3.RENESANCE A HUMANISMUS. A)Evropská renesance B)Renesance a humanismus v Čechách



Podobné dokumenty
Renesance a humanismus

Renesance a humanismus v evropské literatuře umělecký směr

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

počátek 14. století počátek 17. století

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Evropská renesanční literatura test

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Literatura období humanismu a renesance II

Renesance a humanismus

Humanismus a renesance (ostatní autoři)

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC21

Renesance a humanismus

Renesance a humanismus

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným novověkem

WILLIAM SHAKESPEARE ( ) Pavel Trtílek ( )

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

slouží k výkladu a opakování učiva o J. K. Tylovi, žáci vidí, jak vypadal,dozvídají se informace o jeho životě i díle

1 Renesance a humanismus v evropské a české literatuře

Humanismus a renesance (Itálie)


Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

26. Životopis Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, listopad 2013

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

maturitního okruhu a úkoly září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU. Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5

SVĚTOVÁ RENESANČNÍ LITERATURA

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart

Renesance a humanismus. Italská renesance

Literatura období humanismu a renesance I

RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.

PREROMANTISMUS. 2. polovina 18. století. zhruba v polovině 18. století vzniká nový umělecký směr preromantismus

RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Český humanismus: literatura v národním jazyce

William Shakespeare - Romeo a Julie

1) zámořské objevy působily na rozvoj měst a měšťanů, na rozvoj společenských a přírodních věd

Literatura v době renesanční a barokní

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í RENESANCE

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

Téma: Renesance. Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová

Mgr. Blanka Šteindlerová

VY_32_INOVACE_CJL1.1.20a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

PL Renesanční drama; William Shakespeare: Romeo a Julie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

III. Renesance a humanismus v evropské a na²í literatu e

Kvíz (Mgr. Lucie Vychodilová, 2012) VY_32_INOVACE_VYC23

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Renezance a humanismus

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

Renesance a humanismus

Autor: WILLIAM SHAKESPEARE Název díla: ZKROCENÍ ZLÉ ŽENY

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

06 Klasicismus, osvícenství

GIOVANNI BOCCACCIO DEKAMERON

Autor: WILLIAM SHAKESPEARE Název díla: KUPEC BENÁTSKÝ

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

převážně v katolických zemích, protože bylo zatíženo katolickou propagandou

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

Autor: WILLIAM SHAKESPEARE Název díla: HAMLET

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í RENESANCE

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

17.století první polovina 18.století

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Humanismus a renesance ve světové a české literatuře (počátek 14. století počátek 17. století)

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Renesance a humanismus v Evropě

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

Transkript:

3.RENESANCE A HUMANISMUS A)Evropská renesance B)Renesance a humanismus v Čechách

RENESANCE A HUMANISMUS počátek 14.století počátek 17.století Renesance z fr. la renaissance = znovuzrození Humanismus z lat. humanus = lidský

Události ve světě: vliv zámořských objevů vzestup měšťanstva a měst Kryštof Kolumbus se vyloďuje v Americe roku 1492. Kryštof Kolumbus Kolumbus v Novém světě. Santa Maria, která se zúčastnila 1. výpravy Kryštofa Kolumba.

Astronomické objevy rozvoj věd společenských i přírodních astronomické objevy: Koperník, Galileo důkaz kulatosti Země Galileo Galilei Portrét Mikuláše Koperníka Nikdy jsem nepotkal člověka tak hloupého, abych se od něj nemohl něčemu naučit.

Johanes Gutenberg vynález knihtisku rychlejší předávání zkušeností a vědění inkunábule = prvotisky (do roku 1500) Johanes Gutenberg Knihtisk v 15. století Gutenbergova Bible

Obchod a řemesla s rozvojem italských měst od 13.století získávali stále větší vliv ve společnosti obchodníci a řemeslníci svůj majetek nabyli vlastním přičiněním více než na boží pomoc spoléhali na své schopnosti a rozum Kovář v roce 1568

