TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba



Podobné dokumenty
VÝTVARNÉ TECHNIKY Plastická malba

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm. Téma: RODINNÉ ZEMĚDĚLSTVÍ aneb zahrádka, pole a les

Výtvarné nápady listopad 2016

Výtvarné nápady únor Jana Podzemná. Jak na kombinované techniky? Vyrábíme strukturální pískový podklad Malování přes šablony

Základní škola a Mateřská škola CZ.1.07/1.1.28/

Výtvarné nápady březen 2018

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Dokončující zpracování

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

DIALOGY S VÝTVANÝM UMĚNÍM Projekt ZŠ Komenského 66, Nový Jičín (virtuální prezentace knihy)

Výtvarné nápady březen 2017

Výtvarná výchova/základní pojmy pro VV a výtvarné techniky

Pomůcky: Tvrdý papír A4, barevný papír A4, lepidlo, nůžky, obyčejná tužka, černá tuš, redispero s násadkou, pravítko.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Papírové korálky. Autor, foto / redakce

Realizace modelových kolekcí

Přípravky pro barvení cukrářských polotovarů a výrobků. Ing. Miroslava Teichmanová

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Inspirace vybranými směry výtvarného umění 20. století

Vzdělávací oblast: Umění a kultura. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Období: 1.

Výtvarné nápady prosinec 2018

Zajímavé výtvarné nápady

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Charakteristika předmětu Výtvarná výchova

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

METODICKÝ LIST č. 5. Metodický list č. 5 / anotace

Žánr fantasy jako zdroj inspirace pro současné umělecké obory Představení vlastní oblíbené fantasy literatury a její převedení do výtvarného díla

BOD, LINIE, PLOCHA - (příklady tvorby plošnými výtvarnými prostředky)

10 Kočka nebo koťátko

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Zkvalitnění a zefektivnění výuky (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost)

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Malířské techniky. Tipy na úpravy stěn se sádrovými omítkami

Výroba barev. Akvarel

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

Obhajoba na Informační a komunikační technologie 1

Výstupy Učivo Průřezová témata

VÝTVARNÉ NÁPADY LEDEN 2016

Leonardo da Vinci, Mona Lisa

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Výtvarné hrátky s různými materiály

Alena Isabella Grimmichová TISK A RAZÍTKOVÁNÍ. pro malé i velké

Katalog. č. 1. Zátiší Michaela Hanzlíková 2007 akryl na desce 70 x 50 cm Kč. Katalog. č. 2

Příloha č. 9 VÝTVARNÁ VÝCHOVA

VY_32_INOVACE_A 03 17

VÝTVARNÉ TECHNIKY - AKVAREL

Výtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

N O V I N K Y

MASARYKOVA UNIVERZITA

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná výchova 1. období 2.

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Redesign popartových kazet navržených v roce 1973 pro pražské metro ožívá v nových odstínech, texturách a barevných kombinacích. Designový skvost se

Jedna dvě, kytka jde. Cílová skupina: ročník. Potřebný čas: 90 minut (2 vyučovací hodiny s týdenním rozestupem) Trvalé porozumění:

Projekt/výtvarná řada: Popis projektu:

TEXTILNÍ BARVY. Pro práci s textilními barvami musíme dodržet 2 důležitá pravidla:

Inovace výuky I.stupeň. Včelí úl

Field Work. Panoramatický náčrt (skupinová práce) Pracovní list. Jména:...

"Láhve vína v okně" - obrázek v rámečku. (Technika krakelování)

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenové třídě, kreslírně i v plenéru.

Popis výukového materiálu

Egyptská hrobka hrobka Sennedjema v podzemních chodbách Muzea Vysočiny v Havlíčkově Brodě

TVORBA PROPAGAČNÍCH MATERIÁLŮ

Květinové tvoření. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Tento postup můžete použít na dekorování rýžovými papíry nebo papírovými ubrousky předmětů ze dřeva, kartonu, skla, porcelánu, polystyrenu a kovu.

Datum vytvoření Dekorativní a plastické nátěry Téma hodiny Nátěry reflexní, probrušované, šňůrkové

Výtvarné nápady prosinec 2017

Výtvarné nápady na celý rok

Psychomotorické: žáci: - vyrobí si talířek - nakreslí, vystřihnou a nalepí potraviny

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

II 16 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Předmět: Výtvarná výchova (VV)

Reliéfní krajinka 44 kh0375_blok.indb 44 kh0375_blok.indb :16: :16:53

Co nám odhalilo zorané pole (výtvarná řada)

6. ročník. Výtvarná výchova

Projektově orientované studium Nový pohled na vzdělávání

ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

Růžičky z twistartu pro každou příležitost

MYŠKA HRYZALKA TVOŘÍ S DĚTMI

ZPRÁVA O NEDESTRUKTIVNÍM PRŮZKUMU

VY_32_INOVACE_A 03 20

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64

Drumben. víceúčelová pomůcka a zdroj inspirace část 3 / 3. Originál každým coulem. aneb. Tržiště výtvarných technik pro vyzdobení drumbenu

