Okruhy otázek ke zkoušce



Podobné dokumenty
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

Zkušební okruhy k přijímací zkoušce do magisterského studijního oboru:

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Obecná biologie a genetika B53 volitelný předmět pro 4. ročník

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Maturitní témata BIOLOGIE

6.10 Biologie Charakteristika vyučovacího předmětu

M A T U R I T N Í T É M A T A

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Vrozené vývojové vady, genetika

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

Sylabus kurzu: Biologie

Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě MU

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Tématické okruhy pro státní závěrečné zkoušky

Obecná biologie Obecné vlastnosti živých soustav Uspořádání živých soustav

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.26 Učební osnovy: Seminář a cvičení z biologie

Zaměření bakalářské práce na Oddělení genetiky a molekulární biologie

obecné vlastnosti živých soustav soustav teorie evoluce Zeměpis, Dějepis 1. ročník prokaryotní a eukaryotní buňka buňka - stavba a funkce

Výuka genetiky na PřF OU K. MALACHOVÁ

BIOLOGIE. Čtyřleté gymnázium. Charakteristika vyučovacího předmětu:

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

Zaměření bakalářské práce na Oddělení genetiky a molekulární biologie

5.11 BIOLOGIE. 3. ročník / septima. 2. ročník / sexta

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Průřezová témata, souvislosti, metody Environmentální výchova Výchova ke zdraví. Výstupy Učivo téma Konkretizace

Tabulace učebního plánu

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

Gymnázium Františka Palackého Valašské Meziříčí

Biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Seminář a cvičení z biologie

Kompetence komunikativní modul vede žáky k umění vyjadřovat se přiměřeně situaci

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

1. Definice a historie oboru molekulární medicína. 3. Základní laboratorní techniky v molekulární medicíně

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Vznik a vývoj života na Zemi

2

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

36-47-M/01 Chovatelství

Vzdělávací obor: Biologie. Jednoletý volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) Předmět: Antropologický seminář

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

DUM č. 3 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

Otázky ke zkoušce z Biologie (MSP, FVHE, FVL) a ke zkoušce z Biologie a mol. biol. metod (BSP, FVHE), 2018/2019

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

5 hodin praktických cvičení

Vliv věku rodičů při početí na zdraví dítěte

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky

Biologie. Charakteristika vyučovacího předmětu: 1. Obsahové, časové a organizační vymezení

Maturitní zkouška z Biologie 2016 Gymnázium Hostivice, příspěvková organizace Komenského 141, Hostivice

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Vzdělávací obor: Biologie. Předmět: Biologie

11.5 Studijní obor: Molekulární biologie a genetika, směr Molekulární biologie a genetika

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obor: Předmět: Biologie

v oboru KLINICKÁ GENETIKA PRO ODBORNÉ PRACOVNÍKY V LABORATORNÍCH METODÁCH

Vzdělávací obor: Předmět: Biologie

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Maturitní témata z biologie

prof. RNDr. Jiří Doškař, CSc. Oddělení genetiky a molekulární biologie

Biologie - Sexta, 2. ročník

Učební osnovy předmětu Biologie

Cvičení z genetiky a cytogenetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze

Název zkoušky Zkouška je: Forma Počet témat. Praxe povinná praktická zkouška 10. Chov zvířat povinná ústní zkouška 25

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Tématické okruhy pro státní závěrečné zkoušky

Biologie a chemie. dvouletý volitelný předmět

Atestace z lékařské genetiky inovované otázky pro rok A) Molekulární genetika

Doprovodný materiál k práci s přípravným textem Biologické olympiády 2014/2015 pro soutěžící a organizátory kategorie B

Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Cvičení z biologie a chemie dvouletý volitelný předmět

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Mezipředmětové přesahy a vazby existují zejména směrem k chemii, ale i fyzice a zeměpisu.

