Léčivé příběhy pro děti



Podobné dokumenty
O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče

Korpus fikčních narativů

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků?

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Upevňovat a rozvíjet získané vědomosti, dovednosti a návyky účastníka silničního provozu v roli chodce i cyklisty

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

Pořadové číslo projektu: Šablona: Ověření ve výuce: Třída: ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice CZ.1.07/1.4.00/

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

TEXTY VOJTĚCH MALACH 2003

5 + 1 věc, kterou potřebuje každý dobrý marketingový příběh

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

V sobotu v 15:00 představení Myši patří do nebe (ale jenom na chvíli)

Vtipy pro děti 3. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Jak Mach a Šebestová vyléčili Kropáčkovi angínu

A Vike šel domů a vysadil dveře hlavního vchodu. Pak ohnul dvě pružné, pevné mladé břízky, které stá-

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška.

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty ( )

Zuzana Hauerlandová. Zvláštnosti větného členění

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

Vernířovice Velké Losiny Milí rodiče a milé děti,

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Petra Soukupová. K moři

Když už máš C - zlom :10 Stránka 1 TRITON

Medvídek Teddy barvy a tvary

Adaptační pobyt 6.B 26/2015. Penzion Jana - Mlýnky

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Člověk a zdraví - Osobnostní a sociální

Hobit aneb cesta tam a zase zpátky J. R. R. Tolkien Nakladatelství: Mladá fronta Rok: 2002 Stran: 248 Žánr: román, fantasy

Trik. Pak ses probudil a vzpomněl si, kde jsi.

Ještě než si začneme hrát s nadpisy pro vaše produkty a prodejní texty, ukážeme si na příkladu, jaké pocity by takový sexy nadpis měl vyvolat.

Pracovní listy. Workshop - Růžena Nekudová Jak se zbavit starých návyků a vytvořit si nové

výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Émile Zola - Zabiják Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

malýprůvodce životem

Násilnicko-český slovník.

No, jednou jsem takhle poprvé snědla moc třešní a pak jsem to zapila vodou.

Člověk je tvor společenský Metodický list

Čtyři světla pasýře Šimona

Škola: CEKPV Datum:

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku

CD IPD PRAHA IPD Kouzelná duha. Kouzelná duho, záři nade mnou, svými barvami, mě ochraňuj.

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Sexuální fantasie. Valentová a Kateřina Klapilová

Projekt Odyssea,

Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců

Růžová víla jde do města

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

TVOJE TĚLO JE DOKONALÉ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

O domečku v lese. Já, myška. Já žabka. A já ptáček.

PŘÍLOHY KONTROLNÍ SKUPINA ŽÁKŮ PRACOVNÍ LISTY: Pracovní list č. 1 Materiál pro učitele věty k rozstřihání. Pracovní list č.

--- Ukázka z titulu --- Myšlení uzdravuje. Jarmila Mandžuková

životopis Petr Nikl se narodil Jeho otec je akademický malíř, matka pracuje jako návrhářka hraček Petr Nikl vystudoval Střední

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

01 Báječné místo pro život Pracovní list

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Benjamínek váš mateřský klub

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

... Jak kohouti obarvili svět pracovní listy 2. stupeň...

Digitální učební materiál

Školní Revue. Mimořádné vydání - ZASTÁVka Telč

Kresba pastelkami. O námětech obrazů (M.Brožová)

Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY

Cesta života / Cesta lásky

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

3Jak. Mach a Šebestová. udělali z dědečka Tarzana

Audiopomůcka č.4 Bajka O želvě a opičce Výukový materiál

Poskytovatel: Sdružení rodičů a přátel Střediska DAR z.ú.

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

NÁZEV: VY_32_Výchova ke zdraví_10_dětství, puberta, ZŠ

ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45

Pomáhat lidem s postižením je normální.

Otevře dveře. aby mohli jít se mnou.

Habermaaß-hra Život na farmě Velká sada

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Tarotová galerie. Jak jste na tom se svou intuicí?

Chytrá sovička. školkovský časopísek D U B E N

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

DENÍK INSPIRATIVNÍ ZÁPISNÍK PRO ZKLIDNĚNÍ MYSLI

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

Kamila a Petr Kopsovi. Jak se krotí tygr. Knížka pro děti, rodiče i pedagogy

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Transkript:

Léčivé příběhy pro děti Jak vytvořit vlastní léčivý příběh? Potřebné informace Můžeme použít všechno, co je pro dítě důležité, co obdivuje i z čeho má strach. Toho, co obdivuje, chce dítě dosáhnout a toho, čeho se bojí, se chce vyvarovat. Doplňte si tabulku: Věk dítěte Oblíbení mazlíčkové Oblíbené pořady v televizi Hrdinové, kteří ho nejvíce oslovují Strach (z čeho) Co obdivuje? Který sport nebo jakou činnost má rádo? Jaké jsou ještě v jeho životě zvláštnosti? Jaké jsou jeho zvláštní charakterové vlastnosti? Které charakterové vlastnosti by dítě mělo nejraději nebo co by rádo více rozvinulo? (odvahu, sebedůvěru, sílu ) Také obecné psychické pozadí může při tělesných potížích poskytnout cenné informace. O tomto tématu existuje celá řada knih jako například kniha spisovatelky Louise Hay 2, která se s těmito problémy vypořádává již třicet let. Vyberte teď nějakou postavu a souvislosti, jež se budou v příběhu odehrávat. Vyberte takový svět, o kterém se domníváte, že se z něj bude vaše dítě těšit (prince, zvířata, planety, hmyz), a rozhodněte, který mazlíček v něm bude hrát hlavní roli, 31

