ROČENKA O ČINNOSTI ŠKOLY Základní škola Kojetín Svatopluka Čecha Školní rok 2009/2010
Školní rok 2009-2010 na Základní škole Kojetín Svatopluka Čecha Jaký byl? Ročenka 2009/2010 Za velké pozitivum tohoto školního roku považuji příjemné pracovní klima, nastartovaná dobrá spolupráce mezi učiteli nadále pokračovala a rozvíjela se, učitelé si stále více uvědomují nutnost dalšího vzdělávání, což se odrazilo v mnoha aktivitách v průběhu školního roku. V letošním roce byla na škole otevřena přípravná třída, která se v průběhu roku rozrostla na 12 dětí. Vyučující Dagmar Luxová odvedla opravdu kus práce a děti jsou připraveny na vstup do 1. třídy. Díky dobré práci třídních učitelů se zlepšila spolupráce s rodiči, zlepšila se docházka některých problémových žáků do školy, ubyly neomluvené hodiny. Rodiče si zvykli, že při prohřešku dítěte jsou zváni do školy, ve větší míře pozvání respektují a doporučení školy se snaží většinou splnit. Naše školní družina pracovala nadstandardně - veřejné akce typu školní divadlo, jarmark před školou byly vždy hojně navštíveny veřejností, jednalo se o výbornou prezentaci školy a práce dětí. Výchovně vzdělávací práce pokračovala v plnění školního vzdělávacího programu. Každým rokem dochází k hodnocení naší práce dle školního vzdělávacího programu a k částečné inovaci programu. Od letošního školního roku jsme se vrátili k výuce ve školní dílně. Zejména chlapci si práci v dílně oblíbili. Vyučování probíhá v duchu nových metod a forem vyučování, v současné době není důležité učit se encyklopedické znalosti, ale děti se učí, kde informace najdou, klademe důraz na práci s textem, na práci s internetem, na samostatnou práci dle výukových programů a na práci s informacemi. Do vyučování jsou zařazovány projektové hodiny a dny - např. rituály třídy, dny zdraví, akce zaměřené na zdravou a bezpečnou školu, dny tradic, vítání jara apod. Pro žáky 2. stupně byl organizován týdenní pobyt v přírodě se zaměřením na chování a výchovu v mimořádných situacích. Žáci 1. stupně odjeli na školu v přírodě, kde také plnili v praxi to, co se teoreticky naučili ve škole. Rozvíjeli své dovednosti zejména týkající se prvouky, přírodovědy, tělesné výchovy. Všichni vycházející žáci se přihlásili k dalšímu studiu, všichni byli přijati na vybranou školu. Většina si vybrala dle svých skutečných možností, aby školu opravdu dokončili. V průběhu roku žáci reprezentovali školu na mnoha sportovních turnajích, zejména chlapci dosahovali dobrých výsledků v malé kopané. 3
Každoročně se účastní žáci debatní ligy - v letošním roce naše družstvo zvítězilo. Uvědomujeme si důležitost vychovávat děti ke kázni a bezpečnosti v silničním provozu, a proto se každoročně účastníme i okresního kola dopravní soutěže, kde jsme se umístili na 3. místě. V soutěži žáků tzv. finanční gramotnosti se umístili žáci v okresním kole na 3. místě. Výborných výsledků dosáhli naši žáci i ve výtvarných soutěžích, které organizoval MěDDM. V průběhu školního roku jsme se zapojovali do různých projektů, které přinášely peníze do školy navíc, ať už na výuku nebo na platy učitelů. V současné době podáváme projekt na podporu Zdravých škol, čekáme na schválení projektu k rozšíření volnočasových aktivit pro žáky, podáváme projekt tzv. VIP kariéra, kde můžeme získat 1 pracovní místo speciálního pedagoga a psychologa. A samozřejmě chceme co nejúčelněji využít evropské peníze, které může čerpat každá škola, pro naši školu bychom mohli získat takřka 1 milion Kč na vybavení školy, samotnou výuku, výukové materiály, další vzdělávání a odměny vyučujícím. Počtem žáků jsme menší školou ve městě, žákům se vyučující mnohdy věnují nad rámec svých běžných pracovních povinností, důležitý je i prvek výchovy, získaní základních zásad slušného chování, sebeúcty, úcty k dospělým. Zahřeje u srdce, když se to u některého problémového žáka podaří, není to vždy, ale přece. Když přijde žák poděkovat, je to pro každého vyučujícího nejlepší odměna za práci. A občas se to stává a máme z toho radost. Ráda bych poděkovala zaměstnancům naší školy za obětavou a náročnou práci, všem partnerům, kteří s námi spolupracovali za pomoc a spolupráci, rodičům žáků za důvěru, že nám svěřili ke vzdělání své děti. Pevně věříme, že nám bude dětí ve škole přibývat. Mgr. Olga Odehnalová, ředitelka školy 4