5.6.3 Přírodopis povinný předmět

Úvod do studia biologie vyučující: RNDr. Zdeňka Lososová, Ph.D. Mgr. Robert Vlk, Ph.D. Mgr. Martina Jančová, Ph.D. Doc. RNDr. Boris Rychnovský, CSc.

Biologie. BIOLOGIE a navazující povinně volitelná BIOLOGIE v rámci specializačních bloků pro septimu a oktávu

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Mezipředmětové přesahy a vazby existují zejména směrem k chemii, ale i fyzice a zeměpisu.

1. Učební osnovy Člověk a příroda. ŠVP - učební osnovy - Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu BIOLOGIE. pro obory vzdělání poskytující střední vzdělání s výučním listem

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

OBORU MINERÁLNÍ BIOTECHNOLOGIE

1. Učební osnovy Člověk a příroda. ŠVP - učební osnovy - Karlínské gymnázium, Praha 8, Pernerova 25

Klinická genetika genetické poradenství MUDr. Renata Gaillyová, Ph.D.

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Transkript:

Okruhy otázek ke zkoušce 1. Úvod do biologie. Vznik života na Zemi. Evoluční vývoj organizmů. Taxonomie organizmů. Původ a vývoj člověka, průběh hominizace a sapientace u předků člověka vyšších primátů. Biologie jako přírodovědná nauka, biologické vědy Klasifikace a třídění živých organizmů Hypotézy o vzniku života na Zemi Vývoj rodu Homo Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens neandertalensis, Homo sapiens sapiens. 2. Chemické složení živých organizmů. Buněčná organizace živých systémů. Prokaryotní a eukaryotní buňka. Biologicky významné prvky a sloučeniny Biopolymery Enzymy a jejich role při katalýze buněčných reakcí Typy buněk, jejich vnitřní organizace 3. Nebuněčné formy života viry, viroidy, priony. Základy virologie. Virová onemocnění člověka. Prionová onemocnění. Struktura a velikost virových částic Virový genom a jeho reprodukce Bakteriální viry, rostlinné viry a viroidy, živočišné viry Virová onemocnění člověka Priony, prionová onemocnění 4. Prokaryota - Základy mikrobiologie. Bakterie a Archea. Taxonomie základní rozdělení bakterií, izolace a kultivace mikroorganizmů Fyziologie bakterií výživa a metabolizmus Bakterie patogenní pro člověka 5. Organely a membránové systémy eukaryotní buňky. Základy histologie živočišné tkáně. Membránový princip organizace eukaryotní buňky Membránové organely a struktury Cytoskelet Exoskelet 6. Buněčný cyklus, buněčné dělení, diferenciace buněk, buněčná smrt. Fáze buněčného cyklu Genetická informace - gen, chromozom, genom Jaderné a buněčné dělení mitóza, mióza Diferenciace buněk, buněčná smrt apoptóza a nekróza. 7. Základy molekulární biologie. Přenos genetické informace replikace, transkripce, translace. Mechanismy replikace DNA Mechanismy transkripce DNA Mechanismy translace DNA, genetický kód 8. Regulace genové exprese. Mutace. Kultivace buněk in vitro - tkáňové kultury. Regulace exprese genů Mutace, obecná charakteristika, klasifikace mutací, molekulární podstata Mutageneze in vitro 9. Obecná genetika. Mendelovy a Morganovy zákony. Mimojaderná dědičnost.

