Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)



Podobné dokumenty
Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Chráněné druhy živočichů

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

dějepis, devátý ročník Sada:

Prezentace se ve svém obsahu věnuje Údolí králů, kde byla nalezena i hrobka faraona Tutanchamona a také areálu chrámu v Karnaku.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Dějepis, 9. ročník Sada:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-20. Číslo DUM:

- mísení vody s lihem

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-19. Číslo DUM: Mgr.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Alkalické kovy 2 Autor materiálu:

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

CZ.1.07/1.4.00/

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 1. A Ověřující učitel: Petra Hlásná

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - louky a pastviny

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Vývoj motýla. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. B Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: 5. A Ověřující učitel: Jana Kuchtíková

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Využití vzduchu 2 Autor materiálu:

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

Ekosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: VII. A Ověřující učitel: Mgr. Martin Havlíček

Označení materiálu:vy_32_inovace_14_kocůrková Název materiálu:přírodověda_živočichové společenstva vod Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál Zpracovaný v rámci projektu

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Pyramida.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

January 14, Podzimní pyramida.notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Život v lese DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-16_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Ekonomika Nezaměstnanost. Ing. Ježková Eva

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Ochrana krajiny ČR (geografické cvičení)

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Přírodní rezervace Boubínský prales

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 3 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-F1-57 Předmět: Fyzika 7.

January 15, PM EKOSYSTÉM rybník (10).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ ŽIVOČICHOVÉ

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

Martina Bábíčková, Ph.D

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Přírodověda, 5. ročník 2 Číslo DUM: EU-OPVK-ICT-VPP-27 Název materiálu: Autor materiálu: Poznávání živočichů naší přírody Jana Polášková Anotace: Prezentace seznamuje žáky s fotografickou podobou vybraných zástupců živočichů naší přírody. Fotografie jsou rozděleny podle jednotlivých tříd živočichů. Metodický popis: Prezentace je vytvořena pro poznávání i pro zopakování učiva a obsahuje otázky na opakování. Žáci mohou k jednotlivým zástupcům živočichů přidávat další podle svých znalostí a zobecňovat např. stavbu těla a způsob života. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ověřující učitel: Třída: 9. 11. 2012 Mgr. Alena Švehlová IV.A Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

Hmyz Babočka paví oko Moucha domácí 1. 2.

Hmyz Kobylka zelená Včela medonosná 3. 4.

Hmyz Vyjmenuj další zástupce motýlů. Čím je užitečná Včela medonosná? Kde žije Kobylka zelená? Pro které živočichy je hmyz velmi často potravou? Jakým způsobem hmyz přežívá zimní období?

Obojživelníci Mlok skvrnitý Skokan zelený 6. 5.

Plazi Zmije obecná Ještěrka obecná 8. 7.

Obojživelníci a plazi Do jaké skupiny patří obojživelníci a plazi? Jsou teplokrevní nebo studenokrevní? Vysvětli rozdíl. Jak přežívají plazi zimní období? Jak přežívají obojživelníci zimní období?

Savci Liška obecná Zajíc polní 10. 9.

Savci Veverka obecná Kuna lesní 12. 11.

Savci Prase divoké 13.

Ptáci Sojka obecná 14. 15. Výr velký

Savci Jelen lesní Srnec obecný 16. 17.

Ryby 18. Kapr obecný Štika obecná 19.

Hmyz 20. Mravenec lesní

Znáš odpověď? Vyjmenuj zástupce savců naší přírody. Popiš život některých vybraných savců. Vyjmenuj zástupce ptáků naší přírody. Vysvětli pojem tažní ptáci. Vysvětli pojem stálí ptáci. Jak přežívají ryby zimní období? Jak lidé pomáhají živočichům přežívat zimu?

Seznam použité literatury a pramenů: Obrázky: Citace: 4. 11. 2012 1. DEZIDOR. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:babo%c4%8dka_pav%c3%ad_oko.jpeg 2. DEZIDOR. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:moucha.jpg 3. ALES TOSOVSKY. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:apis_mellifera_carnica_female.jpg 4. TLUSŤA. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:tettigonia_viridissima_03.jpg 5. DR. KILLER. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:pr_rybn%c3%adky_v_trn%c3%a1vce_3_%28skokan%29.jpg 6. PODZEMNIK. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:slezsk%c3%a9_beskydy,_mlok_skvrnit%c3%bd_pod_beskydsk%c 3%BDm_sedlem.JPG 7. DEZIDOR. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:je%c5%a1t%c4%9brka_u_gura_zlata_%282%29.jpg 8. HUHULENIK. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:vipera_berus_in_jizera_mountains.jpg 9. JIŘÍ NEDOROST. http://commons.wikimedia.org/wiki/file:european_hare.jpg [online]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/75/european_hare.jpg/800px-european_hare.jpg 10. KARELJ. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:li%c5%a1ka_obecn%c3%a1.jpg 11. ANDY.VAC. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:veverka_obecna.jpg 12. DANI KROPIVNIK. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/ff/martes_martes_crop.jpg [online]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:martes_martes_crop.jpg

13. DEZIDOR. http://commons.wikimedia.org/wiki/file:prase_divok%c3%a9_%289%29.jpg [online]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8d/prase_divok%c3%a9_%289%29.jpg/800px- Prase_divok 14. ŠJŮ. http://commons.wikimedia.org [online]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:v%c3%bdr_velk%c3%bd,_zookoutek_b%c5%99e%c5%beansk% C3%A9_%C3%BAdol%C3%AD.jpg 15. LUC VIATOUR. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:garrulus_glandarius_1_luc_viatour.jpg [online]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/garrulus_glandarius_1_luc_viatour.jpg/800px- Garrulus_glandarius_1_Luc_Viatour.jpg 16. SMUDGE 9000. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/06/red_deer_stag.jpg [online]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/06/red_deer_stag.jpg 17. MAREK SZCZEPANEK. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:capreolus_capreolus_%28marek_szczepanek%29.jpg [online]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/capreolus_capreolus_%28marek_szczepanek%29.jpg 18. :MILLATOM. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hecht.jpg [online]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1a/hecht.jpg 19. PUBLIC DOMAIN. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:common_carp.jpg [online]. [cit. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a8/common_carp.jpg/800px-common_carp.jpg 20. ADAM OPIOŁA. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:formica_rufa_a1.jpg [online]. [ Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f8/formica_rufa_a1.jpg/800px-formica_rufa_a1.jpg Zdroje: ŠTIKOVÁ, Věra. Člověk a jeho svět, přírodověda pro 4. ročník. Nový Malín: Nová škola Brno, 2011, ISBN 978-80-7289-297-6. Objekty, použité k vytvoření sešitu, jsou součástí SW Activ Inspire, nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků (public domain) nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Jana Polášková Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk zsruda@zsruda.cz listopad 2012