Experimentální biologie

Podobné dokumenty
Přírodovědecká fakulta Experimentální biologie

Experimentální biologie

Test k přijímacím zkouškám do navazujícího studia Experimentální biologie :00

Centrální dogma molekulární biologie

2. Z následujících tvrzení, týkajících se prokaryotické buňky, vyberte správné:

RIGORÓZNÍ OTÁZKY - BIOLOGIE ČLOVĚKA

volumetrie (odměrná analýza)

Exprese genetické informace

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L.

Exprese genetické informace

Nukleové kyseliny. Nukleové kyseliny. Genetická informace. Gen a genom. Složení nukleových kyselin. Centrální dogma molekulární biologie

Základy molekulární biologie KBC/MBIOZ

MENDELOVSKÁ DĚDIČNOST

Lékařská chemie a biochemie modelový vstupní test ke zkoušce

1. Téma : Genetika shrnutí Název DUMu : VY_32_INOVACE_29_SPSOA_BIO_1_CHAM 2. Vypracovala : Hana Chamulová 3. Vytvořeno v projektu EU peníze středním

Metabolismus mikroorganismů

Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie DNA RNA proteinu transkripce DNA mrna translace proteosyntéza

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

METABOLISMUS SACHARIDŮ

Oxidace proteinů, tuků a cukrů jako zdroj energie v živých organismech

Sylabus témat ke zkoušce z lékařské biologie a genetiky. Struktura, reprodukce a rekombinace virů (DNA viry, RNA viry), význam v medicíně

Přijímací test z chemie a biologie, bakalářský obor Bioinformatika,

Základy genetiky 2a. Přípravný kurz Komb.forma studia oboru Všeobecná sestra

Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)

Cvičeníč. 9: Dědičnost kvantitativních znaků; Genetika populací. KBI/GENE: Mgr. Zbyněk Houdek

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA (tématické okruhy požadavků pro přijímací zkoušku)

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Základy genetiky, základní pojmy

Chromosomy a karyotyp člověka

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Obecná biologie a genetika B53 volitelný předmět pro 4. ročník

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Regulace metabolických drah na úrovni buňky

Zkušební okruhy k přijímací zkoušce do magisterského studijního oboru:

a) Sledovaný znak (nemoc) je podmíněn vždy jen jedním genem se dvěma alelami, mezi kterými je vztah úplné dominance.

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Intermediární metabolismus. Vladimíra Kvasnicová

Nukleové kyseliny Replikace Transkripce translace

VAKUOLA. membránou ohraničený váček membrána se nazývá tonoplast. běžná u rostlin, zvířata specializované funkce či její nepřítomnost

Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

NUKLEOVÉ KYSELINY. Složení nukleových kyselin. Typy nukleových kyselin:

Sacharidy a polysacharidy (struktura a metabolismus)

Témata pro profilovou zkoušku z předmětu CHEMIE. Školní rok Obor Aplikovaná chemie

Spektroskopické é techniky a mikroskopie. Spektroskopie. Typy spektroskopických metod. Cirkulární dichroismus. Fluorescence UV-VIS

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby

Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

Ukázky z pracovních listů z biochemie pro SŠ A ÚVOD

ENZYMY A NUKLEOVÉ KYSELINY

Molekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA

První testový úkol aminokyseliny a jejich vlastnosti

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Eva Benešová. Dýchací řetězec

DUM č. 3 v sadě. 37. Bi-2 Cytologie, molekulární biologie a genetika

Výuka genetiky na PřF OU K. MALACHOVÁ

Katabolismus - jak budeme postupovat

MIKROSKOPIE JAKO NÁSTROJ STUDIA MIKROORGANISMŮ

Biologie buňky. systém schopný udržovat se a rozmnožovat

prokaryotní Znaky prokaryoty

Základní pojmy obecné genetiky, kvalitativní a kvantitativní znaky, vztahy mezi geny

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Metabolismus, taxonomie a identifikace bakterií. Karel Holada khola@lf1.cuni.cz

M I K R O S K O P I E

genů - komplementarita

NUKLEOVÉ KYSELINY. Základ života

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Genetický polymorfismus


Těsně před infarktem. Jak předpovědět infarkt pomocí informatických metod. Jan Kalina, Marie Tomečková

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Degenerace genetického kódu

Přijímací test z chemie a biologie, bakalářský obor Bioinformatika,

1. Napište strukturní vzorce aminokyselin D a Y a vzorce adenosinu a thyminu

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

Bílkoviny a rostlinná buňka

Chemická reaktivita NK.