Základní genetické pojmy Mendelovy a Morganovy zákony. Genetická rekombinace. Mimojaderná dědičnost 10. Genetika člověka. Cytogenetika. Autozomálně dominantní a recesivní genetická onemocnění. Pohlavně vázaná onemocnění. Chromozomální aberace. 11. Rozmnožování a vývoj rostlin a živočichů. Rozmnožování a ontogeneze rostlin Rozmnožování a ontogeneze živočichů 12. Základy biologie člověka jednotlivé soustavy. Opěrná a pohybová. Oběhová, dýchací, trávicí, vylučovací, nervová a rozmnožovací. 13. Genové inženýrství a biotechnologie. Izolace a klonování DNA Rekombinantní DNA Příprava transgenních rostlin a živočichů Genová terapie Klonování živočichů 14. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Základní pojmy Vliv člověka na životní prostředí Ochrana přírodního prostředí Literatura k jednotlivým studijním okruhům: [1] 1. Úvod do biologie. Vznik života na Zemi. Evoluční vývoj organizmů. Taxonomie organizmů. Původ a vývoj člověka, průběh hominizace a sapientace u předků člověka vyšších primátů. Biologie jako přírodovědná nauka, biologické vědy Klasifikace a třídění živých organizmů Hypotézy o vzniku života na Zemi Vývoj rodu Homo Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens neandertalensis, Homo sapiens sapiens. Kapitola 1, str. 2 26 Úvod do biologie Biologické vědy, Obecná charakteristika živých soustav, Univerzální fylogenetický strom, Principy taxonomie a fylogenetiky organizmů. Kapitola 6.3, str. 574 576 Evoluce člověka. Kapitola 10, str. 728 740 Evoluční biologie, Vznik života z aspektu molekulární biologie. b) J. Šmarda a kolektiv: Biologie pro psychology a pedagogy, Portál Praha 2004. Kapitola 5, str. 185 191 Princip evoluce, kapitola 7, str. 201 222 Evoluce člověka.

2. Chemické složení živých organizmů. Buněčná organizace živých systémů. Prokaryotní a eukaryotní buňka. Biologicky významné prvky a sloučeniny Biopolymery Enzymy a jejich role při katalýze buněčných reakcí Typy buněk, jejich vnitřní organizace Kapitola 2, str. 28 55 Buňka Chemické složení buňky, Struktura buňky. Kapitola Molekulární a buněčná biologie, str. 35 99, 156 261. Detailně popsané, vhodné pro studenty s dobrými biologickými znalostmi. c) J. Šmarda a kolektiv: Biologie pro psychology a pedagogy, Portál Praha 2004. Kapitola 2, str. 26 76 velmi obecné shrnutí, vhodné pro studenty, kteří neměli biologii na střední škole. 3. Nebuněčné formy života viry, viroidy, priony. Základy virologie. Virová onemocnění člověka. Prionová onemocnění. Struktura a velikost virových částic Virový genom a jeho reprodukce Bakteriální viry, rostlinné viry a viroidy, živočišné viry Virová onemocnění člověka Priony, prionová onemocnění Kapitola 7 str. 581 603 Viry Obecná charakteristika virů, Reprodukce viru v hostitelských buňkách, Systém virů, Satelity a viroidy, Priony. Kapitola Biologie virů, str. 313-332. 4. Prokaryota - Základy mikrobiologie. Bakterie a Archea. Taxonomie základní rozdělení bakterií, izolace a kultivace mikroorganizmů Fyziologie bakterií výživa a metabolizmus Bakterie patogenní pro člověka a) L. Šilhánková: Mikrobiologie pro potravináře a biotechnology. Academia Praha 2002. Kapitola 1.4 str. 19 32, Mikrobiologické názvosloví a taxonomie mikroorganismů. Kapitola 3, str. 121 147 Základní rysy metabolismu mikroorganismů a jejich technologický význam detailně zpracované. Kapitola 4, str. 153 165 Vliv vnějšího prostředí na mikroorganismy výživa mikroorganismů. Kapitola 7, str. 249 292. Jednotlivé skupiny mikroorganismů důležité z potravinářského a biotechnologického hlediska. b) S. Rosypal a kolektiv autorů: Nový přehled biologie. Scientia Praha 2003. Kapitola 3, str. 115 121 Výživa a metabolizmus bakterií, str. 126-141 Systém bakterií

