Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ELEKTRONIKA. Maturitní témata 2018/ L/01 POČÍTAČOVÉ A ZABEZPEČOVACÍ SYSTÉMY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ELEKTROMAGNETICKÉ KMITÁNÍ A VLNĚNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Přenosová technika 1

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

Profilová část maturitní zkoušky 2015/2016

Profilová část maturitní zkoušky 2016/2017

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Měřící přístroje a měření veličin

SEZNAM TÉMAT K PRAKTICKÉ PROFILOVÉ ZKOUŠCE Z ODBORNÉHO VÝCVIKU

OBSAH. Elektronika Elektrotechnika Technologická praktika Technická matematika Základy elektrotechniky...

Témata profilové maturitní zkoušky

4.2. Modulátory a směšovače

Učební osnova předmětu ELEKTRONICKÁ ZAŘÍZENÍ

MATURITNÍ TÉMATA 2018/2019

Základní komunikační řetězec

Témata profilové maturitní zkoušky z předmětu Souborná zkouška z odborných elektrotechnických předmětů (elektronická zařízení, elektronika)

25 - Základy sdělovací techniky

FYZIKA Elektromagnetické vlnění

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Druhy sdělovacích kabelů: kroucené metalické páry, koaxiální, světlovodné

Obsah 1. Záznam zvuku Mechanický záznam Magnetický záznam Optický záznam Digitální záznam, CD

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_05_Modulace a Modulátory

11. Jaké principy jsou uplatněny při modulaci nosné vlny analogovým signálem? 12. Čím je charakteristické feromagnetikum?

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

VY_32_INOVACE_ENI_2.MA_06_Demodulace a Demodulátory

napájecí zdroj I 1 zesilovač Obr. 1: Zesilovač jako čtyřpól

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Témata profilové maturitní zkoušky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Maturitní témata. 1. Elektronické obvody napájecích zdrojů. konstrukce transformátoru. konstrukce usměrňovačů. konstrukce filtrů v napájecích zdrojích

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1 Jednoduchý reflexní přijímač pro střední vlny

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přenos zvuku laserem

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Seznam témat z předmětu ELEKTRONIKA. povinná zkouška pro obor: L/01 Mechanik elektrotechnik. školní rok 2018/2019

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Okruhy otázek k ZZ pro obor H/01 Elektrikář (ER)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Montér slaboproudých zařízení ( H)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Elektromagnetický oscilátor

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ZÁKLADY DATOVÝCH KOMUNIKACÍ

Elektromagnetické kmitání

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.4 Prvky elektronických obvodů Kapitola 30 Přenos informací elektromagnetickým vlněním Bc. Radim Miksa 30. 9. 2012

Obsah ÚVOD - ANOTACE... 1 1 PŘENOS INFORMACÍ ELEKTROMAGNETICKÝM VLNĚNÍM... 2 1.1 DRUHY INFORMACÍ PŘENÁŠENÉ ELEKTROMAGNETICKÝM VLNĚNÍM... 2 1.2 VYSÍLAČ... 3 1.3 PŘIJÍMAČ... 3 1.4 KONTROLNÍ OTÁZKY... 3 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 4 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 5 4 SEZNAM OBRÁZKŮ... 6

Úvod - anotace Výukový materiál popisuje přenos informací elektromagnetickým vlněním. Výklad je na konci kapitoly doplněn kontrolními otázkami. Tento materiál je především určen pro 2. a 3. ročník oboru 39-41-L/01 Autotronik. Cílem tohoto materiálu je podpora zvládnutí daného výukového celku v předmětu Aplikovaná elektronika (AEL) a seznámení studentů se základními elektronickými prvky jako dioda, tranzistor, tyristor, rezistor, kondenzátor, cívka a další, které jsou základem pro složitější elektronické obvody. Po prostudování všech kapitol bude student znát úpravu elektrických signálů a základní elektronické obvody. 1

