha č. 1- Test (pre-test a posttest) Příloha č. 2- Dotazník pro ţáky. Příloha č. 3- Poţadavky na portfolio

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_ZAZNAM_D5_20. Záznamový arch - doklad k počtu MI

Od totality k demokracii. Skládačka

OBNOVENÍ ČESKOSLOVENSKA

POJEM CIKÁNA V PRÁVNÍCH NORMÁCH OD ZAČÁTKU 20. STOLETÍ DO ROKU Petr Lhotka

2. světová válka. Skládačka

Zpráva o stavu romské menšiny v ČR za rok

ŽIVOT A SOCIÁLNÍ POSTAVENÍ ROMŮ V MINULOSTI A SOUČASNOSTI LIFE AND SOCIAL STATUS OF ROMANIES IN THE PAST AND PRESENT

Lidice Červencový speciál. Lidice. Strana 1 Významná města - Zeměpisné kvízy

Člověk a společnost. 20. Problematika vymezení pojmu minorita. Vytvořila: PhDr. Andrea Kousalová.

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

ZALOŽENÍ ČESKOSLOVENSKA

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

ETNOGRAFIE a GEOGRAFIE

KAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )

Zpracování digitálního učebního materiálu bylo financováno z projektu OPVK, Výzva 1.5.

Druhá směna. Jak využívat historii Romů ve výuce na 2. stupni ZŠ

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

INTERKULTURNÍ DÍLNA ROMOVÉ

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

(Janeček, Jindřich: Jak čelit zločinnosti. Přednášky z nauky o mravně vadných. Praha 1928, s. 152.)

Dějiny 20. století, totalitní režimy

PŘEDMLUVA...2 I.. ÚVOD.DO.PROBLEMATIKY...3

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Cikáni jdou 20. stoletím ct24.cz str. 0 Historie.cs ČT24

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Literatura 20. století

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích



MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Historické souvislosti sociální práce a sociální politiky 2010/2011. Část 1 Úvod, počátky lidské společnosti. Pravěk, starověké civilizace

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

Co jsme podědili aneb čísla a data z historie psychiatrické péče. Eva Dragomirecká Katedra sociální práce FF UK & Psychiatrické centrum Praha

Cvičení ze společenských věd

Lokální a regionální rozvoj ČR. Aktuální problémy a výzvy

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11

Problém bývalých romských koncentračních táborů na území České republiky

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

rakouské, české, uherské, italské země a jižní Nizozemí (ztráta Slezska a Kladska, 1795 zisk Haliče a Bukoviny)

Junáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na

VY_32_INOVACE_D5_20_15. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ČEŠI A NĚMCI

Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie

DĚJEPIS 8. ROČNÍK ČESKÉ ZEMĚ PO TŘICETILETÉ VÁLCE, VLÁDA MARIE January TEREZIE 13, 2015 A JOSEFA II..

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

ZÁKLADNÍ INFORMACE O ŠKOLE

Transkript:

Historie Romů (s důrazem na česko slovenský kontext)

Odkud jsou?

Nakonec rozhodla náhoda I původ Romů, stejně jako Newtonův gravitační zákon či Flemingův penicilin byl objeven náhodou.

Indický původ Romů (Domové Romové) Lingvistická podobnost NOS nakh (rom.), nak (hind.) SLUNCE kham (rom.), gham (hind.) LŢÍCE roj (rom.), doj (hind.) MÉ VLASY JSOU ČERNÉ mire bala kale hin (rom.), mere bal kale hain(hind.) JÁ DÁMA, TY DÁMA, KDO NAČERPÁ VODU? Me raňi, tu raňi, ko pherela paňi? (rom.), Me(n) rani, tu rani, kon bharega pani? (hind.) Kastovní distance: - zásada komensality (spolustolování) - zásada endogamie (pravidla uzavírání sňatků) Řemesla

Shodná řemesla indických Domů a Romů (v minul.) Kovářství (Pushkar, 2008) Provozování hudby pro zábavu (Jaipur, 2008)

Příchod Romů do Evropy Migrace: indický subkontinent Arménie Persie Byzantská říše ( 5./6. 10. století n.l.) 11. st. - Romové v Byzanci (1068, první zmínka o Athinganech Cikán) Následuje migrace na Balkán, do střední Evropy, na západ i sever: - 14. st. Romové v Uhrách (1322 Slovensko, 1423 Zikmund Lucemburský vydal průvodní glejt skupině vojvody Ladislava) - 15. st. Romové v českých zemích (1399 Popravčí kniha pánů z Roţmberka, 1416 - Staré letopisy české) - 15. st. Romové ve Francii (Bohémiens) - 15. st. Romové v severní Evropě - 16. st. Romové v Norsku

