Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Podobné dokumenty
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Evropa hranice, povrch, vodstvo VY_32_INOVACE_45V1102. Mgr. Hana Kvasničková

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_52_INOVACE_Vl.Pe.14

ZÁPIS DO SEŠITU ÚKOLY

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Opakování Evropa, povrch

VY_32_INOVACE_11_VODSTVO EVROPY_36

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Evropa jeden ze světadílů

Evropa. světadíl, ve kterém žijeme

EVROPA. 2.nejmenší světadíl (10,5 mil.km 2 ) 44 států severní polokoule

EVROPA. Starý kontinent

VY_32_INOVACE_09_POVRCH EVROPY_36

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU V/2 1/Z21 EVROPA VODSTVO

Nejdelší řekou Evropy je.

VY_12_INOVACE_Vl.4A325 Cestujeme po Evropě 1.notebook

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

cvičení: poloha a rozloha Evropy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

EVROPA ČASOVÁ PÁSMA GREENWICH VELKÁ BRITÁNIE NULTÝ POLEDNÍK PRAHA +1H. MountBlanc

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Evropa země, kde zapadá Slunce

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Atlantský oceán pracovní list

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Závěrečné opakování - Evropa

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Název: Přírodní poměry Evropy

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Evropa. Evropa je území brané jako jeden ze sedmi světadílů, nebo jako západní část Eurasie. Tvoří vlastně obrovský poloostrov dvojkontinentu Eurasie.

VY_52_INOVACE_Ze.Du.35

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

VY_52_INOVACE_Vl.Pe.17

VY_32_INOVACE_10_NEJVYŠŠÍ VRCHOLY EVROPY_36

VY_32_INOVACE_18_SVETOVY_OCEAN

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_12_ŘEKY EVROPY_36

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 20_Kosinová Název materiálu: Evropské vodstvo Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VY_32_INOVACE_Z_8A_9CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 8. Tematický okruh, předmět:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Severní Amerika. Řeky. Yukon Mackenzie Řeka sv. Vavřince (Saint Lawrence. Mississippi Missouri Rio Colorado Rio Grande (Río Bravo del Norte) Jezera

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Střední Evropa. Přírodní podmínky

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Geografia pre 8. ročník ZŠ (33hodín ročne)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

OPAKOVÁNÍ EVROPY - pracovní list

Seznam šablon - Zeměpis

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

OPAKOVÁNÍ JIŽNÍ EVROPY - pracovní list

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/02

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Název: Vodstvo Evropy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Krajinná sféra 30.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Řecko, Bulharsko, Rumunsko

Transkript:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický okruh Název materiálu Typ interakce Autor Jazyk V/2-1/20 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme Umím najít na mapě Evropy Aktivita Mgr. Malá Margita Čeština

Název materiálu Typ interakce Anotace Umím najít na mapě Evropy Aktivita Materiál je zaměřen na prohloubení znalostí povrchu Evropy a umění vyhledat dané místo na mapě. Žáci vyhledávají na mapách Evropy dle předloženého seznamu daná pohoří a nížiny, řeky, moře a oceány, jezera, města apod. Účelem je zdokonalit se v orientaci na mapě Evropy a rozlišovat přírodní pojmy (úmoří, povodí, ostrov, záliv, vnitřní moře, apod.) Materiál lze využít při vyvozování, procvičování i testování učiva. Součástí materiálu jsou slepé mapky Evropy, které lze využít k zakreslování vybraných lokalit. Očekávaný výstup Zprostředkuje ostatním zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest a porovná způsob života a přírody v naší vlasti i v jiných zemích. Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Evropa Druh učebního materiálu Pracovní list MS Word 2007 Stupeň základního vzdělávání První stupeň Cílová skupina Žák Typická věková kategorie/ročník 10-11 let / 5. Vytvořeno dne Ověřeno dne Kým Třída Zveřejněno dne 3. 4. 2012 4. 4. 2012 Mgr. M. Malá V. B 20. 4. 2012 Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 2 z 9

Vím, kde na mapě Evropy leží: Nížiny: Vysočiny a vrcholy: Poloostrovy: Východoevropská rovina Alpy (Mont Blanc) Skandinávský Středopolská nížina Karpaty (Gerlachovský štít) Pyrenejský Severoněmecká nížina Bílé Karpaty Apeninský Francouzská nížina Vysoké Tatry Balkánský Pádská nížina Nízké Tatry Černomořská nížina Velká Fatra Rumunská nížina Malá Fatra Skandinávské pohoří (Galdhopiggen) Pyreneje (Pico de Aneto) Apeniny (Corno Grande) Balkán (Musala) Ural (Narodnaja) Ostrovy: Sladké vody: Slané vody: Britské ostrovy Volha Severní ledový oceán Island Dunaj Atlantský oceán Irsko Rýn teplý Golfský proud Velká Británie Don Norské moře Korsika Ural Severní moře Sardinie Dněpr Středozemní moře Baleáry Kaspické moře Černé moře Sicílie Ladožské jezero Baltské moře Kréta Oněžské jezero Biskajský záliv Grónsko Balaton Tyrhénské moře Vänern Jaderské moře Tajo Egejské moře Ebro Jónské moře Loira Botnický záliv Seina Bílé moře Rýn Gibraltarský průliv Labe Lamanšský průliv Pád Barentsovo moře Odra Visla Embra Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 3 z 9

Slovníček pojmů: moře součást oceánu, oblévá pevniny (okrajové moře), nebo do nich proniká (vnitřní moře) oceán velká vodní plocha, která odděluje světadíly průliv mořská úžina mezi dvěma výběžky pevniny spojující oceán a s mořem, nebo dvě různá moře průplav uměle vytvořené spojení dvou vodních ploch (moří, řek nebo jezer) záliv výběžek moře do pevniny povodí území, odkud všechny vody odtékají do jedné řeky úmoří území, odkud tečou všechny vody do jednoho moře jezero přirozeně vytvořená vodní nádrž přehrada - uměle vytvořená vodní nádrž, většinou v údolí řek rybník - přirozeně vytvořená vodní nádrž ostrov pevnina obklopena ze všech stran vodou moří nebo oceánů poloostrov - část pevniny vybíhající do moře nebo oceánu Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 4 z 9

Slepé mapky: Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 5 z 9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 6 z 9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 7 z 9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 8 z 9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak, je Mgr. Margita Malá. Stránka 9 z 9