Barevné prostory. RGB, CMYK, HSV a Lab gamut
|
|
- Tereza Marková
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 J. Vrzal, 1.0
2 Barevné prostory RGB, CMYK, HSV a Lab gamut rozsah všech barev, které jsou dosažitelné v určitém barevném prostoru barvy mimo oblast gamutu jsou reprodukovány nejbližší dostupnou barvou z gamutu 2
3 lidské oči Gamut 3
4 Gamut 4
5 Gamut 5
6 RGB odpovídá tomu, jakým způsobem vnímá barvy lidské oko všechny barvy jsou vytvářeny postupným přidáváním barevných světel (červená, zelená a modrá) s různou intenzitou (zde) se zvyšující intenzitou barevných světel se výsledná barva přibližuje bílé tento prostor nepotřebuje žádné vnější světlo 6
7 CMY a CMYK bílý papír odráží světlo a při tisku se na něj nanáší barevné inkousty cyan, magenta, yellow a black CMY světlo odráží, a proto potřebuje vnější zdroj světla 7
8 RGB vs CMYK u aditivního (RGB) systému vzniká barva mícháním světla vyzařovaného přímo ze světelného zdroje, u subtraktivního (CMY) vzniká barva odrazem světla od barevných povrchů 8
9 HSV barevný prostor zaměřený na uživatele H (Hue) barevný tón základní spektrální barva, barevný kruh S (Saturatin) sytost udává poměr čisté barvy a bílé barvy V (Value), B (Brightness) udává poměr čisté barvy a černé barvy 9
10 HSV 10
11 Lab navržen pro vědecké účely nezávislý na zobrazovacím zařízení velmi blízké počtu barev, které dokáže zachytit lidské oko jasový kanál L (Lightness) definuje světlost bodu 0 černá barva až 100 bílá barva 11
12 Lab barevný kanál a definuje plynulý přechod mezi červenou a zelenou barevný kanál b definuje plynulý přechod mezi barvami žlutou a modrou praktické využití prostoru Lab jasový kanál L využíván pro doostření obrazu barevný šum lze potlačit v kanálech a, b 12
13 Spektrum elektromagnetického záření 13
14 Vznik barvy 14
15 Stavba zrakového ústrojí 15
16 Stavba zrakového ústrojí 127 milionů fotoreceptorů na sítnici 120 * 10 6 tyčinek a 7 * 10 6 čípků Tyčinky 10x citlivější než čípky, vidění za šera, ve tmě či noci rozlišují stupně šedých odstínů Čípky v okolí optické osy oka (žlutá skvrna), zprostředkovávají barevné vidění modrý, zelený a červený fotopigment 16
17 Stavba zrakového ústrojí 17
18 Akomodace oka schopnost oka zaostřit na různě vzdálené předměty tak, aby se na sítnici zobrazovaly ostře únava oka při pozorování blízkých předmětů a přeostřování na blízké a vzdálené předměty při pozorování barev vzdálených ve spektru 18
19 Akomodace oka Jak dlouho vydrží váš zrak ostřit na červenou a modrou barvu? Jak dlouho vydrží váš zrak ostřit na červenou a modrou barvu? 19
20 Purkyňův jev souvisí s intenzitou osvětlení a vnímání barev z vyšší intenzitou osvětlení se barvy vychylují směrem k teplé žluté, s poklesem intenzity osvětlení se vychylují směrem ke studené modré 20
21 Purkyňův jev při denním světle se jako nejsvětlejší jeví žlutá, pak oranžová, červená a zelená, nakonec modrá a fialová žlutá a červená nejlépe vynikne ve světle zelená či modrá v polostínu 21
22 Psychologické působení barev 22
23 Psychologické působení barev 23
24 Psychologické působení barev 24
25 Psychologické působení barev 25
26 Psychologické působení barev 26
27 Psychologické působení barev 27
28 Psychologické působení barev 28
29 Psychologické působení barev 29
30 Psychologické působení barev 30
31
32 Bezpečnostní význam barev červená zákaz, stop, nebezpečí, požární ochrana, části pro zastavení chodu zařízení žlutá nebo oranžová výstraha, riziko, nebezpečí, překážka, zakázaná zóna, pohybující se části zařízení, části zařízení ohrožující zdraví 32
33 Bezpečnostní význam barev zelená bezpečí, zdravotní a hygienická zařízení, informativní sdělení, možnosti úniku modrá příkaz, povinnost, nařízení ke zvýšené bezpečnosti 33
34 Barevná indukce 34
35 Barevná indukce 35
36 Barevná indukce 36
37 Barevná indukce 37
38 Barevná indukce 38
39 Barevná indukce 39
40 Ittenův barevný kruh krátká odbočka 40
41 Barevná indukce lidské oko vyžaduje, aby jakákoliv barva byla vyvažována barvou doplňkovou pokud taková barva není přítomna, automaticky ji generuje 41
42 Světlostní indukce 42
43 Světlostní indukce stejně světlá plocha se na tmavém pozadí jeví světlejší a větší, zatímco na světlejším pozadí vypadá tmavší a menší 43
44 Teorie barev základní atributy barev (Johannes Itten) tón (fialová, která je více načervanalá nebo namodralá) světlost (světle modrá a tmavě modrá) sytost (červená, která je zředěna bílou či černou) kvantita (velikost plochy, kterou barva pokrývá vůči ostatním barvám) 44
