Gymnázium, Brno, Elgartova 3



Podobné dokumenty
Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Názvosloví aminů (pokud aminoskupina je hlavní skupinou)

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Hmotnostní zlomek. 1. ročník. (výuka + domácí procvičování)

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Téma: Maturita vocabulary

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Digitální učební materiál

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiály

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

Digitální učební materiál

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

CZ.1.07/1.5.00/

Questions and Answers

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Social Media a firemní komunikace

Metodický list. Radmila Válková

Digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Základní škola Nový Bor,

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Byznys a obchodní záležitosti

CZ.1.07/1.5.00/

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

AJ 3_09_Education.notebook. November 08, úvodní strana

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU peníze středním školám digitální učební materiál

SSOS_AJ_3.18 British education

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Digitální učební materiály

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Názvosloví uhlovodíků

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Tematická oblast: Obecná chemie (VY_32_INOVACE_03_3)

Obsah&/&Content& Všeobecné)podmínky)(v)češtině)) Terms)and)Conditions)(in)english)) )

SLOVNIK CIZICH SLOV PDF

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Transkript:

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: GE Vyšší kvalita výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0925 Autor: Mgr. Petra Holzbecherová Téma: Základy názvosloví Název: Názvosloví alkanů (semisystematické názvy) Datum: 3. října 2013 Cílová skupina: Žáci středních škol Vzdělávací obor: Chemie Anotace: Tato prezentace slouží k vysvětlení principu semisystematických názvů alkanů. Obsahuje také opakování a procvičování názvosloví s řešením.

Názvosloví alkanů (semisystematické názvy) 00

? Charakterizuj triviální, semisystematické a systematické názvy. Opakování Nápověda Řešení 01

? Systematické názvy Přiřazuj: Triviální názvy Semisystematické názvy (polosystematické) Starší názvy, které nemají systematický význam, nevychází ze struktury. Souvisí například s výskytem, vlastnostmi,... Opakování Vychází ze struktury Pouze část názvu má systematický význam (obvykle předpona nebo přípona) Řešení

? Systematické názvy Triviální názvy Semisystematické názvy (polosystematické) Starší názvy, které nemají systematický význam, nevychází ze struktury. Souvisí například s výskytem, vlastnostmi,... Opakování Řešení Zpět Vychází ze struktury Pouze část názvu má systematický význam (obvykle předpona nebo přípona) Dál

! Semisystematické názvy alkanů používají se pro některé rozvětvené alkany například isopentan Princip 02 triviální název předpony vyjadřuje způsob větvení uhlíkatého řetězce systematický název alkanu (celkový počet uhlíkových atomů)

Pokud jsou na předposledním uhlíku navázány Semisystematické názvy alkanů dva methyly tři methyly použijeme předponu isopoužijeme předponu neo- 03

? Spoj čarou k sobě patřící název - vzorec neobutan neopropan Samostatná práce isobutan isopropan neopentan isopentan 2-methylbutan 2-methylpropan 04 2-methylbutan 2,2-dimethylpropan

? Spoj čarou k sobě patřící název - vzorec neobutan neopropan isobutan isopropan neopentan isopentan 2-methylbutan 2-methylpropan Rešení 1,1-dimethylethan 2,2-dimethylpropan

? Formuluj principy tvorby semisystematických názvů alkanů 05

Shrnutí: Semisystematické názvy alkanů můžeme použít jen u některých rozvětvených alkanů. Semisystematické názvy alkanů 06 1. Určíme počet uhlíkových atomů. 2. Rozhodneme o použití předpon iso- (na předposledním uhlíku dva methyly) a neo- (na předposledním uhlíku tři methyly). 3. Název: triviální název předpony + systematický název alkanu

Semisystematické názvy alkanů Procvičovat organické názvosloví můžete zde 07 Děkuji za pozornost.

Tento digitální učební materiál byl vytvořen pomocí softwaru: 1. LibreOffice 3 2. ACD/ChemSketch (Freeware) verze 12 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

Use of templates You are free to use these templates for your personal and business presentations. We have put a lot of work into developing all these templates and retain the copyright in them. They are not Open Source templates. You can use them freely providing that you do not redistribute or sell them. Do Use these templates for your presentations Display your presentation on a web site provided that it is not for the purpose of downloading the template. If you like these templates, we would always appreciate a link back to our website. Many thanks. Don t Resell or distribute these templates Put these templates on a website for download. This includes uploading them onto file sharing networks like Slideshare, Myspace, Facebook, bit torrent etc Pass off any of our created content as your own work You can find many more free templates on the Presentation Magazine website www.presentationmagazine.com Name of this template is Silver Stars Template