OSPOD PRAHA 8. Informace OSPOD Praha 8 pro školy a školská zařízení na území městské části

Podobné dokumenty
Násilí na dětech a co s tím!?

Povinnosti a oprávnění zaměstnance péče o rodinu a děti

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice

Sociálně právní ochrana dětí. Úvod do sociální práce ZS 2012

Městský úřad Rychnov nad Kněžnou odbor sociální a zdravotní oddělení sociálně právní ochrany, Havlíčkova 136, Rychnov nad Kněžnou

Základní povinnosti rodičů (zákonných zástupců) žáků

Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever

Sociálně právní ochranou dle 1 odst. 1 zákonač. 359/199 Sb., se rozumí zejména

4. Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí. Název standardu. Kritéria standardu. Závazné pro: Vypracovala: Schválila: Dne a podpis:

Program poradenských služeb ve škole

Základní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby

Ochrana rozsáhlého souboru práv a oprávněných zájmů dítěte Zakotvení v různých právních odvětvích a právních předpisech různé právní síly Oblasti :

Sociálně právní ochrana dětí

4. PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ VÝKONU SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ

STANDARDY KVALITY SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY, STANDARD 7 Orgán sociálně-právní ochrany dětí Městského úřadu Vítkov Prevence

Program poradenských služeb ve škole

SPOLUPRÁCE ORGÁNU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ S OBECNÍMI ÚŘADY

MM MB má k pro výkon SPO 20 pracovních míst. Rozdělení dle pracovních pozic v tabulce:

Program poradenských služeb ve škole

Pracovní profily sociálních pracovníků vykonávajících sociálně-právní ochranu dětí:

Práva a povinnosti vychovatele družiny, spolupráce se zákonnými zástupci žáků. Tišnov Monika Puškinová

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Pracovní profily sociálních pracovníků vykonávajících sociálně-právní ochranu dětí

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 841/2

Komenského náměstí 700, Votice Pracovní skupina pro rovné příležitosti

POUČENÍ. zákonného zástupce dítěte orgánem sociálně-právní ochrany dětí

STANDARDY KVALITY SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY. Standard č. 4: Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí

63, 64 a 65 zákona č. 111/2006 Sb., o pomoci v hmotné nouzi, ve znění pozdějších předpisů. Hlava II

Koncepce poradenských služeb ve škole

Čl. I Prevence záškoláctví

Novela školského zákona zákonem č. 178/2016 Sb. Porada starostů

Sociálně-právní ochrana dětí OSPOD

Školský zákon. Novela zákonem č. 101/2017 Sb.

Program poradenských služeb ve škole

Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí poskytované Poradnou pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy

OBČANSKÁ VÝCHOVA TÉMA: PRÁVNÍ OCHRANA. CÍLOVÁ SKUPINA: 9. ročník POČET HODIN: 2

Výchovný ústav, základní škola, střední škola a středisko výchovné péče Velké Meziříčí Středisko výchovné péče Velké Meziříčí

Informace k povinnému předškolnímu vzdělávání

OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

VYBRANÉ STANDARDY KVALITY PRO ORGÁNY SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Užití výchovných opatření sociálněprávní ochrany ve vztahu ke kybyršikaně

OVĚŘENO: Datum: třída: 2.KOP

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

1. Termín a místo zápisu

Zařazování dětí do režimu speciálního vzdělávání

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Standard č. 4. Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Školské poradenské pracoviště Program poradenských služeb ve škole

V ztah rodičů a školy

Poskytování poradenských služeb ve škole

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

Program školního poradenského pracoviště

Směrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení

KVALIFIKAČNÍ STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ

Minimálně preventivní program MŠ Účinnost od

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Program poradenských služeb ve škole

Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13

Směrnice o poskytování poradenských služeb ve škole

Leták OSPOD Šternberk

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Novela školského zákona

KRIZOVÝ PLÁN ŠKOLY. 1. Užívání omamných a psychotropních látek (OPL)

Novela školského zákona zákonem č. 101/2017 Sb. Porada tajemníků 2017

Školní poradenské pracoviště

Záškoláctví legislativní rámec Mgr. Jan Fiala podle právního stavu k

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Organizační řád školy

Statut školního poradenského pracoviště

Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK

STANDARDY KVALITY SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ

Čl. 1 Základní vymezení a cíle programu

Orgán sociálně-právní ochrany dětí

preventivní péče ústavní nebo ochranné výchovy

Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění

Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí v mateřské škole

LEGISLATIVNÍ VYMEZENÍ SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ A MLÁDEŽE