45 Barevný tón barevný tón nebo kvalita barvy označení pro spektrální barvu určité vlnové délky světelný paprsek 700 nm vyvolává vjem červeného barevného tónu jednotlivé barevné tóny jsou pojmenovány známými názvy: červená, modrá barva dle Ludvíka Barana lidské oko je schopno rozlišit 180 základních barevných tónů 45
46 Světlost nejnižší stupeň světlosti má černá barva, která je nejtmavší naopak nejvyšší stupeň světlosti má bílá barva, která je nejsvětlejší zesvětlování sytého barevného tónu: přidáním bílé barvy ztemňování sytého barevného tónu: přidáním černé barvy přidání šedé barvy neovlivní světlost 46
47 Světlost 47
48 Sytost vyjadřuje stupeň intenzity určitého barevného tónu, udává čistotu dané barvy jakékoli míchání barevného tónu s jinými barvami snižuje jeho intenzitu lze snížit příměsí šedé barvy stejné světlosti (nemění se barevný tón ani světlost) lze snížit příměsí černé barvy, dochází i ke změně světlosti barvy lze snížit příměsí bílé barvy, dochází i ke změně světlosti barvy 48
49 Sytost 49
50 Sytost podle L. Barana lidské oko není schopné rozeznat v každém barevném tónu stejný počet sytostních stupňů nejméně ve žluté (4-8), nejvíce v červené (25-30) 50
51 Světlost a sytost přidáním bílé barvy: roste světlost a klesá sytost čistého barevného tónu, vzniká tak světlejší barva s menší sytostí přidáním černé barvy: klesá světlost a sytost čistého barevného tónu, vzniká tak tmavší barva s menší sytostí přidáním šedé barvy stejné světlosti: klesá pouze sytost čistého barevného tónu, ale jeho světlost zůstává nezměněna. 51
52 Členění barev barvy primární (hlavní) nelze získat z jiných barev v případě míchání barevných světel jsou primární: červená, zelená a modrá u pigmentových barev: červená, žlutá a modrá barvy sekundární barvy, které vznikají ze dvou primárních barev 52
53 Členění barev barvy sekundární (v RGB) spojením dvou světelných paprsků, vzniknou barvy žlutá, azurová a purpurová 53
54 Členění barev barvy sekundární (v CMY) smícháním dvou barevných pigmentů, vzniknou oranžová, zelená a fialová barvy terciální smícháním jedné primární a jedné sekundární barvy 54
55 Členění barev 55
56 Ittenův dvanáctidílný barevný kruh 56
57 Ittenův dvanáctidílný barevný kruh barvy terciální žlutá + oranžová = žlutooranžová žlutá + zelená = žlutozelená červená + oranžová = červenooranžová červená + fialová = červenofialová modrá + fialová = modrofialová modrá + zelená = modrozelená 57
58 Ittenův dvanáctidílný barevný kruh levá část je tvořena barvami studenými (žlutozelená, zelená, modrozelená, modrá, modrofialová a fialová) pravá část je tvořena barvami teplými (žlutá, žlutooranžová, oranžová, červenooranžová, červená a červenofialová) 58
59 Ittenův dvanáctidílný barevný kruh studené barvy (přidána modrá) teplé barvy (přidána žlutá) 59
60 Ittenův dvanáctidílný barevný kruh pravou horní polovinu kruhu tvoří barvy světlé (žlutozelená, žlutá, žlutooranžová, oranžová a červenooranžová) levou dolní polovinu tvoří barvy tmavé (červenofialová, fialová, modrofialová, modrá a modrozelená) červená a zelená? 60
61 Ittenův dvanáctidílný barevný kruh barvy, které leží v kruhu naproti sobě, jsou barvami komplementárními doplňkovými: žlutá fialová žlutooranžová modrofialová oranžová modrá červenooranžová modrozelená zelená červená červenofialová žlutozelená 61
62 Kontrasty barev dle Ittena: kontrast barvy vůči barvě kontrast světlé a tmavé kontrast studené a teplé komplementární kontrast kontrast sytosti uvedené kontrasty málokdy vystupují izolovaně 62
63 Kontrast barevných tónů 63
64 Kontrast barevných tónů na světlejším žlutém a žlutozeleném pozadí vypadá střední stupeň přechodu tmavší na tmavším zeleném a zelenožlutém pozadí vypadá střední stupeň přechodu světlejší 64
65 Kontrast barevných tónů kontrast barevných tónů je kontrast barev v jejich plné kvalitě minimální kontrast vzniká mezi blízkými barevnými tóny nejsilnějším příkladem barevného kontrastu je kontrast primárních barev žluté, červené a modré 65
66 Kontrast barevných tónů kontrast zřetelně rozdílných barevných tónů je vždy svěží, dynamický a povzbuzující žlutá červená modrá červená modrá zelená modrá žlutá fialová žlutá zelená fialová červená fialová zelená modrá oranžová - černá 66
67 Kontrast barevných tónů 67
68 Světlostní kontrast nejdůležitější kontrast: světlo a tma, den a noc černá barva je nejtmavší v bílém prostředí bílá barva je nejsvětlejší v černém prostředí 68
69 Světlostní kontrast 69
