Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 Přerov 2011-09-29 Vypracoval: RNDr. Vladislav Polívka ředitel školy Schválila školská rada 10. 10. 2011 PhDr. Dagmar Cagášková předsedkyně školské rady

V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění jsou uvedeny následující údaje: a) Základní údaje o škole Název školy: Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. (dále jen SSOŠŽ nebo škola ) Zřizovací listina s platností - k 1. 11. 1995 s platností od 1. 9. 1996, zřizovací listina vydaná zakladatelem - k 7. 3. 1997 notářským zápisem založena dceřiná společnost Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o., jediným zakladatelem společností Delta Morava s. r. o. Sídlo školy: Přerov I Město, Palackého 1380/19 Právní forma: společnost s ručením omezeným IČ 25 38 20 98 IZO 110 012 259 Zřizovatel: DELTA Morava s. r. o., se sídlem Palackého 1380/19, 750 02 Přerov I - Město Ředitel školy: RNDr. Vladislav Polívka Součásti školy a jejich IZO: Škola nemá žádné součásti. Odloučená pracoviště: Škola nemá odloučená pracoviště. Telefon: +420 581 218 018 19, +420724080017 Fax: +420 581 218 018 19 E-mail: www: ssosz@sszprerov.cz http://www.sszprerov.cz

Charakteristika školy: Zařazení do sítě škol MŠMT ČR: - od 1. 9. 1991 pod č. j. 19012/91-21 ze dne 20. 6. 1991 jako detašované pracoviště SSOŠŽ Boskovice - od 1. 1. 1995 současně se změnou zřizovatele jako nástupnické organizace (původně fyzická osoba dr. Cila Ladislav) na právnickou osobu Delta Morava, s. r. o., potvrzeno zařazení do sítě zvláštním přípisem MŠMT ČR - od 1. 9. 1996 znovuzařazení do sítě škol MŠMT ČR pod č. j. 13 460/96-61-08 jako samostatný subjekt - Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov - od 5. 10. 1996 změna zařazení školy pod č. j. 28276/96-61-08 - ode dne zápisu do obchodního rejstříku jako Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. pod č. j. 14576/97-61 - od 27. 2. 1998 změna zařazení pod č. j. 12 562/98-21 - od 1. 2. 1999 změna zařazení školy pod č. j. 34 848/98-21, kterým je rozhodnuto o zahájení výuky oboru 68-43-M/003 Veřejná správa - 29. 1. 2004 změna zařazení školy pod č. j. 32681/03-21, kterým je rozhodnuto o zahájení výuky oboru 68-41-M/006 Právní administrativa s platností od 1. 9. 2004 Zřizovací listinou ustavuje zřizovatel školu jako zařízení pro výchovně vzdělávací činnost ve studijních oborech schválených MŠMT ČR a zařazených do sítě: Management - studijní obor pro absolventy ZŠ - čtyřleté denní studium Podnikání, řízení a obchod - studijní obor pro absolventy ZŠ- čtyřleté denní studium - pětileté dálkové studium Podnikatelství malých firem - nástavbový studijní obor pro absolventy tříletých učebních oborů SOU - dvouleté denní studium - tříleté dálkové studium Dále se ve zřizovací listině stanovuje ředitel školy, který je jmenován zřizovatelem. Zřizovatel školy řádně doložil na MŠMT ČR: - přesný název školy, sídlo a přesná adresa - údaje o zřizovateli - zřizovací listina - doklady o hygienické způsobilosti objektu - návrh na zápis do obchodního rejstříku V čele školy stojí ředitel jmenovaný jednatelem zřizovatele školy, který odpovídá za řádný chod školy. Pravomoci ředitele jsou stanoveny v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a zákonem č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů v platném znění.

V době nepřítomnosti a v některých provozních záležitostech, zejména organizačního charakteru, zastupuje ředitele jmenovaný zástupce ředitele, jehož pravomoc a odpovědnost je vymezena v organizačním řádu školy. Školská rada při SSOŠŽ Přerov, s.r.o., ve školním roce 2010/2011 pracovala v následujícím složení: předsedkyně ŠR: PhDr. Dagmar Cagášková zástupce vyučujících : zástupci zřizovatele: zástupce rodičů nezletilých žáků: zástupce zletilých žáků: Mgr. Vlasta Krejčířová Ing Ludmila Dostálová Ing. Václav Kolář Leona Buranská David Novotný Školská rada v tomto složení v září 2010 schválila bez připomínek Zprávu o činnosti školy za školní rok 2009/2010 a ve stejném termínu projednala dotazy a připomínky žáků tlumočené Davidem Novotným a týkající se nadcházejících státních maturit. Na další schůzce v květnu 2011 poděkovala za práci Ing. Václavu Kolářovi a Davidu Novotnému, kterým skončily pracovní, resp.studijní závazky vůči škole a připravila převolbu dalších členů do školské rady. Na začátku září 2011 byla do školské rady jmenována Ing. Milena Kolářová jako zástupce zřizovatele a převolena Karolína Kratochvílová ze 3.D jako zástupce zletilých žáků. Ve struktuře řízení se potvrdila dostatečnost rozdělení do dvou předmětových komisí, což přispívá k zprůhlednění a ke zjednodušení administrativy. Členění na jednotlivé sekce se naopak velmi osvědčilo, pouze ve vztahu na personální obsazení byl jejich počet snížen, opět z důvodu funkčnosti. V čele předmětových komisí je předseda předmětové komise, který řídí jemu podřízené sekce (v čele vedoucí sekce). Škola je provozována v průběžně rekonstruované budově na Palackého ulici č. 1380/19, která je smluvně pronajata zřizovatelem Delta Morava, s. r. o. Výuka probíhá v učebnách vybavených moderním nábytkem, v odborných učebnách (práce s PC, obchodní korespondence, cizí jazyk, psychologie), vybavených moderní didaktickou technikou. Škola používá systém CODEXIS s automatickou aktualizací zákonů a vyhlášek ve všech oblastech. Do tohoto systému mají přístup všichni uživatelé školní sítě. A dále je používán systém Bakaláři. Ve školním roce 2010/2011 se opět zlepšilo materiálně technické zabezpečení výuky. Během školního roku došlo k následujícím změnám v rozvoji IT, které doplňují vybavení z předchozího školního roku: - počítačová učebna 113 je vybavena 18 ks počítačů s nově rozšířenou pamětí - počítačová učebna 210 je vybavena 16 ks počítačů s nově rozšířenou pamětí - možnost připojení notebooků do sítě školy (DHCP) - počítačová učebna 106 je vybavena 15 ks terminálových stanic a dataprojektorem - učebna 203, nová jazyková učebna s netradičně uspořádaným nábytkem, interaktivní tabulí, počítačem, dataprojektorem, domácím kinem - učebna 204, využívá se k moderní výuce jazyků, vybavena dataprojetorem, počítačem a speciálním nábytkem