Garant předmětu GEN: prof. Ing. Jindřich Čítek, CSc. Garant předmětu GEN1: prof. Ing. Václav Řehout, CSc.

umožňují enzymatické systémy živé protoplazmy, nezbytný je kyslík,

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Buněčné dýchání Ch_056_Přírodní látky_buněčné dýchání Autor: Ing. Mariana Mrázková

Metabolismus příručka pro učitele

Energetický metabolizmus buňky

Hořčík. Příjem, metabolismus, funkce, projevy nedostatku

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248

Souhrnný test - genetika

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z BIOLOGIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2014

NMgr BMKT BME odp. 09/2016 V1 1 z 5

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy


>>> E A1 + E A2. . aktivační energie potřebná k reakci bez přítomnosti katalyzátoru E A E A1. energie potřebná ke vzniku enzym-substrátového komplexu

Deoxyribonukleová kyselina (DNA)

GENETIKA 1. Úvod do světa dědičnosti. Historie

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Nukleové kyseliny Replikace Transkripce, RNA processing Translace

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

1. Napište strukturní vzorce aminokyselin E a W a vzorce guanosinu a uracilu

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Transkript:

Experimentální biologie NMgr. prezenční studium Otázka 1 Iontově selektivní elektroda se skleněnou membránou se používá k měření a. hodnoty ph b. vodivosti roztoku c. koncentrace chloridových iontů ve vodě d. koncentrace Ca ve vodě Otázka 2 Možnosti zvyšovat zvětšení u světelných mikroskopů jsou omezené v zásadě dvěma faktory. Především rozlišovací schopností oka a potom a. konstrukcí osvětlovací soustavy b. vlnovou délkou světla (elektromagnetického záření) c. korekcí barevné vady a vyklenutí zorného pole d. korekcí kulové vady a koma Otázka 3 Fenotyp Rh + znamená, že jedinci mají genotyp DD nebo Dd, jedinci Rh - jsou recesivní homozygoti. Jaká je frekvence heterozygotů, je-li ve zkoumané populaci 51 % osob Rh +? a. 0,42 b. 0,54 c. 0,63 d. 0,48 Otázka 4 Manželé mají dceru postiženou progresivní svalovou dystrofií (dědičnost gonozomálně dominantní). Otec je rovněž postižen, matka je zdravá. Jaké je riziko postižení pro jejich další potomky? a. všechny další děti budou nemocné b. všechny dcery budou nemocné, synové budou zdraví c. nemoc se bude vyskytovat u potomstva v poměru 3:1 d. všichni synové budou nemocní, dcery budou zdravé Otázka 5 Co nemá vliv na rozlišovací mez optického mikroskopu a. frekvence použitého záření b. pozorování v šikmém světle c. zvětšení okuláru d. změna indexu lomu optického prostředí mezi pozorovaným předmětem a vstupní plochou

objektivu Otázka 6 Při komplexometrické titraci se využívá indikátor a. murexid b. eosin c. fenolftalein d. methyloranž Otázka 7 Při přípravě nativních preparátů pro potřeby světelné mikroskopie nevyužijeme a. fixace preparátu pomocí roztoků obsahujících denaturační činidla b. techniku nátěru pro tekuté preparáty c. vitální barvení preparátu d. uzavření preparátu do vodného média nebo fyziologického roztoku Otázka 8 Na využití srážecích rovnováh je založena metoda a. gravimetrie b. manganometrie c. chelatometrie d. alkalimetrická titrace Otázka 9 Metoda fázového kontrastu využívá a. přímé pozorování změn ve fázi signálu b. přímé pozorování změn v amplitudě signálu c. převedení změn v amplitudě signálu na pozorovatelné změny ve fázi d. převedení změn ve fázi signálu na pozorovatelné změny amplitudy Otázka 10 Endospory vytváří rod bakterií a. Salmonella b. Staphylococcus c. Bacillus d. Seratia Otázka 11 Jaká je hodnota koeficient inbredingu mezi nevlastnímu sourozenci? a. 1/8 b. 1/16

c. 1/4 d. 1/2 Otázka 12 Konformace globulárních bílkovin (jejich definované prostorové uspořádání) je v přímém vztahu k jejím nativním vlastnostem. Se změnou konformace bílkoviny souvisí tzv. alosterický efekt. Čím je způsoben? a. snížením koncentrace solí b. zvýšením koncentrace solí c. změnou ph d. působením nízkomolekulárních látek Otázka 13 Cytochromoxidáza katalyzuje a. přenos elektronu z ubichinonu na cytochrom c b. přenos vodíku z NADH na FAD c. přenos elektronu z FADH2 na cytochrom c d. přenos elektronu z cytochromu c na vzdušný kyslík Otázka 14 Dítě má krevní skupinu B a jeho matka 0. Stanovte všechny genotypy vyloučené z otcovství. a. I B i, ii b. I A I B, I B I B, I B i, ii c. I B I B, I B i d. I A I A, I A i, ii Otázka 15 Pod pojmem avitaminóza rozumíme a. zvýšenou spotřebu vitamínů v organismu b. nedostatek vitamínů v potravě c. fyziologické projevy způsobené naprostým nedostatkem vitamínů v organismu d. nedostatečnou resorpci vitamínů v zažívací soustavě Otázka 16 TBP není součástí a. transkripčního faktoru TFIIIA b. transkripčního faktoru TFIB c. transkripčního faktoru TFIID d. transkripčního faktoru SL1