70 Sytostní (kvalitativní) kontrast kontrast čistých a lomených barev čistá barva: spektrální barevné tóny lomená barva: barevný tón se sníženou sytostí, který vznikl ze syté barvy přidáním bílé nebo černé nelomené barvy kontrastují s barvami lomenými syté barvy obecně vystupují do popředí oproti barvám méně sytým 70
71 Sytostní (kvalitativní) kontrast sytostní kontrast se nejsilněji projevuje u barev, které se liší pouze sytostí, ale jejichž světlost či barevný tón je stejný 71
72 Teplotní kontrast 72
73 Teplotní kontrast barvy mohou v člověku vyvolat pocit tepla či chladu, přičemž toto vnímání je značně subjektivní ovlivněn barevnou indukcí převládá v přírodě teplá či studená barva? 73
74 Teplotní kontrast 74
75 Teplotní kontrast červená barva na teplém oranžovém pozadí působí studeněji, zatímco červená barva na studeném fialovém pozadí působí tepleji teplotní kontrast je např. mezi oranžová a modrá, neutrální barvy černá, bílá a šedá nejsou ani teplé, ani studené 75
76 Teplotní kontrast teplé barvy mají tendenci vystupovat z plochy obrazu do popředí a jeví se jako bližší studené barvy mají tendenci ustupovat do pozadí a jeví se jako vzdálenější vytvoření iluze prostorové hloubky chcete-li, aby určitá barva vystupovala do popředí, použijte na pozadí tlumenou doplňkovou barvu 76
77 Komplementární kontrast a barvy doplňkové dvě barvy lze označit za komplementární, pokud jejich smícháním vznikne barva bílá či šedá mícháme-li barevná světla či pigmenty doplňkové barvy jsou pro lidské oko vzrušující, ale přitom přirozeně lahodné 77
78 Komplementární kontrast a barvy doplňkové pigmentové barvy žlutá fialová (červená + modrá) modrá oranžová (žlutá + červená) červená zelená (žlutá + modrá) 78
79 Komplementární kontrast a barvy doplňkové 79
80 Komplementární kontrast a barvy doplňkové barevná světla žlutá modrá červená azurová zelená purpurová 80
81 Zdroj: DANNHOFEROVÁ, Jana. Velká kniha barev: kompletní průvodce pro grafiky, fotografy a designéry. 1. vyd. Brno: Computer Press, 2012, 352 s. ISBN
Viditelné elektromagnetické záření
Aj to bude masakr 1 Viditelné elektromagnetické záření Vlnová délka 1 až 1 000 000 000 nm Světlo se chová jako vlnění nebo proud fotonů (záleží na okolnostech) 2 Optické záření 1645 Korpuskulární teorie
VíceBarevné modely, práce s barvou. Martin Klíma
Barevné modely, práce s barvou Martin Klíma Proč je barva důležitá Důležitý vizuální atribut Různá zařízení, aplikace, média Monitor Tiskárna Video Televize Světlo a barvy Elektromagnetické vlnění Viditelná
VíceObsah. Úvod 9 Co v knize najdete 9 Komu je kniha určena 9 Konvence užité v knize 9 Vzkaz čtenářům 10 Typografické konvence použité v knize 11
Obsah Úvod 9 Co v knize najdete 9 Komu je kniha určena 9 Konvence užité v knize 9 Vzkaz čtenářům 10 Typografické konvence použité v knize 11 KAPITOLA 1 Působení barev 13 Fyzikální působení barev 15 Spektrum
VíceBarvy. Radek Fiala. Podpořeno z projektu FRVŠ 584/2011
fialar@kma.zcu.cz Podpořeno z projektu FRVŠ 584/2011 Kde se berou barvy? Co je barva Světlo jako elmg. záření nemá barvu. Jednou z vlastností světla je tzv. spektrální rozdělení (Spectral Power Distribution,
VíceSvětlo. Podstata světla. Elektromagnetické záření Korpuskulární charakter. Rychlost světla. Vlnová délka. Vlnění, foton. c = 1 079 252 848,8 km/h
Světlo Světlo Podstata světla Elektromagnetické záření Korpuskulární charakter Vlnění, foton Rychlost světla c = 1 079 252 848,8 km/h Vlnová délka Elektromagnetické spektrum Rádiové vlny Mikrovlny Infračervené
VícePráce na počítači. Bc. Veronika Tomsová
Práce na počítači Bc. Veronika Tomsová Barvy Barvy v počítačové grafice I. nejčastější reprezentace barev: 1-bitová informace rozlišující černou a bílou barvu 0... bílá, 1... černá 8-bitové číslo určující
VíceGrafické systémy. Obrázek 1. Znázornění elektromagnetického spektra.
1. 1.5 Světlo a vnímání barev Pro vnímání barev je nezbytné světlo. Viditelné světlo je elektromagnetické záření o vlnové délce 400 750 nm. Různé frekvence světla vidíme jako barvy, od červeného světla
VíceÚvod do počítačové grafiky
Úvod do počítačové grafiky elmag. záření s určitou vlnovou délkou dopadající na sítnici našeho oka vnímáme jako barvu v rámci viditelné části spektra je člověk schopen rozlišit přibližně 10 milionů barev
VíceBarvy v počítačové grafice
arvy v počítačové grafice 2. přednáška předmětu Zpracování obrazů Martina Mudrová 2004 arvy v počítačové grafice Co je barva? světlo = elmg. vlnění v rozsahu 4,3.10 14-7,5.10 14 Hz rentgenové zář ení zář
VíceVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 17. 1. 2013 Autor: MgA.