Pojmenování Romů EXONYMUM Athinganoi (hora Athos) Zigeuner (něm.), Zingar (it.), Cigán (sl.), Cikán (čes.) Egypcians (Malý Egypt u města Modon) Gypsy (ang.), Gitanos (šp.) HÁDANKA Existuje mezi slovem bohém a Romové nějaká souvislost? AUTOETNONYMUM Dom Rom, Romové (IRU, 1971)

Vývoj postavení Romů ve střední a západní Evropě Zpočátku relativně kladné přijetí (legendy o egyptském původu, Romové v postavení poutníků) Postupné zhoršování vztahů - Životní styl Romů odporuje křesťanské morálce (1427 exkomunikace Romů z církve paříţským arcibiskupem, 1492 vyhnání Arabů ze Španělska, poté spolu s Ţidy i Romové) - Vzhled odporuje tehdejšímu ideálu (oblékání, exotická vizáţ) - Strach z neznámého, cizího, nesrozumitelného - Vzrůstající nebezpečí tureckých expanzí (domnělí zvědové Turků) - Romové jako cizí prvek mimo ekonomickou strukturu daných zemí (omezené moţnosti uţivit se ţivot mnohdy na úkor majority) - Problém uplatnění se v již zavedeném systému cechů (produkce výrobků, nekonkurujících cechům a nutnost areálu pro odbyt) - Přiživování protiromských nálad (1541 - poţár v Praze, při němţ shořely zemské desky bez důkazů připsán Romům)

Romové v postavení psanců 1545 český král a císař Ferdinand I. mandát o vypovídání Romů ze země, 1556 ho rozšiřuje při dopadení mají být muţi mučeni a pak trestáni na hrdle, ţeny a děti nemají být topeny jako dřív, ale uţiti k práci 1697 Leopold I. prohlásil Romy za psance kdokoliv na potkání je mohl zabít. Podobně postupovala většina evropských zemí (v seznamu zvěře uštvané na honu jednoho francouzského vévody počátkem 18. stol. je vedle rozličných druhů zvěřiny uvedena také jedna sloţená Cikánka s malým kojencem ) 1749 Španělsko Velký proticikánský zátah Zotročení Romů v Rumunsku Výstraţná tabule, Nové hrady, 18. stol.

Romové v Uhrách (Slovensko) Usazování Romů v Uhrách (15./16. st.) - 1423: císař Zikmund vydal na Spišském hradě průvodní glejt pro skupinu vojvody Ladislava, zaručoval v něm bezpečný průchod svým územím a také právo přestat s kočováním a svobodně se usadit. - postupné usazení prvních rodin romských kovářů na okrajích slovenských měst, pozvolný přechod k usedlému ţivotu, počátek integrace do majoritních struktur - Uplatnění romských kovář, hudebníků, výrobců nepálených cihel, košů a dalších výrobků pro venkovské obyvatelstvo, posluhování v sedláckých a ţidovských rodinách - V 19./20. století jiţ Romové nedílnou součástí slovenských vesnic Romský vojvoda Romský kovář

První pokus o asimilaci a usazení Romů v Uhrách Marie Terezie a Josef II.: 3 dekrety namířené proti územnímu pohybu Romů Snaha o sedentarizaci (usazení): oblast Sedmihradska určená ke kolonizaci (Nový Maďar, novousedlík) zákazy směřující k potlačení romského jazyka, kultury a přijetí zvyklostí okolního obyvatelstva (křesťanská příjmení, škola, kostel)