3.Informovanost o výkonu sociálně-právní ochrany dětí

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Čl. I Prevence záškoláctví

Koncepce poradenských služeb poskytovaných ve škole

Standard kvality sociálně-právní ochrany

Z á k l a d n í š k o l a a Slaměníkova mateřská škola R a d s l a v i c e. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - Škola pro všechny

Organizační řád školy

Obecní úřad je v souladu se zákonem o SPOD:

Plán školního poradenského pracoviště

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Poskytování informací podle zákona 106/1999 Sb. v platném znění

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

Pracovní náplň školního psychologa

standard číslo 4 Účinnost od: Vyhlášeno dne: Novelizace: Schvalovatel: Mgr Monika Legnerová vedoucí odboru sociálních věcí

Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I

Program proti šikanování

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

odboru veřejné správy, dozoru a kontroly Ministerstva vnitra

Transkript:

Informace Praha 8 pro školy a školská zařízení na území městské části

Vztah a školských zařízení Následující text vznikal v prvé řadě, jako poděkování všem školám, školským zařízením a jejich zaměstnancům, kteří v uplynulých letech s orgánem sociálně-právní ochrany dětí (dále jen ) spolupracovali a spolu se zaměstnanci Úřadu městské části Praha 8 pomohli vyřešit nejednu spletitou situaci nezletilých dětí. Z dosavadních zkušeností je zřejmé, že proto, aby spolupráce mezi a školami byla efektivní a přitom pro obě strany příjemná, je třeba, aby v rámci multidisciplinární spolupráce byly zřejmé zákonem dané kompetence jednotlivých subjektů, které mají usilovat o zájem a blaho dětí. 1 Je zřejmé, že pro činnost a škol, školských zařízení jsou základními právními normami Školský zákon a Zákon o sociálně právní ochraně dětí. Z tohoto pohledu je důležité si uvědomit, co vše řeší Školský zákon a kdy je zapotřebí se obrátit na. Působnost zákona o sociálně právní ochraně dětí Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů, (dále jen ZSPOD ) je zákonem speciálně určeným pro zajištění ochrany zájmů a blaha dítěte. Předmětem této speciální úpravy je mimo jiné taxativní vyjmenování možných ohrožení nezletilých, ale také komplexní činnost, místní příslušnost jednotlivých orgánů SPOD, či povinnosti jiných subjektů (právnických i fyzických osob) vůči. Působnost upravená zákonem je závazná pro výkon sociálně právní ochrany dětí. Její porušování jak v nečinnosti, tak ale i naopak v nadužívání, přesněji ve zneužívání, je vážným porušením zákona především proto, že činnost v některých případech prolamuje základní lidská práva. Je nezbytné, aby zásah do rodinného života byl činěn výlučně ze zákonem popsaných důvodů. jako manažer případu je manažerem jakéhokoliv případu, kde se řeší situace nezletilého, dle ZSPOD. Sleduje nepříznivé vlivy působící na děti a zjišťuje příčiny jejich vzniku, činí opatření k omezování těchto nepříznivých vlivů na děti, pravidelně vyhodnocuje situaci dítěte a jeho rodiny, pořádá případové konference a individuálně plánuje s dítětem a s jeho rodinou. 