Témata 1. Proč se vů e o NSK zají at? 2. Co je NSK 3. Souhr á čísla stav NSK, kdo to dělá 4. NSK, NSP a kompetence - ož osti v užití v personálních systémech 1
JAK VELKÉ HROZÍ PROBLÉMY?. Vliv de ografie a alého záj u o učňovské o or Pokles té ěř o 20 000 tis. Zdroj: analýzy NÚV (www.infoabsolvent.cz) 2
JAK VELKÉ HROZÍ PROBLÉMY?. Věková struktura u výz a ý h profesí Věková skupi a 60+ Kvalifikova í stave í děl í i, zed í i, 50-59 dlaždiči, ka áři CZ-ISCO 7112 + 7119, elke tis. 40-49 za ěst a ý h oso zdroj ISPV 2012 60+ 50-59 40-49 30-39 20-29 do 20 Věková skupi a 30-39 20-29 do 20 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 Počet za ěst a ů 60+ Nástrojaři a pří uz í pra ov í i CZ-ISCO 7, elke, 50-59 tis. za ěst a ý h oso zdroj ISPV 2012 40-49 Věková skupi a 30-39 20-29 do 20 Ku haři, po o í ku haři CZ-ISCO, elke, tis. za ěst a ý h oso zdroj ISPV 2012 0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000 9 100 Počet za ěst a ů 0 5,000 10,000 15,000 20,000 8 500 Počet za ěst a ů 3 100 3
Mož osti řeše í Prů sl, ale i další sektor udou trpět edostatke kvalifikovaných lidí. Co s tím? 1. Usilovat o zvýše í záj u o potře é o or SŠ 2. )ahájit rozu ou i igrač í politiku 3. V užívat s sté eloživot ího uče í a NSK 4
Co je Národní soustava kvalifikací (NSK)? Hlavním cílem NSK je umožnit občanům uznávání skutečných znalostí a dovedností. Bez ohledu na to, jakou cestou je získali (ve škole, v kurzu, praxí, sebevzděláváním apod.) Národní soustava kvalifikací NSK slouží pro uz ává í a ertifika i dalšího vzdělává í tvoří základ í stave í ká e záko a č. / S., o ověřová í a uz ává í výsledků dalšího vzdělává í NSK je systé ový ástroj pro rozvoj eloživot ího uče í, podo ě jako o or a stup ě vzdělá í pro škol í vzdělává í dává další u vzdělává í řád a pravidla. Ujasňuje i vztah počáteč ího a dalšího vzdělává í. Podo é kvalifikač í soustavy podle zprávy OECD má nebo buduje 152 zemí jde o globální trend. Evropa buduje EQF, do kterého se postup ě přiřazují NSK jed otlivý h ze í EU. V ČR je NSK v ges i MŠMT a je aktuál ě rozvíje a v rá i projektu NSK realizovaného NÚV a dodavateli. 5
Jakou to má logiku? Národní soustava povolání Národní soustava kvalifikací Počáteční vzdělávání Typové pozice Povolání Úplné profesní kvalifikace Rámcové vzdělávací programy Školní vzdělávací programy Typové pozice Další vzdělávání Typové pozice Profesní (dříve DÍLČÍ dílčí) KVALIFIKACE kvalifikace DÍLČÍ KVALIFIKACE Kurzy, rekvalifikace Praxe, samostudium Zkoušky 6
)áje o uče í o or x NSK Kapacity škol ve vybraných oborech a skutečný zájem o tyto obory: Kód oboru Název oboru vzdělání Počet přijatých v roce 2011 Počet škol, které obor nabízely 23-51-H/01 Strojní mechanik 1762 125 23-52-H/01 Nástrojař 359 45 23-55-H/01 Klempíř 193 42 23-55-H/02 Karosář 770 50 23-56-H/01 Obráběč kovů 1175 90 23-57-H/01 Kovář 8 2 Zdroj: analýzy NÚV Nový systém NSK - počty přezkoušených vybraných kvalifikací: Kód PK Název profesní kvalifikace Počet přezkoušených do V. 2013 Počet aut. osob 23-003-H Zámečník 129 50 23-002-H Montér ocelových konstrukcí 92 27 23-001-H Opravář strojů a zařízení 42 27 23-006-E Kontrolor strojírenských výrobků 22 16 23-007-E Dělník ve strojírenské výrobě 31 23 23-022-H Soustružení kovových materiálů 12 50 23-026-H Obsluha CNC obráběcích strojů 103 32 7