- odborné učebny 309 a 002 jsou vybaveny interaktivními tabulemi, počítači a datoprojektory - od 1. 9. 2009 škola používá elektronickou třídní knihu a v souvislosti s jejím užíváním byly všechny třídy vybaveny počítači. - počítačová učebna 112 vybavena 16 ks terminálových stanic a dataprojektorem - počítačová učebna 209 vybavena 16 ks počítačů s nově rozšířenou pamětí, kruhové uspořádaní pracovních míst V provozu jsou nové webové stránky školy, které zahrnují aktuální informace týkající se školy, uvádí partnery školy, informují o aktuálním dění ve škole a slouží k informovanosti veřejnosti (příloha č. 5). U poskytovatele internetového spojení byla smluvně zajištěna vyšší rychlost připojení (100 Mb/s) k internetu. Současně byl pořízen upgrade programu Bakaláři pro veškerou školní evidenci a dokumentaci, byly pořízeny moduly Třídní kniha a Maturita. Ve všech učebnách je možné použít zpětný projektor, klasické tabule na bílou křídu jsou nahrazovány ekologickými bílými tabulemi a fixy. Žákům je po celou dobu provozu školy k dispozici knihovna na Vysoké škole logistiky, o. p. s., obsahující asi 4000 titulů odborné a naučné literatury, beletrie a periodik. Odborné učebny (učebny ICT) jsou k dispozici žákům po celou dobu provozu školy, pokud v nich neprobíhá výuka a jejich využití je předem dohodnuto s vyučujícími. Všichni žáci školy obdrželi karty ISIC, které slouží ke vstupu do budovy školy a umožňují žákům si na tyto karty vypůjčovat knihy. Každý žák školy má svou samostatně uzamykatelnou skříňku na uložení osobních věcí. Kapacita šaten je 360 osob. Stravování žáků bylo zajištěno v restauraci Bečva (učňovské zařízení SOU Šířava), kde se stravovali žáci i v minulých letech. Žáci této možnosti využívali z důvodu časové nenáročnosti. V budově školy mají žáci k dispozici bufet s širokou nabídkou přesnídávkových jídel. Vedle bufetu jsou umístěny automaty na teplé a studené nápoje. Část žáků je ubytována v soukromí formou podnájmu (nabídky jsou zveřejněny v budově školy), značná část žáků denně dojíždí. Vzhledem k tomu, že podmínky pro výuku tělesné výchovy jsou omezené (velikost tělocvičny), probíhá výuka některých skupin v pronajatých prostorách (Sokol Přerov), dále se využívá posilovna ve sportovním areálu Černá hora. Některé hodiny tělesné výchovy jsou vyučovány na travnatém hřišti v prostorách dvorního traktu. Hřiště také slouží žákům v době volného času.

b) Přehled oborů vzdělání: Kód oboru Název Ukončování vzdělávání 63-41-M/027 Podnikání, maturitní řízení a obchod zkouška (dobíhající) 63-41-M/01 63-41-M/01 68-41-M/006 68-43-M/01 37-41-M/01 37-41-M/01 63-41-L/511 63-41-L/511 64-41-L/51 64-41-L/51 Ekonomika a podnikání (RVP) Ekonomika a podnikání (RVP) Právní administrativa (dobíhající) Veřejnosprávní činnost (RVP) Provoz a ekonomika dopravy (RVP) Provoz a ekonomika dopravy (RVP) Podnikatelství malých firem (dobíhající) Podnikatelství malých firem (dobíhající) Podnikání (RVP) Podnikání (RVP) maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška maturitní zkouška Forma vzdělávání denní denní dálková denní denní denní dálková denní dálková denní dálková Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou

Profil absolventa školy Obor vzdělání 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod Klíčové kompetence vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně a jazykově správně, vhodně prezentuje své názory chápe důležité společenské normy a dodržuje je chápe výhody znalostí dvou cizích jazyků pro životní a pracovní uplatnění, je motivován k prohlubování svých jazykových znalostí účastní se aktivně diskusí, formuluje a obhajuje své názory postoje, dosahuje jazykové způsobilosti potřebné pro komunikaci v cizojazyčném prostředí ve dvou cizích jazycích. Odborné kompetence zpracuje běžné písemnosti podle pravidel normalizované úpravy v českém i cizím jazyce komunikuje se zahraničními partnery ústně a písemně ve dvou cizích jazycích, formuluje své myšlenky srozumitelně, souvisle a správně ovládá programové vybavení při řešení ekonomických úloh, včetně práce s internetem orientuje se v základních dokumentech a dokladech z ekonomiky a podnikání, vedení účetnictví a zpracování daní zná práva a povinnosti zaměstnavatelů a zaměstnanců orientuje se ve světovém hospodářství a chápe význam ekonomické integrace ovládá účetnictví, jeho úlohu v podniku pracuje s programy příslušenství Windows, včetně práce s grafikou a multimédii vyhledává informace v internetu, komunikuje pomocí elektronické pošty, ovládá klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou vyhotovuje na počítači písemnosti věcně, jazykově i formálně správně Obor vzdělání 68-41-M/006 Právní administrativa Klíčové kompetence vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobně přehledně a jazykově správně, vhodně prezentuje své názory chápe důležité společenské normy a dodržuje je chápe výhody znalostí dvou cizích jazyků pro životní a pracovní uplatnění, je motivován k prohlubování svých jazykových znalostí umí získávat a podávat potřebné informace, je schopen vyjadřovat se o běžných věcech a odborné problematice umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi Odborné kompetence pracuje na programech rozvoje regionu a evropské spolupráce, využívá cizí jazyk pro získávání informací zná funkci euroregionů a možnosti mezinárodní spolupráce na regionální úrovni zvládne běžnou cizojazyčnou konverzaci a telefonní hovor komunikuje se zahraničními partnery ústně a písemně ve dvou cizích jazycích, formuluje své myšlenky srozumitelně, souvisle a správně orientuje se v právních předpisech platných pro jednotlivá právní odvětví ústavní právo, občanské právo, pracovní právo, rodinné právo, správní právo obchodní právo, finanční právo, trestní právo