VíceBarva. v počítačové grafice. Poznámky k přednášce předmětu Počítačová grafika
Barva v počítačové grafice Poznámky k přednášce předmětu Počítačová grafika Martina Mudrová 2007 Barvy v počítačové grafice Co je barva? světlo = elmg. vlnění v rozsahu 4,3.10 14-7,5.10 14 Hz rentgenové
VíceDigitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová
Digitální fotografie Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová Téma sady didaktických materiálů Digitální fotografie I. Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu
VíceBarvy v počítačové grafice
arvy v počítačové grafice 2. přednáška předmětu Zpracování obrazů Martina Mudrová 24 arvy v počítačové grafice o je barva? světlo = elmg. vlnění v rozsahu 4,3. 4-7,5. 4 Hz viditelná č ást spektra rentgenové
VíceSvětlo, které vnímáme, představuje viditelnou část elektromagnetického spektra. V
Kapitola 2 Barvy, barvy, barvičky 2.1 Vnímání barev Světlo, které vnímáme, představuje viditelnou část elektromagnetického spektra. V něm se vyskytují všechny známé druhy záření, např. gama záření či infračervené
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován
VíceMultimediální systémy. 02 Reprezentace barev v počítači
Multimediální systémy 02 Reprezentace barev v počítači Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Osnova přednášky Reprezentace barev v PC Způsoby míchání barev Barevné modely Bitová hloubka Barvy
VícePV156 Digitální fotografie Barvy Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2012
PV156 Digitální fotografie Barvy Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2012 Barva jako součást kompozice barva hraje důležitou roli barva je samostatným prvkem kompozice, který má na diváka (estetický)
VíceRozšíření bakalářské práce
Rozšíření bakalářské práce Vojtěch Vlkovský 2011 1 Obsah Seznam obrázků... 3 1 Barevné modely... 4 1.1 RGB barevný model... 4 1.2 Barevný model CMY(K)... 4 1.3 Další barevné modely... 4 1.3.1 Model CIE
VíceGeometrická optika. Vnímání a měření barev. světlo určitého spektrálního složení vyvolá po dopadu na sítnici oka v mozku subjektivní barevný vjem
Vnímání a měření barev světlo určitého spektrálního složení vyvolá po dopadu na sítnici oka v mozku subjektivní barevný vjem fyzikální charakteristika subjektivní vjem světelný tok subjektivní jas vlnová
VícePV156 Digitální fotografie Barvy Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2014
PV156 Digitální fotografie Barvy Tomáš Slavíček / Vít Kovalčík FI MU, podzim 2014 Dva úhly pohledu v DF se na barvy můžeme dívat ze dvou pohledů estetický působení na člověka jejich využití v kompozici
VíceGamut. - souřadný systém, ve kterém udáváme barvy (CIE, CMYK,RGB )
Přežiju to? 1 Gamut CMYK,RGB ) - souřadný systém, ve kterém udáváme barvy (CIE, dosažitelná oblast barev v barevném prostoru Vyjadřuje Rozsah barevného snímání (rozlišitelné barvy) Barevnou reprodukci
VícePřednáška kurzu MPOV. Barevné modely
Přednáška kurzu MPOV Barevné modely Ing. P. Petyovský (email: petyovsky@feec.vutbr.cz), kancelář E512, tel. 1194, Integrovaný objekt - 1/11 - Barvy v počítačové grafice Barevné modely Aditivní modely RGB,
VíceIng. Jan Buriánek. Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Jan Buriánek, 2010
Ing. Jan Buriánek (ČVUT FIT) Barvy a barevné prostory I BI-MGA, 2010, Přednáška 3 1/32 Ing. Jan Buriánek Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v
VíceVOLBA BAREVNÝCH SEPARACÍ
VOLBA BAREVNÝCH SEPARACÍ SOURAL Ivo Fakulta chemická, Ústav fyzikální a spotřební chemie Vysoké učení technické v Brně, Purkyňova 118, 612 00 Brno E-mail : Pavouk.P@centrum.cz K tomu aby byly pochopitelné
VíceŘízení robota pomocí senzoru barev. Tematický celek: Světlo. Úkol:
Název: Řízení robota pomocí senzoru barev. Tematický celek: Světlo. Úkol: Zopakuj si, čím je daná barva předmětu a jak se míchají barvy ve fyzice a výpočetní technice. Zjisti, jak pracuje senzor barev.
VíceODRAZ A LOM SVĚTLA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Septima - Fyzika - Optika
ODRAZ A LOM SVĚTLA Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Septima - Fyzika - Optika Odraz světla Vychází z Huygensova principu Zákon odrazu: Úhel odrazu vlnění je roven úhlu dopadu. Obvykle provádíme konstrukci pomocí
VíceČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE. Barvové prostory.