Zaměstnanci školy Ročenka 2009/2010 Ředitelka: Olga Odehnalová Zástupkyně ředitelky: Miluše Štefanová Výchovný poradce: Pavel Navrátil Pedagogický sbor: Eva Pěchová -1. ročník Marcela Šírková - 2. ročník Gabriela Bendáková - 3. ročník Vladimíra Rumplová - 4. ročník Vlastislava Jurajdová - 5. ročník Marcel Hrabal - 6. ročník Vladimíra Vránová - 7. ročník Pavel Navrátil - 8. ročník Marie Němečková - 9. ročník Dagmar Luxová - přípravný ročník Yveta Gorčíková - vyuč. hudební výchovy Miroslav Kovařík - učitel matematiky - fyziky Jitka Šajerová - učitelka anglického jazyka Iva Laskiová - učitelka výpočetní techniky Alice Stonová - vychovatelka ve školní družině Marian Gabor - asistent Renata Vysloužilová - asistentka Provozní zaměstnanci: Anna Horáková - hospodářka Petr Mikuláček - údržbář Marie Otáhalová - uklízečka Marcela Skorkovská - uklízečka 5
Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2009-10 Základní údaje Název školy: Základní škola Kojetín, Svatopluka Čecha 586, okres Přerov Sídlo: Kojetín Zřizovatel: město Kojetín Ředitelka školy: Mgr. Olga Odehnalová Zástupkyně ředitelky: Mgr. Miluše Štefanová Kontakt: 581 76 22 84, 581 76 20 32 reditelka@zssvcecha.kojetin.cz www.zs-kojetin.cz Školská rada: předseda Jana Křepelková členové Jana Nakládalová, Miluše Štefanová Základní škola Kojetín je úplnou základní školou s pěti ročníky 1. stupně, čtyřmi ročníky 2. stupně, 1 oddělením školní družiny a přípravným ročníkem, který se postupně naplnil do počtu 12 dětí. K 1. 9. 2009 navštěvovalo školu 163 dětí. Škola pracuje dle školního vzdělávacího programu Škola pro všechny, je součástí sítě škol podporující zdravý životní styl - Zdravá škola. Pravidelně se zapojujeme do různých projektů, abychom výuku zabezpečovali co nejlépe jednak patřičným vybavením školy a jednak kvalitou výuky. Škola je zapojena do inkluzívního vzdělávání a úzce spolupracuje s Centrem podpory inkluzívního vzdělávání v Olomouci. Školní družina byla naplněna na začátku roku do počtu 37, v průběhu roku se počet zvýšil, družinu navštěvovaly děti i ze ZŠ nám. Míru. Družina sloužila jako školní klub i pro různou spontánní činnost nejen žáků 1. stupně ale i 2. stupně. Pro přespolní žáky tak bylo vyřešeno veškeré čekání na dopravní spoje, družinu využívali žáci v době volných hodin, nemuseli tak trávit volné hodiny na ulici a byla lépe zajištěna jejich bezpečnost. Žáci mohli využívat internet, stolní tenis, případně školní hřiště. Tato forma využití školní družiny se velmi osvědčila a byla příznivě hodnocena nejen samotnými žáky ale i jejich rodiči. Součástí školní družiny byl výtvarný kroužek, družina veřejně vystoupila s divadelním představením a na jaře byl organizován jarmark s výrobky, které děti v průběhu roku pod vedením vychovatelky Alice Stonové vyrobily. Spolupráce se zřizovatelem a školskou radou je velmi dobrá, jsou dobrými partnery školy. 6
Přehled oborů, které škola vyučuje Ročenka 2009/2010 Ve školním roce 2009-10 škola vyučovala dle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s názvem Škola pro všechny v 1., 2., 3., 6., 7., 8. ročníku. Na školním vzdělávacím programu pracovali všichni vyučující. 4., 5., 9. ročník se vzdělával podle vzdělávacího programu Základní škola. Škola je spádovou školou pro přespolní žáky z Polkovic, Uhřičic, Křenovic, Kovalovic, Měrovic. Dojíždí k nám žáci i z Chropyně, Němčic a Kroměříže. Personální zabezpečení činnosti školy Výchovně vzdělávací proces zajišťovalo 19 pedagogických pracovníků a 4 správní zaměstnanci. Z 19 pedagogických pracovníků je 16 učitelů, 2 asistenti pedagoga (1 k dětem ze sociálně znevýhodněného prostředí, 1 pro dítě s vývojovou poruchou učení a chování), 1 vychovatelka školní družiny. 