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Výroční zpráva předmětové komise výtvarné výchovy za školní rok

Digitální učební materiál

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: (1. období)

TEXTILNÍ. Marta Drozdová Marie Kilebusová

Výtvarné nápady únor 2018

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Malířství

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

VÝTVARNÉ NÁPADY. červen Jana Podzemná. raketa s kosmonautem. malování temperovými barvami - ohňostroj. panenka z lahve. stojánek na minivázičky


Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

KAPLE OŽÍVÁ DĚTSKÝMA OČIMA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Transkript:

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba Autor: Martina Sumcová Název: VY_32_INOVACE_VV_21_růst rostliny_7 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Projekt Sedmikráska CZ.1.07/1.4.00/21.3812

TÉMA: Rodinné zemědělství aneb zahrádka, pole a les RŮST ROSTLINY malba Vzdělávací obor: Výtvarná výchova, I. stupeň ZŠ Anotace: Prezentace nabízející učitelům VV metodický i technologický postup. Obsahuje ukázky detailů i celek prací žáků.

Téma, motivace Prohlédneme si tvorbu amerického výtvarníka se slovenskými kořeny Andyho Warhola. Všímáme si barevnosti, kterou autor volí a také témat. Popovídáme si o pop artu. Kde vznikl, na jaký popud, co bylo obvyklým námětem autorů? Pozorovaní klíčících semínek. Nachystáme jak nenaklíčené, tak i naklíčené semínka. Pozorujeme jednotlivé části, tvary, můžeme i ochutnat. Vybereme si například růst jednoho druhu semínka a vytvoříme více šablon. Nebo vybereme pouze jedno semínko, které se bude opakovat.

Technika Malba je technika nanášení barev v souvislé vrstvě na podklad, zpravidla pomocí štětce, ale také např. pomocí špachtle. Podle charakteru malby, použitých materiálů či podkladu se malba dělí na několik základních malířských technik. Pro malbu obrazů je nejčastěji používána olejomalba, dále potom tempera, využívaná hojně ve školách a v dnešní době oblíbený akryl. Jako podklad se nejvíce využívá plátno dále pak sololit, ale také papír. V minulosti byla častá i malba na dřevěnou podložku. Malba je zpravidla prováděna krycími barvami. Podložka na kterou je malováno bývá obvykle upravena podladovými barvami. Před provedením vlastního díla je obraz zpravidla rozvržen pomocí podkresby. Akrylové barvy jsou založeny na vodní bázi, což je jejich hlavní výhodou a předností. Na vymývání a ředění je potřeba jen voda. Rychle zasychají a jsou odolné vůči vodě, neotírají se. Pop art (zkratka z angl. popular art populární masové umění) je umělecký směr, který se prvně objevil zhruba v polovině 50. let a dominoval pak zejména v 60. letech. Pop art byl ovlivněn populární hudbou a komerčním uměním. Charakteristické pro něj je přejímání motivů i techniky z předmětů denní potřeby, inspirace velkoměstskou kulturou a jejími vizuálními projevy (fotografie, dále film, reklama a komiksy). Nejznámějším americkým představitelem pop artu je Andy Warhol. Jeho díla vytvořená technikou sítotisku zobrazují opakující se řady výrobků nebo osobností, např. Campbelovy polévky, láhev Coca-Coly nebo Marilyn Monroe.

Materiál, pomůcky Semínka (mungo fazole, čočka...) Talířek Vata Tvrdý výkres Akrylové barvy Štětce a špachtle Paleta Šablony vytvořené podle vlastního návrhu Nůžky Houbičkové tamponky

Postup Prohlédneme si obrazy Andyho Warhola. Všímáme si zvolených motivů, barev, kompozice. Pečlivě si prohlédneme různé druhy semínek i těch naklíčených a pokusíme se je nakreslit. Snažíme se kresbu zjednodušit a vytvoříme si podle ní šablonu. Tu poté vystřihneme. Můžeme použít jak vystřiženou, tak zbylou část šablony. Na výkres si rozvrhneme jednotlivé části pro opakující se motiv. Vybereme si barevnost obrazu (použijeme barevné spektrum, můžeme použít např. doplňkové barvy) a naneseme podkladovou barvu. Pracujeme se štětcem nebo špachtlemi. Můžeme přidávat různé odstíny zvolené barvy nebo přidat bílou či černou. Necháme zaschnout. Poté položíme na obraz vystřiženou šablonu a pomocí houbičkového tamponku nanášíme další barvu. Opět necháme zaschnout. Můžeme šablonu kousek posunout a zopakovat motiv. Houbičkový tampon zanechává stopu jen na některých místech a tím vytváří efekt sítotisku. Nakonec můžeme použít vystřižený střed šablony. Na její plochu naneseme barvu a opatrně přiložíme na určité místo. Barva se jemně obtiskne. Výsledný efekt připomíná popartové techniky.

Zdroje: http://cs.wikipedia.org/wiki/malba Použity vlastní fotografie.