Návrat k antice učenci a umělci se vracejí k antice, která usiluje o všestranný rozvoj člověka dochází k renesanci (znovuzrození) ideálů antiky ideálem byl člověk tělesně krásný a vzdělaný vzdělancům, kteří začali zkoumat antické spisy, se začalo říkat humanisté a celému hnutí humanismus Michelangelo: David

Touha po vzdělání a kráse do středu zájmu se dostal život člověka na zemi, ne až po smrti život měl být vyplněný touhou po vzdělání a kráse renesance a humanismus pronikly do veškerého umění i myšlení od 14. do 16. století Leonardo da Vinci: Dáma s hranostajem

A)Evropská renesance nové myšlenky se objevily nejdříve v Itálii, ve Francii, postupně ve Španělsku a v Anglii ITÁLIE Dante Alighieri /dante aljeri/ (1265-1321) Florenťan epická báseň: Božská komedie 3 části: Peklo, Očistec, Ráj alegorická pouť člověka za spásou Dante Alighieri

Giovanni Boccaccio/džovany bokačo/ (1313-1375) nejproslulejší práce: Dekameron soubor 100 povídek- novel, které si vypravuje 10 mladých šlechticů na útěku z Florencie postižené morovou epidemií na venkovském sídle si krátí dlouhou chvíli vyprávěním Dekameron Giovanni Boccaccio

Francesco Petrarca /frančesko petrarka/ (1304-1374) autor sonetů většinu z nich věnoval své lásce Lauře sbírka: Francesco Petrarca Laura de Noves Sonety Lauře J. Mánes: Setkání Petrarcy s Laurou

FRANCIE Francois Villon /fransua vijon/ (1431-1463) tulák, bohém Francois Villon v básních podává obraz vlastní bídy, kritizuje společnost dílo: Malý testament /testament = závěť, odkaz/ Velký testament vytvořil francouzskou villonskou baladu Františku, už tě nepotěší, že Francouz jsi a ze vsi zdejší; teď na krk oprátku ti věší; ať pozná, oč je zadek těžší.

ŠPANĚLSKO 16. a 17. stol. = zlatý věk španělského písemnictví Miguel de Cervantes Saavedra /migel de servantes savedra/ (1547-1616) prožil dobrodružný život Miguel de Cervantes nesoustavně vzděláván Saavedra zraněn v námořní bitvě při válečné výpravě upadl do tureckého zajetí jako otrok byl odvlečen do Alžírska výkupné mu umožnilo návrat do vlasti, ale do smrti žil v dluzích ve vězení začal psát román:

Důmyslný rytíř Don Quijote de la Mancha / kichot de la manča/ zchudlý šlechtic Don Quijote se rozhodne obnovit zašlou slávu rytířství a na vyhublém koni Rosinantě se vydá do světa, aby získal srdce své vysněné dívky Dulciney na jeho cestě ho doprovází sluha Sancho /sančo/ Panza Quijotova snaha konat vždy a za všech okolností je spíš tragická, je neuskutečnitelná (př. boj s větrnými mlýny) hrdina bojuje proti kruté skutečnosti touží po ideálech lidskosti před smrtí vidí, že jeho ideály jsou neuskutečnitelné

DONKICHOT člověk, jehož snažení je marné, bez výsledků, ale přesto má jistý morální význam

ANGLIE William Shakespeare /viljem šejkspír/ (1564-1616) William Shakespeare William Shakespeare narodil se ve Stratfordu nad Avonou velmi mladý se oženil odešel do Londýna, aby se věnoval herectví byl spoluzakladatelem divadla Globe /gloub/= Shakespearův rodný dům Zeměkoule, to pak uvádělo jeho hry ke konci života se usadil v rodném Stratfordu, tam také zemřel Divadloa Globe v Londýně

Dílo: Shakespearovi se připisuje 37 her u některých je jeho autorství sporné v 1. období /do roku 1600/ psal především: komedie: Zkrocení zlé ženy Sen noci svatojánské Mnoho povyku pro nic Kupec benátský Jak se vám líbí historické hry o králích Anglie: Richard III. Jindřich IV. dramata s látkami středověkými: Julius Ceasar Antonius a Kleopatra Scéna z Jak se vám líbí od Francise Heymana Kupec benátský Ilustrace ke hře Mnoho povyku pro nic od Artuše Scheinera