Paul Liekens; Ann Delnoy a stane se tak zástupcem vašeho dítěte. Vymyslete si počáteční zápletku, v níž bude mít hlavní hrdina problémy a bude vykazovat podobné symptomy jako váš potomek. Vymyslete si i konečnou situaci, ve které se bude hlavní hrdina vyskytovat také (silnější, chytřejší a tak dále). Určete teď cestu, již hlavní hrdina při dosažení konečné zápletky pravděpodobně vykonal. Psaní příběhů podle vlastní potřeby První fáze Hlavní hrdina, který zastupuje dítě, zažívá rozličné dobrodružné a zajímavé příhody, jež poukazují na to, že se oproti dřívějšku výrazně změnil, že je nyní chytřejší a silnější. V tomto bodě klademe důraz na to, že mu zesílily zuby, nohy nebo ruce. Dále zmíníme, že hlavní postava je sympatická, odvážná, milá (podle kvalit, které můžete připsat dítěti nebo které by rádo mělo) a oproti ostatním postavám ji velmi oceňujeme. Následující fáze Zapojte do příběhu fakt, že hlavní hrdina trpí podobnými symptomy jako váš potomek, například bolestí nebo zvláštním pocitem v břiše. Zdůrazněte především to, že není nemocný hrdina, nýbrž jeho bříško. Přitom dbejte na to, aby mu dalo jiné, moudré zvíře dobrou radu, a řekněte mu, že se mu teď bříško rychle uzdraví, protože roste a sílí stejně jako nohy. Dříve bylo bříško nemocné, ale teď vyrostlo a zesílilo a může se s velice dobře vyrovnat. 32

Léčivé příběhy pro děti Hlavní hrdina se v příběhu naučí věci, které dříve neuměl, ale teď už je zvládá dobře. Hrdina potká moudrou osobu, čaroděje, starou sovu nebo babku kořenářku, jež mu vypráví, že se v břiše (podvědomí) nacházejí malí pomocníci (imunitní systém), kteří to s ním myslí dobře, a jak jeden z malých pomocníků zapříčinil ze samé horlivosti uvedené symptomy. Ten mu teď také pomůže se těchto symptomů nebo překážek zbavit. 33

Paul Liekens; Ann Delnoy 34

Léčivé příběhy pro děti Pro Vašíka Čtyři a půl roku, alergie dýchacích cest, problémy se spánkem Pět příběhů pro Vašíka, které napsala Ann Delnoy a které mu předčítala jeho matka. Popis problému Vašík je malý chlapec, jenž má čtyři a půl roku a trpí alergií dýchacích cest i problémy se spánkem. Když byl ještě miminko, bylo to s ním velice jednoduché. Spal dobře, jedl bez problémů a byl většinou spokojené dítě. Okolo třetího roku života prodělal těžkou infekci dýchacích cest. Z tohoto důvodu nemohl jednou v noci vůbec dýchat. Musela to pro něho být velice traumatizující zkušenost, neboť od tohoto okamžiku začal mít panický strach ze spánku a vytvořil si silnou alergii dýchacích cest. Následkem pak byly topofobie a častý kašel. V noci spal nanejvýš dvě hodiny. Pro rodiče to bylo opravdové utrpení. Když byly Vašíkovi čtyři roky obrátili se o pomoc na kliniku pro potíže spánku. Tam doktoři spojili jeho problémy s alergií dýchacích cest. Po návštěvě kliniky spal Vašík lépe, stále se ale ještě budil čtyřikrát během jedné noci kvůli návalům strachu. Alergie dýchacích cest zůstala stejně silná jako dříve. 35

Paul Liekens; Ann Delnoy Rady Při psaní příběhů byly brány v úvahu následující skutečnosti, které jsou pro Vašíka důležité: Chodí velmi rád do školky, miluje Teletubbies, především postavičku Po, a hraje rád počítačové hry s Blinky Billem. Výsledky S příběhy se začalo 28. prosince 2000. Dítě jimi bylo doslova nadšené. O dva týdny později už v noci nepotřebovalo žádný sprej proti alergii a spal klidněji. Za šest týdnů spal Vašík nerušeně po celou noc. Za celou další dobu použil sprej jen jedenkrát. Předtím musel téměř každý týden k ošetřujícímu lékaři a od prosince 2000 už nebyl u doktora ani jednou. V dubnu 2003 jsme se s rodiči ještě jednou spojili. Jeho stav je i nadále stabilní. Telefonní číslo rodičů: Ingrid +32/494 606 253 E-mail: ingrid.van.den.broeck@pandora.be 36