15 učitelů má vysokoškolské vzdělání, 1 si studium doplňuje. Asistent má bakalářské studium, obor sociální pedagogika. V pedagogickém sboru je 5 mužů, což příznivě ovlivňuje práci školy. V průběhu roku onemocněla dlouhodobě jedna vyučující, byla přijata nová učitelka na zástup. U většiny předmětů je zajištěna i aprobace předmětu nebo příbuzná aprobace předmětu. Někteří pedagogičtí pracovníci pracovali na snížený úvazek. O vedení účetnictví ve škole se stará hospodářka školy, o úklid pečují 2 uklízečky a údržbu školy zajišťuje údržbář. Zápis povinné školní docházky, údaje o přijímacím řízení Do 1. třídy se zapsalo 18 dětí, 2 žáci opakují, 1 přešel na nám. Míru, 1 se odstěhoval, 1 odklad školní docházky, 1. 9. nastoupilo 17 dětí. Z 9. ročníku vyšel 21 žák, 2 žáci ze 7. ročníku. Vycházející žáci si podali přihlášku na střední školu. Všichni byli přijati k dalšímu studiu. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Školu navštěvovalo 163 žáků. V průběhu šk. roku se 15 žáků odstěhovalo (k 30. 6. 2010). Zvýšil se počet dětí v přípravné třídě ze 7 na 12 Počet udělených důtek třídních učitelů za šk. rok: 48 Počet udělených důtek ředitelky školy za šk. rok: 15 2. stupeň z chování: 4 žáků 3. stupeň z chování: 1 žák Počet pochval třídních učitelů za školní rok: 75 7
Pochvaly ředitelky školy za školní rok: 93 (pochvaly udělovány hlavně za reprezentaci školy zejména při účasti na různých soutěžích) Neomluvená absence za školní rok: 47 Prospěli s vyznamenáním 1. pololetí 43 žáků, 2. pololetí 41 Neprospěli: 1. pololetí 2, 2. pololetí 5, po opravných zkouškách 5 Průměr školy: 1. pololetí 1,88, 2. pololetí 1,88 Údaje o prevenci sociálně patologických jevů: Na prevenci sociálně patologických jevů škola velmi dbá hlavně z důvodu, že školu navštěvuje početná skupina dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Školní preventistka vypracovala plán prevence sociálně patologických jevů, který schválila ředitelka školy a pedagogický sbor s ním byl seznámen. Vyučující měli možnost připojit k plánu své náměty a připomínky. Vzhledem k tomu, že škola plní projekt Zdravá škola, jehož cílem je naučit děti žít zdravým životním stylem, je zcela zřejmé i naplnění plánu prevence sociálně patologických jevů, který by měl vést k ochraně dětí před šikanou, kouřením, násilím, rasistickými projevy, drogami, záškoláctvím, xenofobií a jinými nebezpečnými projevy. Plán byl zpracován dle stávajících platných předpisů. Preventistka a výchovný poradce se v této problematice vzdělávali. Součástí plánu je i krizový plán prevence šikany, některé části z programu jsou zapracovány přímo ve školním řádu. Pro žáky byly v průběhu roku organizovány a realizovány tyto aktivity: projekt Vím, co smím - výsledkem specifická primární prevence společensky nežádoucích jevů a specifická primární prevence užívání návykových látek, výsledky byly umístěny na nástěnce školy a prezentovány v tisku, účast žáků na soudním líčení, výstupem projektu bylo vytvoření vlastních učebních materiálů, které budou využívány v dalších školních letech. V rámci prevence byly organizovány besedy a přednášky s odborníky - spolupráce s Městskou policií, požárníky, beseda o dospívání, beseda zaměřená na boj proti AIDS. Příznivý ohlas mezi žáky měla beseda s velitelem Městské policie - témata - pedofilie, šikana, okrádání, gamblerství apod. Na škole byl organizován běh proti kouření a na konci roku se účastnili žáci běhu proti drogám. Po celý rok se aktualizovala nástěnka v přízemí s tématy AIDS, kouření a jeho vliv na zdraví. Nejvíce akcí proběhlo v rámci týdne zdraví a v projektovém dni chování za mimořádných situací, formou soutěží, nenásilnou formou vstřebávali žáci různé aktivity a poznatky z této problematiky. K utužení kolektivních vztahů přispěl turistický kurz organizovaný pro žáky 2. stupně a škola v přírodě pro žáky 1. stupně. V rámci prevence byl vypracován dotazník, který měl za cíl zjistit klima 8
