www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Podobné dokumenty
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_1.08 Rodinné právo

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA RODINNÉ PRÁVO PRŮBĚH A KONEC MANŽELSTVÍ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

historicky řadí do soukromého práva, jako součást práva občanského.

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Soukromé právo právo rodinné VY_32_INOVACE_10_11. Mgr. Jan Hrazdira

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Obsah. Seznam vzorů... X Seznam zkratek... XII Předmluva... 1

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ROZVOD. Zdeňka Králíčková, 2008

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Název projektu: Digitalizace výuky oboru Kosmetické služby Číslo projektu: CZ 1 07/1 500/ Předmět: Občanská nauka Ročník: 2.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA RODINNÉ PRÁVO RODIČE A DĚTI, NÁHRADNÍ RODINNÁ VÝCHOVA

Přehled o délce soudního řízení ode dne nápadu do dne právní moci podle předmětu a výsledku Okresní soudy - počet věcí (spisů)

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výchova a výchovná opatření

Název vzdělávacího materiálu

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Oddíl 5 Vzájemná vyživovací povinnost rodičů a dětí

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

-trvalé spojení muže a ženy založené zákonem stanoveným způsobem

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Platné znění příslušné části zákona o registrovaném partnerství s vyznačením navrhovaných změn HLAVA III NEEXISTENCE A NEPLATNOST PARTNERSTVÍ

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Opakování látky prvního ročníku psychologie a sociologie, případně učiva ZŠ. Vytvořeno Určeno pro

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střídavá péče v judikatuře Ústavního soudu. Kateřina Šimáčková

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Nový občanský zákoník

Předmět: Občanská nauka Ročník: 2. Téma: Člověk a právo. Vypracoval: JUDr. Čančík František Materiál: VY_32_INOVACE_42 Datum: 6.1.

Výukový modul VI/2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY

RODINNÝ ROZPOČET. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Ing. Miroslava Kořínková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

Domácnost, která hospodaří s penězi. Manželství

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Soud může něčí svéprávnost omezit ze závažného důvodu, např. pro jeho duševní poruchu. Takovému člověku současně jmenuje opatrovníka.

Název školy: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. Ročník: ročník studijních oborů, ročník učebních oborů

Přehled obsahu O autorech Předmluva Předmluva k druhému vydání Obsah

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Metodický list pro kombinovaného studia předmětu RODINNÉ PRÁVO. I. soustředění

Terminologie forem porozvodové a jiné péče/výchovy dítěte. JUDr. Lenka Westphalová, Ph.D. Právnická fakulta UP Olomouc

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Vzdělávání právnických profesí Testováno na studentech. JUDr. Lenka Westphalová, Ph.D. Senát ČR

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Číslo DUM: VY_32_INOVACE_6

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Název vzdělávacího materiálu

OCENĚNÍ DM POŘIZOVACÍ CENOU

June 17, VY_32_INOVACE_05.05_PP_Rodinne pravo.notebook RODINNÉ PRÁVO VI 12 18:51. Úvodní stránka I 28 19:06 I 9 17:56 II 11 21:29 I 28 19:18

Druhy práva Obchodní právo, rodinné právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Shrnutí problematiky pracovního práva prostřednictvím písemného testu. Vytvořeno Určeno pro

OVĚŘENO: Datum: třída: 2.KOP

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Michal HORALÍK III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_Chemie a ON, 2. r._03_15 Střední odborné Společenskovědní vzdělávání Občanská nauka Občanská nauka Cílová skupina Anotace Vybavení, pomůcky Žák, 15 16 let Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka Dataprojektor Datum 22. března 2013 Klíčová slova Manželství, registrované partnerství www.zlinskedumy.cz

Rodinné právo Zánik manželství

Dochází k němu v těchto situacích při úmrtí jednoho z manželů Rozvodem rozvést manželství může pouze soud, pokud je tak hluboce a trvale rozvráceno, že nelze očekávat obnovení manželského soužití. Při rozvodu se přihlíží zvlášť k zájmům nezletilých dětí. Je třeba stanovit, kterému rodiči bude dítě svěřeno do výchovy a jak má každý přispívat na jeho výživu. Dohodnou-li se sami rodiče, soud musí jejich dohodu schválit.

Rozhodování o svěření dítěte do výchovy - 26 zákona o rodině Před rozhodnutím o svěření dítěte do výchovy jednoho z rodičů by soud měl zjistit alespoň zájem dítěte s ohledem na jeho osobnost, vlohy a schopnosti životní poměry obou rodičů, včetně bytových poměrů kdo dosud více dbal o výchovu dítěte po stránce citové, rozumové a mravní výchovné schopnosti a odpovědnost rodičů stabilitu budoucího výchovného prostředí schopnost rodiče dohodnout se na výchově dítěte s druhým rodičem citové vazby dítěte na sourozence, prarodiče a další příbuzné.