aplikuje odborné znalosti z práva, právní administrativy, katastrální správy, sociální politiky a ekonomiky pro řešení praktických úkolů ovládá právní normy správy katastru nemovitostí a sociální politiky orientuje se v základních ekonomických pojmech a základech účetnictví. Obor vzdělání 63-41-L/511 Podnikatelství malých firem Klíčové kompetence vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, vhodně prezentuje své názory umí získávat potřebné informace a pracovat s nimi je schopen vyjadřovat se o běžných věcech, odborné problematice umí zpracovat získané údaje formou grafů, diagramů, tabulek umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi Odborné kompetence zpracuje běžné písemnosti podle pravidel normalizované úpravy v českém i cizím jazyce zpracovává jednoduché texty na běžná odborná témata a různé pracovní materiály, dodržuje jazykové a stylistické normy i odbornou terminologii aplikuje odborné znalosti z ekonomiky, marketingu a práva na typické příklady z podnikové praxe, orientuje se v základních dokumentech a dokladech z ekonomiky a podnikání, vedení účetnictví a zpracování daní pracuje s programy příslušenství Windows, včetně práce s grafikou a multimédii orientuje se v činnosti živností, obchodních společností včetně bank, pojišťoven a penzijních fondů vyhledává informace v internetu, komunikuje pomocí elektronické pošty, ovládá klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou vyhledává příslušnou právní úpravu podnikání v zákonech a jiných právních předpisech nebo počítačových databázích vyhotovuje na počítači písemnosti věcně, jazykově i formálně správně Zavádění nových metod výuky a vzdělávání: - využívání počítačů při výuce všeobecných předmětů (internet, výukové programy) - výuka účetnictví, podnikatelství, podnikatelské praxe, právní administrativy, správního práva na PC - využívání počítačového programu CODEXIS při výuce správního práva. - využívání multimediální učebny při interaktivní výuce v cizích jazycích - projektové vyučování - případové studie - zpracování zpráv z odborné praxe a jejich prezentace (4. ročníky) - zpracování zvoleného tématu v anglickém jazyce a jeho prezentace v programu POWERPOINT v multimediální učebně.

V rámci I. a II. vlny RVP byly vypracovány ŠVP Kód oboru Název Ukončování vzdělávání 63-41-M/01 Ekonomika maturitní a podnikání zkouška 68-43-M/01 37-41-M/01 Veřejnosprávní činnost Provoz a ekonomika dopravy maturitní zkouška maturitní zkouška V rámci III. vlny RVP byl zpracován ŠVP Kód oboru Název Ukončování vzdělávání 64-41-L/51 Podnikání maturitní (RVP) zkouška Forma vzdělávání denní denní denní Forma vzdělávání denní, dálková Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou

Přehled učebních plánů včetně schvalovacích doložek MŠMT 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod Schválilo MŠMT ČR dne: 8. 12. 1989 č. j. 32048/98-23 Inovovaný učební plán schválilo MŠMT ČR dne: 7. 8. 2003 č. j. 23786/2003-33 68-43-M/003 Veřejná správa Schválilo MŠMT ČR dne: 31. 8. 1999 č. j. 27718/99-23 63-41-L/511 Podnikatelství malých firem Schválilo MŠMT ČR dne: 8. 1. 1996 č. j. 10519/96-23 Inovovaný učební plán schválilo MŠMT ČR dne: 3. 6. 2003 č. j. 20692/2003-23 63-95-6/09 Právní administrativa Nový učební obor schválilo MŠMT ČR dne 3. 11. 2003 č. j. 26184/2003-23 s platností od 1. září 2004 Ve školním roce 2003/2004 byly pro obor 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod v souladu s učebními dokumenty schválenými MŠMT ze dne 7. 8. 2003, č. j. 23786/2003-23 vypracovány učební osnovy volitelných předmětů pro zaměření: Informační technologie, Ekonomické informace a účetnictví, Mezinárodní obchod a služby a Správní činnost. V souladu s učebními dokumenty schválenými Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy vydala ředitelka školy rozhodnutí č. 05/04, kterým se zařazují do výuky 3. ročníku oboru 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod výběrové předměty se zaměřením oboru na mezinárodní obchod a služby a se zaměřením na správní činnost. Tyto výběrové předměty se začaly vyučovat ve školním roce 2005/2006. 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 68-43-M/01 Veřejnosprávní činnost Nové obory vzdělání schválilo MŠMT ČR dne 22. 7. 2008 č. j. 7934/2008-21 s platností od 1. 9. 2009. 37-41-M/01 Provoz a ekonomika dopravy Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne 3. 10. 2008 č. j. 18 555/2008-21 s platností od 1. 9. 2009. 64-41-L/51 Podnikání Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne 25. 8. 2010 č. j. 87046/2010 s platností od 1. 9. 2011.

c) Personální zabezpečení činnosti školy ve školním roce 2010/2011 Počet pracovníků celkem: 31 z toho - interních učitelů 16 - externích učitelů: 9 - nepedagogických pracovníků.: 6 Délka praxe: Interní učitelé Externí učitelé do 5 let 1 2 do 10 let 4 do 15 let 1 3 do 25 let 6 1 nad 25 let 4 3 celkem 16 9 Vzdělání Interní učitelé Externí učitelé vysokoškolské 16 8 středoškolské 0 1 Počet žáků na učitele: 13

Organizační schémata Soukromé střední odborné školy živnostenské Přerov, s. r. o. Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Valná hromada Statutární orgány Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Jednatel společnosti Ředitel školy Výkonný management Sekretariát Školská rada Ekonomika a centrální služby Personalistika Manager IS Externí služby Provoz SSOŠŽ Provoz SSOŠŽ Ředitel školy Školní matrika Zástupce ředitele IT a řídící systémy Správa a provoz budovy Předmětová komise všeobec. předmětů Předmětová komise odbor. předmětů Úklid Správa Sekce cizích jazyků Sekce českého jazyka a literatury Sekce tělesné výchovy Vrátnice

d) Statistické údaje o škole Údaje o žácích Počet tříd, počet žáků v jednotlivých ročnících a oborech Obor vzdělání Ročník Počet tříd Počet žáků 4-letý denní s maturitní zkouškou Ekonomika a podnikání 1 1 8 2 1 14 Podnikání, řízení a obchod 3 1 14 4 1 19 Veřejnosprávní činnost 1 1 12 2 1 33 Právní administrativa 3 1 22 4 1 22 8 144 3-leté dálkové nástavbové studium Podnikatelství malých firem 1 1 11 2 1 18 3 1 30 Celkem 3 59 Rozpis podle tříd: Počet žáků 1. C 8 1. D 12 2. C 14 2. D 33 3. C 14 3. D 22 4. C 19 4. D 22 1. ED 11 2. ED 18 3. ED 30 Celkem 203

Počet přihlášených žáků: - přijatých po prvním kole přijímacího řízení: 29 - přijatých po druhém kole přijímacího řízení: 8 - přijatých na odvolání: 0 Počet nově přijatých žáků k 30. 9.: 37 Počet žáků k přijetí do vyššího ročníku než prvního za sledované období: 1 Počet žáků, kteří přerušili studium: 0 Počet žáků hlásících se na vyšší stupeň školy: 32 Počet žáků přijatých na vyšší stupeň školy (28), evidovaných na úřadech práce (5), odcházejících do praxe (4) Počet integrovaných žáků se zdravotním postižením: 0 e) Údaje o výsledcích vzdělávání a chování žáků Výsledky chování za 1. a 2. pololetí Počet žáků s 2. stupněm chování: 1. pololetí 2 2. pololetí: 1 Počet žáků s 3. stupněm chování: 1. pololetí 0 2. pololetí: 1 Přehled o prospěchu a absenci žáků ve školním roce 2010/2011 - příloha č. 1, 2 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2010/2011 - příloha č. 3, 4, 5

