Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_156_Monitoring vody_pwp PowerPointová prezentace Předmět, ročník, obor: Monitorování a analýzy životního prostředí, 2. ročník, Ekologie a životní prostředí Číslo a název sady: sada č. 8 - MONITOROVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ Téma: Monitoring vody Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová Datum vytvoření: 14. 5. 2013 Anotace: Zdroje: Prezentace slouží především pro výkladové hodiny analytické chemie a ekologie v rozsahu středního odborného vzdělávání. Věnuje se metodám a pravidlům monitorování další ze složek životního prostředí vodyí. Prezentace představuje základní pojmy spojené s tímto tématem, např. primární a sekundární znečištění, klasifikace jakosti vod nebo jednotlivé možnosti odběru vzorků. Prezentace je propojena s dalšími materiály: VY_32_INOVACE_158_Vybrané ukazatele jakosti povrchových vod_pwp, VY_32_INOVACE_159_Monitoring vod y pracovní list_prac. list. Je doporučena pro 1 vyučovací hodinu. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.
MONITORING VODY STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
OBSAH 1. Voda na zemském povrchu 2. Znečištění povrchových vod 3. Primární znečištění 4. Sekundární znečištění 5. Rozbor a hodnocení povrchových vod 6. Klasifikace jakosti vod 7. Odběr vzorků vod 8. Tekoucí vody 9. Stojaté vody
VODA NA ZEMSKÉM POVRCHU Jaký podíl zemského povrchu zaujímá voda? 2/3 Kolik procent z celkového objemu vody zaujímá sladká voda? 3% Kolik litrů vody připadá v průměru na jednoho obyvatele v ČR? 388 litrů, nejméně ze všech evropských zemí Jaké má voda funkce? biologickou (rozpouštědlo), zdravotní a kulturní (estetickou) Jak můžeme rozdělit vody? povrchové (stojaté, tekoucí) a podzemní pitná, užitková, odpadní
ZNEČIŠTĚNÍ POVRCHOVÝCH VOD pokud není voda vhodná pro účely, pro které by byla vhodná v přirozeném stavu (podle WHO) bodové znečištění průmysl, odpady plošné znečištění průsaky, splachy
PRIMÁRNÍ ZNEČIŠTĚNÍ látky z odpadních vod, látky způsobující změny některých vlastností znečišťující látky příklady poznámky Inertní materiály půda, kaolín zakalení vody Organické látky Anorganické látky huminové látky ropné látky fenoly, pesticidy detergenty chloridy dusičnany, fosforečnany amoniak, kyseliny těžké kovy vznikají rozkladem org. plavou na hladině zhoršují organoleptické v. tvoří pěnu zvyšují korozivnost sekundární znečištění změna ph toxicita Bakteriální látky mikroorganismy mohou být patogenní Tepelné znečištění Radioaktivní látky sloučeniny U, Po, Cs snižuje obsah kyslíku urychluje rozklad
SEKUNDÁRNÍ ZNEČIŠTĚNÍ přísun vhodných látek dusičnany, fosforečnany nadměrný rozvoj mikroorganismů sinice, řasy (vodní květ) odumření a následný rozklad znečištění vody, málo kyslíku, zápach
ROZBOR A HODNOCENÍ POVRCHOVÝCH VOD Účely: - obecná klasifikace jakosti vod - zda je voda vhodná pro konkrétní užití - zjištění původce havárie - apod. Normy: - ČSN 757220 Jakost vod - Kontrola jakosti povrchových vod - ČSN 757221 Jakost vod - Klasifikace jakosti povrchových vod
KLASIFIKACE JAKOSTI VOD normy uvádějí mezní hodnoty pro 36 ukazatelů pro 5 tříd jakosti povrchové vody vybrané ukazatele jakosti vody jsou rozděleny do 6 skupin: 1. kyslíkový režim rozp.o 2, CHSK, BSK 2. základní chemické a fyzikální ukazatele ph, teplota, vodivost, 3. doplňující chemické ukazatele Ca, Mg, chloridy, sírany, 4. těžké kovy 5. biologické a mikrobiologické ukazatele 6. ukazatele radioaktivity
KLASIFIKACE JAKOSTI VOD charakteristická hodnota: určuje se pro každý jednotlivý ukazatel základní: podle všech vybraných ukazatelů (stanovuje ČSN), výsledná hodnota se určí podle nejnepříznivějšího zatřídění u jednotlivých vybraných ukazatelů třídy jakosti: třída jakosti I. neznečištěná voda hodnoty odpovídají běžnému přirozenému pozadí v tocích II. mírně znečištěná voda možnost existence vyvážených ekosystémů III. znečištěná voda nemusí být podmínky pro existenci vyvážených ekosystémů IV. silně znečištěná voda existence pouze nevyvážených ekosystémů V. velmi silně znečištěná voda silně nevyvážené ekosystémy
ODBĚR VZORKŮ VOD ČSN EN 25667-1,2 ČSN ISO 5667-3 až 18 kvalifikovaní pracovníci, kteří za odběr zodpovídají průměrný vzorek nesmí dojít ke změnám sledovaných složek (platí i pro dopravu, skladování nebo případnou konzervaci) dostatečné množství (zkrácený rozbor - 1 litr, úplný rozbor 3 až 5 litrů) musí být vyplněna průvodka (protokol o odběru)
ODBĚR VZORKŮ VOD provádí se až za možným zdrojem znečištění jednorázový odběr jen když se kvalita vody dlouhodobě nemění řadový odběr jakost vody kolísá s časem nebo v různých místech vodního objektu prostý vzorek odebere se celý potřebný objem najednou směsný vzorek smíchání několika prostých vzorků, představuje průměrné složení vodního objektu v čase nebo v prostoru vzorkovnice sklo nebo plast, dokonale vyčištěny, několikrát vypláchnout odebíraným vzorkem, řádně označit
TEKOUCÍ VODY v místech největšího proudění = v proudnici 20 30 cm pod hladinou při soutoku nebo přítoku odpadní vody až v místě dokonalého smíšení vod různé hustoty a teploty vybrané místo se při opakovaném odběru se dodržuje
STOJATÉ VODY vyznačují se rozdílnou jakostí v různých polohách a hloubkách zonační odběry hloubková odběrová zařízení různé konstrukce nedoporučuje se provádět směsné vzorky
POUŽITÁ LITERATURA KALIČINSKÁ, Jitka. Monitorování životního prostředí. 1. vyd. Ostrava: Pavel Klouda, 2006, 88 s. ISBN 80-863-6913-7.
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.