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Barvové prostory semestrální práce Jana Pospíšilová Lenka Roušarová V Praze dne 26. 4. 2010
VíceBarvy a barevné modely. Počítačová grafika
Barvy a barevné modely Počítačová grafika Barvy Barva základní atribut pro definici obrazu u každého bodu, křivky či výplně se definuje barva v rastrové i vektorové grafice všechny barvy, se kterými počítač
VíceBarvy a barevné systémy. Ivo Peterka
Barvy a barevné systémy Ivo Peterka Viditelné světlo. Elektromagnetické záření o vlnové délce 390 760 nanometrů. Jsou-li v konktrétním světle zastoupeny složky všech vlnových délek, vnímáme toto světlo
VíceMichal Vik a Martina Viková: Základy koloristiky ZKO3
Fyziologie vnímání barev Příklady vizuáln lních iluzí: Vliv barvy pozadí I Jsou tyto kruhy barevně shodné? Příklady vizuáln lních iluzí: Vliv barvy pozadí II Jsou tyto kruhy barevně shodné? Příklady vizuáln
VíceBarevné vidění Josef Pelikán CGG MFF UK Praha
Barevné vidění 1995-2015 Josef Pelikán CGG MFF UK Praha pepca@cgg.mff.cuni.cz http://cgg.mff.cuni.cz/~pepca/ ColorPerception 2015 Josef Pelikán, http://cgg.mff.cuni.cz/~pepca 1 / 15 Co je světlo? Špatnota
VíceSpráva barev při digitalizaci archiválií. Magdalena Buriánková
Magdalena Buriánková 21. 6. 2012 Význam správy barev při digitalizaci archiválií Základní vlastnosti barev a práce s nimi Správa barev při digitalizaci archiválií v praxi Jedním z důležitých požadavků
VíceBarva a barevné modely
Počítačová grafika Elektromagnetické spektrum Barva a barevné modely Jana Dannhoferová (jana.dannhoferova@mendelu.cz) Ústav informatiky, PEF MZLU Zdroj: Svět barev, Albatros 2 Elektromagnetické spektrum
VíceZáklady informatiky. 10 Počítačová grafika
Základy informatiky 10 Počítačová grafika Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Osnova přednášky Reprezentace barev v PC Způsoby míchání barev Barevné modely Bitová hloubka Rastrová grafika
VícePočítačová grafika - úvod
Autor: Mgr. Dana Kaprálová Počítačová grafika - úvod Datum (období) tvorby: listopad, prosinec 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: IVT 1 Anotace: Žáci se seznámí se základními pojmy počítačové grafiky,
VíceZákladní vyšetření zraku
Základní vyšetření zraku Až 80 % informací z okolí přijímáme pomocí zraku. Lidské oko je přibližně kulového tvaru o velikosti 24 mm. Elektromagnetické vlny o vlnové délce 400 až 800 nm, které se odrazily
Více5.3.1 Disperze světla, barvy
5.3.1 Disperze světla, barvy Předpoklady: 5103 Svítíme paprskem bílého světla ze žárovky na skleněný hranol. Světlo se láme podle zákona lomu na zdi vznikne osvětlená stopa Stopa vznikla, ale není bílá,
VícePřednáška kurzu BZVS. Barevné modely
Přednáška kurzu BZVS Barevné modely Ing. P. Petyovský (email: petyovsky@feec.vutbr.cz), kancelář SD3.152, tel. 6434, Technická 12, VUT v Brně - 1/16 - Barvy v počítačové grafice Barevné modely Aditivní
VíceInformační a komunikační technologie. Základy informatiky. 5 vyučovacích hodin. Osobní počítače, soubory s fotografiemi
Výstupový indikátor 06.43.19 Název Autor: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obory: Ročník: Časový rozsah: Pomůcky: Projekt Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov - Mosty Digitální fotografie Petr Hepner,
VíceTeorie barev. 1. Barvený model. 2. Gamut. 3. Barevný prostor. Barevný prostor různých zařízení
Teorie barev 1. Barvený model Barevný model představuje metodu (obvykle číselnou) popisu barev. Různé barevné modely popisují barvy, které vidíme a se kterými pracujeme v digitálních obrazech a při jejich
VíceKde se používá počítačová grafika
POČÍTAČOVÁ GRAFIKA Kde se používá počítačová grafika Tiskoviny Reklama Média, televize, film Multimédia Internetové stránky 3D grafika Virtuální realita CAD / CAM projektování Hry Základní pojmy Rastrová
VíceDUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky
DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky ze sady: 02 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace:
VíceMontážní program XMF
Montážní program Slovníček pojmů www.isspolygr.cz Vytvořila: Eva Bartoňková Vytvořila dne: 2. 4. 2013 Strana: 1/9 Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces
VíceKaždý umělec má pro svou práci k dispozici valéry, které lze snadno seřadit do stupnice šedí, tak jak je uvedeno na obrázku.
MÍCHÁNÍ BAREV Pro mnoho začínajících umělců, se zdá míchání barev velice těžkou disciplínou. Nepřidává tomu ani skutečnost, že v současnosti je na trhu nepřeberné množství barevných odstínů a je obtížné
Vícesvětelný tok -Φ [ lm ] (lumen) Světelný tok udává, kolik světla celkem vyzáří zdroj do všech směrů.