Hodnocení výchovného poradenství: - konzultace s výchovnými poradci ZŠ - informace žáků SSOŠŽ o možnosti vzdělávání v zahraničí (program ERASMUS) - spolupráce s učitelem psychologie a třídními učiteli při řešení problémů žáků ve škole i v osobním životě - konzultace s žáky o možnosti jejich uplatnění na trhu práce - konzultace s žáky o možnosti dalšího vzdělávání na VOŠ či VŠ - odborná pomoc při vyplňování přihlášek na další stupeň vzdělávání - prezentace školy na veřejnosti, pohovory s rodiči žáků 9. tříd ZŠ (distribuce propagačních materiálů letáků, CD). Vzdělávací akce výchovného poradce: - kurz Poradenství pro jedince se speciálními vzdělávacími potřebami UP Olomouc, Pedagogická fakulta - studium na Univerzitě J. A. Komenského Praha obor Speciální pedagogika Andragogika). f) Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů Cílem primární prevence na škole v uplynulém školním roce bylo zvýšení odolnosti mládeže vůči aktuálním sociálně patologickým jevům, zejména pak: drogových závislostí, alkoholismu a kouření, kriminality a delikvence, virtuálních drog (počítače, televize, video), kyberšikany, patologického hráčství, záškoláctví, šikanování, vandalismu a dalších forem násilného chování, xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu. Na škole pracuje metodik primární prevence, který úzce spolupracuje s vedením školy, výchovným poradcem a také jednotlivými vyučujícími. Všichni vyučující zařadili témata primární prevence do svých tematických plánů a aktivně je využívali při výuce. Během školního roku 2010/2011 metodik prevence vyhodnocoval aktuální nabídky preventivních programů institucí jako je např. OPPP, Město Přerov a jiných organizací působících na území ČR (Člověk v tísni, Mamma Help, Policie ČR, Městská policie Přerov aj.). Naši žáci se tak aktivně účastnili některých vybraných přednášek a besed na daná témata. Z nabídky OPPP pro školní rok 2010/2011 jsme využívali především standardní služby, jako jsou psychologická a speciálně pedagogická vyšetření žáků s vývojovými poruchami učení

(dysgrafie, dyslexie, dysortografie aj.). Žákům byly doporučeny také nadstandardní služby, které jsou placené dle ceníku OPPP. Naše škola má vytvořen vlastní Program proti šikanování, který je součástí Minimálního preventivního programu a dále má vytvořeny postupy pro vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. V rámci primární prevence naše škola spolupracovala s těmito institucemi: Pedagogicko-psychologická poradna, Bří. Hovůrkových 17, 750 02 Přerov Policie České republiky, U výstaviště 3183/18, 750 02 Přerov Městská policie Přerov, nám. T. G. Masaryka 80/1, 750 02 Přerov Magistrát města Přerova-Odbor sociálních služeb a zdravotnictví (Oddělení sociálně právní ochrany dětí), Boženy Němcové 1721/10, 750 02 Přerov Problematika primární prevence na naší škole je součástí těchto aktivit: adaptační sociálně psychologický program pro žáky 1. ročníků, témata primární prevence v předmětech občanská nauka, psychologie, aplikovaná psychologie a sociologie, sportovní kurzy, přednášky a besedy (Policie České republiky, Městská policie Přerov, Mamma Help, Člověk v tísni, Kappa Help a další besedy s odborníky, ), třídnické hodiny (poučení o nutnosti oznámení projevů šikany, vandalismu a násilného chování), nástěnka ve 2. patře (vedle učebny č. 310), informování žáků a rodičů o problematice primární prevence (šikana, rasismus, vandalismus aj.) na začátku školního roku, informování rodičů o problematice primární prevence na třídních schůzkách, informování o problematice primární prevence na poradách školy, možnost informování pedagogů ze strany žáků prostřednictvím schránky vedle kanceláře školy. Akce pro žáky ve šk. roce 2010/2011: Adaptační sociálně psychologický program tříd 1.C, 1.D (2. 3. 9. 2010). Kurz se zabýval problematikou psychologie osobnosti, pro žáky měl velký význam seznámili se s novou střední školou, kolektivem, třídními učiteli a posílili svou motivaci ke studiu. Mamma Help (4.D 9. 12. 2010). Přednáška o onkologických onemocněních prsu. Cílem bylo předat informace o prevenci rakoviny prsu a dalších onkologických onemocněních. Výroba vánočních ozdob a zdobení vánočního stromu (1., 2. a 3. ročník prosinec 2010). Žáci naší školy se podíleli na výrobě vánočních ozdob a balíčků, kterými následně ozdobili vánoční strom na dvoře školy. Jeden svět (1.C 4. 4. 2011). Festival dokumentů zaměřený na lidská práva v Base Camp Přerov. Žáci byli obeznámeni s problematikou lidských práv ve formě dokumentu a následné diskuze s účastníkem vojenských misí v Iráku a Afghánistánu.

g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a) Vzdělávání učitelů ve školním roce 2010/2011 - Hana Fleischmannová obor Právní administrativa v podnikatelské sféře na Bankovním institutu vysoké škole v Praze (ukončeno v září 2010) - Soňa Kulíšková vzdělávání dospělých, Univerzita J. A. Komenského Praha (ukončeno v červnu 2010), navazující magisterské studium. b) Vzdělávací akce pedagogických pracovníků PhDr. Kateřina Režná září 2010; e-learning pro hodnotitele písemných prací nové maturitní zkoušky- Ruský jazyk, CISKOM; CERMAT, Praha září 2010; e-learning pro hodnotitele ústní zkoušky nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Cizí jazyky kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha září 2010; e-learning pro hodnotitele písemných prací nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Cizí jazyky kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha 14. 9. 2010; prezenční školení a certifikace pro hodnotitele písemných prací nové maturitní zkoušky - Ruský jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 19. 10. 2010; Seminář muzikoterapie k metodě sugestopedie; Mgr. Et MgA. Zdeněk Šimanovský, Umělecké centrum UP Olomouc 24. 11. 2010; seminář pro učitele anglického jazyka: Oxord Professional Development (Homework, Self-Study and Student Autonomy); Oxford University Press, Olomouc 18. 4. 2011; seminář Interaktivní tabule, projekt Implementace nových vyučovacích metod, SSOŠŽ Přerov 15. 6. 2011; seminář: Učitel či herec? Užití divadelních fíglů ve výuce; Descartes, v.o.s., Olomouc Mgr. Miloslava Kestlová listopad 2010; e-learning pro hodnotitele písemných prací nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Cizí jazyky kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha leden 2011; e-learning pro hodnotitele ústní zkoušky nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Cizí jazyky kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha 18. 4. 2011; seminář Interaktivní tabule, projekt Implementace nových vyučovacích metod, SSOŠŽ Přerov