Romeo a Julie z této doby je i jeho první tragédie: Romeo a Julie (1594) Romeo a Julie, divadelní studie o milencích ze dvou znepřátelených rodů Monteků a Kapuletů v italské Veroně, nad nimiž vládne rodová nenávist, kterou odstraní teprve smrt obou mladých lidí Francesco Hayez: Romeo a Julie

v 2. tvůrčím období /do roku 1608/ do Shakespearovy tvorby proniká pesimismus a životní zklamání, jak se to odráží v jeho nejslavnějších tragediích: Hamlet hrdina, dánský princ, chce pomstít vraždu svého otce Othello /otelo/ tragédie žárlivosti Král Lear /lír/ Macbeth /mekbet/ Alexandre- Marie Colin: Othello a Desdemona Delacroix: Hamlet a dva hrobníci

3.období /do roku 1612/ Shakespearův pesimismus přechází trvale ve smířlivé vyrovnání: pohádkové hry: Zimní pohádka Bouře Zimní pohádka: Autolycus na malbě z roku 1836 básně: psal Sonety (znělky) Bouře: Ariel zavádí Kalibana, Trinkula a Stefana do bažiny.

B)Renesance a humanismus v Čechách Petr Chelčický po porážce u Lipan (1434) se významným myslitelem stal Petr Chelčický nebyl příznivcem násilného řešení konfliktů v díle: O boji duchovním odmítal jakýkoli boj z jeho myšlenek vycházela nová církev Jednota bratrská Část panorámatu Bitvy u Lipan, namalovaného roku 1898 malířem Luďkem Maroldem.

od konce 15. století u nás sílí vliv humanismu na rozdíl od západní Evropy se více projevuje v literatuře naučné než umělecké nesmírný vliv na rozvoj vzdělanosti měl vynález knihtisku ( do té doby se knihy šířily opisováním) jedna z prvních tiskáren vznikla v Plzni nejstarší známou česky tištěnou knihou byla Trojánská kronika (1468) (o trojské válce a jejich hrdinech) knihy vytištěné do roku 1500 se nazývají prvotisky (inkunábule) Kronika trojanská, údajně nejstarší česká tištěná kniha, byla vydaná v Plzni roku 1468.

Daniel Adam z Veleslavína (1546-1599) byl předním vydavatelem knih jazykové stránce textů věnoval mimořádnou pozornost Daniel Adam z Veleslavína Titulní list Veleslavínova Kalendáře Historického z roku 1578, autor Jiří Melantrich z Aventina. František M. Pelcl, Josef Dobrovský, Josef Jungmann, František Palacký a další obrozenci považovali veleslavínovu dobu za vrchol literárního i jazykového vývoje.

Jan Blahoslav (1523-1571) všestranný vzdělanec (hudba, jazykověda, literatura): představitel Jednoty bratrské přeložil Nový zákon na jeho práci navázali další členové Bratrské církve vznikla Bible kralická (název podle moravského města, kde byla vytištěna) dokonalý jazyk bible se stal po další staletí vzorem spisovné češtiny Jan Blahoslav Titulní stránka původního vydání Bible kralické tištěného v letech 1579-1594 Socha Jana Blahoslava v Přerově. Dílo Františka Bílka k 400. výročí Blahoslavova narození.

Použité zdroje: http://www.ksoft.cz/magazin/ruzne_dejiny_odivani.htm http://matama.blog.cz/0707/renesancni-odevy http://www.hobbystranky.cz/zajimavosti/nejvetsi-ceske-poklady-ktere-mozna-neznate http://cs.wikipedia.org/wiki/kry%c5%a1tof_kolumbus http://zpravy.idnes.cz/krystof-kolumbus-byl-syn-polskeho-krale-tvrdi-portugalsky-historik-1j6/zahranicni.aspx?c=a101129_152428_zahranicni_abr http://cs.wikipedia.org/wiki/port%c3%a1l:kolonialismus/obr%c3%a1zek_m%c4%9bs%c3%ad ce lhttp://www.zemweb.estranky.cz/fotoalbum/mikolas-kopernik/mikolas-kopernik.jpg.html https://thescienceclassroom.wikispaces.com/galileo+galilei http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:heliocentric.jpg http://www.heidelberg.com/h/www/en/content/articles/about_us/company/history/gutenberg http://www.bbc.co.uk/manchester/content/articles/2007/09/20/200907_rylands_treasures_feature. shtml http://freepages.genealogy.rootsweb.ancestry.com/~harringtonfamilies/114_time-line.htm http://zstrebivlice.blog.cz/0604/referat-7-trida-cesky-stat-za-vlady-jagelloncu http://www.kovarstvi-khun.cz/index.php?action=historie

