Podobné dokumenty
Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.

Ondřej, mamka a děda Meda se třemi psy

Alexandra Vokurková, 2018 Stanislav Juhaňák TRITON, 2018 Illustrations Alena Schulz, 2018

Miloš Kratochvíl, 2011 Stanislav Juhaňák Triton, 2011 Illustrations Markéta Vydrová, 2011

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

rukavicemi na Maxe, Frankieho domácího mazlíčka. Ten spal, stočený na konci pohovky. Stejně si myslím, že psi by měli spát v pelechu.

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

Uvědomění Čtení s předvídáním Párové čtení jednotlivé části při četbě čtou děti ve dvojicích, ve dvojicích i předvídají. Viz text v příloze

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Miloš Kratochvíl, 2011 Stanislav Juhaňák Triton, 2011 Illustrations Markéta Vydrová, 2011

odrý Poťouch nevěděl, kde mají domy uši. Usoudil, že nejspíš někde na chodbě, protože tam se hlasy a kroky rozléhají nejvíc. Stůj zdráv!


A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Korpus fikčních narativů

Pravěcí. vládci oblohy. Vladimír Socha Ilustrace Petr Modlitba

Tim 2,2 o.s Omluva

Josífek byl už opravdový školák,

něco přišlo. Začali tedy spolu hovořit o všem možném, co je napadlo, nikoliv ale o moři, o ostrově a o muminím

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

JAOS. povídka na pokračování pro kroužek robotiky (pro děti 8 12 let)

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan

S dráčkem do pravěku

Od chvíle, kdy se na ně podívala naposledy, neuplynuly ještě ani dvě minuty. Měla pocit, jako by se ocitla v nějaké časové pasti.

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace

Pondělí. Den: já svoje čepice!!!

Královské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

PES V NEBI. Dobrý den, povídá muž. Copak to tady prosím je?

Stanislav Juhaňák TRITON, 2016 Text Viola Somogyi, 2016 Illustrations Olga Tesařová, 2016

Večer Pufík obcházel záhony modrých růží na zahradě a čekal na Pepíka. Jenže ten měl zpoždění, a tak si Pufík řekl, že mezitím něco napíše do své

PŮJČIT SI ZÁPALKU Překlad: Adéla Nakládalová

Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN

Jak se v parku narodil dráček

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

Téma: žák se seznamuje s úryvky knihy Kuky se vrací, odpovídá na otázky k textu, luští

O Klárce. Rivel Arosis. Povídání o jedné zatím malé holčičce a jejích nejlepších kamarádkách. Klárka a nemluvně

Mgr. Jitka Kučerová. Vzdělávací oblast: Český jazyk, čtení. Já Baryk a můj srnec. Ročník: 2. Datum vytvoření: listopad 2011

Žíjky, Zdeňka Hlavatá 2013

A to tu budu sám? vyhrkl nešťastně Milda. Ale Mildíku, řekl tatínek, jednou bez nás snad vydržíš. A máš tam přece Žaka. Počkej, já ti dám ještě

Růžová víla jde do města

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

REDAKČNÍ VÝTISK - PRACOVNÍ VERZE

LAURA MARX FITZGERALDOVÁ

Namotáme klubíčko, do něj menší jablíčko.

část jedenáctá K čemu je dobrý půst

Na čem na konci života záleží? Lenka Slepičková, Ph.D.

To znamená, že jste tlustý ožrala. Odpověděla mi. Ale teď vážně. Pokračovala. Musíte zhubnout, nebo vám začnu předepisovat prášky.

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Zuzana Pospíšilová ilustrovala Jana Valentovičová. Výlet do Pekla. čte pro. prv. ňáč. čte pro. prv. ňáč

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

Julinka a její zvířátka Přísně tajný plán

1 NA CHALUPU, KAM NECHCI

Sluníčko jasně svítilo. Na dvorku Mášina

*) âti: leneberga **) smóland

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od

Zájezd jižní Anglie

Bořkův tým strojů. Já jsem oranžová míchačka Julča. Ráda se hihňám a povídám si a vždycky mám plno dotazů. Úžasné!