15. 3. 7. 6. 2011; Projekt Quido Životní prostředí a ekologická rizika v Olomouckém kraji - certifikace; PPŠ Institut, Přerov PhDr. Dagmar Cagášková únor 2010; e-learning pro hodnotitele ústní zkoušky nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Český jazyk kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha únor 2010; e-learning pro hodnotitele ústní zkoušky nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Cizí jazyky kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha 18. 4. 2011; seminář Interaktivní tabule, projekt Implementace nových vyučovacích metod, SSOŠŽ Přerov Mgr. Jana Kopečková únor 2010; e-learning pro hodnotitele ústní zkoušky nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Český jazyk kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha 18. 4. 2011; seminář Interaktivní tabule, projekt Implementace nových vyučovacích metod, SSOŠŽ Přerov 15. 3. 7. 6. 2011; Projekt Quido Životní prostředí a ekologická rizika v Olomouckém kraji - certifikace; PPŠ Institut, Přerov Mgr. Alena Ptáčková 13. 9. 2010; prezenční školení pro hodnotitele písemných prací k nové maturitě - Anglický jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 22. 9. 2010; prezenční školení a certifikace pro hodnotitele písemných prací k nové maturitě - Anglický jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 14. 9. 2010; prezenční školení pro hodnotitele ústní zkoušky k nové maturitě - Anglický jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 29. 9. 2010; prezenční školení a certifikace pro hodnotitele ústní zkoušky k nové maturitě - Anglický jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 20. 10. 2010; prezenční školení pro hodnotitele ústní zkoušky k nové maturitě - Německý jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 9. 11. 2010; prezenční školení a certifikace pro hodnotitele ústní zkoušky k nové maturitě - Německý jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 18. 4. 2011; seminář Interaktivní tabule, projekt Implementace nových vyučovacích metod, SSOŠŽ Přerov

Mgr. Vlasta Krejčířová září - říjen 2010; e-learning pro hodnotitele ústní zkoušky nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Cizí jazyky kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha září 2010; e-learning pro hodnotitele písemných prací nové maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Cizí jazyky kategorie TP, SPU-O, CISKOM; CERMAT, Praha 29. 11. 2010; Kouzelná hra se slovy aneb Jak učit slovní zásobu; Hueber, Brno říjen listopad 2010; Tvorba webu - Zdokonalení kompetencí v ICT a ŽP u pedagogů, projekt Quido, PPŠ Institut, Přerov 13. 12. 2010; prezenční školení a certifikace pro hodnotitele ústní zkoušky k nové maturitě - Německý jazyk, CISKOM, CERMAT Praha, NIDV Olomouc 18. 4. 2011; seminář Interaktivní tabule, projekt Implementace nových vyučovacích metod, SSOŠŽ Přerov 28. 5. 2011; Vorbereitungsseminar fur Stipendiaten des Goethe-Instituts 2011; Goethe Institut, Praha Mgr. Lenka Kargerová 1.2. 2011; Tvoříme vlastní výukové materiály s využitím interaktivní tabule (pokročilí); Eduwork o.s., Soukromé gymnázium Na Vlčinci, Olomouc 18. 4. 2011; seminář Interaktivní tabule, projekt Implementace nových vyučovacích metod, SSOŠŽ Přerov Ing. Růžena Caletková září 2010 červen 2011 - kurz anglického jazyka, Obchodní akademie Přerov Mgr. Miroslav Gálik září 2010 červen 2011 - vzdělávání metodika projektu Tvorba modulových vzdělávacích programů pro dospělé UNIV 2 kraje, Přerov, Olomouc Mgr. Václav Holas leden 2011 - setkání koordinátorů ICT Využití moderních metodických nástrojů napříč předmětovou skladbou ŠVP - areál Mendelovy univerzity, Brno březen 2011 Konzultační seminář pro management škol, Olomouc květen 2011 cyklus školení Interaktivní tabule, Přerov Hana Fleischmannová únor 2011 e-learningové studium Školní maturitní komisař, Přerov březen 2011 školení Inovace ve výuce, Olomouc květen 2011 cyklus školení Interaktivní tabule, Přerov

Ing. Jana Drahotušská listopad 2010 - školení Změny v daních a daňové novinky od r. 2011, Zlín prosinec 2010 - seminář Základy finanční matematiky, Zlín únor, květen 2010 - cyklus školení Interaktivní tabule, Přerov duben 2010 - školení Tvorba modulových vzdělávacích programů pro dospělé UNIV 2 kraje, Přerov, květen 2011 cyklus školení Interaktivní tabule, Přerov Bc. Soňa Kulíšková září 2010 - školení Etiketa písemné komunikace, Zlín říjen 2010 červen 2011 - vysokoškolské studium, Vzdělávání dospělých, Univerzita J. A. Komenského, Frýdek Místek 1. Ročník magisterského studia listopad 2010 červen 2012 - UP Olomouc Ústav speciálně pedagogických studií Kurz speciální pedagogiky prosinec 2010 - školení Kariérové poradenství, Praha leden 2011 - setkání koordinátorů ICT Využití moderních metodických nástrojů napříč předmětovou skladbou ŠVP - areál Mendelovy univerzity, Brno duben 2010 - školení Tvorba modulových vzdělávacích programů pro dospělé UNIV 2 kraje, Přerov, Olomouc květen 2011 cyklus školení Interaktivní tabule, Přerov Mgr. Věra Lačňáková leden 2011 školení Změny DPH, Přerov únor 2011 - školení Daň z příjmu fyzických a právnických osob, Přerov květen 2011 cyklus školení Interaktivní tabule, Přerov Ing. Eva Wiesnerová září 2010 - e-learningové studim pro zadavatele státních maturit Žáci PUP, Přerov listopad 2010 - školení Změny v daních a daňové novinky od r. 2011, Zlín duben 2010 - školení Tvorba modulových vzdělávacích programů pro dospělé UNIV 2 kraje, Přerov, květen 2011 cyklus školení Interaktivní tabule, Přerov

c) Vzdělávací akce žáků v rámci odborných předmětů: prosinec 2010 - prezentace poznatků z praxe žáky maturitních ročníků prosinec 2010 červen 2011 - spolupráce s Okresním soudem v Přerově zvyšování právního vědomí žáků 1. 12. 2010 třída 2.D - přednáška z civilního práva soudce OS v Přerově Mgr. Andrýska 6. 12. 2010 třídy 3.C a 3.D - přednáška z trestního práva soudce OS v Přerově Mgr. Lýska 12. 1. 2011 - třída 2.C - přednáška z civilního práva čekatele OS v Přerově Mgr. Růžičky 20. 1. 2011 - třídy 3.C a 3.D- účast na soudním řízení - krádež 22. 2. 2011 - třída 2.D- účast na soudním řízení uplácení 23. 6. 2011 - - třída 2.C- účast na soudním řízení - neuctivé chování na veřejnosti únor duben 2011 - soutěž Finanční gramotnost pro žáky oboru PŘO počítačová forma květen 2011 exkurze žáků v Pivovaru Zubr Přerov v rámci všeobecně vzdělávacích předmětů: Termín: Akce: Třídy: 2. 9. 3. 9. 2010 Adaptační kurz 1.C, 1.D 26. 9. 2010 11. 10. 2010 Evropský den jazyků (21. 30. 9. 2010: Evropský týden jazyků) Filmové představení Kajínek v kině Hvězda všechny třídy 1.-3.ročníky říjen 2010 Generální zkouška na nové maturity 4.C,D, 3.ED 9. 12. 2010 Přednáška Mamma Help 4.D prosinec 2010 Vánoční setkávání všechny třídy Leden 2011 Olympiáda v českém jazyce, třídní kola všechny třídy 11. 1. 2011 27. 1. 2011 25. 1. 2011 15. 2. 2011 Školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce Školní kolo konverzační soutěže v německém jazyce Olympiáda v českém jazyce, školní kolo 1. místo Olympiáda v anglickém jazyce, oblastní kolo v anglické konverzaci zájemci ze všech ročníků zájemci ze všech ročníků zájemci ze všech ročníků zájemci ze všech ročníků