c) Webové stránky Miniatlasu mikroorganismů VŠCHT Praha http://www.vscht.cz/main/soucasti/fakulty/fpbt/ostatni/miniatlas/index.htm. Na uvedené adrese jsou fotografie a mikrofotografie s popisem a taxonomickým zařazením celé řady mikroorganismů. 2. Organely a membránové systémy eukaryotní buňky. Základy histologie živočišné tkáně. 1. Membránový princip organizace eukaryotní buňky 2. Membránové organely a struktury 3. Cytoskelet 4. Exoskelet Kapitola 2.2, str. 40 55 Struktura buňky Kapitola Molekulární a buněčná biologie, str. 156-264. Detailně popsané, vhodné pro studenty s dobrými biologickými znalostmi. c) V. Konrádová, L. Vajner, J. Uhlík: Histologie přednášky pro bakalářské studium. H&H Jinočany 2005. Str. 5 20 Histologie a cytologie. Str. 24 72 Obecná histologie tkáně. d) J. Šmarda a kolektiv: Biologie pro psychology a pedagogy, Portál Praha 2004. Kapitola 2. 2 str. 26 76 Buňka jednotka struktury i funkcí života. 3. Buněčný cyklus, buněčné dělení, diferenciace buněk, buněčná smrt. Fáze buněčného cyklu Genetická informace gen, chromozom, genom Jaderné a buněčné dělení mitóza, meióza Diferenciace buněk, buněčná smrt apoptóza a nekróza. Kapitola 2.4, str. 82 90 Genetická informace. Kapitola 8, str. 606 608 Cytologické základy dědičnosti, b) J. Šmarda a kolektiv: Biologie pro psychology a pedagogy, Portál Praha 2004. Kapitola 2.2.5, str. 76 78 Reprodukce buňky. Kapitola 4.2, str. 98 109 Molekulární genetika genetická informace, gen, genom. c) E. Kočárek, M. Pánek, D. Novotná: Klinická cytogenetika I. Úvod do klinické cytogenetiky. Skriptum UK Praha 2006. Kapitola 5 a 6, str. 34-44 Buněčný cyklus, mitóza. Meióza, spermatogeneze, oogeneze. d) O. Nečas a kol. Obecná biologie pro lékařské fakulty. H&H Jinočany 2000. Kapitola Molekulární a buněčná biologie, str. 264-301. e) J. Berger: Biologie buněk. Kopp, České Budějovice 2000. Kapitola 12, str.168 178 Smrt buněk. 4. Základy molekulární biologie. Přenos genetické informace replikace, transkripce, translace. Mechanismy replikace DNA

Mechanismy transkripce DNA Mechanismy translace DNA, genetický kód Kapitola 2.4, str. 82 108 Molekulární biologie buňky Kapitola Molekulární a buněčná biologie, str. 101-122 c) učební text na internetu http://genetika.wz.cz/bunka.htm 5. Regulace genové exprese. Mutace. Kultivace buněk in vitro - tkáňové kultury. Regulace exprese genů Mutace, obecná charakteristika, klasifikace mutací, molekulární podstata Mutageneze in vitro Kapitola 2.4.5, str. 109 111 Regulace exprese genů. Kapitola 8.8, str. 627 631 Mutace. Kapitola 8.11, str. 647 649 Mutageneze in vitro. Kapitola Molekulární a buněčná biologie, str. 122-151 c) E. Kočárek, M. Pánek, D. Novotná: Klinická cytogenetika I. Úvod do klinické cytogenetiky. Skriptum UK Praha 2006. Kapitola 8, str. 49-52 Kultivace buněk in vitro. 6. Obecná genetika. Mendelovy a Morganovy zákony. Mimojaderná dědičnost. Základní genetické pojmy Mendelovy a Morganovy zákony. Genetická rekombinace. Mimojaderná dědičnost Kapitola 8.2, str. 610 612 Základní genetické pojmy, str. 612 623 Mendelovy a Morganovy zákony. Genetická rekombinace. Mimojaderná dědičnost b) učební text na internetu http://genetika.wz.cz/bunka.htm 7. Genetika člověka. Cytogenetika. Autozomálně dominantní a recesivní genetická onemocnění. Pohlavně vázaná onemocnění. Chromozomální aberace. Kapitola 8.10, str. 632 640 Dědičnost člověka b) učební text na internetu http://genetika.wz.cz/bunka.htm c) J. Šmarda a kolektiv: Biologie pro psychology a pedagogy, Portál Praha 2004. Kapitola 4.6, str. 160 185 Genetika člověka

