KELTOVÉ A MLADŠÍ DOBA ŽELEZNÁ POZNÁVÁME KELTSKOU SPOLEČNOST



Podobné dokumenty
KELTOVÉ A MLADŠÍ DOBA ŽELEZNÁ POZNÁVÁME KELTSKOU SPOLEČNOST

Den otevřených dveří. Klasická archeologie.

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

Historická interpretace 3. Žáci by se měli naučit identifikovat různé způsoby, kterými je reprezentována minulost


Po stopách archeologie

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

školn Počteníčko na podzimní prázdniny Halloween nebo Dušičky? Země se ukládá ke spánku Starý Egypt a Keltové

Pravěk na našem území. Skládačka

Johann Wolfgang Goethe

Metodický list Mýtus keltské mýty (literární interpretace)

Výroční zpráva kmene 2015

VY_32_INOVACE_01_I./15._Dějepis Doba železná II.

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

LA CULTURA CELTA EN BOHEMIA Y GALICIA: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

river, valley, floods, mud, agriculture, desert, cattle, corn, god, pyramid, slave, tomb, faraon, farmer, temple, papyrus

Vše, co jste kdy chtěli vědět o Keltech, se dozvíte z knihy německých historiků.

Keltské kmeny v Itálii

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: Prima

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Důsledky rozmachu impéria

vzduch ČTYŘI ŽIVLY V ARCHITEKTUŘE A UMĚNÍ Břevnov a Hradčany ODPOVĚDI NA OTÁZKY 1a Najděte mlýn. Jaké má číslo popisné?

Charakteristika. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Miroslav Zajíček - prodej a distribuce jazykové literatury CENÍK NAKLADATELSTVÍ INFOA od

Otázkové okruhy pro státní závěrečné zkoušky. magisterského studia dějepisu

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Nádherné přírodní scenérie

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

VÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Evropa ve středověku Významné státy:

CO MŮŽETE S DĚTMI UDĚLAT PŘED NÁVŠTĚVOU PROGRAMU? přečtěte si např. pověst O Přemyslovi ze Starých pověstí českých (volně ke

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Římská architektura pracovní listy

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to


Počátky křesťanství, Betlém

Evropská kulturní stezka sv. Cyrila a Metoděje sdružení a jeho aktivity Kunovice, Martina Janochová

Tematický plán učiva

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma)

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

METODICKÝ LIST. Mgr. Stanislava Zíková. Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov. Název aktivity: D-Day. Úroveň: Rok: 2017 CÍLE AKTIVITY.

Mezipředmětové vztahy

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: SEKUNDA

Úvod Dobrého dne, můj pane, má paní! Zajímalo vás někdy, jaké by

CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova DEN má. hodin, je to doba, za kterou.. 2. MĚSÍC má obvykle dnů, je to doba, za kterou...

HLADÍK Karel. sochař, rodák z Královy Lhoty

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk (časová dotace 3 hodiny týdně) Ročník: 6. Poznámky:

Archeologická památková péče v Praze

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Název školy. Název projektu. Číslo materiálu 37. Mgr. Bc.

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

1.1.Trilithon-Baalbek- Heliopolis (názvy města dle historického vývoje): Obr. 1.

Vzhled, oblečení a výbava 19. Tvář bitvy 25. Po boji 45. Slovník pojmů 52 Bibliografie 54. Tipy na výlet 55

Měsíční učební plán 7. ročník

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Snow White and seven dwarfs

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

GOSCINNY A UDERZO ASTERIXOVA DOBRODRUŽSTVÍ

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Témata ročníkových seminárních prací

Všechno pro všechny. Kapitola 1

AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, Úvodní strana

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Hannibal (Kartágo) Periklés (Řecko)

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

OBSAH. Nicetius z Trevíru Úvod... 13

Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní školy 1. stupeň. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

SVAŤÁCKÝ ZPRAVODAJ. Ročník 2 Číslo Leden - Březen

Výroční zpráva kmene 2016

LanguageFamiliesoftheWorld. VY_32_INOVACE_MAT41 Libuše Matulová, říjen 2012 EU OPVK

Muzeum Dr. Bohuslava Horáka v Rokycanech pobočka Západočeského muzea v Plzni, p.o. NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŠKOLY 2018 / 2019

Úvod do geografie sídel. Centre for Analysis of Regional Systems cenars.upol.cz

Tabulace učebního plánu

1 ÚVOD DO UČIVA DĚJEPISU

Vzdělávací obor Dějepis - obsah


KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

HISTORIE SKRYTÁ, MĚŘENÁ I SBÍRANÁ. Zaniklá obec Bystřec

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

CLIL a projektové vyučování

Dějepis - Prima. popíše základní přístupy k periodizaci dějin. jejich studia

Digitální učební materiál

Transkript:

Pracovní list - střední školy KELTOVÉ A MLADŠÍ DOBA ŽELEZNÁ POZNÁVÁME KELTSKOU SPOLEČNOST Kartičky pro práci ve dvojici spojování pojmů a obrázků: Gaius Julius Caesar Asterix a Obelix King Arthur Haloween - dýně