22. 2. 2011 23. 3. 2011 4. 4.. 2011 Divadelní představení ve Zlíně Věc Makropulos Školní kolo konverzační soutěže v ruském jazyce Jeden svět festival dokumentů zaměřený na lidská práva v Přerově 3. ročníky 2. ročníky 3. 8. 4. 2011 Studijní poznávací zájezd do Anglie zájemci ze všech ročníků 21. - 25. 3. 2011 Spring Day všechny třídy 21. 3. 2011 Výchovný klavírní koncert Sergeje Perepeliatnyka 30. 5. 2011 Literárně historická exkurze v Přerově 1.C, D 1.C 1. 3. ročníky květen 2011 Tisk Dodatků k osvědčení Europass pro 4. ročníky květen 2011 Červen 2011 Nová státní maturita ústní část Nová státní maturita písemná část 4. C, 4.D, 3. ED 4. C, 4.D, 3. ED d) Sportovní akce žáků říjen (průběžně) 1.ročník krosu O pohár ředitele SSOŠŽ 7. 10. 2010 Smíšený turnaj SŠ ve florbale O pohár sportovní haly Hranice 14. 11.2 010 Florbalový turnaj trojic 20. 12. 2010 Vánoční sportovní turnaj pracovníků SSOŠŽ, VOŠ a VŠL 26. 2. 1. 3. 2011 LVVZ Matrei 30. 3. 2011 Florbalový turnaj SŠ dívky 31. 3. 2011 Florbalový turnaj SŠ hoši O pohár primátora města Přerova 13.5. 2011 Smíšený florbalový turnaj SŠ 29.5. 1.6.2 011 Sportovní kurz Ovčárna

h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Přehled akcí 2010/2011 1. 11 12. 11. 2010 odborná praxe tříd 2.D, 3.D, 4.C, 4.D 2.11. 2010 prezentace středních škol Hranice 16.11. 2010 prezentace středních škol - Přerov 22.12.2010 Vánoční den (projektové vyučování) 1.12.2010 Den otevřených dveří 3. 1. 2011 slavnostní zahájení kalendářního roku pro učitele 2.2. 2011 Den otevřených dveří 11.3.2011 Stužkovací ples tříd 4.C;4.D 16. 27.5.2011 odborná praxe 2.C, 2.D, 3.C, 3.D 17.5. 2011 projektové vyučování Hranice 1.C, 1.D 8. 6. 2011 schůzka rodičů a žáků 1. ročníků (šk.r. 11/12) Umístění žáků naší školy na soutěžích: a) jazyky 11. 1. 2011 školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce 1. místo Krejčíř Ondřej 3.D 2. místo Marek Porvol 3.D 3. místo Dennis Šárik 1.D 27. 1. 2011 školní kolo konverzační soutěže v německém jazyce 1.-2.místo: Michaela Kappelová 3.D 2.-2.místo: Diana Navrátilová 2.D 3. místo: Ondřej Řezníček 3.C 25. 1. 2011 školní kolo Olympiády v českém jazyce : 1. Vaculíková Lada 4.C 2.-3. Janečková Nikol 3.D 2.-3. Kramplová Dana 3.D 23. 3. 2011 školní kolo konverzační soutěže v ruském jazyce 1. Zábranská Kristýna 2.C

2. Ratiborská Denisa 2.D 3. Gyorerová Lucie 2.D 17. 2. 2011 Olympiáda v anglickém jazyce - oblastní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce b) odborné předměty 8. místo: Ondřej Krejčíř, 2.D Příspěvek k soutěži Finanční gramotnost Ve dnech 18. 1. 2011 1. 3. 2011 proběhlo na naší škole školní kolo soutěže Finanční gramotnost vyhlášené MŠMT. Žáci soutěžili individuálně prostřednictvím elektronických testů, soutěž byla jednotná pro celé území České republiky. Soutěže se zúčastnilo 51 studentů, jednalo se převážně o studenty oboru Podnikání, řízení a obchod. Cílem soutěže bylo neformálním způsobem seznámit žáky všech středních škol s finanční problematikou finanční gramotnosti a tím působit preventivně především proti předlužení. Finančně gramotný občan se orientuje v problematice peněz, cen, půjček a úvěrů. Je rovněž schopen vypracovat si domácí rozpočet, včetně správy finančních aktiv a finančních závazků a bránit se předlužení i s ohledem na měnící se situace v životě i ve společnosti. Na prvních místech se umístili: 1. Janýšková Kamila, třída 4.C 2. Jankotová Kristýna, třída 4.C 3. Hanečka Jiří, třída 3.C 4. Vláčil Filip, třída 4.C 5. Vytrhlík Pavel, třída 2.C 6. Krňávková Veronika, třída 4.C První tři studenti postoupili jako soutěžní tým do okresního kola soutěže, které proběhlo 25. 3. 2011. V rámci okresního kola se náš tým umístil na 3. místě. c) sport Říjen průběžně: 1. Ročník krosu O pohár ředitele SSOŠŽ Kategorie hochů: Zajíc, L. Kategorie dívek: Sehnalová, Z. 16. 10. 2010 Smíšený turnaj SŠ ve florbale ( Hranice) umístění: 4. místo 27. 3. 011 Florbalový turnaj SŠ ( Přerov) dívky. umístění: 6. místo 28. 3. 2011 Florbalový turnaj O pohár primátora města hoši umístění: 1.místo

17. 5. 2011 Smíšený florbalový turnaj ( Hranice) umístění: 4. místo Obě maturitní třídy naší školy zcela opanovaly krajské kolo 5. ročníku soutěže MF Dnes a webového serveru rajce.net o nejoriginálnější maturitní tablo roku 2011. Našim nápaditým maturantům blahopřejeme. První místo patřilo třídě 4.C a 2. místo jejich kolegům ze třídy 4.D, přičemž tablo třídy 4.D vyhrálo okresní kolo této soutěže. Vítězné tablo třídy 4.C bylo stylizováno jako společná party na pozadí siluety New Yorku. Jednotlivé portréty studentů poté dokreslovaly atmosféru po večírku. Vítězové okresního kola 4.D se na tablu proměnili v celebrity na titulních stránkách známých časopisů.

