BIOLOGIE. www.egmont.cz



Podobné dokumenty
FYZIKA.

CHEMIE.

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Vznik a vývoj života na Zemi

PERIODICKÁ TABULKA PRVKŮ.

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Buňka. základní stavební jednotka organismů

ARLO ŠPUNT. Pterodaktylové. T-rexové. Raptoři

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Věda v prostoru. Voda v pohybu. Buněční detektivové. Svědkové dávné minulosti Země

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s různými názory a teoriemi o vzniku života na Zemi.

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

Digitální učební materiál

Martina Bábíčková, Ph.D

VĚDNÍ OBORY ZABÝVAJÍCÍ SE PŘÍRODOU ŽIVOU A NEŽIVOU

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

Šablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 18/08

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Obecná charakteristika živých soustav

Základy buněčné biologie

ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST. Tomáš Hák, Alena Oulehlová, Svatava Janoušková a kolektiv

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Digitální učební materiál

Název: Hmoto, jsi živá? I

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

Deriváty karboxylových kyselin, aminokyseliny, estery

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu biologie

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Připravte se! Tomáš se objeví přímo ve vašem pokoji!

- na rozhraní mezi živou a neživou přírodou- živé jsou tehdy, když napadnou živou buňku a parazitují v ní nitrobuněční parazité

REPRODUKCE A ONTOGENEZE Od spermie s vajíčkem až po zralého jedince. Co bylo dřív? Slepice nebo vejce?

Digitální učební materiál

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Digitální učební materiál

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Živočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.

ročník 7. č. 19 název

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

tajemství úspěchu aneb Jak přijít k velkým penězům vlastní pílí BRIAN TRACY

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

Digitální učební materiál

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

EDUKAČNÍ PROGRAMY S MIKROSKOPY

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Pravěcí. vládci oblohy. Vladimír Socha Ilustrace Petr Modlitba

od eukaryotické se liší svou výrazně jednodušší stavbou a velikostí Dosahuje velikosti 1-10 µm. Prokaryotní buňku mají bakterie a sinice skládá se z :

Struktura buněk. Biologie buňky rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Význam ochrany přírody

Pohled na svět dalekohledem i mikroskopem.

Maturitní témata BIOLOGIE

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy z oblasti ekologie. Materiál je plně funkční pouze

orientuje se v přehledu vývoje organismů a rozliší základní projevy a podmínky života

Tematický plán učiva BIOLOGIE

Digitální učební materiál

OPAKOVÁNÍ- STAVBA A VÝVOJ ZEMĚ, GEOLOGICKÉ VĚDNÍ OBORY. PRAVDA NEBO LEŽ? Co už vím o vzniku Země a geologických oborech.

Typy nukleových kyselin. deoxyribonukleová (DNA); ribonukleová (RNA).

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.

z přírodních materiálů

PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009

vznik života na Zemi organické a anorganické látky a přírodními jevy ekosystémy, živé a neživé složky přírodního prostředí

Otázka: Jednobuněční živočichové. Předmět: Biologie. Přidal(a): stejsky. Živočichové

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA

VY_32_INOVACE_ / Genetika Genetika

Země živá planeta Vznik Země. Vývoj Země. Organické a anorganické látky. Atmosféra Člověk mění složení atmosféry. Člověk mění podnebí planety

Prezentace je určena k seznámení se se základními ekologickými pojmy.

Otázky a odpovědi. TIENS Kardi krillový olej s rakytníkem řešetlákovým

Člověk a příroda přírodopis volitelný předmět

Velká rodina života. mlha se zvedá

NEBUNĚČNÁ ŽIVÁ HMOTA VIRY


Molekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA

Kliknutím navštívíte internetové stránky Comics Centra.

Transkript:

BIOLOGIE www.egmont.cz

First published 2008 by Kingfisher This revised adition published 2014 by Kingfisher Written by Dan Green Consultant: Richard Walker, Ph.D., and Francesca Norris Designed and created by Basher www.basherbooks.com Cover design: Jane Tassie Text and design copyright Toucan Books Ltd., 2008 Based on an original concept by Toucan Books Ltd. Illustrations copyright Simon Basher, 2008 Translation copyright Michal Tenkrát, 2015 Vydalo nakladatelství Egmont ČR, s. r. o., Žirovnická 3124, 106 00 Praha 10, v Praze roku MMXV jako svou 4 591. publikaci Z anglického originálu Biology. Life as we know it! přeložil Michal Tenkrát Odpovědný redaktor Stanislav Wimmer Technická redaktorka Alena Mrázová Sazba Art D Grafický ateliér Černý, s. r. o. Tisk Finidr, s. r. o. První vydání. TS 14 ISBN 978-80-252-3474-7

OBSAH Úvod 4 Stavební kamínky 6 Život 20 Tělní posádka 56 Rostlinní zelenáči 108 Rejstřík 124 Rejstřík pojmů 126