Usazování Romů na Moravě Počátky sedentarizace: spjaty s nekontrolovaným územním pohybem Romů po českých zemích Konec 17. století - hrabě Dominik Kounic toleruje na svém panství v Uherském Brodě rodinu romského kováře Štěpána Daniela (svobodný pohyb, ochrana před protiromskými zákony výměnou za hlídání panství proti příchodu dalších Romů), Kounice následují i Lichtenštejnové 1783 soupis, prokázal asi stovku Romů na jiţní Moravě Snahy o rozptýlení a usazení romských koncentrací do dalších moravských obcí a na pozemky zabavených klášterů (proces často neúspěšný, Romové nepřijímali usedlý ţivotní styl a vraceli se ke kočování, které bylo nezbytným předpokladem k uplatnění jejich řemeslných sluţeb) Obživa usazených rodin kovářství, koňské handlířství, léčení dobytka, jako doplněk polní a lesní pych Nástup industrializace a omezování pohybu: opadnutí zájmu o romské výrobky a sluţby nádeničina, pomocné sezónní práce zchudnutí (práce doprovázené ţebrotou, drobnými krádeţemi) Romské osady v různé vzdálenosti od obcí (nebezpečí otevřeného ohně, nevole obyvatel, nezájem obcí přijmout Romy do svých domovských obcí pro povinnost starosti o chudé, apod.) Usazení Romové na Moravě přejímali postupně životní modely majority (oblékání, práce, škola vznik první vzdělané vrstvy Holomkovi, Danielovi) Vztahy s majoritou různé, o dobrých však svědčí četná smíšená manţelství, zapojení Romů do chodu obcí, přimluvení se starostů za své Romy před jejich transporty do koncentračních táborů Soupis Romů v r. 1925: 1994 Morava, 79 Slezsko Moravou však stále prochází i četné kočovné a polokočovné skupiny Romů (z Uher, Haliče)

Moravští Romové - Domky usedlých Romů ve Stráţnici (1941) - Rodina p. Heráka, Luhačovice (1943)

v Čechách nebyly podmínky pro usazení Romů takové jako na Moravě (nedocházelo k procesu tolerance Romů na panstvích) tzv. čeští Romové proto aţ do 2. světové války s jistými omezeními kočovali obţiva vázána na územní pohyb: broušení noţů, podomní prodej, provozování zábavy soupis r. 1925: 579 Romů v Čechách Čeští Romové

Život Romů v období první republiky (1918-1939) Struktura romského společenství v českých zemích a na Slovensku (čeští a moravští Romové, olašští Romové, maďarští Romové, Sinti) 1925 soupis Romů (62 192 Slovensko, 1994 Morava, 579 Čechy, 79 Slezsko) Nežádoucí kočovníci - 1927: Zákon o potulných cikánech (kočovní Romové, tuláci a osoby ţijící po cikánském způsobu ) - Zavedení diskriminačních opatření: tzv. cikánských legitimací a kočovnických listů - Od r. 1928 1938 vydáno cca 36 000 tzv. cikánských legitimací

Romové na českém území v období 2. světové války 1933 pronásledování rasově neţádoucích osob (přeshraniční pohyb kočovníků) 1939 nařízení trvalého usídlení kočujících osob do 2 měsíců (neuposlechnutí vedlo k deportacím do kárných pracovních táborů, Romů cca 20 %) březen 1492 vládní nařízení o preventivním potírání zločinnosti (prevetnivní policejní vazba pro asociály) červenec 1942 výnos říšského protektora Reinharda Heydricha o potírání cikánského zlořádu soupis včetně míšenců, odebírání občanských průkazů i Romům usedlým a náhrada cikánskými legitimacemi, rozdělení Romů do dvou skupin, první deportace do nově vzniklých cikánských táborů v Letech u Písku a v Hodoníně u Kunštátu jaro 1943 červenec 1944 - deportace ostatních Romů do Osvětimi léto 1944 deportace práceschopných z Osvětimi do německého vnitrozemí 2.-3.8.1944 více neţ 3000 romských dětí a starých lidí v Osvětimi zplynováno Z 6500 českých a moravských Romů jich nucenou koncentraci přeţilo kolem 500 Osvětim konečným místem 20 000 Romů z různých míst Evropy protifašistický odboj (český Rom Josef Serinek, moravský Rom Antonín Murka)

Romové na Slovensku v období 2. světové války Holocaust neuskutečněn (formální samostatnost Slovenska a vysoká míra integrovanosti Romů do slovenské zemědělské společnosti) internace v pracovních táborech (dopad na rodinu, hra Hořící cigánský tábor, 1953) 1941 a 1943 nařízení o nuceném vystěhování Romů mimo obce + omezení svobodného pohybu potlačení SNP a následné tvrdé represe za domnělou i skutečnou spolupráci s partyzány vraţdění, znásilňování, bombardování a vypalování osad, ukrývání mimo osady v nelidských podmínkách