Při rozhodování o svěření dítěte do výchovy jednoho z rodičů by dále soud měl dbát, aby bylo respektováno: právo dítěte na péči obou rodičů a udržování pravidelného osobního styku s nimi právo druhého rodiče, jemuž nebude dítě svěřeno, na pravidelnou informaci o dítěti

Na základě zjištěných skutečností pak soud může svěřit dítě do výchovy jen jednoho z rodičů, do společné výchovy obou rodičů nebo do střídavé výchovy obou rodičů.

Obvykle je dítě svěřováno do výchovy jen jednoho z rodičů. Svěření do společné nebo střídavé výchovy obou rodičů u nás není zatím obvyklé, byť zejména o svěření dětí do střídavé výchovy obou rodičů rozhodují soudy stále častěji. V praxi soudů je zpravidla požadováno, aby s touto formou úpravy souhlasili oba rodiče (byť by třeba upřednostňovali péči výlučnou) a aby byly vytvořeny odpovídající podmínky pro dítě s hlediska ubytování, docházky do školy apod. Rozhodnutí o svěření dítěte do výchovy je velmi důležité. Rodič, kterému bylo dítě svěřeno, rozhoduje o všech zásadních otázkách jeho výchovy - např. kde bude dítě bydlet, kam bude chodit do školy Druhý rodič může obvykle dítě vídat v určené dny. Děti samy mohou samozřejmě svého druhého rodiče navštěvovat. Rozvodem nepřestávají bývalí manželé být rodiči a jejich děti neztrácejí právo mít otce i matku. Rodič, který by bránil dítěti ve styku s druhým rodičem, hrubě porušuje zájmy svého dítěte. V takovém případě by soud mohl své rozhodnutí o svěření dítěte do výchovy jednoho z rodičů změnit.

Práva a povinnosti účastníků rodinně-právních vztahů Zákon o rodině stanoví práva a povinnosti rodičů a jejich dětí Členové rodiny mají především vyživovací povinnost, která spočívá v poskytování finančních a jiných prostředků tomu, kdo se sám není schopen o svou výživu postarat. Jde především o vyživovací povinnost rodičů vůči dětem, dokud se neživí samy (tedy i dětem zletilým, ale např. nezaměstnaným). Děti mají vyživovací povinnost vůči rodičům, pokud ji nedokáže zabezpečit manžel rodiče. Vyživovací povinnost existuje i mezi manželi navzájem. Pokud osoba svou povinnost neplní, může ji nařídit soud.

Rozhodování o vyživovací povinnosti - 85 zákona o rodině Vyživovací povinnost rodičů k dětem trvá do doby, kdy jsou děti schopny živit se samy. Oba rodiče jsou povinni přispívat na výživu dětí podle svých schopností, možností a majetkových poměrů. Dítě má právo podílet se na životní úrovni svých rodičů. Při určování rozsahu jejich vyživovací povinnosti se přihlíží i k tomu, který z rodičů a v jaké míře o dítě osobně pečuje. Oba rodiče mají povinnost hmotně zabezpečit své děti po rozvodu manželství. Částka na nezbytné výdaje na výživu a výchovu dětí se nazývá výživné. Tato částka by měla pokrýt náklady na jídlo, oblečení, školní pomůcky, výdaje na mimoškolní zájmy a další základní potřeby dítěte. Výše výživného závisí na věku dítěte a na majetkových poměrech každého z rodičů.

Rodiče by se měli na výši výživného dohodnout sami. Avšak i dohodu rodičů nemusí soud schválit, přičemž ne vždy se tak opravdu stane. Pokud se nedohodnou, rozhodne soud. Před rozhodnutím o tom, jak vysoké výživné na dítě má rodič platit, by se soud měl zaměřit na následující otázky: jaké jsou příjmy obou rodičů; jaké jsou náklady na pokrytí potřeb dítěte, zejména s ohledem na jeho věk, zájmy a záliby, přípravu na budoucí povolání, studium Rozvod je těžkou životní situací, která doléhá především na děti. Rodiče by neměli svůj kontakt s nimi omezit na pravidelné posílání výživného. Měli by mít na paměti, že rozvodem nezaniká jejich povinnost dát jim, co potřebují, především lásku a zájem.

Zdroje: -DUDÁK, Vladislav; MAREDA, Richard; STODŮLKOVÁ, Eva; ŠOLC, Vladislav. Občanská nauka pro střední odborné školy, 1. vydání, SPN-Státní pedagogické nakladatelství, 2003. ISBN 80-7235-233-4 -www.wikipedia.org