Biologie Úvod Biologie není celá jen o kostlivcích a mikroskopech. Je to živá a čilá věda, která se plazí v křoví za rohem, bublá ti v břiše, hoví si na dně oceánu nebo spokojeně přežívá na těch nejodlehlejších místech planety. Je to obor, který se zabývá studiem života, od živočichů přes rostliny až po ta nejpodivnější stvoření tohoto světa, jejich činností a fungováním, včetně zkoumání maličké buňky, proteinů a DNA, jež jsou klíčem k jedinečnosti. Život je prazvláštní a báječná věc. Stále také zůstává velkým tajemstvím. Na Zemi by mohlo existovat od 1,5 až po 30 milionů druhů živých stvoření. O velkých tvorech a netvorech toho již víme poměrně dost, ale jsou to právě ty nejmenší potvůrky a miniaturní neřádi naší planety, kteří objektivům našich mikroskopů stále unikají. Charles Darwin, slavný to pán díky svým opičím kusům, drží v mnoha ohledech primát v biologii. Světu předložil a jako první správně vysvětlil vskutku udivující myšlenku: Tvrdil, že druhy (věci jako lidé, vlaštovky a pampelišky) se mohou s časem vyvíjet a proměňovat. Příroda je neúprosnou hrou na kočku a myš, kde kočka a myš mohou například být lev a antilopa, ryba a plankton nebo také chřipka a člověk, a jen ti nejsilnější přežijí. Jedinci, kteří se nejlépe přizpůsobí změnám prostředí, se dočkají nového jitra. Darwin tento koncept nazval přirozený výběr a kompletně jím změnil způsob, jakým pohlížíme na svět. Někdy jsou ty nejobyčejnější nápady ty nejgeniálnější! 4

Charles Darwin

Kapitola 1 Stavební kamínky Tuto droboučkou skupinku životně důležitých postaviček není radno brát na lehkou váhu. Možná jsou příliš malé, abychom je spatřili jinak než pod mikroskopem, ale právě ony ukrývají tajemství života samotného! Popisem jejich práce je pečlivě se starat o vnitřní pochody ve všech živých organismech na Zemi. Velkým kápem této smečky je Buňka, jež je zároveň domovem pro všechny ostatní. Někteří členové týmu začali svou kariéru na volné noze (například Mitochondrie žila před miliardami let volně jako druh bakterie), ale dnes už všichni žijí pospolu pod ochrannými křídly Buňky. Mozkem celé operace je DNA, jež si zřídila i vlastní velín, zvaný buněčné jádro. Předat její geny další generaci je základním smyslem života. 6

BUŇKA MITOCHONDRIE DNA RNA RIBOZOM PROTEIN

Buňka Stavební kamínky Nejmenší živá jednotka protistů, hub či živočichů. Veškerý život je tvořen těmito ťupkami, včetně tvého těla! Buňky jsou vodnaté vaky chemických látek pokryté ochranným obalem. Je těžké si mě neoblíbit. Jsem základní jednotka, z níž všechny živé bytosti staví svá těla podle libosti. Každý ždibec tebe je tvořen mnou! Některé organismy, jako jsou bakterie, si vystačí s jednou buňkou, například ty však představuješ slušnou sbírku mých bratrů a sester, čítající mnoho a mnoho miliard. Já a všechny ostatní buňky pro tebe a za tebe děláme opravdu všechno hýbeme se, jíme, myslíme a cítíme. Když na to přijde, položíme za tvůj život iživot! Život v buňce není nijak monotónní a zdaleka ne tak stísněný. Jsem kluzký váček, ve kterém se stále něco děje. Srším životem, zatímco se mnou prohání okolo 100 milionů molekul. Mám vlastní oddíl zdatných chemiků, kteří mi na povel vyrobí 20 000 různých látek nezbytných pro život. Můj nejlepší trik spočívá v tom, že se rozdělím na dva kusy a vytvořím k sobě plně funkční kopii. Takto jsem schopna postavit i takové kolosy, jako je tvé tělo, z pouhých stovek různých druhů mě. 8 Objevitel: Robert Hooke (1665) Průměrná velikost: 2 10 5 m Počet buněk v lidském těle: 100 biliónů

Buňka 9

Mitochondrie Stavební kamínky Maličké továrny, které poskytují energii většině živočišných buněk. Tito dříči jsou svobodní pracovníci uvnitř buňky s vlastní DNA. Uvnitř jedné buňky mohou těchto kapesních raketek být i stovky. Ať je léto nebo zima, poledne či půlnoc, my bez přestání makáme! Jako vrchní inženýři Buňky obsluhujeme jeden z jejích důležitých vnitřních pochodů. Spalujeme potravu a vyrábíme z ní superpalivo zvané ATP. Když buňka potřebuje trochu vzpruhy, rozbijeme molekulu ATP na kusy, čímž uvolníme hrstku záblesků životadárné energie. Plýtvat se nemá, a tak zbylé kousky vytřídíme a recyklujeme zpět na nové ATP. Máme tvar torpéda a uvnitř buněk jsme stále tak trochu nováčky. Před dvěma miliardami let jsme sice žily jako svobodné bakterie bez stálého domova, ale pak jsme se rozhodly dát šanci životu v komuně pod vedením Buňky, a týmový duch nás dosud neopustil. Bakterie naše služby nevyhledávají. Naší nezávislosti jsme se nevzdaly: Máme vlastní geny, které se dědí vždy po matce. To znamená, že si samy rozhodujeme, kdy se rozdělíme nebo porosteme. Když musí Buňka zabrat, i my zvýšíme naše počty. 10 Průměrná velikost: 1 10 6 m Počet genů na mitochondrii: 37 Výroba ATP za sekundu: 5 milionů molekul