třídy, vztahy mezi žáky, možné šikany ve třídě a mimo školu, v podstatě bylo zjištěno, že je nutné dbát na vztahy ve třídě a na možnosti vzájemného si ubližování mezi sebou, občas se projevují i vzájemné projevy rasismu a opovrhování některé skupiny dětí. Škola spolupracuje s rodiči, jsou organizovány konzultační dny, třídnické schůzky, dny otevřených dveří, kulturní akce, výstavy, na které jsou rodiče zváni. Metodička prevence se účastnila školení k doplnění znalostí v této problematice, je členkou komise veřejného pořádku při MěÚ. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Vyučující se po celý školní rok vzdělávali. Celkem navštívili 38 různých vzdělávacích seminářů, 1 pedagog studuje rekreologii na UP v Olomouci a 1 pedagog dokončil v průběhu roku speciální pedagogiku. Vzdělání si doplnil i výchovný poradce. Jednotlivé akce: - Aplikace zákona o finanční kontrole - Školení preventistů k dotačnímu řízení - Zdravé děti, zdravý kraj - Etická výchova - Výuka čtení genetickou metodou - 50. léta - Pomůcky a metodické materiály ve výchově řeči - Výuka anglické gramatiky skrze hru a prožitek - Tvořivá škola (několik částí) - Poruchy učení a chování (několik částí) - Malování na dřevo - Patchwork - Drátkování - Účetnictví v PO - Ubrousková metoda - Natrop. Psych. Aspekty zdravého životního stylu - Metody a tresty - Jak učit žáky učit se - Hravé činnosti v prvouce a přírodovědě - Romové a my - Zákoník práce pro zaměstnance škol - Zábavné vyučování v 1. roč. - Setkání ředitelů spolupracujících s Centrem inkluzivního vzdělávání - Jak úspěšně pracovat s dětmi, které mají problémové chování - Geometrie z provázku - AJ 9
- Řešení negativních a problémových projevů žáků - VV - Praktická výuka češtiny na 1. stupni - Jak motivovat nemotivovaného žáka - Aktuální stav legislativy - Proč to dítě zlobí - Aby děti chodily do školy rády Většina seminářů proběhla v Přerově, Kroměříži, některá v Olomouci a v Brně. Volili jsme semináře, které by nám mohly pomoci zvládnout mnohdy náročné situace ve vzdělávacím procesu, semináře zaměřené na práci se školním vzdělávacím programem, semináře zaměřené na legislativní změny (ŘŠ). Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti V rámci prezentace školy je každoročně vydávána ročenka školy, na www stránkách školy jsou umisťovány aktuální informace, na začátku školního roku dostává každý žák informační leták s nejdůležitějšími informacemi pro žáka i rodiče. Na každou akci jsou žáci i rodiče zváni buď samostatnou pozvánkou nebo přes žákovskou knížku. Téměř každý měsíc se prezentuje škola v Kojetínském zpravodaji. Škola organizuje kulturní vystoupení, výstavy, exkurze, naučné výlety, školu v přírodě, turisticko-přírodovědný kurz. V letošním školním roce se neuskutečnil lyžařský výcvik z důvodu finanční náročnosti pro žáky. Z organizačních důvodů se neuskutečnil plavecký kurz, děti budou plavat ve školním roce 2010-11 (organizace ŠVP). Ve školním roce 2009-10 nacvičili žáci školní družiny divadelní představení, vystupovali nejenom ve škole, ale i v okolních vesnicích. Spolupracujeme při různých aktivitách s MěDDM, MěKS, PČR, Městskou policií, Městskou knihovnou, se školami z okolí, Pedagogicko-psychologickou poradnou v Přerově a v Kroměříži, Charitou, Centrem inkluzívního vzdělávání, kurátory a sociálními pracovníky, OHS, romským muzeem v Brně a dalšími organizacemi. Organizujeme návštěvu kulturních akcí v rámci výuky - návštěva divadelní přehlídky v Kojetíně, divadlo Prostějov. Velký zájem byl o historickou exkurzi do Prahy, ZOO v Lešné, kdy se žáci rozhodli, že budou adoptovat zebru. Pořádáme vánoční besídku (betlém), prezentujeme své projekty (Vím, co smím, Vítání jara), pořádáme výstavky prací žáků. V rámci výtvarné výchovy a občanské výchovy byly organizovány tyto akce: Jak jsme potkali Sluňákov, výroba ekovozidel, Den stromů - malba na dřevo, recyklohraní - mapka kontejnerů, projekt ZOO, 17. listopad 89, sběr starého papíru, vánoční jarmark, vítání jara, T. G. M., projekt vandalismus, Místo 10