Světeln telné veličiny iny a jejich jednotky Světeln telné veličiny iny a jejich jednotky, světeln telné vlastnosti látekl světelný tok -Φ [ lm ] (lumen) Světelný tok udává, kolik světla celkem vyzáří
VíceJednou z nejstarších partií fyziky je nauka o světle tj. optika. Existovaly dva názory na fyzikální podstatu světla:
Optika Jednou z nejstarších partií fyziky je nauka o světle tj. optika. Existovaly dva názory na fyzikální podstatu světla: Světlo je proud částic (I. Newton, 1704). Ale tento částicový model nebyl schopen
VíceBarevné systémy 1995-2015 Josef Pelikán CGG MFF UK Praha
Barevné systémy 1995-2015 Josef Pelikán CGG MFF UK Praha pepca@cgg.mff.cuni.cz http://cgg.mff.cuni.cz/~pepca/ Colors 2015 Josef Pelikán, http://cgg.mff.cuni.cz/~pepca 1 / 21 Rozklad spektrálních barev
VíceB_PPG PRINCIPY POČÍTAČOVÉ GRAFIKY
B_PPG PRINCIPY POČÍTAČOVÉ GRAFIKY RNDr. Jana Štanclová, Ph.D. jana.stanclova@ruk.cuni.cz ZS 2/0 Z Obrázky (popř. slajdy) převzaty od RNDr. Josef Pelikán, CSc., KSVI MFF UK Obsah seminářů 03.10.2011 [1]
VícePočítačová grafika. Studijní text. Karel Novotný
Počítačová grafika Studijní text Karel Novotný P 1 Počítačová grafika očítačová grafika je z technického hlediska obor informatiky 1, který používá počítače k tvorbě umělých grafických objektů a dále také
VíceBarvy. Vítězslav Otruba doc. Otruba 1
Barvy Vítězslav Otruba 2006 doc. Otruba 1 Elektromagnetické záření 2006 doc. Otruba 2 Achromatické světlo Bílé světlo : signál složený ze záření všech vlnových délek viditelného spektra Difúzní odraz dopadajícího
VíceIVT. 8. ročník. listopad, prosinec 2013. Autor: Mgr. Dana Kaprálová
IVT Počítačová grafika - úvod 8. ročník listopad, prosinec 2013 Autor: Mgr. Dana Kaprálová Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443
VícePočítačová grafika. OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely
Počítačová grafika OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely Vektorová grafika Vektorová grafika Příklad vektorové grafiky Zpět na Obsah Vektorová grafika Vektorový
VíceBarvy a barevné systémy Formáty obrázků pro WWW
Barvy a barevné systémy Formáty obrázků pro WWW Viditelné světlo. Elektromagnetické záření o vlnové délce 390 760 nanometrů. Jsou-li v konkrétním světle zastoupeny složky všech vlnových délek, vnímáme
VíceOptické přístroje. Oko
Optické přístroje Oko Oko je orgán živočichů reagující na světlo. Obratlovci a hlavonožci mají jednoduché oči, členovci, kteří mají menší rozměry a jednoduché oko by trpělo difrakčními jevy, mají složené
VíceBARVY. použití vhodných barev vytvořit vizuálně zajímavější. použitou barevnou paletu na 1 ks výrobku je dobré omezit
BARVY - použití vhodných barev vytvořit vizuálně zajímavější - použitou barevnou paletu na 1 ks výrobku je dobré omezit - na první pohled je lidské oko schopné zpracovat cca 5 barev - počet barev se liší
VíceBarvy a barevné systémy Formáty obrázků pro WWW
Barvy a barevné systémy Formáty obrázků pro WWW Viditelné světlo. Elektromagnetické záření o vlnové délce 390 760 nanometrů. Jsou-li v konkrétním světle zastoupeny složky všech vlnových délek, vnímáme
VíceÚvod do počítačové grafiky
Úvod do počíta tačové grafiky Počíta tačová grafika zobrazování popis objektů obraz modelování (model světa) rekostrukce zpracování obrazu Popis obrazu rastrový neboli bitmapový obraz = matice bodů vektorový
VíceSVĚTLO A TMA ROZKLAD A MÍCHÁNÍ BAREV
SVĚTLO A TMA ROZKLAD A MÍCHÁNÍ BAREV Světlo vypadá jako bezbarvé, ale ve skutečnosti je směsí červené, žluté, zelené, modré, indigové modři a fialové barvy. Jednoduchými pokusy můžeme světlo rozkládat
VíceFrantišek Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci
František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci Zrakový klam = nesouhlas zrakového vjemu a pozorované skutečnosti Na vzniku zrakových klamů se podílí: anatomická a funkční stavba oka psychologické
VíceJana Dannhoferová. Velká kniha barev. Kompletní průvodce pro grafiky, fotografy a designéry
Jana Dannhoferová Velká kniha barev Kompletní průvodce pro grafiky, fotografy a designéry Computer Press Brno 2012 Velká kniha barev Kompletní průvodce pro grafiky, fotografy a designéry Jana Dannhoferová
VíceBarvy v počítačové grafice
Barvy v počítačové grafice KAPITOLA 4 V této kapitole: Reprezentace barev v počítači Barevné prostory Barvy na periferiích počítače Barvy a design webových stránek Počítačová grafika je velmi široký pojem
VíceEditace obrazu úvod doc. Ing. Stanislav Horný, CSc. horny@vse.cz
Digitální fotografie Editace obrazu úvod doc. Ing. Stanislav Horný, CSc. horny@vse.cz http://gml.vse.cz Vysoká škola ekonomická fakulta Informatiky a statistiky katedra Systémové analýzy Workflow (co,
VíceZÁKLADNÍ FOTOMETRICKÉ VELIČINY
ZÁKLADNÍ FOTOMETRICKÉ VELIČINY Ing. Petr Žák VÝVOJ ČLOVĚKA vývoj člověka přizpůsobení okolnímu prostředí (adaptace) příjem informací o okolním prostředí smyslové orgány rozhraní pro příjem informací SMYSLOVÉ
VíceTéma: Barevné modely, formáty souborů
Téma: Barevné modely, formáty souborů Vypracoval/a: Ing. Jana Wasserbauerová TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Barevné modely
Více5.2.10 Oko. Př. 1: Urči minimální optickou mohutnost lidského oka. Předpoklady: 5207, 5208
5.2.0 Oko Předpoklady: 5207, 5208 Pedagogická poznámka: Obsah této hodiny se asi nedá stihnout za 45 minut, ale je možné přetahovat v další hodině, která na tuto plynule navazuje. Cílem hodiny není nahrazovat
VíceGrafická a multimediální laboratoř KOMPOZICE 2B.
