Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA



Podobné dokumenty
Šablona č Přírodopis Savci opakování

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_10. Savci II.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Přírodovědné křížovky

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

VY_52_INOVACE_PR5_2_21. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PTÁCI

PTÁCI zástupci. 1. Běžci 2. Tučňáci 3. Brodiví 4. Vrubozobí 5. Potápky 6. Veslonozí 7. Dravci

Uhodnete název zvířete?...strana 2 Pohyby koně...strana 3 Vtipy...strana 3 Křížovka... strana 4 Báseň... strana 5 Zvířátka...

ročník 8. č. 10 název

VY_52_INOVACE_PR5_2_17. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd SAVCI

Lov divoké zvěře. Poušť

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

SAVCI, SYSTÉM, POTRAVNÍ VZTAHY

VY_52_INOVACE_PR5_2_18. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd OBOJŽIVELNÍCI

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ ŽIVOČICHOVÉ

Gepard štíhlý. Hmotnost: kg Délka: cm ocas Výška: cm

Název materiálu: Šelmy - členění

SAVCI, STAVBA TĚLA, ROZMNOŽOVÁNÍ

Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace


Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

VY_52_INOVACE_PR5_2_19. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd PLAZI

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

1/ Jak se jmenují části označené na stopě šipkami? a) spárky b) paspárky c) paprsty d) prsty e) žádná odpověď není správná

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Název materiálu: Kytovci

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Projevy a chování obratlovců

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

Řád: Hlodavci (Rodentia)

Jak se orientuje netopýr?

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

ŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Dělení dvojciferným dělitelem

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Exkurze ZOO Lešná metodika exkurze

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Kočkovité šelmy. Kašava 2017 Vedoucí práce: Mgr. Věra Mitrengová. Tereza Sousedíková, 9. ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

CZ.1.07/1.4.00/

Jelen žije většinou ve vysokých lesích

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.25

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PLAZI III. B. Krokodýli. C. Šupinatí. 1. Hadi. 2. Ještěři

Gepard. Popis. Rozmnožování

Název materiálu: Lichokopytníci

Otázky opakování Obojživelníci (příprava na test)

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE. Název práce: Rekordy ve světě zvířat. Jméno: Jiří Hrubeš. Třída: 9. C. Datum odevzdání: 29. května 2016

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Řekni mi, co žereš Potravní řetězce

Šablona č ZEMĚPIS. Biomy polární a mírný pás

Pracovní list č. 14 Savci šelmy


řád: ŠELMY KOČKOVITÉ 1. VEJCORODÍ a) PTAKOŘITNÍ 2. ŽIVORODÍ a) VAČNATCI b) PLACENTÁLOVÉ obr. č. 1

PRACOVNÍ LISTY K PRAKTICKÝM CVIČENÍM Z BIOLOGIE ZVÍŘAT

Jméno: OPAKOVÁNÍ SAVCI, PTÁCI

Příprava na hodinu prvouky

B I N G O B I N G O B I N G O B I N G O

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je cm.

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

liška, medvěd, kos, zajíc, kůň, ovce, koza, štika

MEDVĚDOVITÍ Mgr. Jaroslav Víšek II. pololetí 2011/2012 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

kapitola 01 - tabulková část

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Martina Bábíčková, Ph.D

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

Živočichové. procvičování

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST - SAVCI

Jaký typ chrupu (podle skusné plochy stoliček) mají rejsci? Jak se liší od hlodavců?

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Téma: Čtení o podivuhodném zvířátku

11. kmen: Strunatci. 1. podkmen: Pláštěnci. Sumka obecná

ŠELMY. většinou loví živou kořist (predátoři) pružné a svalnaté tělo, rychlí a mrštní. dobrý sluch, čich, zrak i hmat

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

SAVCI. Obsah: Vývoj Charakteristika Vejcorodí Vačnatí Hmyzožravci Letouni

1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

Transkript:

Pracovní list Název projektového úkolu TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Třída V. Název společného projektu ŽIVÁ PLANETA Název pracovního týmu Členové pracovního týmu Zadání úkolu Ukaž důvtip, postřeh, znalosti, schopnosti vyhledávat informace, tipuj, riskuj, hádej, vnímej Kdy? Kde? Jak? Proč? Ve dvou následujících týdnech Ve škole (v každé volné chvilce v hodinách, o přestávkách), doma V osmisměrkách, křížovkách, kvízech Abyste ukázali, co víte, jak jste bystří, pozorní, jak se umíte domluvit, jak jste cílevědomí, pečliví, jak umíte vyhledávat neznámé odpovědi na otázky, Hodnocení učitele Jednoduché, kdo se chce dozvědět něco nového a zároveň chce poměrně jednoduše stoupat na našem skupinovém hodnoticím grafu do nebes, má jedinečnou možnost. 1 správně vyplněná křížovka (osmisměrka), vyřešená hádanka, správně zakroužkovaný kvíz = 1 bod, čili jeden stupínek směrem vzhůru Tak hurá do toho, zde se uplatní i vaše soutěživost. Dbejte na to, aby rovnoměrně pracovali všichni členové skupiny! Křížovky: Osmisměrky: Kvízy: CELKEM: bodů bodů bodů bodů Základní škola Zlaté Hory 1