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Eva Rémišová. Hravá autoškola

VÝPRAVA DO NEZNÁMA Dnešní den je pro myší kluky Otíka a Tomíka opravdu výjimečný. Čeká je výprava do neznáma a půjdou úplně, ale úplně sami. Buďte opa

Mily den. tak tomu fakt nebudeš věřit taťka se

Telefonní budka. Varovný telefonát

PACHATELÉ DOBRÝCH SKUTKŮ

To je vážně divný. Ale ty se taky musíš víc snažit, dělat mu pomyšlení, to víš. Hlavně kvůli Janě! Jde mi jen o ni. A zrovna teď, když ji čekají ty zk

Dráček Listáček a jeho neobyčejné dobrodružství

Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda

MÁME RÁDI ZVÍŘATA. Metodický list

Prostorová orientace. Dítě pojmenovává, co je na obrázku nahoře, co dole, co je vpravo, vlevo; co je vpravo nahoře, vlevo dole

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

9. číslo školního časopisu květen 2016

duly. Mohutná loď se naklonila na stranu, jako by jí zmítala bouře. Z paluby se ozývaly hlasité povely a pobíhaly po ní temné postavy, rozčileně

TRITON Praha / Kroměříž

Digitální učební materiál

Tohle byla jedna z mnoha etap jejího života, která měla brzy skončit. Alespoň tak jsem to vnímala a bála se toho, že to skončí příliš brzy.

Digitální učební materiál

Pod Kingstonem. Mobil hlasitě zapípal.

KAPITOLA PRVNÍ. Vánoční prázdniny

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška.

Dagmar Lhotová, ilustroval Jiří Fixl

Petra Braunová. O chlapci, který spadl z nebe


Stanislav Juhaňák TRITON, 2016 Text Viola Somogyi, 2016 Illustrations Olga Tesařová, 2016

Instrukce pro administrátora

Ahoj, řekl Jeník. Ahoj, řekla Sylva. Sedli si vedle sebe na zídku před domem a klátili nohama.

Honza se rozhodl, že bude peciválem. Nejspíš se v nějaké pohádce dočetl, že je to povolání, při kterém se člověk moc nenadře, a to mu zavonělo.

(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.

MATĚJ A STEGOSAURUS. prro prv. v ňáč ky. Z. Pospíšilová / I. Autratová

ozdobami- koule, řetězy z popcornu atd.

Transkript:

Praha / Kroměříž 1

Miloš Kratochvíl KOČKOPES KVÍDO Tato kniha ani žádná její část nesmí být kopírována, rozmnožována ani jinak šířena bez písemného souhlasu vydavatele. Miloš Kratochvíl, 2015 Stanislav Juhaňák TRITON 2015 Illustrations Markéta Vydrová, 2015 Cover Markéta Vydrová, 2015 Vydal Stanislav Juhaňák TRITON, Vykáňská 5, 100 00 Praha 10 www.tridistri.cz ISBN 978-80-7387-825-2

Potíž byla v tom, že Týna neměla sestřičku ani brášku. Rodiče ano. Pan Humplík byl její tatínek, paní Humplíková byla její maminka. Jenže rodiče, to je něco jiného. Je to slyšet už i z toho pan a paní. Takže i ten, kdo má rodiče, si někdy připadá doma sám. A to málokoho baví. 7

Kdo je sám, nemůže si hrát ani na schovávanou. Když se schová, nemá ho kdo hledat. A to může být nebezpečné! Mohlo by to totiž skončit tak, že by ho už nikdy nikdo nenašel. A proto Týna chtěla aspoň psa, kočku nebo papouška. Se psem i s kočkou se dá hrát na pikolu velice dobře. Když hrajete na pikolu se psem, musí pikolovat pes a vy se schováváte. Pes vás vždycky najde. Vyčenichá vás, i kdybyste se zahrabali do peřin, pod uhlí nebo se zavřeli do popelnice. V tom je mistr. Hrajete-li na pikolu s kočkou, schovává se kočka. I když ji zkusíte přemluvit, aby pikolovala, dopadne to stejně. Kočka vás bude poslouchat jen chvíli, pak zmizí a zase ji půjdete hledat vy. Umí zmizet tak tiše a schovat se tak šikovně, že ji kolikrát najdete jen nalákáním na misku smetany. A jak se hraje na pikolu s papouškem? To je různé. Jak s kte- 8