1 Přenos informací elektromagnetickým vlněním Vysílač vysílá do prostoru elektromagnetické vlny, které se šíří rychlostí 300 000km/s. Někde je zachytí anténa rádiového nebo televizního přijímače. Samotné elektromagnetické vlny potřebnou informaci nepřenášejí. Elektromagnetické vlny totiž představují pouze jakousi spojovací linku mezi vysílačem a přijímačem. Pomocí přijímače a indikátoru bychom mohli zjistit, jestli vysílač elektromagnetické vlny buď vysílá, nebo nevysílá. Informaci je nutné na vysílané elektromagnetické vlně určitým způsobem vtisknout (modulace). Obrázek 1 - schéma přenosové soustavy K přenosu informací na dálku se využívá šíření elektromagnetického vlnění v prostředí (vzduch, koaxiální kabely či optická vlákna, atd.). Přenosovou soustavu lze znázornit jako vysílač, přenosový prostředek a přijímač. 1.1 Druhy informací přenášené elektromagnetickým vlněním zvuk (audiosignál) obraz (televizní vysílání, přenos obrázků atd.) text (přenos textových souborů) Před tím, než vysílač odešle informace, je nutné použít nějaké zařízení, které je převede do formy elektromagnetického vlnění. zvuk - mikrofon videosignál - kamera obrázky - digitální fotoaparát, scanner, atd. Na straně příjemce je nutné zařízení, které informace převede z podoby elektromagnetického vlnění zpět. zvuk - reproduktor obraz - televizní obrazovka, monitor počítače, displej atd. 2

1.2 Vysílač Vysílač má několik funkcí a to že informaci moduluje tzv. modulátorem, zesílí pomocí zesilovače a vysílá prostřednictvím antény. Obrázek 2 - princip vysílače 1.3 Přijímač Úkolem přijímače je přijmout anténou vysokofrekvenční signál. Rozhlasové přijímače se na přijímanou frekvenci naladí (rezonance s LC obvodem). Vysokofrekvenční signál se zesílí zesilovačem a potom se musí demodulovat (oddělit vysokofrekvenční signál od přenášené nízkofrekvenční informace) demodulátorem. Nízkofrekvenční signál se zesílí zesilovačem a informace se předá reproduktoru, obrazovce, atd. 1.4 Kontrolní otázky 1. Nakreslete schéma přenosové soustavy Obrázek 3 - princip přijímače 2. Popište druhy informací přenášené elektromagnetickým vlněním. 3. Nakreslete a popište vysílač. 4. Nakreslete a popište přijímač. 3

2 Doporučená literatura 1. VOŽENÍLEK, Ladislav a Miloš ŘEŠÁTKO. Základy elektrotechniky I. 1. Vyd. Praha: SNTL, 1984. 303 s. ISBN 04-508-86 2. TKOTZ, Klaus. Příručka pro elektrotechnika. 2. dopl. vyd. Praha: Europa-Sobotáles, 2006. 623 s. ISBN 80-867-0613-3. 3. MALINA, Václav. Poznáváme elektroniku I. 1. vyd. České Budějovice: Kopp, 1994. 173 s. ISBN 80-858-2817-0. 4. BEZDĚK, Miloslav. Elektronika: učebnice. 3. vyd. České Budějovice: Kopp, 2008. ISBN 978-80-7232-359-32. 5. KESL, Jan. Elektronika: učebnice. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1998. 86 s. ISBN 80-720-0261-9. 4

3 Použitá literatura a zdroje 1. VOŽENÍLEK, Ladislav a Miloš ŘEŠÁTKO. Základy elektrotechniky I. 1. Vyd. Praha: SNTL, 1984. 303 s. ISBN 04-508-86 2. TKOTZ, Klaus. Příručka pro elektrotechnika. 2. dopl. vyd. Praha: Europa-Sobotáles, 2006. 623 s. ISBN 80-867-0613-3. 3. KESL, Jan. Elektronika: učebnice. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1998. 86 s. ISBN 80-720-0261-9. 5

4 Seznam obrázků OBRÁZEK 1 - SCHÉMA PŘENOSOVÉ SOUSTAVY... 2 OBRÁZEK 2 - PRINCIP VYSÍLAČE... 3 OBRÁZEK 3 - PRINCIP PŘIJÍMAČE... 3 6