Řešení úkolu: TESTOMÁNIE, KŘÍŽOVKY, OSMISMĚRKY Základní škola Zlaté Hory 2

A A P P A T A P Í R K N N I A S Y R D A O T A M R Á U G A J B I A K V A I A R L R L R B O B Ň M A E A O K E O N K A P R P P A N D A D G L O U A R Z E B R A K Á S C E Ž O R O S O N Najdi 20 zvířat. Zbylých 10 písmen tvoří tajenku: Čím se zvíře živí? K S Ě O H Ň Ů K O R N K U R K B Z N Á L S L O N A E K V A R L CH A C T L A O M V N E T O P Ý R R M E D V Ě D K B C I Ž E L V A O A K Č I Ř I J B Až najdeš všech 16 zvířat, z tajenky zjistíš, co mají všichni společného: V A D A M K C U P R A S E J E E Z N Í F L E D U I M A K L I L I Š K A W N M K Ů Ń O R N A D O K Č O K E S R L Z Y O L S Y S E L S L P U B A B I A S Y R K J A H X Á K E A L O K J U E G O Q R P R I P N K A E R M U F L O N E V Vyhledej 16 živočichů. Co mají všichni společného? Základní škola Zlaté Hory 3

1. Který savec se dožívá nejvyššího věku? KVÍZ A A) Slon indický B) Kosatka C) Velryba grónská D) Člověk 2. Velryba má kostice umístěné: A) Na ocasu B) V ústech C) Pod ploutvemi D)V dýchacím otvoru 3. Vědci počítají ušní prstence u některých druhů velryb a delfínů, aby zjistili: A) Jak dobrý mají sluch B) Čím se živí C) Zda se jedná o samce nebo samici D) Jejich věk 4. Který žijící živočich je největší na světě A) Žirafa masajská B) Plejtvák obrovský C) Slon africký D) Vorvaň 5. Koaly se živí A) Bambusem B) Dubovým listím C) Eukalyptem D) Jehličím z borovic 6. Která z následujících zvířat se neživí zdechlinami A) Nosorožec B) Lev C) Hyena D) Pes Hyenovitý 7. Která dvě zvířata využívají echolokaci k rozeznávání předmětů A) Netopýři a zajíci B) Zajíci a krtci C) Netopýři a delfíni D) Delfíni a krtci 8. Čí srdce bije rychleji než srdce člověka A) Velryby B) Koně C) Krávy D) Zajíce 9. Který z následujících živočichů nebývá aktivní v noci A) Lev B) Hroch C) Žirafa D) Liška 10. Které kočkovité šelmy žijí ve smečkách A) Gepardi B) Pumy C) Tygři D) Lvi Základní škola Zlaté Hory 4

1. Největší kočkovitá šelma KVÍZ B a) lev pustinný b) tygr usurijský c) tygr bengálský d) lev africký 2. Největší šelma a) lev africký b) tygr ussurijský c) panda obrovská d) medvěd hnědý 3. Nejrychlejší savec a) gepard b) králík c) pes d) gazela 4. Největší zvíře a) žirafa b) slon africký c) plejtvák obrovský d) kůň 5. Nejvyšší zvíře a) žirafa b) slon c) člověk d) medvěd 6. Největší suchozemské zvíře a) kůň b) prase bradavičnaté c) slon d) medvěd lední 7. Pták s největším rozpětím křídel a) racek chechtavý b) albatros stěhovavý c) čáp bílý 8. Největší pták a) čáp bílý b) kur domácí c) pštros dvouprstý d) kondor andský 9. Jeden z nejjedovatějších hadů a) chřestýš b) kobra c) zmije d) užovka 10. Nejjedovatější had u nás a) užovka stromová b) užovka podplamatá c) zmije obecná Základní škola Zlaté Hory 5

1. Jaký je nejmenší savec žijící na našem území? KVÍZ C a) myš b) rejsek c) křeček d) hraboš polní 2. Kde žije panda velká? a) v Americe b) v Africe c) v Číně d) v Evropě 3. Co je to binturong? a) cibetkovitá šelma b) kočkovitá šelma c) druh ryby d) medvědovitá šelma 4. Proč se nosorožci válí v bahně? a) chrání se před hmyzem b) chrání se před sluncem c) Chrání se před deštěm d) zahání tělesný pach 5. Jak vysokého věku se dožívají některé druhy papoušků? a) 20 let b) 70 let i více c) 30 let d) 50 let 6. Kolik vody se vejde pelikánovi do zobáku? a) 1 litr b) 8 litrů c) 13 litrů d) 26 litrů 7. Který létající pták je největší na světě? a) kondor velký b) káně c) pelikán d) orel 8. Co znamená, když ještěrka leží na slunci? a) ohřívá se b) opaluje se c) spí d) je mrtvá 9. Jak nejrychleji dokáže běžet pštros? a) 10 km/h b) 50 km/h c) 100 km/h d) pštrosi neběhají 10. Čím se živí chameleon? a) trávou b) listím c) kořínky d) hmyzem Základní škola Zlaté Hory 6