CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript

1 Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT 0308 Bc. Miroslava Krajčovičová Člověk jako občan VY_32_INOVACE_0308_213 Rodina Anotace Funkce rodiny, její důležitost, vztahy mezi členy, hodnoty, manželství, výchova dětí, užší a širší rodina. Vytvořeno Určeno pro Přílohy Materiály 1. ročník učebních oborů Občanská nauka Metodický list

2 RODINA

3 Rodina latinsky familia, anglicky family základ slova je důvěrný, spřízněný. S rodinou má každý svou vlastní zkušenost. Rodina je domov, jistota, bezpečí, láska a lidé, kteří k nám patří. Jsou spojeni přímým pokrevním příbuzenstvím. Rodina je samozřejmostí, ale někdy také problémem.

4 Rodina je malá společenská skupina. Je tvořena rodiči, dětmi a nejbližšími příbuznými. Převládá zde citová vřelost, upřímnost a láska. Užší rodinu většinou tvoří dvě generace - rodiče a děti. Do širší rodiny patří další příbuzní prarodiče, tety, strýcové, bratranci, sestřenice atd. Zpět na otázky

5 Úkolem rodiny je chránit, vychovávat a starat se o děti. Manželství tvoří základ pro vznik rodiny. Manželé jsou si rovni a mají stejná práva a povinnosti. V záležitostech rodinného života rozhodují společně.

6 Funkce rodiny biologicko reprodukční mít děti a zajistit pokračování lidského rodu výchovná děti řádně vychovat. Naučit je vztahu k hodnotám, slušnosti a odpovědnosti. ekonomická zajistit výživu a hmotné zabezpečení všech svých členů. Zpět na otázky

7 Identifikační vzor rodiny dítě se s rodinou ztotožňuje identifikuje napodobuje její zvyky, chování, hledá podobná řešení v různých situacích navazuje stejné vztahy, které zná od dětství a bude je později uplatňovat ve vlastní rodině rodinné tradice a zvyky se předávají z generace na generaci děti mohou od svých rodičů přejímat také špatné návyky a životní styl Zpět na

8 Rodina úplná a neúplná Úplná rodina žijí zde spolu pohromadě všichni členové rodiče a děti. Fungující vztah mezi rodiči vytváří dětem zázemí, pocit bezpečí a jistoty. Neúplná rodina chybí v ní role jednoho z rodičů. Počet neúplných rodin je v dnešní době poměrně vysoký. Zpět na otázky

9 Rodina je první skupinou lidí, s kterou se člověk po narození setkává. Utváří se zde jeho osobnost. Dokonalý návod na správně fungující rodinu neexistuje. Je pouze v rukou jejích členů. Žádná není dokonalá. Všude se řeší větší či menší problémy. Důležité je, řešit je zodpovědně a rodinu zachovat.

10 Kontrolní otázky Vysvětlete pojem rodina v užším a širším smyslu. Odpověď 1. Jmenujte nejdůležitější funkce rodiny. Odpověď 2. Jednotlivé stručně popište. Odpověď 3. Co znamená, že rodina je pro nás identifikačním vzorem? Odpověď 5. Vysvětlete úplná a neúplná rodina. Odpověď 6. Proč je důležitý fungující vztah mezi rodiči? Odpověď 7. Jaký máte svůj osobní názor na manželství?

11 Zdroje: Vladislav Dudák, Richard Mareda, František Parkan, Eva Stodůlková, Vladislav Šolc: Občanská nauka. SPN Praha 2003, ISBN vlastní

12 Metodický list. Na začátku vyučovací hodiny seznámit žáky s tématem, které bude probíráno. Během prezentace následuje ke každému bodu širší výklad a vysvětlení, dle příprav k vyučované látce. V průběhu zapojovat žáky, diskutovat s nimi, nechat je vyslovit vlastní názor k tématu. Pokládat žákům doplňující otázky a následně je vysvětlovat. Ke konci prezentace následuje zpětná vazba formou opakování. U kontrolních otázek je vždy odkaz na stránku se správnou odpovědí.