NSK v čísle h 497 schválených profesních kvalifikací Kde? www.narodnikvalifikace.cz 3 393 uděle ý h autoriza í opráv ě í zkoušet 81 245 realizova ý h zkoušek Údaje jsou k srpnu 2013. Do konce roku lo zkoušek 2010 5 400 2011 25 000 2012 60 000 8
NSK v čísle h Nejčastější zkoušky úroveň a Stráž ý (71012) Příprava teplý h pokr ů Florista (481) Příprava pokr ů stude é ku h ě Složitá o sluha hostů Příprava i utek Kominík - Revizní technik spalinových cest (266) Údrž a veřej é zele ě Prodavač Skladník (220) Úklidový pracovník administrativních ploch (137) Jed odu há o sluha hostů )á eč ík Výpo o při přípravě pokr ů Ma ipula e se z oží a ateriále PK á ějakého přezkouše ého 9
NSK v čísle h Nejčastější zkoušky úroveň a Sportov í asáž Detektiv koncipient (504) Průvod e estov ího ru hu Čle horské služ Chůva pro děti do zaháje í povi é škol í do házk Personalista (27) Cvičitel horské služ Chůva pro dětské koutk Těž a dříví těže ě-dopravními stroji (14) Horský průvod e Hodnotitel koní (9) Je s hvále o PK úrov ě a odpovídá aturit í úrov i, další vz ikají 10
V NSK ově Ny í v systé u i kvalifika e. a. úrov ě Ma ažer kvalit Lektor dalšího vzdělává í Ma ažer BO)P )e ědělský porad e pro o hra u rostli Ekonom práce Ma ažer projektu Ma ažer progra ů a ko ple í h projektů I že ýr chemie produkt a ažer Spe ialista porade ství a prodeje kr ý h s ěsí Technik kvality Auditor s sté ů říze í Základy managementu kvality Spe ialista hod o e í a od ěňová í za ěst a ů Spe ialista á oru, přijí á í a uvolňová í za ěst a ů Spe ialista vzdělává í a rozvoje za ěst a ů 11
NSK, NSP a personální práce Kvalitní popisy pracovních míst Efektivní nábor a adaptace Při ěře é a otivují í od ěňová í Hod o e í výko u a úči ý rozvoj za ěst a ů Společe sk odpověd ý outplacement, kolektivní vyjednávání NSP: Či osti, příklad pra í, C)-ISCO, záko é požadavk, ko pete č í odel. NSP: Vhodné obory, kontakty na škol, kompetence - for ulová í požadavků. NSK: Hledání člověka s vhodnou profesní kvalifikací. EQF mezinár. srovnání. NSP: Statistické informace o mzdách. NSK: O e ě plat ý ertifikát jako e efit. NSP: Kompetence (soft i hard) základ hodnocení. NSK: Úkol získat certifikát ejlepší otiva e k uče í. Kariér í růst založe ý a certifikátech. NSK: Raději odstup é, e o o e ě uplat itel ou kvalifikaci? 12
Ukázk ož ého v užití v PIS V ladě ý ko pete č í odel základ HCM Inspirovat se, ale neopisovat NSK a NSP sdílejí jede ko pete č í odel 13
Ukázk ož ého v užití v PIS Hod o e í ěkký h i tvrdých kompetencí V užití detail í h vzorů hová í z NSP a NSK pomoc a ažerů 14
Děkuji Vá za pozor ost! I g. Jaro ír Ja oš Ma ažer zakázky NSK janos@trexima.cz 15
Ukázk ož ého v užití v PIS Popisy pracovních pozic mohou čerpat z NSP Či osti Kompetence Formální kvalifikace NSK jako v žadova ý ertifikát 16
Ukázk ož ého v užití v PIS Řeše í edostatků jed a z ož ostí je e ter í vzdělává í PIS ůže v užívat vazby kompetencí a kurzů apř. přes vzděláva í h akcí EDUCITY a DAT Vžd ale ejprve ide tifikovat potře u rozvoje, pak teprve hledat kurz 17