rým. Mluvící papoušci rádi pikolují. Někteří dokonce tak rádi, že počítají pořád dokola a moc se jim nechce říkat: Už jdu! nebo Už letím! Strakatí papoušci zase nemají velkou chuť se schovávat. Rádi předvádějí, jak jsou krásní. S papouškem se to prostě musí vyzkoušet. Já bych to zaručeně zvládla, usmála se Týna. A jsou přece i jiné hry! Ale maminka s tatínkem Týně řekli: Ne! Ani psa, ani kočku, ani papouška! Proč ne psa? chtěla vědět Týna. Pes je cítit psinou, což není legrace, ale tak trochu puch, řekl tatínek. A proč ne kočku? zajímalo Týnu. Protože by si lidi ještě pomysleli, že máme v domě myši, řekla maminka. A co papoušek? zkusila Týna třetí možnost. Papoušek už vůbec ne, protože všechno opakuje! řekli rodiče dvojhlasně. To bych si doma nesměl ani zaklít, krucinálfagot! rozčílil se tatínek. 9

10

A já abych se bála říct o tetě Marii, že je lakomá, nebo že u Nováků všem prší do nosů, jak je zvedají nahoru, že jsou hogofogo! ukončila debatu maminka. Novákovi byli sousedi a Týna zesmutněla. Novákovi psa měli. Arnolda. Byl to čistokrevný vlčí, vlkodlačí nebo kdovíjaký vlčák. S rodokmenem, vycvičený a namyšlený. O takového psa ale Týna nestála. Nebyl ani trochu legrační. A pes by měl mít v očích legráckové jiskřičky, jako je tam mají mít děti i dospělí. Komu legrace chybí, ten jednou unudí sám sebe. Je to něco jako nemoc. Nemocného psa ani kočku ani smutného papouška by Týna nechtěla. Věděla úplně přesně, jak by její pes, kočka nebo papoušek měli vypadat. Jenže rodiče to slyšet nechtěli a ona slyšela jejich: Ne!, jen vyslovila první písmeno. P, K nebo P. A tak odešla zklamaně do svého pokojíku v podkroví. Připravila si papíry, pastelky, vodovky i barevné fixy, že si psa, kočku a papouška aspoň nakreslí.

Týna začala kreslit psa hnědou pastelkou od špičky čenichu. Hafík se díval doleva a byl nakreslený zboku. Po světě běhá spousta psích ras, ale tenhle se k žádné přiřadit nedal. Při podrobném zkoumání se na něm dalo najít něco z buldoka, něco z kokršpaněla, kníry z knírače Nebo to byly spíš fousky z českého fouska? Ocásek měl jako krysařík a přední nohy trochu jako srnka. Hm, moc se mi nepovedl, přiznala si upřímně Týna. Odložila pastelky, vzala vodovky a pustila se do malování kočky. Kočky jsou hebké a vláčné, jako vodovkové barvy pod štětcem. Mourovatá kočičí barva se

z nich namíchat nedá, ale když se černě namalovaná kočka ještě za vlhka bíle napuntíkuje, při troše štěstí zmourovatí. Tohle se Týně docela povedlo, ale jinak ta její kočka Kromě Týny by možná nikdo netušil, že to je kočka. Někdo by hádal, že medvídek, jiný by mohl tvrdit, že je to plyšová želva. Ale něco kočičího v té Týnině kočce bylo: možná povaha, nebo neslyšné mňouknutí. Jenže Týna si svou kočku přece jen představovala trošku jinak. Vzala třetí papír, odstrčila vodovky, vysypala na stůl všechny fixy a dala se do malování papouška.