KOMPOZICE 2B. DALŠÍ ZÁSADY ŘEŠENÍ KOMPOZICE Grafická a multimediální laboratoř šikmé linie a diagonála efektní je esovitá křivka přes diagonálu dává pocit prostoru, hloubky a rytmu neměla by úplně opustit
VíceHistorie a elementární základy teorie barev II. RGB, CMY(K), tristimulus a jeho objev. Fyzika kolem nás
Školská fyzika 2013/1 Fyzika kolem nás Historie a elementární základy teorie barev II. Václav Kohout 1, Nakladatelství Fraus, s. r. o., Plzeň Dostává se vám do rukou druhý díl série článků zabývajích se
Více08 - Optika a Akustika
08 - Optika a Akustika Zvuk je mechanické vlnění v látkovém prostředí, které je schopno vyvolat sluchový vjem. Člověk je schopen vnímat vlnění o frekvenci 16 Hz až 20000 Hz (20kHz). Frekvenci nižší než
VíceBarva na mapách. Barva. Opakování barevné modely
Barva na mapách Tvorba tematických map podzim 2010 Voženílek (1999), Čerba (2006), Friedmannová (2000), Kaňok (1999), Pratt (2001) Barva Patří mezi optické vlastnosti kartografického znaku důležitý prostředník
Více1. Zpracování barev v publikacích
1. Zpracování barev v publikacích Studijní cíl V tomto bloku kurzu se budeme zabývat problematikou zpracování barev, vnímání barev, rozlišení barev a vlastnostmi barev. Vysvětlíme si co je to barvový model,
VíceKonstrukce zdroje záření a jeho využití ve výuce optiky
Konstrukce zdroje záření a jeho využití ve výuce optiky LENKA TICHÁČKOVÁ, LENKA HÖNIGOVÁ Ostravská univerzita v Ostravě Abstrakt Tento článek se věnuje zdroji záření viditelné oblasti a UV. Jak tento levný
VíceLOGO MANUAL. používaní korporátní identity
LOGO MANUAL používaní korporátní identity LOGO & IDENTITA Korporátní identita společnosti evisions je založena na logu, které reflektuje dynamiku, modernost, vizi do budoucnosti a propojení elementu oka
VíceFungování předmětu. 12 vyučovacích hodin ve 3 blocích Evidence docházky Zápočtový test Aktuální informace a materiály na smetana.filmovka.
Fungování předmětu 12 vyučovacích hodin ve 3 blocích Evidence docházky Zápočtový test Aktuální informace a materiály na smetana.filmovka.cz Počítačová grafika, základy počítačového zobrazení 2 Cíle předmětu
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo šablony: 8 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: CZ.1.07/1.5.00/34.0410
VíceVYUŽITÍ POČÍTAČOVÉ GRAFIKY
POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VYUŽITÍ POČÍTAČOVÉ GRAFIKY ÚPRAVA FOTOGRAFIÍ NAFOCENÉ FOTOGRAFIE Z DIGITÁLNÍHO FOTOAPARÁTU MŮŽEME NEJEN PROHLÍŽET, ALE TAKÉ UPRAVOVAT JAS KONTRAST BAREVNOST OŘÍZNUTÍ ODSTRANĚNÍ ČERVENÝCH
VíceJméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 1. 10. 2012. Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C
Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: 1. 10. 2012 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C Ročník: II. Fyzika Vzdělávací oblast: Přírodovědné vzdělávání Vzdělávací obor: Fyzika Tematický okruh:
VíceMezipředmětové výukové téma Barvy kolem nás II.
Školská fyzika 2013/4 Na pomoc školské praxi Mezipředmětové výukové téma Barvy kolem nás II. Václav Kohout 1, Nakladatelství Fraus, s. r. o., Plzeň V minulých číslech časopisu školská fyzika jste měli
VíceGymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto
Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT
VícePOČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Lenka Bednaříková
POČÍTAČOVÁ GRAFIKA Lenka Bednaříková POČÍTAČOVÁ GRAFIKA - OBSAH Barevné modely Základní dělení počítačové grafiky Vektorová grafika Rastrová (bitmapová) grafika Rozlišení Barevná hloubka Komprese, komprimace
VíceDigitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 13. 2. 2013 Autor: MgA.