Otázka 17 Modifikace histonů slouží kromě jiného k a. žádná z uvedených možností není správná b. k vytvoření oktamerů s jiným poměrem histonů: tyto okamery mohou s DNA vytvářet alternativní nukleozomy c. regulaci exprese genů d. k vyhledání specifického vazebného místa na DNA Otázka 18 Strukturní geny v eukaryotické buňce přepisuje a. RNA polymeráza III b. RNA polymeráza II c. RNA polymeráza IV d. RNA polymeráza I Otázka 19 Mezi acidobazické titrace nepatři a. alkalimetrie b. acidimetrie c. argentometrie d. stanovení uhličitanu sodného Otázka 20 Před pozorováním se preparát pokovuje u a. metody fázového kontrastu b. transmisní elektronové mikroskopie c. rastrovací elektronové mikroskopie d. fluorescenční mikroskopie Otázka 21 Mírou vazby mezi geny je a. délka chromozomů b. frekvence rekombinant c. počet dvojitých c.o. d. počet vazbových skupin Otázka 22 Kdy bude v populaci frekvence homozygotů vyšší než 0.5? a. bude-li velikost populace střední nebo malá b. nebude-li populace panmiktická c. bude-li nízký polymorfismus

d. bude-li rozmnožování autogamní Otázka 23 Adenosintrifosfát (adenosintrifosforečná kyselina, ATP) je a. nukleová kyselina b. mastná kyseliny c. nukleotid d. aminokyselina Otázka 24 Opravná aktivita DNA polymerázy znamená a. DNA polymeráza před přidáním dalšího nukleotidu zkontroluje, zda poslední zabudovaný nukleotid je správně spárován s komplementárním nukleotidem; v případě chybného párování je tento nukleotid odstraněn 3-5 exonukleázovou aktivitou a nahrazen novým. b. Po skončení replikace DNA polymeráza spolu s dalšími proteiny zkontroluje, zda všechny nukleotidy jsou správně spárovány; v případě chyby je špatný nukleotid vystřižen a nahrazen správným. c. DNA polymeráza před přidáním dalšího nukleotidu zkontroluje, zda poslední zabudovaný nukleotid je správně spárován s komplementárním nukleotidem; v případě chybného párování je tento nukleotid odstraněn 5-3 exonukleázovou aktivitou a nahrazen novým. d. DNA polymeráza před přidáním dalšího nukleotidu zkontroluje, zda poslední zabudovaný nukleotid je správně spárován s komplementárním nukleotidem; v případě chybného párování je tento nukleotid odstraněn 5-3 endonukleázovou aktivitou a nahrazen novým. Otázka 25 Retroviry a. Jsou to RNA viry rostlin b. jsou to DNA viry živočichů c. Jsou to lyzogenní RNA viry živočichů integrující do dsdna d. jsou to lytické RNA viry živočichů integrující do dsdna Otázka 26 Obraz vytvořený světelným mikroskopem je a. zvětšený, přímý, skutečný b. skutečný, převrácený, zvětšený c. zvětšený, zdánlivý d. převrácený, zvětšený, zdánlivý Otázka 27 Biologickou fixaci N 2 uskutečňují a. bakterie obsahující nitroreduktázu b. sinice a bakterie obsahující nitroreduktázu c. nitrifikační bakterie a sinice

d. denitrifikační bakterie Otázka 28 Archebakterie se od eubakterií liší a. citlivostí k ATB b. výskytem c. stavbou buněčné stěny d. patogenitou Otázka 29 Malé jaderné RNA (snrna) se uplatňují při a. ukončení transkripce b. vazbě aminokyseliny na trna c. zahájení replikace DNA d. sestřihu hnrna Otázka 30 Jedním z rozdílů transkripce u prokaryot a eukaryot je a. U prokaryot neprobíhají postranskripční úpravy ribonukleových kyselin, zatímco u eukaryot ano. b. Transkripcí v prokaryotech vzniká přímo mrna, u eukaryot její prekurzor hnrna. c. U eukaryot se transkripce účastní 3 RNA polymerázy, zatímco u prokaryot pouze 2. d. mrna prokaryot je monogenní, u eukaryot je polygenní. Otázka 31 Kyselina jantarová (sukcinát) je v cyklu kyseliny citrónové (Krebsově cyklu) oxidována flavinovým enzymem na a. sukcinylkoenzym A b. kyselinu fumarovou (fumarát) c. kyselinu jablečnou (malát) d. kyselinu oxaloctovou (oxalacetát) Otázka 32 Velikost bakteriálních buněk se pohybuje v a. pikometrech b. milimetrech c. mikrometrech d. nanometrech

