Systém jednotného on-line vykazování preventivních aktivit na školách. Roman Petrenko NÚV, říjen 2017

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Systém jednotného on-line vykazování preventivních aktivit na školách. Roman Petrenko NÚV, říjen 2017"

Rostislav Vítek
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Systém jednotného on-line vykazování preventivních aktivit na školách Roman Petrenko NÚV, říjen 2017

2 Představení Proč je prevence důležitá Proč vznikl systém vykazování Jak vypadá Jaká data sbírá Proč je dobré ho používat

3 Národní ústav pro vzdělávání Oddělení pro ústavní a ochrannou výchovu a prevenci rizikového chování Výzkumný pracovník Bc. Roman Petrenko

4 kurzy.nuv.cz Bezpečné sociální klima Vedení třídnických hodin Preventivní program školy Vedení skupiny pro děti s problémovým chováním

5 Představení Proč je prevence důležitá Proč vznikl systém vykazování Jak vypadá Jaká data sbírá Proč je dobré ho používat

10 Klima školy je zásadní pro průběh výchovně-vzdělávacího procesu a utváření osobnosti dítěte

11 Představení Proč je prevence důležitá Proč vznikl systém vykazování Jak vypadá Jaká data sbírá Proč je dobré ho používat

12 Vyhláška č. 72 o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních Příloha č. 3 Standardní činnosti ŠMP 4. Předávání informací a zpráv o realizovaných preventivních programech ( ) školskému poradenskému zařízení. 5. ( ) předávání informací o realizovaných preventivních programech školy pro potřeby zpracování analýz, statistik a plánů prevence.

13 Systém jednotného on-line vykazování preventivních aktivit na školách je výstupem ESF projektu VYNSPI 2 v roce 2016 uvedl NÚV ve spolupráci s Klinikou adiktologie 1. LF UK a VFN a za podpory MŠMT SV do praxe

14 2015/2016 pilotní ověřování 2016/2017 první rok ostrého provozu 2017/2018 od října 2017 bude spuštěna upravená podoba výkazu

15 Cíle a přínosy Ulehčení práce zjednodušení zpracování Porovnatelnost dat Podpora škol návodná opora

16 Cíle a přínosy pro ŠMP Podpora škol srozumitelný nástroj na vykazování školních preventivních aktivit Jeden výstup platný pro PPP, kraj, MŠMT, ČŠI, veřejnost a zřizovatele Nástroj pro auto-evaluaci školy Snadné předání novým ŠMP

17 Představení Proč je prevence důležitá Proč vznikl systém vykazování Jak vypadá Jaká data sbírá Proč je dobré ho používat

18 Úrovně SV MŠMT Kraje Kraje PPP PPP PPP PPP škola škola škola škola škola škola škola škola

24 Představení Proč je prevence důležitá Proč vznikl systém vykazování Jak vypadá Jaká data sbírá Proč je dobré ho používat

26 Část 1: Škola a její preventivní program Na základě čeho je preventivní program školy vypracováván? Stanovuje preventivní program školy cíle, které jsou konkrétní, měřitelné, dosažitelné, realistické a časově ohraničené? Probíhají na vaší škole třídnické hodiny Pokud ano, jaká témata převažují při třídnických hodinách?

27 Kolik let vykonáváte funkci školního metodika prevence? Máte ukončené akreditované studium k výkonu specializovaných činností pro ŠMP podle 9 v. č. 317/2005? Máte jako školní metodik prevence externí odbornou supervizi? Část 2: Školní metodik prevence Absolvoval jste v posledních 3 letech nějaké akreditované vzdělávací kurzy, semináře, konference či výcviky k tématu primární prevence rizikového chování?

28 Část 3: Specifická prevence obsažená ve školním vzdělávacím programu

29 Část 4: Specifická prevence realizovaná v samostatných preventivních aktivitách a programech Název programu a kdo ho poskytuje Je tento preventivní program certifikovaný? Jaké jsou v tomto programu hlavní formy práce? Jak byla vaše škola celkově s programem spokojena? Zaškrtněte typy rizikového chování, na které je tento program zaměřen

30 Část 5: Práce s dalšími cílovými skupinami pedagogičtí pracovníci školy Uveďte stručný popis aktivity a časovou dotaci

31 Část 6: Práce s dalšími cílovými skupinami rodiče a ostatní Uveďte stručný popis aktivity a časovou dotaci

32 Část 7: Výskyt rizikového chování Vyloučení určitých jedinců z kolektivu, ostrakizace Případy opakovaného záměrného psychického i fyzického ubližování Závažné přestupky vůči školnímu řádu Slovní či fyzické útoky na pracovníky školy Záškoláctví Poruchy příjmu potravy Sebepoškozování a autoagrese Užívání* tabáku Užívání* alkoholu Závislostní chování pro nelátkové závislosti (hazard, počítačové hry apod.)

33 Část 8: Vyhodnocení (evaluace) preventivních aktivit školy Do jaké míry se Vám podařilo naplnit cíle stanovené v preventivním programu školy? Co se Vám během školního roku v souvislosti s prevencí rizikového chování obzvláště podařilo a díky čemu? Co byste rádi v souvislosti s prevencí rizikového chování na vaší škole v příštím školním roce zlepšili či změnili?

35 Představení Proč je prevence důležitá Proč vznikl systém vykazování Jak vypadá Jaká data sbírá Proč je dobré ho používat

36 Cíle a přínosy Ulehčení práce zjednodušení zpracování Porovnatelnost dat Podpora škol návodná opora

37 Ukázka dat

38 Specializační studium ŠMP Ano, má ukončeno 51% ČR 41% Ano, aktuálně studuje 8% Ne

39 51% ČR 41% 8% Ano, má ukončeno Ano, aktuálně studuje Ne

40 51% ČR 41% 8% Ano, má ukončeno Ano, aktuálně studuje Ne

42 51% ČR 41% 8% Ano, má ukončeno Ano, aktuálně studuje Ne

43 51% ČR 41% 35% 8% 8% 57% Ano, má ukončeno Ano, aktuálně studuje Ne

44 51% ČR 41% 35% 8% 8% 57% Ano, má ukončeno Ano, aktuálně studuje Ne

45 51% ČR 41% 35% 8% 8% 57% 57% 35% 8% Ano, má ukončeno Ano, aktuálně studuje Ne

46 Prosím o Vaše otázky a podněty Roman Petrenko NÚV, říjen 2017 roman.petrenko@nuv.cz vykazy.prevence@nuv.cz

Podobné dokumenty

Výkaz pro školní rok 2017/2018

Výkaz pro školní rok 2017/2018 Výkaz pro školní rok 217/218 * Zobrazuji uzavřený výkaz. Základní údaje Výkaz vyplnil: Olga Vilímová IČ organizace: 715153 Název organizace: Základní škola a Mateřská škola Čimelice, okres Písek Ředitel/ka