Druh učebního materiálu Anotace (metodický pokyn, časová náročnost, další pomůcky )



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_FY.18 ZVUKOVÉ JEVY

Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_F.6.20 Autor Stanislav Mokrý Vytvořeno Fyzika 2. - Mechanické kmitání a vlnění

akustika2.notebook March 05, 2008

Mechanické kmitání a vlnění

Šíření a vlastnosti zvuku

Fyzika_9_zápis_6.notebook June 08, Akustika = část fyziky, která se zabývá ZVUKEM (vznikem zvuku, vlastnostmi zv., šířením zv., lid.

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Zvuk. Úkol:

DUM č. 14 v sadě. 10. Fy-1 Učební materiály do fyziky pro 2. ročník gymnázia

ZVUKOVÉ JEVY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Tercie

VLASTNOSTI ZVUKU A ZVUKOVÝCH ZÁZNAMŮ

INFRAZVUK SLYŠITELNÝ ZVUK

Měření hlasitosti zvuku. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

08 - Optika a Akustika

Vlastnosti zvuku. O dřej Pavlas, To áš Karhut

Zvuk a jeho vlastnosti

Fyzikálními ději, které jsou spojeny se vznikem zvukového vlnění, jeho šířením a vnímáním zvuku sluchem se zabývá akustika.

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Zvukové jevy ZVUKOVÉ JEVY. Kmitání a vlnění. VY_32_INOVACE_117.notebook. June 07, 2012

1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, Kladno, FYZIKA. Kapitola 8.: Kmitání Vlnění Akustika. Mgr. Lenka Hejduková Ph.D.

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma

Zvuk a jeho vlastnosti

4. Akustika. 4.1 Úvod. 4.2 Rychlost zvuku

Název: Studium kmitů hudebních nástrojů, barva zvuku

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Přednáší Kontakt: Ing. Michal WEISZ,Ph. Ph.D. Experimentáln. michal.weisz.

Taje lidského sluchu

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ PRŮVODCE GB01-P05 MECHANICKÉ VLNĚNÍ

Vlnění. vlnění kmitavý pohyb částic se šíří prostředím. přenos energie bez přenosu látky. druhy vlnění: 1. a. mechanické vlnění (v hmotném prostředí)

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma Podklady k principu měření akustických projevů (hluk, akustický tlak, šíření v prostředí

4.1.5 Jedna a jedna může být nula

DUM označení: VY_32_INOVACE_... Jméno autora výukového materiálu: Ing. Jitka Machková Škola: Základní škola a mateřská škola Josefa Kubálka Všenory

Měření zvuku. Judita Hyklová. První soukromé jazykové gymnázium Hradec Králové, s r.o. Brandlova 875, Hradec Králové

Kmitání mechanického oscilátoru Mechanické vlnění Zvukové vlnění

Prováděcí plán Školní rok 2013/2014

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. x m. Ne čas!

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Vlnění

ELEKTROMAGNETICKÉ KMITÁNÍ A VLNĚNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

MECHANICKÉ KMITÁNÍ A VLNĚNÍ VLASTNÍ KMITÁNÍ MECHANICKÉHO OSCILÁTORU

Výzkumný ústav bezpečnosti práce, v.v.i., 2016 ISBN

Akustika pro posluchače HF JAMU

ČÍSLO PROJEKTU: OPVK 1.4

KMITÁNÍ A VLNĚNÍ. Kmitavý pohyb je pravidelně se opakující pohyb tělesa kolem rovnovážné polohy (stálé).

ZVUK METODICKÝ LIST KMITÁNÍ, VLNĚNÍ, AKUSTIKA. Tematický okruh ZVUK. Učivo. Ročník 8., 9. 3 vyučovací hodiny. Časová dotace. Klíčové kompetence

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Zvukové jevy. Abychom slyšeli jakýkoli zvuk, musí být splněny tři základní podmínky: 1. musí existovat zdroj zvuku

25 - Základy sdělovací techniky

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Vlnění, optika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0307 Anotace

MECHANICKÉ KMITÁNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

DUM označení: VY_32_INOVACE_... Jméno autora výukového materiálu: Ing. Jitka Machková Škola: Základní škola a mateřská škola Josefa Kubálka Všenory