i) Zpráva z kontrolní a inspekční činnosti Kontrolní činnost: Ve školním roce 2010/2011 se uskutečnila kontrola: - Okresní správy sociálního zabezpečení, Bayerova 1, 750 11 Přerov. Kontrola pojistného a plnění úkolů v nemocenském pojištění a důchodovém pojištění za období 1. 9. 2009 31. 8. 2010 byla provedena 17. 9. 2010 - VZP, Smetanova 9, 750 02 Přerov. Kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění byla provedena 8. 3. 2011. Inspekční činnost: Ve školním roce 2010/2011 byla uskutečněna inspekční činnost: Inspekční zpráva čj. ČŠIM-956/10-M Termín inspekce: 18. 21. října 2010 Předmět inspekční činnosti: Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledku vzdělávání poskytovaného školou podle ustanovení 174 odst. 2 písm. b)zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledku vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů, zjišťování a hodnocení naplňování školních vzdělávacích programů a jejich souladu s právními předpisy a rámcovými vzdělávacími programy podle ustanovení 174 odst. 2 písm. c) školského zákona. Inspekční činnost provedena na podnět pro hodnocení školy za účelem zvýšení dotací podle ustanovení 5 odst. 3 písm. b) zákona č. 306/1999 Sb. o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů. Protokol čj. ČŠIM-989/10-M Předmět kontroly: Státní kontrola zaměřená na: - kontrolu zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví žáků při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb; poskytování nezbytných informací žákům k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví podle ustanovení 29 odst. 2 školského zákona - kontrolu vedení evidence úrazu žáků včetně vyhovení a zaslání záznamů o úrazech stanoveným orgánům a institucím podle ustanovení 29 odst. 3 školského zákona a podle vyhl. č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů, ve znění účinném v kontrolovaném období. - kontrolu plnění odpovědnosti školy za úrazy podle ustanovení 391 odst. 2 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění účinném v kontrolovaném období.

Celkové hodnocení školy: Činnost školy je v souladu se zřizovací listinou a odpovídá podmínkám stanoveným v rozhodnutí o jejím zařazení do školského rejstříku. I přes zjištěné dílčí nedostatky v zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví škola vytváří odpovídající předpoklady pro zdravý psychický a fyzický vývoj žáků, včetně účinné prevence rizikového chování. Materiální a ekonomické podmínky školy jsou na úrovni umožňující úspěšné realizování školních vzdělávacích programů. Poskytované vzdělávání se uskutečňuje ve shodě s obecnými zásadami a cíli danými školským zákonem a v souladu s realizovanými učebními dokumenty. Škola důsledně respektuje zásadu rovného přístupu ke vzdělání, dodržuje pravidla a kritéria k přijímání žáků ke střednímu vzdělávání a k ukončování středního vzdělávání. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků nejsou stanovena plně v souladu s požadavky právního předpisu. Průběžné hodnocení odpovídalo obecným pedagogickým zásadám a zásadám hodnocení deklarovaným ve školních vzdělávacích programech. Realizované školní vzdělávací programy jsou v souladu se zásadami a cíli platného školského zákona i příslušnými rámcovými vzdělávacími programy. Výsledky vzdělávání odpovídaly očekávaným výstupům stanoveným školními vzdělávacími programy a profilům absolventa. Vzdělávací činnost školy podporuje utváření a rozvoj požadovaných klíčových a odborných kompetencí žáků, směřuje ke zvyšování jejich funkčních gramotností a k jejich osobnostnímu rozvoji. Pro účely zvýšení dotací podle ustanovení 5 odst. 3 písm. b) zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů, je právnická osoba vykonávající činnosti školy celkově hodnocena průměrně.

j) Základní údaje o hospodaření SSOŠŽ Přerov s. r. o. za rok 2010 a) Příjmy Celkové příjmy: Kč 13959 (v tis. Kč) z toho: - tržby - školné Kč 3 721 - dotace MŠMT Kč 7 610 - dotace KÚ Olomouckého kraje Kč 16 - ostatní příjmy* Kč 184 - dotace projekt ŠVP Kč 2428 * v položce ostatní příjmy se jedná o příjmy z poplatků za přijímací řízení, ostatní služby poskytované žákům v rámci školy, úroky z BÚ. b) Výdaje 1. Investiční výdaje celkem Kč 0 (v tis.kč) 2. Neinvestiční výdaje Kč 14388 3. toho: - mzdy pracovníků vč. OON Kč 5933 - zákonné soc. náhrady Kč 203 - zákonné odvody soc. a zdrav. poj. Kč 1897 - spotřeba materiálu Kč 199 - spotřeba energie Kč 708 - opravy a údržba Kč 448 - odpisy hmot. a nehmot. majetku Kč 85 - ostatní provozní náklady* Kć 2484 - náklady související s projektem ŠVP Kč 2428 - daň z příjmů právnických osob Kč 3 * tato položka obsahuje náklady na pronájmy sportovišť, výkony spojů, Internet, nájemné, vzdělávání pedagogických pracovníků, služby právní, účetní, daňového poradce, cestovné, bankovní poplatky, pojištění atd. Hospodářský výsledek roku 2010, ztráta ve výši 429 tis. byla rozhodnutím valné hromady společnosti ze dne 2.6.2011 uhrazena z účtu Rezervní fond.

k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. není zapojena do rozvojových a mezinárodních programů. l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení SSOŠŽ Přerov, s. r. o. byla na základě zájmu a se souhlasem Krajského úřadu Olomouckého kraje zařazena do Individuálního projektu národního UNIV 2 KRAJE (Proměna středních škol v centra celoživotního učení). Projekt byl zahájen k 1. srpnu 2009, jeho nositelem je Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, řešitelem projektu je Národní ústav odborného vzdělávání. Pracovní skupina ve složení PhDr. Cagášková, Ing. Wiesnerová, PhDr. Matyášková a Bc. Kulíšková vypracovala program Komunikativní gramotnost v občanském i profesním životě. Jako sociální partner byl vybrán Úřad práce v Přerově. Druhá pracovní skupina zpracovávala v roce 2011 program s názvem Abeceda podnikatele. Pracovní skupinu tvořili Ing. Wiesnerová, Ing. Plocková a Ing. Caletková. m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V červnu 2008 přihlásila škola v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost grantový projekt pod názvem Implementace nových vyučovacích metod a forem výuky na SSOŠŽ Přerov. Na základě doporučení Výběrové komise a rozhodnutí Zastupitelstva Olomouckého kraje ze dne 17. 12. 2008 usnesením č. UZ/2/24/2008 byla žádost schválena k podpoře a je vedena pod reg. č. CZ.1.07/1.1.04/01.0003 Práce na projektu byly zahájeny 1. 3. 2009 a projekt bude ukončen 31. 12. 2011. Cíle projektu: Projekt je zaměřen na inovaci vzdělávacího procesu. SSOŠŽ Přerov, s. r. o. chce inovací dosáhnout zkvalitnění vzdělávání a přispět tak k jeho rozvoji s důrazem na formování dovedností podle požadavků trhu práce, tj. zvýšit kompetence a podpořit možnosti pracovního uplatnění absolventů SSOŠŽ Přerov, s. r.o. Záměr projektu spočívá ve vytvoření, zavedení a ověření: - modulové formy výuky cizích jazyků, všeobecně vzdělávacích předmětů a tělesné výchovy, - učebních pomůcek v souladu se školními vzdělávacími programy (ŠVP) a profilem absolventa, - sugestopedické metody ve výuce cizích jazyků, které respektuje všechny učební typy žáků (vizuální, kinestetický, auditivní). Inovované metody, materiály i způsoby výuky se budou vztahovat ke všem částem vzdělávacího procesu s ohledem na mezipředmětové vztahy. Projekt bude směřovat k zefektivnění vzdělávacího procesu s ohledem na odborné a klíčové kompetence, dále pak ke zvýšení uplatnitelnosti absolventů na trhu práce v ČR i EU, příp. pokračování v terciárním stupni vzdělávání.