v přírodě, které mám rád-a, velikonoční jarmark, Za barevný Kojetín, týden zdraví, projekt Baldovec, výtvarná soutěž ke sběru papíru. Naši žáci se účastnili různých soutěží, některé jsme organizovali přímo ve škole - Běh Terryho Foxe, turnaj ve vybíjené o pohár starosty (1. místo), turnaj v malé kopané o dort ředitelky školy, turnaj v malé kopané v Tovačově (3. místo), kopaná v Tovačově (3. místo), minikopaná Přerov (3. místo), debatní liga (1. místo), školní kolo chemické olympiády a postup do okresního kola (10. místo), zeměpisná olympiáda okresní kolo, matematický klokan, dopravní soutěž okresní kolo (3. a 4. místo), Zelená stezka - Zlatý list (4. a 8. místo), školní soutěž - projektový den - chování člověka za mimořádných situací, okresní kolo Pythagoriáda, Bezpečné město (3. místo). Na škole pracovaly pod vedením pedagogů kroužky: angličtina v 1. a 2. ročníku, kroužky pro děti s vývojovými poruchami učení a chování, výtvarný kroužek při ŠD, kroužek debatní ligy, kroužek taneční, kroužek pro děti s vadami řeči ve spolupráci s klinickým logopedem, dramatický kroužek. Spousta akcí je konána v rámci správné volby povolání - burza škol, besedy s náboráři ve škole, návštěva středních škol, testy Scio. Výuka předmětu volba povolání směřuje ke správné volbě. Seznam akcí pořádaných v rámci výuky 1. 9. 2009 Slavnostní zahájení školního roku 7. 9. 2009 Den otevřených dveří MěDDM Kojetín - 1. - 5. tř. (tř. uč.) 15. 9. 2009 Fotografování žáků I. třídy 16. 9. 2009 Duhová pohádka - kult. představení - 1. - 5. tř. (tř. uč.) 21. 9. - 25. 9. 2009 Evropský týden mobility 21. 9. 2009 Monitoring provozu - 5., 9. tř. (Vysloužilová) 22. 9. 2009 Kojetínské náměstí bez aut - akce MěDDM - 1. - 9. tř. (vyučující) 24. 9. 2009 Beseda se členy sdružení Kappa - 6. - 9. tř. (vyučující) 25. 9. 2009 Turnaj v malé kopané - žáci 8., 9. tř. (Hrabal) 2. 10. 2009 Den zvířat - exkurze do ZOO Lešná - žáci 6., 8., 9. tř. (tř. uč.) 5. 10. 2009 Den zvířat - exkurze do ZOO Lešná - žáci 1. - 5., 7. tř. (tř. uč.) 6. 10. 2009 Projekt Už vím - prevence úrazů - 2. - 5. tř. - akce SZŠ Hranice n. M. 7. 10. 2009 Turnaj ve vybíjené 8. a 9. tř. (Jurajdová) 8. 10. 2009 Beseda žáků 9. tř. na ÚP Přerov k volbě povolání (Štefanová) 13. 10. 2009 Projekt Už vím - pokračování - beseda s příslušníky Městské policie v Kojetíně 14. 10. 2009 Program prevence soc. patol. jevů - 1. - 9. tř. (vyučující) 15. 10. 2009 Projekt Už vím - pokračování - záchranáři se psy 21. 10. 2009 Knihovnická lekce - 5. tř. (Jurajdová) 11
22. 10. 2009 Praha - poznávací zájezd pro žáky 2. stupně (Němečková, Navrátil) 26. 10. 2009 Dopravní výchova Přerov - 6. tř. (Hrabal) 27. 10. 2009 Knihovnická lekce - 6. tř. (Odehnalová) 3. 11. 2009 Přehlídka středních škol regionu - 9. tř. (Štefanová) 9. 11. - 13. 11. 2009 Sběr starého papíru 10. 11. 2009 Putování za zdravým jídlem - 4. a 5. tř. (vyučující) 10. 11. 2009 Třídní schůzky k volbě povolání - rodiče a žáci 9. tř. (Štefanová, Němečková, Navrátil) 23. 11. 2009 Indonézie - zeměpisná přednáška Pohodáři 6. - 9. tř. (vyučující) 25. 11. 2009 Knihovnická lekce - 7. tř. (Navrátil) 1. 12. 2009 Knihovnická lekce - 8. tř. (Navrátil) 2. 12. 2009 Beseda s velitelem Městské policie Kojetín - J. Hübnerem - 6. - 9. tř. (org. Vránová) 8. 12. 2009 Divadelní představení ŠD Čokoláda nad zlato pro žáky 1. - 9. tř. (org. Stonová) 9. 12. 2009 Divadelní představení ŠD Čokoláda nad zlato pro veřejnost (org. Stonová) 10. 12. 2009 Den vánočních tradic - žáci 6. - 9. tř. (Němečková) 11. 12. 2009 Debatní liga - žáci 2. stupně (Gábor) 15. 12. 2009 Den otevřených dveří, konzultační den, vánoční jarmark, vánoční besídka s divadelním představením pro spolužáky i veřejnost (org. Němečková, Navrátil) 16. 12. 2009 Divadelní představení ŠD Čokoláda nad zlato pro MŠ Uhřičice (org. Stonová) 17. 12. 2009 Exkurze do romského muzea - žáci 2. stupně (Gábor, Hrabal) 17. 12. 2009 Exkurze žáků 2. stupně - Vánoční Přerov, Kroměříž (tř. uč.) 18. 12. 2009 Vánoční besídky ve třídách - 1. - 9. tř. (tř. uč.) 5. 1. 2010 Představení ZUŠ Hranice - 1. - 9. tř. (vyučující) 8. 1. 2010 Školní kolo olympiády - chemie - žáci 9. tř. (Vránová) 15. 1. 2010 Ekologický program Potravní vztahy v lidských sídlech - Přerov - žáci 7. tř. (Vránová) 20. 1. 2010 Okresní kolo olympiády - chemie - Zedníčková Barbora, Ďurtová Michaela - 9. tř. (Vránová) 26. 1. 2010 Turnaj ve fotbale - Tovačov - žáci 4., 5. tř. (Jurajdová) 26. 1. 2010 Knihovnická lekce - 1. tř. (Pěchová) 2. 2. 2010 Den pro MŠ (org. Stonová) 4. 2. a 5. 2. 2010 Zápis dětí do 1. třídy (org. Pěchová) 8. 2. 2010 Divadelní představení Prostějov - žáci 1. 5. tř. (Rumplová, Jurajdová) 12