Václav Syrový: Hudební akustika, Praha 2003, s. 7

Název materiálu: Rychlost zvuku

Zpracování zvuku v prezentacích

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, interaktivní tabule, fyzikální pomůcky

Zvukové rozhraní. Základní pojmy

Akustika. Rychlost zvukové vlny v v prostředí s hustotou ρ a modulem objemové pružnosti K

Akustické vlnění. Akustická výchylka: - vychýlení objemového elementu prostředí ze střední polohy při vlnění

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

UČIVO. Termodynamická teplota. První termodynamický zákon Přenos vnitřní energie

FYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Fyzika Pracovní list č. 8 Téma: Měření hladiny intenzity zvuku Mgr. Libor Lepík Student a konkurenceschopnost

ω=2π/t, ω=2πf (rad/s) y=y m sin ωt okamžitá výchylka vliv má počáteční fáze ϕ 0

Mgr. Aleš Peřina, Ph. D.

Akustika pro posluchače HF JAMU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mechanické kmitání. Def: Hertz je frekvence periodického jevu, jehož 1 perioda trvá 1 sekundu. Y m

HLUK. Cílem pokusu je měření hladiny hluku způsobeného ohřevem vody v rychlovarné konvici z počáteční teploty do bodu varu pomocí zvukového senzoru.

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.28 EU OP VK. Šíření zvuku

Obsah. 1 Vznik a druhy vlnění. 2 Interference 3. 5 Akustika 9. 6 Dopplerův jev 12. přenosu energie

Tedy: Zdrojem zvuku je libovolné kmitající nebo chvějící se pružné těleso.

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

1. Elektrická práce a výkon. 2. Zdroj a šíření zvuku. 3. Odraz světla

mel jednotka subjektivní výšky tónu. Výška tónu o frekvenci 1000 Hz a hladině akustického tlaku 40 db se rovná 1000 melům.

Fyzika - Sexta, 2. ročník

Jestliže rozkmitáme nějakou částici pevného, kapalného anebo plynného prostředí, tak síly pružnosti přenesou tento kmitavý pohyb na částici sousední

Zvuky můžeme také dělit na: ustálené (syčení): periodické; nepravidelné (hluky) neustálené = přechodné (tlesknutí)

Infrazvuk a ultrazvuk

Ing. Barbora Hrubá, Ing. Jiří Winkler Kat. 225 Pozemní stavitelství 2014

3. ZVUKOVÉ JEVY 3.1. ZDROJE ZVUKU

Příprava na hodinu Fyziky s využitím tabletu

(test version, not revised) 16. prosince 2009

Název a číslo materiálu VY_32_INOVACE_ICT_FYZIKA_OPTIKA

Akustické vlnění

Mechanické kmitání (oscilace)

Zvuk a hluk MGR. ALEŠ PEŘINA, PH. D.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Příklady kmitavých pohybů. Mechanické kmitání (oscilace)

KMITÁNÍ A VLNĚNÍ. Kmitavý pohyb je pravidelně se opakující pohyb tělesa kolem rovnovážné polohy (stálé).

Vlnění, optika mechanické kmitání a vlnění zvukové vlnění elmag. vlny, světlo a jeho šíření zrcadla a čočky, oko druhy elmag. záření, rentgenové z.

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název: Měření rychlosti zvuku různými metodami

Elektromagnetický oscilátor

Problematika hluku z větrných elektráren. ČEZ Obnovitelné zdroje s.r.o.

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška

Akustika a optika. Fyzika 1. ročník. Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovace výuky oboru Informační technologie. Mgr.

Jednotlivé body pouze kmitají kolem rovnovážných poloh. Tato poloha zůstává stálá.

Jan Kaňka

Hluk na pracovišti a jeho následky. MUDr. Beatrica Dlouhá Praha

Akustika. Teorie - slyšení. 5. Přednáška

Transkript:

Číslo šablony III/2 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_F.6.18 Autor Stanislav Mokrý Vytvořeno 8.12.2013 Předmět, ročník Fyzika, 2. ročník Tematický celek Fyzika 2. - Mechanické kmitání a vlnění Téma Zvuk a vlastnosti zvukového vlnění Druh učebního materiálu Anotace (metodický pokyn, časová náročnost, další pomůcky ) Prezentace Prezentace je určená jako doplněk k výkladu nebo jako e-learningový materiál umístěný na stránkách školy pro samostudium žáků. Časová náročnost 10-15 minut. Pomůcky: počítač s přístupem na internet a projektor. Použité zdroje: Pokud není uvedené jinak, je použitý materiál z vlastních zdrojů. http://cs.wikipedia.org/wiki/zvuk