Realizace projektu přinese cílové skupině žáci škol a školských zařízení možnost výběru modulů tak, aby si žák mohl volit vlastní trajektorii vzdělávání s ohledem na požadavky státní maturity a osobní cíle. V období leden-červen 2010 proběhlo pilotní ověřování zpracovaných učebních pomůcek, kterého se zúčastnili žáci všech ročníků. 24. - 28. 6. 2010 se uskutečnil sugestopedický kurz v anglickém a německém jazyce v rozsahu 40 hodin. Kurz probíhal mimo školní budovu v hotelu Fit plus. Účastnili se ho žáci 2. a 3. ročníku Ve školním roce 2010/2011 vyučující všech předmětů vytvořili pracovní listy a pracovní sešity, jejichž obsah byl postupně ověřován. Ve dnech 23. 27. 6. 2011 se žáci naší školy zúčastnili sugestopedického kurzu v rozsahu 40 hodin. Kurz opět proběhl mimo školní budovu v hotelu Fit plus. n) Spolupráce s partnery na trhu práce Současná situace vychází z poznatků, že se firmy, podniky a subjekty v podnikatelské sféře potýkají s nedostatkem kvalifikované pracovní síly. Úkolem naší školy je navázat spojení s níže uvedenými subjekty a pokusit se o průběžnou komunikaci a spolupráci, zejména v oblasti tématických plánů a předmětů tak, aby co nejvíce odpovídaly současným požadavkům zaměstnavatelů. Z praktického hlediska usiluje škola o to, aby se zástupci firem aktivně zapojili do utváření profilu absolventa školy, aby se aktivně zapojili do formování náplně odborných předmětů, aby pomáhali organizovat odbornou praxi žáků a aby věděli o odborných vědomostech a dovednostech žáků a o jejich případném umístění do firem po absolvování školy. Navázání těsné spolupráce s firmami: Pivovar ZUBR, a.s., DHL, EMOS, spol. s r.o., PRECHEZA, a. s., MEOPTA, a. s., OMEGA servis holding, a. s., MSEM, a. s., a KEMIFLOC, a. s.. Odborná praxe Termín konání praxe: 1. 12. listopadu 2010 Odborné praxe se zúčastnili žáci tříd: 4.C (studijní obor Podnikání, řízení a obchod), 2.D (studijní obor Právní administrativa), 3.D (studijní obor Právní administrativa), 4.D (studijní obor Právní administrativa).

Termín konání praxe: 16. 27. května 2011 Odborné praxe se zúčastnili žáci tříd: 2.C (studijní obor Podnikání, řízení a obchod), 2.D (studijní obor Právní administrativa), 3.C (studijní obor Podnikání, řízení a obchod), 3.D (studijní obor Právní administrativa). Zadání odborné praxe proběhlo v termínu stanoveném v ročním harmonogramu práce a v souladu s kritérii stanovenými pro jednotlivé obory a ročníky. Žákům by osvětlen cíl odborné praxe a sděleny obsahové i formální požadavky na vyhotovení zprávy z odborné praxe. Průběh praxe a chování žáků na praxi bylo kontrolováno vyučujícími, kterým odpadla výuka v těchto ročnících. Při kontrolách nebyly zjištěny žádné nedostatky. Žáci byli hodnoceni pracovníky jednotlivých organizací a podniků převážně kladně, v několika případech se však vyskytlo hodnocení nižší. Týkalo se to zejména bodu l - Využití teoretických znalostí v praxi, ojediněle i u ostatních bodů. Většina žáků byla ceněna za jejich dobrý přístup k práci, za iniciativu a ochotu. Žáci tříd 2.D, 3.D a 4.D, studující obor Právní administrativa, vykonali praxi především na Magistrátu Města Přerova a na Okresních soudech v Přerově a Olomouci. Řada z nich si zajistila odbornou praxi na obecním úřadu v místě svého bydliště. Mgr. Vičanová, pracovnice kanceláře tajemníka Magistrátu Města Přerov i Ing. Machátová, ředitelka správy Okresního soudu v Přerově, přislíbily naší škole spolupráci i v dalším školním roce. Odborné praxe žáků tříd 2.C, 3.C a 4.C, studujících obor Podnikání, řízení a obchod, byly vykonávány především v podnikatelských subjektech, většinou s právní formou s. r. o. a také a. s. (Pivovar Zubr, Emos trading), v menším zastoupení v obchodních a výrobních živnostech fyzických osob a také v institucích vykonávajících veřejnou správu (Statutární město Přerov).Většina žáků si s firmou, pro svou odbornou praxi, navázala kontakt sama. S jednotlivými firmami byla podepsána Dohoda o odborné praxi, která byla dané firmě doručena k podpisu osobně prostřednictvím jednotlivých žáků. Letošní odborná praxe nebyla poznamenána žádnými mimořádnými událostmi, proběhla řádně a bez závad. Spolupráce s orgány státní správy a samosprávy: - spolupráce se statutárním městem Přerov a Krajským úřadem Olomouckého kraje - odborné přednášky zaměstnanců státní správy a samosprávy - předávání aktuálních informací pro Kroniku města Přerova - v rámci odborné praxe Spolupráce s Vyšší odbornou školou živnostenskou Přerov, s. r. o.: - přijímání absolventů SSOŠŽ (zohledňující kritéria pro hodnocení přijímací zkoušky). Spolupráce s PPŠ - institut celoživotního vzdělávání Přerov, s. r. o.: - nabídka vzdělávacích aktivit učitelům v rámci odborného růstu - nabídka vzdělávacích aktivit žákům školy v rámci volnočasových aktivit