Romové v Československu po 2. světové válce Migrace Romů ze Slovenska do Čech (ţivelná, spontánní i organizovaná nekontrolovatelný pohyb, nepřipravenost podniků na početné rodiny, pochvaly i stíţnosti, první návrhy od obcí na koncentraci Romů v táborech nucených prací) Romové jako oběť vykořisťování předešlých režimů nutnost vyrovnání s majoritou (zrušení zákona 117/1927, řešení v rovině sociální a ekonomické, nikoli etnické, podpora mnoha romských nadšených intelektuálů) Krystalizace 2 přístupů: etnoemancipace nebo asimilace? Vliv přístupu SSSR k menšinám ASIMILACE: prioritou určeno vzdělání, práce a bydlení povede ke zvýšení ţivotní úrovně Vzdělávání dospělých (neúspěchy), romských asistentů (neúspěchy), cikánské školy (více méně úspěšný experiment) 1958 - Zákon o trvalém usídlení kočujících osob 1965 Zákon o likvidaci nežádoucích romských soustředění a následném rozptylu Zařazování romských dětí do zvláštních škol (v r. 89 vyplynulo aţ 28x častější zařazení rom.dítěte do ZvŠ) Nemluvte na ty děti cikánsky Pozitiva (zdravotní péče, vzdělání, apod.) Negativa (narušení tradiční romské komunity a mikrosociety)

Romové v Československu v 60. letech 60. léta krize asimilační politiky a počátek etnoemancipačního procesu 1969 1973 Svaz Cikánů Romů - první kodifikace písemné normy slovenské romštiny - počátek romsky psané literatury - hospodářská účelová zařízení Nevodrom a Buťiker - kulturní a sportovní činnost - 1973: pod záminkou špatného hospodaření zrušen 1971 vznik International Romani Union (Londýn) účast české delegace Romů, přijaty národnostní symboly Romů, uţívání označení Rom

Romové v Československu od 70. let Nová mírnější koncepce společenské integrace: násilnou a neúspěšnou formu nahradila cesta materiálních a sociálních výhod pro občany cikánského původu na jedné straně (vyšší účast dětí v MŠ, sociální kurátoři, volnočasové aktivity dětí), na straně druhé (přednostní přidělování bytů, zvýšené sociální dávky, vysoký počet absolventů ZvŠ, sterilizace podmíněné úplatou a odebráním dávek, 3 kategorie Romů, vznik ghett) Kritika státní politiky ze strany Charty 77 (O postavení Cikánů-Romů v Československu, 1978)

80. léta obrat k lepšímu Vzrůst zájmu o romskou kulturu (1982 - divadlo Romen v Sokolově, taneční a hudební soubor Perumos, účast Romenu ve filmu Dušana Kleina) Od r. 1986 sílící tlak romské reprezentace na dialog s vládou a spolupodíl na řešení situace Romů příslib řešení (součástí poţadavků bylo i uznání romské národnosti, její svébytnosti a zakotvení do právě připravované ústavy) Schůzky romské reprezentace (mnohdy tajné a sledované tajnou policií) únor 1989 Zpráva o stavu řešení problematiky romského obyvatelstva (pouţit termín Romové, nutnost spoluúčasti Romů a odborníků, zřízení určité formy romské reprezentace, romských novin, konstatování, ţe vysoké příjmy umoţnily vnější, nikoli hodnotovou nápodobu majority a rozpad tradičních hodnot a nepřijetí nových)

Rub a líc sametové revoluce + Romská reprezentace podpořila studentské listopadové manifestace, proslov na Letné, podpora lidí březen 1990 ustavující sjezd ROI, přidruţena k OF červen 1990 volby do parlamentu, 11 romských poslanců vydávání romských časopisů, zaloţení MRK v Brně, vznik romských sdruţení, zaloţení romistiky růst vzdělané střední vrstvy neviditelní úspěšní Romové - společenský a ekonomický propad některých Romů - rušení továren a podniků, přechod na trţní ekonomiku, propuštění nízko kvalifikovaných osob, neochota zaměstnávat Romy, předsudky a paušalizace přetrvávající praxe zvláštního školství Postupující ghettoizace a vylučování Romů nárůst extremismu a rasově motivovaného násilí emigrace

Romové ve světě Romské etnoemancipační hnutí 20. 30. léta SSSR, Rumunsko poválečný vývoj v západní Evropě Další romské skupiny ve světě Gypsies, Gitanos, Manušové, Sintové, Kale

Autoři a použité materiály Prezentaci zpracovaly: Mgr. Barbora Šebová a Mgr. Radka Steklá Použité fotografie a další materiály: Indičtí Domové: Mgr. Lukáš Houdek Ostatní: PhDr. Jana Horváthová (Kapitoly z dějin Romů www.varianty.cz) a další romistická literatura