Zvuk je mechanické vlnění v prostředí, které je schopno vyvolat sluchový vjem. Frekvence tohoto vlnění, které je člověk schopen vnímat, jsou značně individuální a leží v intervalu přibližně 16 Hz až 20 000 Hz. Mechanické vlnění mimo tento frekvenční rozsah sluchový vjem nevyvolává, přesto se někdy také označuje jako zvuk.

Frekvenci nižší než 16 Hz má infrazvuk, slyší jej např. sloni. Frekvenci vyšší než 20 khz má ultrazvuk, který mohou vnímat např. psi, delfíni či netopýři. Děje, které jsou spojeny se vznikem zvuku jeho šířením a vnímáním, se nazývají akustika a stejný název má i věda, která tyto děje zkoumá.

Zdroj zvukového vlnění se stručně nazývá zdroj zvuku a hmotné prostředí, ve kterém se toto vlnění šíří, jeho vodič. Vodič zvuku, obyčejně vzduch, zprostředkuje spojení mezi zdrojem zvuku a jeho přijímačem (detektorem), kterým bývá v praxi ucho, mikrofon nebo snímač. Zvuky se šíří i kapalinami (např. vodou) a pevnými látkami (např. stěnami domu). Vakuum, je dokonalou zvukovou izolací.

Zdrojem zvuku může být každé chvějící se těleso. O vlnění v okolí zdroje zvuku však nerozhoduje jen jeho chvění, ale i okolnost, jestli je tento předmět dobrým nebo špatným zářičem zvuku. Tato jeho vlastnost závisí hlavně na jeho geometrickém tvaru.

Struna napnutá mezi dvěma pevnými body není dobrým zářičem zvuku, protože při chvění struny vzniká přetlak ve směru jejího pohybu a současně na opačné straně podtlak. Tím se nejbližší okolí struny stává druhotným zdrojem dvou vlnění, která se šíří na všechny strany prakticky s opačnou fází, protože příčné rozměry struny jsou vzhledem na vlnovou délku zvukového vlnění vždy velmi malé. Tato dvě vlnění se interferencí ruší.

Zdrojem zvuku mohou být kromě těles kmitajících vlastními kmity i tělesa kmitající kmity vynucenými. K nim patří např. ozvučnice mnohých hudebních nástrojů reproduktory sluchátka a další zařízení pro generování nebo reprodukci zvuku

Ochrana před hlukem v pracovním prostředí odstranění zdrojů hluku nebo podstatné snížení vyvolávaného hluku náhrada hlučného zařízení méně hlučným (inovace) uzavření zdroje hluku vhodným krytem oddělení exponovaného pracovníka od zdroje hluku používání vhodných osobních ochranných pomůcek zkrácení doby pobytu v hlučném prostředí

Ochrana před hlukem v pracovním prostředí Pobyt v hlučném prostředí má špatný vliv na zdraví člověka, na jeho pracovní výkon a pozornost. Člověk není schopný se na nadměrný hluk adaptovat. Proto jsou v pracovním i mimopracovním prostředí přijímána opatření k ochraně osob před nadměrným hlukem. Často se problémy s hlukem řeší pomocí izolace vhodnými pórovitými látkami.

Ochrana před hlukem Negativní vliv na zdraví mají četné návštěvy diskoték a dalších hlasitých hudebních představení, také vysoká hlasitost elektronických zařízení. Škodlivé jsou hlučné činnosti v malém prostoru (odrazem hluku od stěn se zvyšuje jeho hladina zvuku). Velmi hlučné bývají některé druhy dopravy, například železniční doprava, letecká doprava v blízkosti letiště apod. velké průmyslové provozy v těžkém průmyslu (hutě, slévárny, válcovny apod.).

Kontrolní otázky Co je to zvuk? Které zvukové frekvence je člověk schopen vnímat? Co je obvykle vodičem zvuku? Jak nazýváme zvuk s frekvenci nižší než 16 Hz? Jak nazýváme zvuk s frekvenci vyšší než 20 khz? Jak se chráníme před hlukem v pracovním prostředí?