16. 2. 2010 Knihovnická lekce - 3. tř. (Bendáková) 17. 2. 2010 Pythagoriáda - školní kolo matematické soutěže - žáci 6., 7. tř. (org. Štefanová) 2. 3. 2010 Knihovnická lekce - 4. tř. (Rumplová) 3. 3. 2010 Halová kopaná Tovačov - žáci 8., 9. tř. (Hrabal) 3. 3. 2010 Ekologický program Přerov - 3., 4. tř. (Bendáková, Rumplová) 16. 3. 2010 Divadelní představení Divadelní cestopis - 6. - 9. tř. Divadelní Kojetín 2010 - MěKS (vyučující) 17. 3. 2010 Okresní kolo zeměpisné olympiády - žáci 2. stupně (Vránová) 17. 3. 2010 Divadelní představení Ať žijí duchové - 1. - 5. tř. Divadelní Kojetín - MěKS (vyučující) 17. 3. 2010 Dopravní výchova Přerov - 4. tř. (Rumplová) 18. 3. 2010 Matematický klokan - soutěž žáků 2. - 9. tř. (org. Štefanová) 19. 3. 2010 Vítání jara - 1. - 5. tř. (Němečková, vyučující) 22. 3. 2010 Výstava T. G. Masaryk - VIC Kojetín - žáci 6. - 9. tř. (Němečková, Vránová, Navrátil) 22. 3. 2010 Ekologický program Přerov - 5. tř. (Jurajdová) 23. 3. - 26. 3. 2010 Sběr starého papíru 25. 3. 2010 Dopravní výchova - sokolovna - akce MěDDM - 3. - 6. tř. (vyučující) 29. 3. 2010 Dopravní výchova Přerov - 3. tř. (Bendáková) 30. 3. 2010 Dopravní výchova Přerov - 4. tř. (Rumplová) 30. 3. 2010 Den velikonočních tradic - žáci 2. stupně (Němečková) 31. 3. 2010 Dopravní výchova Přerov - 5. tř. (Jurajdová) 31. 3. 2010 Exkurze Přerov, Kroměříž - velikonoční výstavy a jarmarky (tř. uč.) 6. 4. 2010 Dopravní výchova Přerov - 5. tř. (Jurajdová) 13. 4. 2010 Kulturní vystoupení - Afričani - 1. - 9. tř. (vyučující) 14. 4. 2010 Beseda se spisovatelem - MěKS - 2., 3. tř. (Šírková, Bendáková) 15. 4. 2010 Za barevný Kojetín - výukový program MěDDM ke Dni Země - 1. - 9. tř. (vyučující) 20. 4. 2010 Chropyňský luh - výukový program MěDDM k soutěži Zelená stezka, zlatý list - žáci 7. - 9. tř. (Hrabal) 22. 4. 2010 Monitorování dopravy - MěDDM - žáci 8. tř. (Vysloužilová) 23. 4. 2010 Zelená stezka, zlatý list - přírodovědná soutěž MěDDM - žáci 7. - 9. tř. (Hrabal) 23. 4. 2010 Dopravní soutěž Přerov - žáci 5. tř. (Jurajdová) 26. 4. - 30. 4. 2010 Týden zdraví 13
26. 4. 2010 Výukový program MěDDM První pomoc pro žáky 9. tř. (vyučující) 27. 4. 2010 Příbytky a úkryty v krajině - akce MěDDM - 4. - 6. tř. (tř. uč.) 27. 4. 2010 Praha - poznávací zájezd - žáci 6. - 9. tř. (Odehnalová, Němečková, Vysloužilová, Navrátil) 27. 4. 2010 Jarmark ŠD (org. Stonová) 28. 4. 2010 Winton Train - film. představení - žáci 5. - 9. tř. (vyučující) 28. 4. 2010 Výukový program se členy HZS Kojetín v rámci protipožární ochrany 1., 2., 4. tř. (org. Štefanová) 28. 4. 2010 Beseda s Policií ČR - Trestní odpovědnost - 7. tř. (org. Vránová) 29. 4. 2010 Projektový den - chování člověka za mimořádných událostí - 1. - 9. tř. (tř. uč.) 29. 4. 2010 Okresní kolo Pythagoriády Přerov - žáci 6. tř. (Kovařík) 30. 4. 2010 Dopravní soutěž Přerov - starší kategorie (Jurajdová) 30. 4. 2010 Bezpečné město - 1. - 9. tř. (tř. uč.) 30. 4. 2010 Turnaj žáků školy v malé kopané - žáci 6. - 9. tř. (Hrabal) 3. 5. 2010 Tvoje správná volba - výukový program Policie ČR Přerov - žáci 4. tř. (Rumplová) 4. 5. 2010 Knihovnická lekce - 1. tř. (Pěchová) 11. 5. 2010 Minikopaná Přerov - žáci 8., 9. tř. (Hrabal) 12. 5. 2010 Fotografování tříd 17. 5. - 21. 5. 2010 Turistický kurz - Baldovec - žáci 6. - 9. tř. (Němečková, Hrabal) 24. 5. - 28. 5. 2010 Škola v přírodě - Hraběšice - žáci 1. - 5. tř. (Rumplová, Pěchová, Gábor) 8. 6. 2010 Fotografování skupin žáků 9. 6. 2010 Cestujeme s Alfonzem - akce MěDDM pro přípravnou třídu 11. 6. 2010 Školní výlet - Kroměříž - Květná zahrada - 6. tř. (Hrabal) 16. 6. 2010 Školní výlet - Brno - Kapucínská hrobka - 7. tř. (Vránová, Němečková) 21. - 23. 