Terry Jones Barbarians The Primitive Celts Slovní zásoba: Rome Roman ancient Celtic centre major investigation after ten years of digging the archeologists have found out column basilica court of justice coffin theatre temple to Jupiter Vercingetorix hero e defy Rome warrior fight fought fought to preserve the Celtic way of life look out over obliterated Caesar [si:z ] fellow Celts write things down their side of the story survive become became become ancient writer Polybios stated knowledge art and science scholar drift badly celebrate simple Barbarian Celts develop astonishing accuracy either didn t know or he was lying

Otázky k filmovému dokumentu: 1) Jaké památky odkryli archeologové během rozsáhlého archeologického výzkumu keltského sídliště v Alesii? 2) Čí socha dominuje této významné lokalitě a odkrytým archeologickým nálezům? Popište, jak sochař tuto historickou postavu vypodobnil (fyzický vzhled). 3) Jak popisuje Terry Jones keltský kalendář nalezený v Coligny a jak kalendář římský? 4) Jak charakterizoval Kelty římský autor a historik řeckého původu Polybios? Jak Polybiův výrok hodnotí Terry Jones poté, co se seznámil s kalendářem z Coligny?

Otázky pro práci ve dvojicích Poznáváme Kelty a keltskou společnost: 1) Popište a porovnejte fyzický vzhled Julia Caesara, Vercingetorixe, Asterixe s Obelixem a krále Artuše. 2) Jaké písemné prameny přinášejí svědectví o Keltech a keltské společnosti? 3) Jaký obraz Keltů tyto písemné prameny přinášejí? Mapa keltského osídlení:

Tipy pro učitele: Přiřazování pojmů a obrázků: Gaius Julius Caesar, Zápisky o válce galské Caesar podává svědectví o obyvatelích Galie Král Artuš mytická postava krále Artuše, který byl považován za krále Britonů (keltského kmene žijícího na území dnešní Anglie) a podle legendy válčil s nepřátelským kmenem Sasů Asterix a Obelix fiktivní postavy francouzského komiksu, který vypráví příběhy obyvatel jedné vesničky v severozápadní Galii Halloween svátek slavený 31. října zejména v anglosaském prostředí, který vychází z tradice keltského svátku Samhain (v tento den se svět živých setkává se světem mrtvých, duše zemřelých se vracejí na zem a s nimi přicházejí i nejrůznější duchové; pro svět duchů a duší zemřelých se připravují hostiny a rozsvěcují světýlka; 1. listopad je v keltské tradici také začátkem nového roku)

Slovní zásoba: Rome, Roman Řím, římský ancient Celtic centre prastaré keltské centrum major investigation velký výzkum after ten years of digging po deseti letech kopání the archeologists have found out archeologové zjistili column sloup basilica bazilika court of justice soudní dvůr coffin rakev theatre divadlo temple to Jupiter Jupiterův chrám Vercingetorix galský náčelník bojující proti Římanům, konkrétně Caesarovi hero hrdina defy Rome postavit se/vzepřít se Římu warrior válečník fight fought fought bojovat (nepravidelné sloveso) to preserve the Celtic way of life zachránit keltský způsob života look out over shlížet na něco (z výšky dolů) obliterated vymýcený, vyhlazený Caesar [si:z ] Caesar (pozor na výslivnost!) e his fellow Celts jeho druhové (tj. také Keltové) write things down zapisovat věci their side of the story jejich verze příběhu survive přežít become became become stát se (nepravidelné sloveso) ancient writer Polybios stated antický spisovatel Polybios knowledge znalost, vědění art and science umění a věda scholar vědec drift badly odklonit/posunout (špatným směrem) celebrate slavit, oslavovat simple Barbarian Celts prostí barbarští Keltové develop vyvinout, vytvořit, objevit astonishing accuracy ohromující/udivující přesnost either didn t know buď nevěděl or he was lying nebo lhal

Pracovní list - střední školy Tipy pro diskusi na téma Poznáváme Kelty a keltskou společnost: Říman Julius Caesar zobrazován s krátce střiženými vlasy, oholen, naproti tomu Keltové zobrazováni s tradičním knírem, dlouhými natuženými vlasy, přilbou s křídly Popis fyzického vzhledu Keltů v kontrastu k vzezření váženého římského občana. Král Britonů, Artuš, zobrazován jako rytíř v lesklé zbroji tedy spíše jako středověký rytíř. Nedochovaly se písemné prameny od samotných Keltů, využíváno je tedy svědectví antických písemných pramenů. Jak ukazuje Terry Jones, římská verze příběhu do značné míry formuje naši představu o Keltech. Dalšími písemnými prameny referujícími o keltských společnostech jsou tzv. insulární prameny (tj. ostrovní), které pocházejí z britských ostrovů, povětšinou z Irska a Walesu, kde keltské etnikum nebylo převrstveno jiným etnikem. Jedná se zejména o středověká křesťanská díla vznikající v umělecké tradici. Mezi nejznámější díla patří legendy spadající do tzv. Artušovského cyklu a pojednávající o mytickém králi Artušovi. Římané podávají obraz Keltů jako hloupých barbarů bez hlubších znalostí umění a vědy, mnohé archeologické nálezy však pomáhají tento obraz vyvracet. Obraz Artuše v duchu středověké rytířské tradice ctnostný rytíř bojující ve jménu svého lidu a připraven mu pomoci, legenda různými autory prezentovaná v různých obměnách, zpravidla odráží dobu svého vzniku. Písemné prameny mnohdy vypovídají více o svém původci než o tom, o kom pojednávají.