Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

EU peníze středním školám digitální učební materiál

1. I was doing dělal jsem we were doing dělali jsme. 2. you were doing dělal jsi you were doing dělali jste

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Základní škola Nový Bor,

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_6_AJ_G

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Present simple přítomný čas prostý

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Digitální učební materiál

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

Passive Trpný rod Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodický list. Radmila Válková

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Digitální učební materiál

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Anglický jazyk 5. ročník

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk 5. ročník

CZ.1.07/1.5.00/

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

CZ.1.07/1.5.00/

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_AJ_G

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 6 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Past continuous Jméno autora: Mgr. Jana Novotná Předmět: anglický jazyk Jazyk: český, anglický Klíčová slova: past continuous affirmative, past continuous negative, past continuous questions Cílová skupina: žák 2. ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: žák si procvičí tvorbu kladných a záporných vět v minulém průběhovém čase a tvorbu otázek v minulém průběhovém čase.

Metodický list/anotace: Na základě této prezentace si žáci různými způsoby zopakují tvorbu oznamovacích vět, záporných vět a také otázek v minulém průběhovém čase a dokážou popsat činnosti, které lidé v minulosti dělali. Datum vytvoření: 28. 9. 2012

1. Complete the text with the past continuous form of the verbs in brackets. At 9 p.m. we arrived at Tom s party. Tom (stand) in the kitchen. He (eat) a pizza. We said hello, but he (not listen). Sue and Phil (dance) in a hall. Mary and Jack (chat). Dana (sit) on the stairs. She (hold) her head in her hands. Her shoulders (shake) but she (not cry). She (laugh)! Picture 1

Key: At 9 p.m. we arrived at Tom s party. Tom was standing in the kitchen. He was eating a pizza. We said hello, but he wasn t listening. Sue and Phil were dancing in a hall. Mary and Jack were chatting. Dana was sitting on the stairs. She was holding her head in her hands. Her shoulders were shaking but she wasn t crying. She was laughing!

2. Use your own ideas to complete the sentences. Use past continuous. 1. The television was on but nobody. 2. We saw an accident while. 3. Sandra burnt her hand when. 4. When I last saw Andrew, he. 5. Mike fell asleep while I. 6. When I arrived. 7. The doorbell rang while we. 8. Jane took a photo of me while I.

Key (possible answers): 1. The television was on but nobody was watching it. 2. We saw an accident while I was driving home. 3. Sandra burnt her hand when she was cooking lunch. 4. When I last saw Andrew, he was trying to find a new job. 5. Mike fell asleep while I was cleaning the kitchen. 6. When I arrived Kate was waiting for me. 7. The doorbell rang while we were entering the hotel. 8. Jane took a photo of me while I wasn t looking.

3. Complete the dialogue with the past continuous forms of the verbs in brackets. Policeman: What (you / do) at 9 o clock yesterday evening? Man: I (watch)tv. Policeman: Really? What (you / watch)? Man: A movie. Policeman: What was it called? Man: Er I can t remember. I (not pay) attention. Policeman: I see. And why is your coat wet? Picture 2 Man: I (wear) it this morning when I went out. Policeman: But it (not rain) in the morning!

Key: Policeman: What were you doing at 9 o clock yesterday evening? Man: I was watching TV. Policeman: Really? What were you watching? Man: A movie. Policeman: What was it called? Man: Er I can t remember. I wasn t paying attention. Policeman: I see. And why is your coat wet? Man: I was wearing it this morning when I went out. Policeman: But it wasn t raining in the morning!

4. Describe a picture. Use past continuous. What were the people doing last week? Picture 3 Picture 4 Picture 5 Picture 6

Key (possible answers): 1. The people in picture 3 were sitting in the office and discussing some problems. 2. The girl in picture 4 was feeding some goats. The goats were eating. 3. The woman in picture 5 was lying on the beach and sunbathing. 4. The children in picture 6 were sitting in the classroom and learning. They were using computers.

Použité zdroje: vlastní zdroje internet Picture 1 McGREGOR, Eric. Wikimedia Commons [online].[cit. 28. 9. 2012]. Dostupný na www: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:smiling_girl.jpg Dostupné pod licencí Creative Commons. Picture 2 BEIJING PATROL. Wikimedia Commons [online].[cit. 28. 9. 2012]. Dostupný na www: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:a_cool_beijing_policeman.jpg Dostupné pod licencí Creative Commons. Picture 3 SuSanA SECRETARIAT. Wikimedia Commons [online].[cit. 28. 9. 2012]. Dostupný na www: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:working_group_(5161011108).jpg?uselang=cs Dostupné pod licencí Creative Commons. Picture 4 TANGOPASO. Wikimedia Commons [online].[cit. 28. 9. 2012]. Dostupný na www: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:feeding_goats_(zoo_d%27attilly).jpg

Picture 5 DUTTON, Peter. Wikimedia Commons [online].[cit. 28. 9. 2012]. Dostupný na www: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:sunbathing_at_jones_beach.jpg Dostupné pod licencí Creative Commons. Picture 6 BECCACSW. Wikimedia Commons [online].[cit. 28. 9. 2012]. Dostupný na www: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:primaryschooltll.jpg Dostupné pod licencí Creative Commons.