6. 2010 Školní výlet - Vizovice - 8. tř. (Navrátil, Vysloužilová) 21. 6. 2010 Výstava prací - Střední škola řezbářská Tovačov - žáci 9. tř. (Němečková) 22. 6. 2010 Školní výlet - Olomouc - 9. tř. (Němečková) 23. 6. 2010 Muzeum Přerov - Řemesla - 1. a 2. tř. (Pěchová, Šírková) 23. 6. 2010 Běh proti drogám - akce Městské policie - žáci 2. stupně, vyučující (org. Hrabal) 24. 6. 2010 Školní výlet - Vyškov - Dinopark - 5. tř. (Jurajdová, Vránová) 25. 6. 2010 Dopravní výchova Přerov - 3. tř. (Bendáková, Gábor) 30. 6. 2010 Slavnostní ukončení školního roku, Špalír - pro žáky 9. třídy (Odehnalová, Němečková) 14
Nejdůležitější akce organizované školní družinou Divadelní představení Čokoláda nad zlato, Velký jarní jarmark, Kadeřnická a vizážistická soutěž, Turnaj ve stolním tenise, Turnaj ve stolním fotbale, Čertovská párty, Čajový dýchánek, Vánoční nadílka, Výtvarná soutěž pro mikroregion Střední Haná. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Česká školní inspekce ve školním roce 2009-10 na škole nebyla. Pracovnicemi z kontrolního oddělení KÚ Olomouckého kraje byla provedena kontrola účetnictví čerpání financí ze státního rozpočtu - nebyly nalezeny žádné závady. Základní údaje o hospodaření školy Základní škola hospodařila s těmito finančními prostředky: Dotace z Krajského úřadu Olomouckého kraje (MŠMT): Celková dotace 7,996.596 Kč Materiál 161.059 Kč Cestovné 2.262 Kč Služby 49.673 Kč Pojištění 21.208 Kč Platy 4,653.000 Kč OON 16.000 Kč Zákoné pojištění 1,529.654 Kč Zákonné soc. náklady 101.093 Kč Asistent 197.406 Kč Nenárok. služba navýšení pedag. 409.000 Kč Nenárok. složka navýšení nepedagog. 40.000 Kč Projekt Hustota 165.000 Kč Inkluze 651.240 Kč Příspěvek od zřizovatele - Město Kojetín: Celkový příspěvek včetně tržeb Fondy Invest. majetku Oběžných aktiv Odměn Sociální Rezervní Rozvoje majetku 1,086.000 Kč 1,435.397 Kč 500 Kč 3.800 Kč 80.915 Kč 734 Kč 11.040 Kč 15
Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola není zapojena do žádného takového programu. Je součástí sítě škol podporujících zdraví - projekt Zdravá škola. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání 1 pedagog - pedagogika volného času (rekreologie) 1 pedagog - studijní program pro výchovného poradce Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Nebyly žádné realizovány. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery Odborová organizace na škole nepracuje. Dobrou spolupráci škola má se zřizovatelem, s pověřenou obcí OŠMT, pracovníky KÚ Olomouckého kraje OŠMT a dalšími organizacemi ve městě a v okolí. Mgr. Olga Odehnalová ředitelka školy Prázdniny a organizace šk. roku 2009-10 Začátek školního roku 1. 9. 2009 1. pololetí končí 28. 1. 2010 2. pololetí končí 30. 6. 2010 Podzimní prázdniny 29.10. - 30. 10. 2009 Vánoční prázdniny 23. 12. - 1. 1. 2010 Pololetní prázdniny 29. 1. 2010 Jarní prázdniny 8. 3. - 14. 3. 2010 Velikonoční prázdniny 1. 4. - 2. 4. 2010 Hlavní prázdniny 1. 7. - 31. 8. 2010 16
Učební plán - školní rok 2009/2010 Ročenka 2009/2010 Učební plán - 1., 2., 3., 6., 7., 8. ročník - Škola pro všechny Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Předmět/ročník 1. 2. 3. 6. 7. 8. Český jazyk a literatura 9 9 8 4 4 4 Anglický jazyk 0 0 3 3 3 3 Matematika 4 5 5 4 4 4 Informatika 0 0 0 1 1 1 Prvouka 2 2 2 0 0 0 Člověk a jeho svět Přírodověda 0 0 0 0 0 0 Vlastivěda 0 0 0 0 0 0 Člověk a společnost Dějepis 0 0 0 2 2 2 Občanská výchova 0 0 0 1 1 1 Fyzika 0 0 0 2 1 2 Člověk a příroda Chemie 0 0 0 0 0 2 Přírodopis 0 0 0 2 2 2 Zeměpis 0 0 0 2 2 2 Umění a kultura Člověk a zdraví Hudební výchova 1 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova 1 1 1 2 2 2 Výchova ke zdraví 0 0 0 0 1 1 Tělesná výchova 2 3 3 2 2 2 Člověk a svět práce Pracovní činnosti 1 1 1 1 2 1 Volitelné předměty 0 0 0 2 2 2 Celkem hodin 20 22 24 29 30 32 17