2 Dále pomáhá rodičům při řešení výchovných nebo jiných problémů souvisejících 1 5 zákona 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů, (dále jen ZSPOD ), srvn. 22b zákona 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, (dále jen školský zákon ), čl. 3Úmluvy o právech dítěte, ve znění Sdělení č. 104/1991 Sb., ve znění pozdějších předpisů. 2 10, odst. 3, 5 ZSPOD s péčí o dítě, poskytuje a zprostředkovává rodičům poradenství, pořádá v rámci poradenství přednášky a kurzy zaměřené na řešení výchovných, sociálních a jiných problémů souvisejících s péčí o dítě, poskytuje pomoc při uplatňování nároku dítěte na výživné 3, může povinnost rodičům i dítěti využití odborné pomoci, či uložit výchovná opatření. 4 je koordinátorem případu a k tomu ustanovuje konkrétního zaměstnance, který činí intervenční kroky v zájmu dítěte. 5 ve svém správním uvážení se rozhoduje sám a je také odpovědný za veškeré kroky, které podnikne na ochranu nezletilých. Co primárně neřeší? Neurčuje formy vzdělávání vůči konkrétnímu nezletilému. Neprovádí psychologické vyšetření nezletilého z pedagogického pohledu. Neurčuje nezletilému typ školy, kterou má nezletilý navštěvovat. Neřeší přestupky proti školskému zákonu a to tehdy, když fyzická osoba jako zákonný zástupce: nepřihlásí dítě k zápisu k povinné školní docházce podle 36 odst. 4 cit. zákona, nepřihlásí dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání podle 34a odst. 2 cit. zákona, zanedbává péči o povinnou školní docházku žáka nebo povinné předškolní vzdělávání dítěte, nebo jako osoba, která přišla do styku s informacemi veřejně nepřístupnými, poruší povinnost mlčenlivosti o informacích veřejně nepřístupných podle 80b odst. 4 cit. zákona, nebo jako osoba odpovědná za přijetí nebo splnění opatření k odstranění nedostatků zjištěných při inspekční činnosti podle 174 odst. 2 písm. b), c) a d) cit. zákona ve lhůtě stanovené Českou školní inspekcí tato opatření nepřijme nebo je nesplní. Kdy naopak kontaktovat? Činnost souvisí vždy s narušenými vztahy mezi dětmi a rodiči, nikoli se situacemi, v nichž je nepříznivé okolnosti vystavena celá rodina (sociální vyloučení, problémy s bydlením, zadlužení a podobně). je nutné kontaktovat při jakémkoli podezření, že se jedná o dítě týrané, zanedbávané a zneužívané. je možné kontaktovat tehdy, pokud byly vyčerpány všechny možnosti řešení ze strany školy a jeho pedagogických pracovníků u konkrétního problému týkajícího se vzdělávacích potřeb dítěte, či problémů, které souvisí se vzděláváním dítěte ve škole, resp. s rozvojem socio-patologického jednání nezletilého. 3 11, odst. 1 ZSPOD Poradenská činnost 4 12, 13, odst. 1 ZSPOD odborná poradenská pomoc a výchovná opatření 5 Vyhláška 473/2012 Sb., o provedení některých ustanovení zákona o sociálně-právní ochraně dětí, příloha č. 1, kritérium 8c standardů kvality sociálně-právní ochrany

