Part 1 Chapter 1 bear friend hello I m jump magic name new sit down stand up turn Chapter 2 bag book crayon pen pencil pencil case rubber school



Podobné dokumenty
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Happy House 2 - lekce 5

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Angličtina hravě - první stupeň

MY DICTIONARY 1. Name: Class:

Učební osnovy pracovní

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

Chit Chat 2 - Lekce 1

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Happy House 2 - Unit 2

Rodina a přátelé Family and Friends

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Chit Chat 2 - Lekce 2


Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Chit Chat 1 - Lekce 10

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 1 - Lekce 11

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník

Project 1, 3.vydání, lekce 6

Anglický jazyk 5. ročník

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Project 1, 3.vydání, 3.lekce My world

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

Anglicko-český slovník k učebnici Smileys 2

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Czenglish 1 ( )

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Anglický jazyk 5. ročník

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Chit Chat 1 - Lekce 5

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Czenglish 1 ( )

Věty k překladu From Introduction, Project 2

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Happy House 2. Lekce: UNIT KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA strana 7. Cvičení: Strana 6 - Playroom safari. a tiger.

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1

Project 1. My projects

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Náhradník Náhradník 5.A

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Happy House 2 - lekce 6

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Questions and Answers

Czenglish 1 ( )

Slovníček pro rodiče a žáky

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Story Time 1. fruit ovoce lunch oběd CHAPTER 4. arm paže body tělo circus cirkus eye. oko feet chodidla head hlava leg. noha mouth pusa nose nos

Chit Chat 2 - Lekce 3

Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu. 3. SLUCHOVÁ PAMĚŤ s pomocí nepřesně nedovede. nepřesně vymýšlí si nedovede

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Czenglish 1 ( )

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

A human body - Don t lose your head!

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

Metodický list. Radmila Válková

Transkript:

Part 1 bear friend hello I m jump magic name new sit down stand up turn medvěd kamarád ahoj já jsem skákej kouzelný jméno nový sedni si vstaň otoč se bag taška book kniha crayon voskovka pen pero pencil tužka pencil case pouzdro rubber guma school škola, školní things věci What is it? Co je to? blue modrá colour barva green zelená no ne orange oranžová pink růžová red červená yellow žlutá yes ano What colour is it? Jakou to má barvu? ball car doll plane teddy bear toy train míč auto panenka letadlo plyšový medvídek hračka vlak Do what I say. Well done. Udělej, co řeknu. Dobře, správně. animal zvíře bird pták cat kočka dog pes fish ryba mouse myš pet domácí mazlíček zvířátko rabbit králík tortoise želva What animal is it? Jaké je to zvíře? food cake crisps great lollipop orange juice party popcorn sandwich yuck yummy Part 2 action can clap my hands dance fly jump jídlo dort brambůrky skvělé lízátko pomerančový džus oslava, večírek popcorn obložený chléb fuj mňam činnost umět tleskat rukama tancovat létat skákat

sing stamp my feet zpívat dupat nohama I can Umím bin board chair classroom cupboard desk door happy my window This is odpadkový koš tabule židle třída skříň(ka) lavice dveře šťastný moje okno Tohle je arm paže body tělo ear ucho eye oko foot chodidlo feet chodidla hair vlasy hand ruka leg noha mouth ústa nose nos now teď It s your turn. Je řada na tobě. Touch your Dotkni se bathroom koupelna bedroom ložnice duck kachna house dům in v, ve kitchen kuchyň living room obývací pokoj Where s? Kde je? chick (cheep cheep) kuře (píp píp) cow (moo moo) kráva (bů bů) farm farma frog (croak croak) žába (kvák kvák) hen (cluck cluck) slepice (kokodák) horse (neigh neigh) kůň (íhahahá) on na pig (oink oink) prase say říct sheep (baa baa) ovce (béé béé) It s alphabet bed biscuits butterfly drink don t fine for go to bed me spelling splash tea tea time time to water Go away. It s late. Part 3 bye-bye come Je to abeceda postel sušenky motýl pít, pití ne dobrý, dobře pro jít spát mě hláskování cákat čaj čas na čaj čas na voda Jdi pryč. Je pozdě. ahoj (při rozloučení) přijít

on holiday part of photo album sun your na prázdninách část (čeho) fotoalbum slunce tvoje, vaše Can you? Umíš/umíte? Come back! Pojď zpátky! I can Umím I can t Neumím I ve got Mám I like Mám rád/a I m coming. Jdu. Welcome back! Vítej zpět! brother children classroom collect dad dice family father good morning good night grandad grandma he her hi his moon mother Mrs. mum she sister throw eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen bratr děti třída sbírat táta kostka rodina otec dobré ráno dobrou noc dědeček babička on její ahoj jeho měsíc matka paní (před jménem) máma ona sestra házet jedenáct dvanáct třináct čtrnáct patnáct šestnáct sedmnáct osmnáct devatenáct He s How old is? Nice to meet you. She s Skip a turn. Where are? Who s? On je Jak stará/ý je? Rád tě/vás poznávám. Ona je Přeskoč kolo. Kde jsou? Kdo je? ant cup day egg fruit go on have here like magic nice pasta pear picnic powder see thank you try we are which wonderful you re mravenec šálek den vejce ovoce pokračovat dát si, mít tady mít rád, líbit se kouzelný hezký, milý těstoviny hruška piknik prášek vidět děkuji zkusit jsme který báječný, nádherný jsi/jste Does he like? Yes, he does. No, he doesn t. Don t worry. Má rád? Ano, má. Ne, nemá. Nedělej/te si starosti.

Do you like? Yes, I do. No, I don t. I don t like I like Let s have a picnic. What are they doing? Máš/máte rádi? Ano, mám. Ne, nemám. Nemám rád/a Mám rád/a Udělejme si piknik. Co právě dělají? because boots cap clothes coat give gloves hat jeans jumper look new old sad scarf shirt shoes skirt snowman so socks suitcase take trainers T-shirt why protože vysoké boty čepice oblečení kabát dát rukavice klobouk džíny svetr dívat se, vypadat nový starý smutný šála košile boty sukně sněhulák tak ponožky kufr vzít tenisky tričko proč It s snowing. Sněží. Let s make a snowman. Udělejme sněhuláka. Wait a moment. Počkej chvíli. What s the matter? Co se děje? Who s got? Kdo má? You re right. Máš pravdu. art room at basketball carefully computer different difficult draw drawing football help hockey music nice our paint piano play show tennis time too use volleyball Come in. banana big brown cheese crocodile drive elephant finally fish giraffe give hippo how many lion výtvarná učebna v, ve košíková opatrně počítač odlišný, jiný obtížný kreslit kreslení fotbal pomáhat hokej hudba hezký,milý náš malovat klavír hrát ukázat tenis čas příliš používat volejbal Pojď/te dál. banán velký hnědý sýr krokodýl řídit slon konečně ryba žirafa dát hroch kolik lev

long lots of map monkey neck park run see snake swim tail tall tiger visit walk dlouhý hodně mapa opice krk park běhat vidět had plavat ocas vysoký tygr návštěva chodit Are there any? Jsou tam nějaké (á)? Yes, there are. Ano, jsou. at the end na konci I m not Nejsem I haven t got any Nemám žádné There is / are (Tam) je / jsou What am I? Co jsem?