Papoušek se kreslí líp než pes nebo kočka, libovala si. A dost dlouho to vypadalo, že to s papouškem taky líp dopadne. Je výhoda, že papoušek má o dvě nohy míň než kočka nebo pes, a ty mu ještě jen tak trochu vykukují z peří. Taky zobák se kreslí snadněji než čenich. Zvlášť ten papouščí, který je hodně zahnutý a nikam netrčí. Jenže jak začala Týna zdobit papouška peřím, začalo to s ním jít z kopce. Nechtěla nechat žádnou fixku stranou, aby se necítila odstrčená, a tím pádem bylo na papouškovi peří tolik, že pod ním krátké nohy i ten zahnutý zobák zmizely. Barevný je pěkně a vypadá docela vesele. Ale papoušci bývají větší krasavci, vzdychla Týna, jak se tak vzdychá, když se nám něco nepovede podle našich představ. Zmuchlala tři pokreslené papíry do jedné velké koule a hodila ji do koše. 14

Týna se posadila k otevřenému oknu a zadívala se do zahrady. Všimla si špačka, jak opatrně okukuje novou budku na jabloni. Připevnil ji tam Týnin tatínek. Sám ji i vyrobil. Špaček kolem ní hopsal s nedůvěrou. Budka byla podezřele neforemná, každé prkýnko bylo jinak silné, některé křivě uříznuté, jiné křivě přibité. Špaček si zkusil sednout na bidýlko, ale to se pod ním ohnulo, a kdyby ho nezachránila křídla, žuchnul by pod strom na zobák. Co je to za klacek, že mě neudrží?! křičel rozčíleně. Bidýlko je pro špačka stejně důležité jako koncertní pódium pro zpěváka. Nebo hradní ochoz pro rytíře! Tenhle špaček ovšem nemohl tušit, že pan Humplík zarazil k otvoru do budky místo pevné tyčky brčko na pití limonády. Líbilo se mu, jak je tříbarevné. A hlavně bylo po ruce! Nepřemýšlel nad tím, jestli se pod špačkem neohne, ani jestli po něm nebudou špaččí nožky klouzat. 15

Špaček zapískal varovný signál pro okolní zahrady, že budka na jabloni je životu nebezpečná, a s rozčíleným nadáváním uletěl. 16

Takže ani špačka mít nebudu ani jeho krásné písničky, posteskla si Týna. Do povzdechu se ozvalo tiché zašustění. Odkud to bylo? nastražila uši. Zašustilo to znovu. Hlasitěji. Tak jako papírově. Že bych měla v koši na papíry myš? Týna se otočila na židli. Koš se maličko zakýval. Potom víc. A ještě víc až ho to kymácení povalilo

Z koše se vykutálela koule ze zmuchlaných výkresů. Zašustilo to v ní pořádně hlasitě, rozbalila se a jako z vajíčka se z ní vyklubalo podivné stvoření. Na první pohled bylo jasné, že se poskládalo ze tří Týniných vyhozených obrázků. Vypadalo trochu jako kočka, trochu jako pes a barevné bylo jako papoušek. Tak se narodil Kvído. Proč dostal tohle trochu zvláštní jméno? Žádné jiné Týnu nenapadlo. Když k ní to podivné stvoření přicupitalo a přitulilo se jí k nohám, nějak mu přece říct musela. Jméno Kvído vybrala pro papouška. Jak by se jmenoval její pes nebo kočka, v tom ještě jasno neměla. Použila tedy jméno papouščí. Nakonec proč ne? Kvído byl strakatý stejně jako papoušek. A taky tak mluvil! S vrzavým papouščím přízvukem, do kterého se mu jen tu a tam připletlo nějaké to mňouknutí a hafnutí. Týna se k němu sklonila, aby si ho mohla pořádně prohlédnout. Jaký vlastně je? 18

Přední nohy kočičí a s drápky, zadní psí. Uši taky psí, vousky kočičí, oči kočičí, špičku čeníšku psí Je hezký? Je jiný. Na všechny otázky, které jí vířily hlavou, ji napadla jenom tahle jediná odpověď. A potom ještě jedna, poslední: Je můj! To je nejdůležitější. Na ostatním přece vůbec nezáleží! Zvedla Kvída do náruče a něžně ho k sobě přitiskla. Cítila jeho teplo a v dlani bušící srdíčko. Kvído se na ni vděčně podíval, jako by ho právě zachránila před nějakým nebezpečím. Pak oči přivřel a schoval si hlavu v Týnině podpaží. Oba v tu chvíli pocítili to samé: byli rádi, že jeden druhého mají.