Zákonný zástupce dítěte, podobně jako dítě navštěvující školu má právo na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání. 6 Týká se to především ale také socio-patologických jevů jako je šikana, záškoláctví, výchovné problémy dítěte, užívání návykových látek apod. Všechny tyto patologické věci je schopna škola vyřešit díky specialistům, které využívá samostatně. Pedagogičtí pracovníci 7 tedy využívají metody, formy a prostředky dle vlastního uvážení v souladu se zásadami a cíli vzdělávání při přímé vyučovací, výchovné, speciálně-pedagogické a pedagogicko-psychologické činnosti. 8 Pro řešení vzdělávacích potřeb nezletilých, pro řešení patologických jevů jsou k dispozici školská poradenská zařízení 9, která zajišťují pro děti, žáky a studenty a jejich zákonné zástupce, pro školy a školská zařízení informační, diagnostickou, poradenskou a metodickou činnost, poskytují odborné speciálně pedagogické a pedagogicko-psychologické služby, preventivně výchovnou péči a napomáhají při volbě vhodného vzdělávání dětí, žáků nebo studentů a přípravě na budoucí povolání. Školská poradenská zařízení spolupracují též s orgány sociálně-právní ochrany dětí. 1. Využití poradenské pomoci školského poradenského zařízení ve smyslu 16a školského zákona a to tehdy vyžaduje-li to zájem dítěte nebo nezletilého žáka, doporučí škola nebo školské zařízení jeho zákonnému zástupci, aby vyhledal pomoc školského poradenského zařízení. 2. Výsledkem poradenské pomoci školského poradenského zařízení jsou zejména zpráva a doporučení. Ve zprávě školské poradenské zařízení uvede skutečnosti podstatné pro doporučení podpůrných opatření. V doporučení uvede závěry vyšetření a podpůrná opatření prvního až pátého stupně, která odpovídají zjištěným speciálním vzdělávacím potřebám a možnostem dítěte, žáka nebo studenta, a to včetně možných kombinací a variant podpůrných opatření a způsobu a pravidel jejich použití při vzdělávání. 3. Školské poradenské zařízení poskytuje zprávu a doporučení tomu, komu je poskytována poradenská pomoc, včetně, který o tuto zprávu může požádat. Speciální ohlašovací povinnost škol a školských zařízení ve smyslu 10, odst. 4 ZSPOD Školy a školská zařízení, popřípadě další zařízení určená pro děti, jsou povinné oznámit skutečnosti, které nasvědčují tomu, že jde o děti uvedené v 6, ZSPOD a to bez zbytečného odkladu poté, kdy se o takové skutečnosti dozví. Pokud o to ten, kdo učinil oznámení podle věty první, požádá, ho informuje ve lhůtě 30 dnů ode dne, kdy oznámení obdržel, zda na základě skutečností uvedených v oznámení shledal či neshledal, že jde o dítě uvedené v 6. Důležitost oznamovací povinnosti je umocněna i případnou sankcí v rámci přestupků a to tehdy, pokud fyzická, právnická nebo podnikající fyzická osoba se jako škola, školské zařízení nebo jiné obdobné zařízení nebo jako osoba odpovědná za školu, školské zařízení nebo jiné zařízení určené pro děti dopustí přestupku tím, že nesplní oznamovací povinnost podle 10 odst. 4. 10 ZSPOD. 6 16a a 21, odst. 1, písm. f) školského zákona Školská poradenská zařízení 7 2, odst. 1 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, 22a, písm. c) školského zákona 8 22a, písm. c) školského zákona 9 116 školského zákona 10 59c, odst. 1 ZSPOD přestupek - oznamovací povinnost škol a školských zařízení Dítě žádající o pomoc při ochraně svého života a dalších svých práv Dítě má právo požádat a další subjekty, včetně škol a školských zařízení, o pomoc při ochraně svého života a dalších svých práv a tyto subjekty mají povinnost poskytnout dítěti odpovídající pomoc. 11 Pedagogičtí zaměstnanci jsou rovněž povinni ve smyslu 22b školského zákona chránit a respektovat práva dítěte, žáka nebo studenta, chránit bezpečí a zdraví dítěte, žáka a studenta a předcházet všem formám rizikového chování ve školách a školských zařízeních. Dítě má právo kontaktovat zaměstnance, pokud je umístěno v ústavní či ochranné výchově. 12 Součinnost škol a školských zařízení s 13 ZSPOD předpokládá úzkou spolupráci se školami a školskými zařízeními a s dalšími subjekty vykonávající činnosti spojené se sociálně-právní ochranou nezletilých. Vyžaduje-li to zájem na řádné výchově dítěte, může stanovit nad dítětem dohled a provádět jej za součinnosti školy, popřípadě dalších institucí a osob, které působí zejména v místě bydliště nebo pracoviště dítěte. Se zvláštním zřetelem se rovněž sociálně-právní ochrana vztahuje na děti s výchovnými problémy, kterou řeší kurátoři pro děti a mládež místně příslušného. 14 Vůči školám nemá stanovenu oznamovací povinnost a nemůže poskytovat žádné informace ani na žádost. Oprávnění zaměstnanců Zaměstnanci jsou oprávněni v souvislosti s plněním úkolů podle ZSPOD navštěvovat dítě a rodinu, ve které žije, v obydlí a zjišťovat v místě bydliště dítěte, ve škole a ve školském zařízení, v zařízení poskytovatele zdravotních služeb, v zaměstnání nebo v jiném prostředí, kde se dítě zdržuje, jak rodiče nebo jiné osoby odpovědné za výchovu dítěte o dítě pečují, v jakých sociálních podmínkách dítě žije a jaké má dítě chování. 15 A to i bez přítomnosti rodičů, osob odpovědných za výchovu, nebo zaměstnanců škol a školských zařízení o samotě. 11 8, odst. 1 ZSPOD 12 20, odst. 1, písm. k) zákona 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů. (dále jen zákon o ústavní výchově ) 13 13, odst. 1, písm. b) ZSPOD 14 32, písm. g) ZSPOD - spolupracuje se školami, pověřenými osobami, zájmovými sdruženími a dalšími subjekty 15 52, odst. 1 ZSPOD