d) E. Kočárek, M. Pánek, D. Novotná: Klinická cytogenetika I. Úvod do klinické cytogenetiky. Skriptum UK Praha 2006. Kapitola 1, str. 9 15 Náplň a historie cytogeneticky Kapitola 9 13, str. 53-96 Cytogenetické vyšetření v medicíně, karyotyp člověka. e) Š. Sršeň, K. Sršňová: Základy klinickém genetiky a jej molekulárna podstata. Osveta Martin 2000. Tato monografie je určená jen pro zájemce o velmi detailní a podrobné studium, je určená studentům pregraduálního a postgraduálního studia medicíny a klinické genetiky. 8. Rozmnožování a vývoj rostlin a živočichů. Rozmnožování a ontogeneze rostlin Rozmnožování a ontogeneze živočichů Kapitola 5.3.3, str. 246 262 Rozmnožování a ontogeneze rostlin. Kapitola 5.5.3, str. 438 459 Rozmnožování a ontogeneze živočichů 9. Základy biologie člověka jednotlivé soustavy. Opěrná a pohybová. Oběhová, dýchací, trávicí, vylučovací, nervová a rozmnožovací. Kapitola 6, str. 538 568 Anatomie a fyziologie člověka b) J. Šmarda a kolektiv: Biologie pro psychology a pedagogy, Portál Praha 2004. Kapitola 9 a 10, str. 237 409 Základy systémové anatomie a fyziologie člověka. 10. Genové inženýrství a biotechnologie. Izolace a klonování DNA Rekombinantní DNA Příprava transgenních rostlin a živočichů Genová terapie Klonování živočichů Kapitola 8.11, str. 643 659 Genové inženýrství a biotechnologie. Kapitola Molekulární a buněčná biologie, str. 151-156 11. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Základní pojmy Vliv člověka na životní prostředí Ochrana přírodního prostředí Kapitola 9, str. 660 699 b) M. Braniš: Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Informatorium Praha 1999.

c) O. Nečas a kol. Obecná biologie pro lékařské fakulty. H&H Jinočany 2000. Kapitola Biologie populací, Globální ekologie str. 471-489 Kontrolní otázky V průběhu semestru je možné probíraná témata přednášek samostatně procvičovat. Následující literatura obsahuje řešené a neřešené příklady: 1) J. Kapras a kol.: Kontrolní otázky biologie a lékařská genetika. Triton Praha 1999 2) H. Klusoňová, M. Nečasová: Obecná biologie v otázkách a odpovědích. Skriptum Farmaceutická fakulta UK v Hradci Králové. Karolinum Praha 1999. 3) J. Reischig: Obecná genetika praktická cvičení. Skriptum LF UK v Plzni. Karolinum Praha 1998 4) Učebnice B. Alberts, D. Bray, A. Johnson, J.Lewis, M. Raff, K. Roberts, P. Walter: Základy buněčné biologie, Espero Publishing 1998. Monografie obsahuje po každé kapitole základní shrnutí poznatků, klíčová slova a cca 10 14 otázek. 5) Učebnice N. A. Campbell, J. B. Reece: Biologie. Computer Press Brno 2006. Monografie obsahuje po každé kapitole základní shrnutí poznatků a test s cca 20 otázkami. Příklady témat domácích prací 1. Mechanismy evoluce živých soustav. 2. Chřipkové onemocnění historie a současnost, chřipkový virus - detailní popis onemocnění. 3. AIDS detailní popis onemocnění, současný stav rozšíření v naší populaci. 4. Známá virová onemocnění živočichů a člověka. 5. Použití virových částic jako vektorů v genovém inženýrství. 6. Lidské tělo jako prostředí bakterií.