Propánajána, co to je?! vykřikl tatínek, když Týna přinesla Kvída do kuchyně. Maminka taky zmateně kroutila hlavou: Kočka to není, pes to taky není a strakatější je to než papoušek! Tatínek chtěl zasakrovat, ale právě ty papouščí barvy ho varovaly, že by to ten tvor mohl po něm nahlas zopakovat. Radši tedy jen znovu zvolal: Co to je? Kvído, řekla Týna. Jinou, pravdivější odpověď rodičům dát neuměla. Když přiznala, jak se Kvído narodil, tedy že ho vlastně nakreslila, přikázala jí maminka: Okamžitě ho vygumuj! Kvído posmutněl a Týně se tlačily do očí slzičky. Maminka jí podávala gumu se slonem. Týně se však Kvída vygumovat nechtělo. Byla ráda, že ho má. Ať je, jaký je. Maminka se ale tvářila přísně, jako že na svém příkazu trvá. Naštěstí ani guma se slonem, která gumuje nejlíp, neumí vymazat pastelky a vodovky, natož fixy. Kvído zůstal, jaký byl. 20

Podívej, Týno, jestli je to pes, má vypadat jako pes, a kočka musí vypadat kočkovsky, vložil se do toho tatínek. Pokud bych k tomu mohl, s dovolením, něco říci, ozval se uctivě Kvído, tak mě nevadí, jak jsem nakreslený. Maminka se zapotácela, tatínek vykulil oči: A ještě tohle! Mluví! No to už vůbec nejde! To už je moc!

Promiňte, špitl omluvně Kvído. Když vás to ruší, budu mlčet. Mlčel, i když ho tatínek cpal do velké tašky, s níž cestovali jen v létě na dovolenou. Nepromluvil a nekníknul, ani když mu přivřel špičku ocásku do zipu. Týna naopak naříkala, fňukala, prosila a přemlouvala tatínka, ať Kvída nikam nevozí. Nebylo to však nic platné. Tatínek ji nacpal do auta stejně jako maminku i tašku s Kvídem a vyrazil klikatými uličkami k psímu salonu. Chci, aby náš pes vypadal jako obyčejný pes! spustil tatínek Humplík na psího kadeřníka v salonu Malinový pudl ještě dřív, než vylovil Kvída z tašky. Ale pane, to jste na špatné adrese, nafoukl se psí kadeřník dotčeně. U nás totiž pracujeme přesně opačně z obyčejných psů děláme psy neobyčejné! Ukázal pyšně hřebenem na stěny plné fotografií. 22

Psi na nich měli stříbrné paruky, k uším připletené copánky, načesané kohouty, ofinky a pěšinky rovné i do obloučků. Některým psům se pěšinky rozbíhaly jako rozcestí a křižovaly se jako křižovatky. Jeden pes měl chlupy na hřbetě vystříhané a rozčesané do tolika pěšinek, že vypadal jako linkovaný sešit. Jiné načesané psy by si někdo mohl snadno splést s ježky a dikobrazy. Byli tam k vidění i psi, co vypadali jako medúza, nafukovací ryba fugu, chlupatý krokodýl nebo chumáč suchého bodláčí. Tatínek, maminka i Týna se nestačili divit. Ale nejvykulenější byl psí kadeřník, když uviděl Kvída. Ovšem tohle je naprosto suprózní! Roberte, pocem! hýkal nadšeně a volal kolegu, ať se jde na Kvída podívat. Robert byl z Kvída taky úplně mimo. Vířil kolem něj jako vrtulník. Okukoval ho ze všech stran a vzdychal. Jmenoval jednu známou herečku a říkal, že kdyby jí takhle nabarvili psa, zblázní se z toho ta herečka štěstím. Můžu si ho vyfotit? zeptal se. Jistě, souhlasila nadšeně Týna. Ne! vykřikl tatínek. Strčil Kvída do tašky tak rychle, že by rychleji nezmizel ani králík pod rukama kouzelníka. A skoro stejně bleskurychle se všichni ocitli zpět v autě. 23