Zaměstnanci jsou oprávněni pořídit obrazové snímky a obrazové a zvukové záznamy dítěte a prostředí, v němž se dítě zdržuje, je-li to třeba pro účely ochrany práv dítěte. 16 také sleduje dodržování práv dítěte ve školských zařízeních pro výkon ústavní výchovy a ochranné výchovy, v domovech pro osoby se zdravotním postižením a v dětských domovech pro děti do 3 let věku a v obdobných ústavech (zařízeních), sleduje zejména rozvoj duševních a tělesných schopností dětí, zda trvají důvody pro pobyt dítěte v ústavním zařízení, zjišťuje, jak se vyvíjejí vztahy mezi dětmi a jejich rodiči. Povinnosti státních orgánů, dalších právnických a fyzických osob a pověřených osob 17 Na výzvu jsou další právnické osoby, zejména poskytovatelé zdravotních služeb, školy, školská a jiná obdobná zařízení, resp. fyzické osoby, pokud jsou poskytovateli zdravotních služeb nebo zřizovateli škol a dalších zařízení povinni sdělit bezplatně údaje potřebné podle ZSPOD pro poskytnutí sociálně-právní ochrany. Důležitost sdělování potřebných informací pro výkon sociálně-právní ochrany je umocněna i sankcemi v rámci přestupků ZSPOD. Fyzická, právnická nebo podnikající fyzická osoba se jako zaměstnavatel, poskytovatel zdravotních služeb, škola, školské nebo jiné obdobné zařízení nebo jako zřizovatel školy, školského nebo jiného obdobného zařízení, jako poskytovatel sociálních služeb nebo jako pověřená osoba dopustí přestupku tím, že nesdělí bezplatně údaje potřebné pro poskytnutí sociálně-právní ochrany. 18 Jaké informace požaduje pro výkon sociálně-právní ochrany od škol Ve smyslu 53, odst. 1 ZSPOD požaduje informace o nezletilém a jeho rodině, které budou sloužit k dalšímu vyhodnocení situace nezletilého a jeho rodiny. Volba a zaměření dotazů je v kompetenci klíčového pracovníka. ské zařízení obrátí podstatná místní příslušnost, kterou upravuje ZSPOD a určuje ji trvalý pobyt dítěte v 61, odst.1 19. Pokud dítě má trvalý pobyt na území Prahy 8, potom místně příslušným je Praha 8. V případě, že do školy dochází dítě s trvalým pobytem mimo Prahu 8, je nutné se obracet na místně příslušný, v jehož spádové oblasti má trvalý pobyt. Závěr Milí přátelé, Praha 8 si váží pedagogické činnosti a shledává ji jako značně odbornou a náročnou lidskou činnost. Je nám nesmírně líto, když se obracíte ne a my Vám nemůžeme pomoci prostě proto, že činnost je také odborná, navíc pevně ohraničena zákonnými možnostmi. Jejich překročení, může být závažným porušením lidských práv i zákona. Níže ještě pro Vaši potřebu uvádíme některé informační zdroje, které by Vás mohly navést při řešení některých situací, jakkoli věříme, že naprostá většina z Vás ví nejlépe, co má dělat a na koho se může v případě potřeby obrátit. Informační zdroje pro pedagogy a sociální pracovníky : Na webových stránkách Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy jsou k dispozici metodická doporučení, která poskytnou ředitelům škol a jejich pedagogickým zaměstnancům odpovědi na řešení některých vzdělávacích, či socio-patologických oblastí, které se vztahují k nezletilým. Zdroj: http://sdv.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/metodicke-dokumenty-doporuceni-a-pokyny Místní a věcná příslušnost V případě vyhodnocení školy, školského zařízení, že je třeba požádat o pomoc, či splnit oznamovací povinnost, je pro výběr, na který se škola, škol- 16 52, odst. 2 ZSPOD 17 53, odst. 1, písm. c) ZSPOD 18 59b, odst. 1 a 2 ZSPOD 19 61, odst. 1 ZSPOD (1) Místní příslušnost krajského úřadu, obecního úřadu obce s rozšířenou působností a obecního úřadu se řídí místem trvalého pobytu dítěte, není-li dále stanoveno jinak.

Městská část Praha 8 KONTAKTY: Úřad městské části Praha 8 Zenklova 1/35 Praha 8 Libeň, 180 00 T: 222 805 111 E: posta@praha8.cz www.praha8.cz