VícePředtisková příprava
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ OBOR GEODÉZIE A KARTOGRAFIE KATEDRA MAPOVÁNÍ A KARTOGRAFIE Předtisková příprava semestrální práce Jindřich Dudek Kateřina Konečná V Praze dne 2. 6.
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence
VíceZákladní druhy osvětlení
Základní druhy osvětlení Ing. Jan Matěják www.matejakart.com Jedním ze základních stavebních prvků na obraze je světlo. Světlo určuje vzhled modelu, jeho barevnost, kontrasty apod. Směr, kvalita, množství,
VíceBarvy. Vítězslav Otruba prof. Otruba 1
Barvy Vítězslav Otruba 2014 prof. Otruba 1 Elektromagnetické záření 2014 prof. Otruba 2 Achromatické světlo Bílé světlo : signál složený ze záření všech vlnových délek viditelného spektra Difúzní odraz
VíceCharakteristiky videomateriálu. Digitalizace Barevné schéma Barevná hloubka Rozlišení Framerate Streamování
Charakteristiky videomateriálu Digitalizace Barevné schéma Barevná hloubka Rozlišení Framerate Streamování Digitalizace Při získání počítačového obrazu je jedním ze základních jevů přechod od spojité funkce
VíceDIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE
DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE Petr Vaněček, katedra informatiky a výpočetní techniky Fakulta aplikovaných věd, Západočeská univerzita v Plzni 19. listopadu 2009 1888, Geroge Eastman You press the button, we do
VíceMultimediální systémy. 04 Barvy a jejich význam
Multimediální systémy 04 Barvy a jejich význam Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Osnova přednášky Fyzikální a fyziologické působení barev Symbolika barev Základní atributy barev Soulad barev
VíceTento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Přírodní vědy moderně a interaktivně Gymnázium Hranice, Zborovská 293 František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem
Vícetelná technika Literatura: tlení,, vlastnosti oka, prostorový úhel Ing. Jana Lepší http://webs.zcu.cz/fel/kee/st/st.pdf
Světeln telná technika Literatura: Habel +kol.: Světelná technika a osvětlování - FCC Public Praha 1995 Ing. Jana Lepší Sokanský + kol.: ČSO Ostrava: http://www.csorsostrava.cz/index_publikace.htm http://www.csorsostrava.cz/index_sborniky.htm
VíceBitmapová grafika: Vrstvy - interakce (režimy prolnutí)
VY_32_INOVACE_PG3108 ; Mgr. Pavel Hauer ; 5/2012; 1.ročník; bitmapová grafika, Počítačová grafika; názorná pomůcka pro výuku, opakování, doplnění látky Bitmapová grafika: Vrstvy - interakce (režimy prolnutí)
VícePřípravy VIKBB11 pracovní verze. Přednáška 1 barvy.
Přípravy VIKBB11 pracovní verze. Přednáška 1 barvy. Světlo se šíří rychlostí 300tis. km/s. Jak se světlo vlastně chová? Albert Einstein v roce 1905 popsal dualitu částice a vlnění, která se vztahuje k
VíceSvětlo 1) Světlo patří mezi elektromagnetické vlnění (jako rádiový signál, Tv signál) elmg. vlnění = elmg. záření
OPTIKA = část fyziky, která se zabývá světlem Studuje zejména: vznik světla vlastnosti světla šíření světla opt. přístroje (opt. soustavami) Otto Wichterle (gelové kontaktní čočky) Světlo 1) Světlo patří
VíceVyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 1 VY 32 INOVACE 0101 0201
Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 1 VY 32 INOVACE 0101 0201 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor
VíceKomplexní modely pro hodnocení barevnosti a vzhledu
Komplexní modely pro hodnocení barevnosti a vzhledu A C1 C2 C3 C0 Mozek Kolorimetrická soustava CIE1931 Mozek Co se stane v případech, p padech, kdy dojde k porušen ení podmínek Wright-Guildova experimentu?
VícePRACOVNÍ LISTY. Chromatický kruh
Chromatický kruh Vybarvi chromatický kruh. Můžeš použít pouze tyto 3 pastelky - žlutou, purpurovou a modrou. Odstíny jednotlivých barev namíchej z nich. Napiš, které barvy jsou primární, sekundární a terciální:
VíceMgr. Markéta Trnečková, Ph.D. Palacký University, Olomouc
Světlo a barvy v počítačové grafice Počítačová grafika Mgr. Markéta Trnečková, Ph.D. Palacký University, Olomouc EM spektrum λ = c f, E = h f c... rychlost světla (300000 km/h) h... Planckova konstanta
VíceVše o světle - 1. Co je to světlo
GRAFIKA - Vše o světle - 1. Co je to světlo http://www.grafika.cz/art/df/rom_1_01_cojetosvetlo.html?tisk=on Stránka č. 1 z 5 Článek vytištěný ze serveru Grafika On-line Název článku: Vše o světle - 1.
VíceZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA VÝTVARNÉ VÝCHOVY A KULTURY Emocionální účinek a interakce barev BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Michaela Váchalová Vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání
VíceKARTOGRAFIE II (05) BARVA
KARTOGRAFIE II (05) BARVA RNDr. Ladislav Plánka, CSc. Institut geodézie a důlního měřictví, Hornicko-geologická fakulta, Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Podkladové materiály pro přednáškový
Více