Léčivé příběhy pro děti První příběh: Po umí skákat Tralalalala! Tralalalali! (ozývá se zpěv) Hopsa jedna, dvě! Hopsa tři a čtyři! Hej! Kdopak to přichází? No přece Teletubbies! Po, Dipsy, Laa Laa a Tinky Winky právě vyrazili do lesa. Krásně tu voní houby. Po jede na své koloběžce; Dipsy má na hlavě svůj klobouk; Laa Laa si s sebou vzala míč a Tinky Winky svoji tašku. Do ní dal znamenité sladké sušenky. Na ty přijde řada za chvilku, ale nejdříve si naši kamarádi budou hrát s míčem. Dojdou k malému potůčku. Voda stéká pomalu z kopce dolů. Tady si budeme hrát! volá Po. Skvělé, výskají ostatní. Pojď, budeme si házet míčem, říká Tinky Winky. To všechny náramně baví. Míč létá vysoko do vzduchu, putuje od Po k Laa Laa, od ní k Dipsymu, ten ho hodí Tinky Winky, až se míč dostane zpátky k Poovi. Ale co se to teď stalo? Tinky Winky chce hodit míč Poovi, ale protože je velký a silný, hodí jej velmi vysoko. Ajajaj! Míč přeletí potok a zůstane ležet na druhé straně. To se našemu Poovi ani trochu nelíbí. Ajaj! Míč je pryč a já se k němu už nikdy nedostanu, pláče Po. Můžeš přece potok přeskočit a dojít si pro něj, říká Tinky Winky. Ne, to nejde, neumím skákat, naříká Po. Dříve, když jsi byl malý, jsi skákat neuměl. Teď už jsi větší a hodně ti zesílily nohy. Tak pojď, 37

Paul Liekens; Ann Delnoy jen to jednou zkus, určitě se ti to povede! dodává mu odvahy Laa Laa. Neumím to, běduje Po smutně. Víš co? říká Tinky Winky. Jdi k potůčku a podívej se do vody. Po se vidí ve vodě jako v zrcadle. Podívejte se, jak jsem vyrostl! Ve vodní hladině vidí všechno zcela zřetelně. I přes červené kalhoty cítí svoje svaly. Podívej se na ty silné nohy. Hej, Laa Laa, Dipsy a Tinky Winky. Podívejte! Mám větší a silnější nohy. Skočím! Ano! Zkus to, volají jeho přátelé. Po se rozeběhne a hop! Přeskočí potok. Hurá, dovedu to hurá, hurá, umím skákat! volá Po. To musíme oslavit! Všichni se drží pevně za ruce, tancují a zpívají Po umí skákat! Po umí skákat Jupí jupí! Kdo si dá další sušenku? ptá se Tinky Winky. 38

Léčivé příběhy pro děti Druhý příběh: silné břicho Deset, dvacet, třicet, čtyřicet, padesát, šedesát, sedmdesát, osmdesát, devadesát, stóóóóó! Už jdu! Dipsy se postaví na kopec. Aha! Kdopak se to schovává támhle za tím křovím? Laa Laa! Tinky Winky! Vylezte ven! Vidím vás! Ale kdepak je Po? Náš Po není k nalezení. Dipsy se jde podívat dovnitř do domu a hledá. Po si vlezl zpátky do postele, protože ho bolí bříško. Au, au! Co se to děje? myslí si Po. Dipsy, volá. Mě tak bolí břicho! Ajajaj, Po, už tě zase bolí břicho jako minulý týden? ptá se Dipsy. Ano, Dipsy, a bolí opravdu hodně! Bude bolet stejně dlouho jako minule? Určitě ne, Po, vyrostl jsi a zesílil. Můžeš si břicho jistě uzdravit sám, odpovídá Dipsy. Jak bych to měl udělat? ptá se Po. Dokázal bys mi poradit? No, když bolí břicho mě, říká Dipsy, tak nejdříve třu silně rukama o sebe (předvádí). Pěkně si tím zahřeju ruce. A když si je pak položím na břicho, jsou bolesti ty tam. Aha, Dipsy, tak to také vyzkouším Po tře rukama o sebe. Ano, Dipsy, už cítím, jak jsou teplé! Výborně, Po, říká Dipsy, teď polož teplé ruce opatrně na břicho. Po si strčí ruce pod svetr. 39

Paul Liekens; Ann Delnoy Víš, Po, břicho se ti teď zase rychle uzdraví, protože je chytřejší, zesílilo a vyrostlo. Bříško, které už je tak silné jako to tvoje, je nemocné vždy jen chvilku a najednou šup, bolest je pryč a bříško je zase zdravé. Po cítí, jak se mu bříško krásně zahřívá. Slyší, jak vydává tiché, spokojené zvuky. Jestlipak víš, co se stalo pak? Už to určitě víš. Přesně tak. A se svých bolestí zbavil. Úplně a natrvalo. Po má radost, že jeho bříško je tak silné. Hurá, už si zase může jít hrát. Haló, Laa Lao, Tinky Winky, už si zase hraju. Jdu vás hledáááát! 40