Otázka 33 Potenciometrická titrace se používá a. ke stanovení hodnoty ph b. k vážkovému stanovení c. stanovení parametru CHSKMn d. k indikaci bodu ekvivalence při titracích Otázka 34 Součin rozpustnosti lze využít k a. k výpočtu rozpustnosti dobře rozpustné sloučeniny b. k vyjádření síly kyselin a zásad c. výpočtu hodnoty ph d. k výpočtu rozpustnosti málo rozpustné sloučeniny Otázka 35 Bakterie schopné rozmnožování v intervalu teplot 40-60 C jsou označovány jako a. termofilní b. psychrofilní c. termorezistentní d. mezofilní Otázka 36 Jak působí protein prb? a. Interaguje s proteinem p53, který je prostřednictvím vazby na prb aktivován. Aktivace proteinu p53 vede k zastavení buněčného cyklu. b. V G1 fázi interaguje s proteinem p21; po fosforylaci prb se p21 z vazby uvolňuje a vazbou na cyklin-dependentní proteinkinázy zabraňuje buňce v přechodu do fáze S. c. Ve své aktivní formě je v defosforylovaném stavu a působí jako represor transkripce. Jeho fosforylace vede k uvolnění z promotorů cílových genů, které tak mohou být přepisovány. d. V G1 fázi interaguje s transkripčními faktory, jeho fosforylací cyklin-dependentními proteinkinázami se z vazby na tyto transkripční faktory uvolňuje, což buňce umožňuje přejít do S fáze. Otázka 37 Fosforylaci podléhá aminokyselina a. tyrozin b. methionin c. valin d. lyzin Otázka 38 Metabolismus je a. soubor pouze odbourávacích pochodů

b. soubor pouze stavebních pochodů c. soubor všech reakcí zahrnujících látkovou přeměnu v živé soustavě d. pouze proces, při němž je získávána energie Otázka 39 Chelatometrickou titrací lze stanovit tvrdost vody. O stanovení kterých kationtů se jedná? a. Ca 2+ b. Fe 3+ c. Mg 2+ d. Ca 2+ + Mg 2+ Otázka 40 Metoda freeze-etching využívaná v elektronové mikroskopii (EM) znamená a. mrazové lámání b. mrazové leptání c. adjustace elektronového svazku v EM při nízkých teplotách d. tomografické řezy vzorků pořízené při teplotách pod bodem mrazu Otázka 41 Prahové znaky a. jsou podmíněny polygenně b. jsou podmíněny geneticky a mají kontinuální variabilitu c. jsou podmíněny multifaktoriálně jde o komplexní znaky d. jsou podmíněny faktory prostředí a mají diskontinuální variabilitu Otázka 42 Streptokoky jsou a. řetízky kokálních buněk b. dvojice kokálních buněk c. čtveřice kokálních buněk d. hroznovité shluky kokálních buněk Otázka 43 V elektronové mikroskopii mají zobrazovací svazky a. charakter urychlených protonů b. delší vlnové délky než viditelné záření c. kratší vlnové délky než viditelné záření d. shodné vlnové délky jako viditelné záření

Otázka 44 Mezi koenzymy (kofaktory) oxidoreduktas nepatří a. hem b. NAD + c. ATP d. FAD Otázka 45 Meziproduktem glykolýzy je a. kyselina máselná b. etanol c. kyselina mléčná d. pyruvát Otázka 46 Která z následujících RNA má funkci enzymu? a. RNA v aminoacyl-trna-syntetáze b. RNA v ribonukleáze P c. 16S-rRNA d. RNA v telomeráze Otázka 47 Neisseria meningitidis je původcem a. záškrtu b. tuberkulózy c. zánětu mozkových blan d. kapavky Otázka 48 Která rovnice definuje ph? (a je vždy aktivita H 3 O + iontů) a. ph = -ln a b. ph = -log a c. ph = H 3 O + iontů d. ph = log a Otázka 49 Stanovte účinek selekce, jestliže znak má vysokou heritabilitu (h 2 ) a nepatrný heterozní efekt (H). a. vysoký b. střední c. žádný

d. malý Otázka 50 Albinizmus u člověka je podmíněn recesivní alelou a. Jaký podíl dětí s albinismem se očekává ze sňatku, kde se o jednom z partnerů ví, že je přenašeč a druhý partner albín? a. 75 % dětí bude s albinismem, 25 % bude zdravých b. 50 % dětí bude s albinismem, 50 % budou přenašeči c. Všechny děti budou s albinismem d. 50 % dětí bude s albinismem, 50 % bude zdravých