Pracovní činnosti 6. ročník - Pěstitelské práce, Provoz a údržba domácnosti 7. ročník - Příprava pokrmů, Práce s technickými materiály 8. ročník - Svět práce Volitelné předměty - v rámci disponibilních hodin 6. a 7. ročník - Německý jazyk, Ruský jazyk, Sportovní hry, 8. ročník - Společenskovědní seminář, Sportovní hry Nepovinné předměty Náboženství Zájmové útvary Kroužek pro žáky s SPU, Anglický jazyk, Logopedický kroužek, Výtvarný kroužek, Debatní liga Učební plán - 4., 5., 9. ročník - Základní škola Předmět/ročník 4. 5. 9. Český jazyk a literatura 8 8 4 Anglický jazyk 3 3 3 Matematika 5 5 4 Přírodověda 1 2 0 Vlastivěda 2 2 0 Chemie 0 0 2 Fyzika 0 0 2 Přírodopis 0 0 2 Zeměpis 0 0 2 Dějepis 0 0 2 Občanská výchova 0 0 1 Rodinná výchova 0 0 1 Hudební výchova 1 1 1 Výtvarná výchova 2 1 2 Tělesná výchova 2 2 2 Pracovní činnosti 1 2 1 Volitelný předmět 0 0 2 Celkem hodin 25 26 31 18
Pracovní činnosti 9. ročník - Svět práce Volitelné předměty v rámci disponibilních hodin 9. ročník - Společenskovědní seminář, Sportovní hry Nepovinné předměty Náboženství Zájmové útvary Kroužek pro žáky s SPU, Výtvarný kroužek, Debatní liga Seznam žáků v žákovském parlamentu ve školním roce 2009/2010 3. třída - Jurozsková Radka 4. třída - Tobolák Jiří 5. třída - Kargerová Zdeňka 6. třída - Černá Marie 7. třída - Kyselý Stanislav 8. třída - Hruška Michal 9. třída - Zedníčková Barbora Minimální program prevence rizikového chování žáků Základní předpisy, vymezující v současné době primární prevenci sociálně patologických jevů na úrovni školství: a) Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů č.563 /2004 sbírky (Školský zákon) b) Vyhláška o poskytování poradenských služeb č. 72/2005 sbírky, dle Školského zákona 561 /2004 sb. c) Metodický pokyn ministra školství a tělovýchovy k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže č. j. 2006/2007-51 Jak postupovat s intoxikovaným žákem. d) Strategie prevence v působnosti MŠMT 2005-2008, letos bude nová. I. Cíle a principy Rozvoj kompetencí žáků: sociálních dovedností, pozitivní vnímání sebe sama, podpora zdravého rozvoje osobnosti (výchova ke zdravému životnímu stylu ), Demokratické řízení, efektivní pravidla vzájemného soužití: učení se respektování lidských práv, individuálních odlišností, vedení žáka k přijetí osobní zodpovědnosti k daným právům a povinnostem 19
Vytváření atmosféry vzájemnosti, důvěry, respektu a bezpečí ve škole Spolupráce celé školy, všech žáků, učitelů, otevřená komunikace mezi školou a rodiči, spolupráce v rámci pedagogického týmu, pomoc žákovského parlamentu Cílem primárně preventivního programu na naší škole je: předcházení rizikovým jevům v chování žáků jako je šikana, záškoláctví, rasismus, xenofobie, vandalismus, kriminalita a delikvence, předcházení užívání návykových látek, dále onemocnění HIV/AIDS v souvislosti s návykovými látkami, předcházení neotolismu (virtuální drogy) a patologickému hráčství /gamblingu/ rozpoznání a zajištění včasné intervence zejména domácího násilí II. Strategie a metody Vztah učitel - žák Snažíme se o dobré vztahy mezi učitelem a žákem. Ty jsou založeny na vzájemném respektování. Žák si váží učitele a uvědomuje si, že autorita učitele je nezbytná. Učitel oceňuje hlavně žákovy osobnostní rysy a projevuje zájem o názory a pocity žáků. Na základě dosažení dohody o společných cílech a postupech dochází k celkové a jednotné podpoře žáka. Jak úspěšně pracovat s problémovými žáky Přístup učitelů k problémovým žákům-úspěšná strategie přijetí - důležitý je způsob, jakým vejdu do třídy, naslouchám jim, pozoruji je, přijímám je. tělesný postoj - pohled, úsměv, přiblížení se, práce tělem respekt vůči žákovi - respektovat je i s jejich nedostatky, být k nim vnímaví, neurazit je potřeba být k dispozici - sledovat, naslouchat uvolnění - dynamika vyučování, chvilky soustředění a uvolnění osobní vztah nutnost zachovat klid - napětí opadne, když učitel zůstane klidný a ví, jak na to překonání odstupu - když mi řekne, že nechce pracovat, nebrat to osobně, ale s nadhledem Všechno se odehrává na úrovni vztahů! Řád a pravidla řád, pravidla, hranice, pro všechny stejná pravidla x individualita (být jasně čitelný), důslednost, citlivost při udělování příkazů, chovat se k žákům dospěle. 20