Použité zdroje: http://en.wikipedia.org/wiki/david_(michelangelo) http://cs.wikipedia.org/wiki/d%c3%a1ma_s_hranostajem http://www.amoska.estranky.cz/clanky/potrava-pro-dusi-/italie-myma-ocima---2_pohled_-italskarenesance-vseobecne.html http://www.gvp.cz/studenti/2010/literatura/boccaccio.html http://www.pasolini.net/ceco_boccaccio_kohutikova.htm http://www.gvp.cz/~pfannova/literatura/stranky/kapitola3.php http://cs.wikipedia.org/wiki/laura_de_noves http://housleviolahudba.blogspot.com/2011_04_01_archive.html http://www.cesky-jazyk.cz/zivotopisy/francois-villon.html http://cs.wikipedia.org/wiki/fran%c3%a7ois_villon http://www.last.fm/music/miguel+de+cervantes+saavedra http://www.notablebiographies.com/ca-ch/cervantes-miguel-de.html http://www.online-spanisch.com/blog/intermedio-b1/don-quijote-de-la-mancha/ http://noseq.com/arte/10103701/libros-que-tenes-que-leer-antes-de-morirte/ http://en.wikipedia.org/wiki/william_shakespeare http://kultura.idnes.cz/shakespearovy-hry-v-londyne-zazni-v-urdstine-sonstine-i-znakove-reci-1ke/divadlo.aspx?c=a110124_161142_divadlo_ob

Použité zdroje: http://www.misteresner.com/grade_9_standard http://cs.wikipedia.org/wiki/mnoho_povyku_pro_nic http://cs.wikipedia.org/wiki/jak_se_v%c3%a1m_l%c3%adb%c3%ad http://cs.wikipedia.org/wiki/romeo_a_julie http://www.artchiv.info/galerie/_large.php?workid=10260 http://en.wikipedia.org/wiki/file:othello_and_desdemona_by_alexandre-marie_colin.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/zimn%c3%ad_poh%c3%a1dka http://cs.wikipedia.org/wiki/bou%c5%99e_(shakespeare) http://dejepissychrov.sweb.cz/opakovani8.html http://cs.wikipedia.org/wiki/bitva_u_lipan http://simonak.eu/index.php?stranka=pages/h_k/2_3.htm http://www.cuni.cz/iforum-6846.html http://www.topzine.cz/daniel-adam-z-veleslavina-byl-jazykovou-oporou-ceskeho-humanismu http://www.reflex.cz/clanek/kultura-literatura/33422/bible-preklad-pro-21-stoleti.html http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:jan_blahoslav.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/jan_blahoslav

Použitá literatura: Balajka Bohuš a kol.: Přehledné dějiny literatury I, 2.vydání, Praha: Fortuna,1995, Evropský humanismusa renesance, s. 50-59, Humanismus v Čechách, s. 64,67 ISBN 80-7168-366-3 Sochorová Marie: Literatura v kostce pro střední školy, 2.vydání Havlíčkův Brod: Fragment, 1996, Renesance,humanismus s.15-16, Renesance a humanismus v Čechách, s.16-17, ISBN 80-7200-052-7 Soukal Josef: Literární výchova pro 2. stupeň základní školy, 1.vydání, Praha: SPN,1998, Středověká literatura, s.143-149, Česká literatura- středověk, doba renesanční a barokní, s.63 ISBN 80-7235-026-9