ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí



Podobné dokumenty
ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie, práce s internetem

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Anotace vzdělávacích materiálů

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Seznam šablon - Zeměpis

Místopis Angloameriky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Zeměpis- regiony Evropy. Mgr. Jana Křapková

VY_52_INOVACE_Ze.Du.23

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Název: Přírodní poměry, zonálnost Ameriky

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Severní Amerika. Mapa

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Asie Přírodní podmínky - opakování

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Obr. 1. Rozdělení Evropy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_62_NÁRODNÍ PARKY SEVERNÍ AMERIKY. Mgr.Markéta Fišerová. 7., 9. ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

Pevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zeměpisná olympiáda 2011

Přehled vzdělávacích materiálů

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

VY_32_INOVACE_Z7 1. Téma: Povrch Asie. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Asie

USA- NÁRODNÍ PARKY ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_Z1204. Severní Evropa přírodní poměry. Mgr. Dagmar Petřková

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11


AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Pracovní list č.8 Myšlenková mapa Teplota

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zeměpisná olympiáda 2011

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Brazílie VY_52_INOVACE_114. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115


(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Transkript:

OPVK Šablona klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU Název sady: Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_13_Severní Amerika Poloha, povrch, práce s internetem Autor: Antonín Krejčí

Autor: Antonín Krejčí VM vytvořen červenec 2012 Ročník 7. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Člověk a příroda Zeměpis Severní Amerika Poloha, povrch Klíčová slova Rozloha, hranice světadílu, Latinská Amerika, Angloamerika, Mt.Mc Kinley, Údolí smrti Anotace Pracovní list vyhledávání údajů (rozloha světadílu, nejvyšší vrcholy, nejnižší místo). Obsahuje text s některými údaji, které je nutno vyhledat na internetu a doplnit. Očekávaný výstup Vyhledává informace, porovnává údaje a lokalizuje na mapě. Práce s internetem a se slepou mapou světadílů a Severní Ameriky. Severní Amerika poloha, povrch práce s internetem Pracovní list Zadání 1. Zjisti, které světadíly jsou větší a které menší než Severní Amerika, zjisti jejich rozlohu. Zkontroluj správnost na internetu. Rozloha Severní Ameriky Světadíly větší Světadíly menší

2. Do mapy napiš názvy jednotlivých světadílů. 3. Do mapy Ameriky označ přibližné hranice mezi Severní, Střední a Jižní Amerikou. 4. Amerika se také člení na Angloameriku a Latinskou Ameriku. Proč? Angloamerika je termín, který označuje části, ve kterých je. Do Angloameriky patří v severní Americe. Latinská Amerika jsou označovány, ve kterých se mluví. 5. Vyhledej uvedené nejvyšší vrcholy Severní Ameriky, zjisti jejich výšku a některé zajímavosti a zakresli do mapky. 1. Mt. Mc Kinley m 2. Mt. Logan m 3. Citlaltépetl m 4. Mt. Whitney m 6. Nejnižší sníženina celého světadílu Death Valley zjisti, kde se nachází a některé zajímavé údaje. Údolí Smrti, anglicky Death Valley, je údolí nacházející se. Je to nej, nej a nej položené místo Kalifornie, USA a celé Severní Ameriky. Zdejší solné jezero Badwater leží metrů pod úrovní moře. Dne 3. července 2001 zde byla naměřena nejvyšší teplota v USA;. Průměrné roční srážky jsou mm. Údolí leží jihozápadně od pohoří ve Velké sníženině a na severním okraji poušti. Tvoří velkou část Národního parku Death Valley 7. Zakresli do mapy: nejvyšší vrcholy Severní Ameriky - 1-4, nejnižší bod -5 Pohoří: 6 Kordillery, 7 Aljašské hory, 8 Skalnaté hory, 9 Appalačské pohoří,

Nížiny: 10 Mississippská, 11. Atlantská, 12 Arktická Severní Amerika poloha, povrch práce s internetem Pracovní list Řešení 1. Zjisti, které světadíly jsou větší a které menší než Severní Amerika, zjisti jejich rozlohu. Zkontroluj správnost na internetu. Rozloha Severní Ameriky 24,3 milionu km 2 Světadíly větší Asie 44,4 mil. km 2, Afrika 30,3 mil. km 2 Světadíly menší Jižní Amerika 17,8 mil. km 2, Antarktida 13,1 mil. km 2, Evropa 10,4 mil km 2, Austrálie 9 mil km 2,

2. Do mapy napiš názvy jednotlivých světadílů. 3. Do mapy Ameriky označ přibližné hranice mezi Severní, Střední a Jižní Amerikou. 4. Amerika se také člení na Angloameriku a Latinskou Ameriku. Proč? Angloamerika je termín, který označuje části amerického světadílu, ve kterých je úředním jazykem angličtina. Do Angloameriky patří v severní Americe Spojené státy a Kanada. Latinská Amerika jsou označovány země amerického kontinentu jižně od USA, ve kterých se mluví jedním z románských jazyků: francouzsky, portugalsky nebo španělsky. 5. Vyhledej uvedené nejvyšší vrcholy Severní Ameriky, zjisti jejich výšku a některé zajímavosti a zakresli do mapky. 1. Mt. Mc Kinley 6 194 m Alaska Range (Aljašské hory),nejvyšší hora S.Ameriky 2. Mt. Logan 5 959 m nejvyšší hora Kanady 3. Citlaltépetl 5 636 m sopka, nejvyšší hora Mexika 4. Mt. Whitney 4 421 m nejvyšší vrchol kontinentální USA (bez Aljašky a Havaj.ostrovů) 6. Nejnižší sníženina celého světadílu Death Valley zjisti, kde se nachází a některé zajímavé údaje. Údolí Smrti, anglicky Death Valley, je údolí nacházející se ve Východní Kalifornii. Je to nejsušší, nejteplejší a nejníže položené místo Kalifornie, USA a celé Severní Ameriky. Zdejší solné jezero Badwater leží 86 metrů pod úrovní moře. Dne 3. července 2001 zde byla naměřena nejvyšší teplota v USA; 57,1 C. Průměrné roční srážky jsou 50 mm. Údolí leží jihozápadně od pohoří Sierra Nevada ve Velké sníženině a na severním okraji poušti Mohave. Tvoří velkou část Národního parku Death Valley

7. Zakresli do mapy: nejvyšší vrcholy Severní Ameriky - 1-4, nejnižší bod -5 Pohoří: 6 Kordillery, 7 Aljašské hory, 8 Skalnaté hory, 9 Appalačské pohoří, Nížiny: 10 Mississippská, 11. Atlantská, 12 Arktická Zdroje: Amerika [online]. [cit. 2012-07-24]. Dostupné z: cs.wikipedia.org/wiki/amerika Amerika: povrch [online]. [cit. 2012-07-24].Dostupné z: cs.wikipedia.org/wiki/kategorie:pohoří_v_severní_americe Amerika: povrch [online]. [cit. 2012-07-24]. Dostupné z: cs.wikipedia.org/wiki/údolí_smrti Amerika: mapa [online]. [cit. 2012-07-24]. Dostupné z: zemepis.com

Amerika: mapa [online]. [cit. 2012-07-24]. Dostupné z: en.wikipedia.org