Rétorika a umění prezentace

Transkript

1 školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

2 PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav Název ŠVP ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Platnost Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: Volitelné vzdělávací aktivity prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta septima 0+2 Charakteristika předmětu Komunikační dovednosti jsou velmi významným předpokladem úspěšného jednání. Umět příjemným stylem a důvěryhodně prezentovat své názory znamená získat si publikum na svou stranu. Předmět rétorika a umění prezentace je zaměřen na získávání komunikačních dovedností a jejich prohlubování prostřednictvím praktických cvičení. Cílem předmětu je zvládnutí mluveného projevu, přednesu, komunikace na veřejnosti a přesvědčivé a sebevědomé vystupování při prezentaci. Studenti si rozšíří své znalosti z fonetiky, fonologie, ortoepie a ortofonie a to zejména při dechových, hlasových a artikulačních cvičeních, nácviku správné intonace, frázování, slovního a větného přízvuku. Předmět je založen na praktických cvičeních, nácvicích různých projevů, ve kterých se studenti budou zdokonalovat v umění řeči a získávat větší sebejistotu při veřejných projevech. Součástí výuky budou rozbory vlastních projevů a prezentací (nahrávky), jejich následné hodnocení skupinou i sebou samým. V oblasti umění prezentace si studenti osvojí práci se slovy, písmem i obrazem a strukturu mluvního projevu. V tréninkových lekcích se studenti zdokonalí v připravených i improvizovaných mluvních projevech, naučí se zvládat své emoce a nonverbální komunikaci. Klíčové kompetence Kompetence k učení Vyhledává informace Třídí informace Využívá informace v praktickém životě Čte text s porozuměním Operuje s obecně užívanými termíny, znaky a symboly Vytváří si komplexnější pohled na přírodní, společenské a sociokulturní jevy 2

3 Kompetence komunikativní Účastní se různých besed Prezentuje sám sebe před spolužáky Naslouchá promluvám druhých lidí Vhodně na promluvy druhých reaguje Vhodně argumentuje Odděluje v textu názor od faktů Rozlišuje různé typy textu Interpretuje různá gesta Vytváří výukové texty Je schopen použít informační a komunikační prostředky Efektivně využívá moderní technologie Rozumí sdělením různého typu v různých situacích Průřezová témata pokrývaná předmětem OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA Tématické okruhy Rozvoj schopností poznávání Sebepoznání a sebepojetí Seberegulace a sebeorganizace Psychohygiena Mezilidské vztahy Komunikace Sociální komunikace MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Tématické okruhy Lidské vztahy MEDIÁLNÍ VÝCHOVA Tématické okruhy Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení Stavba mediálních sdělení Fungování a vliv médií ve společnosti Práce v realizačním týmu 3

4 0+2 týdně, V RÉTORIKA VČERA A DNES Úvod do studia rétoriky - její význam, uplatnění a historie OSOBNOST ŘEČNÍKA 1. úprava, vzhled, chování, etiketa NONVERBÁLNÍ KOMUNIKACE PRODUKCE A PERCEPCE ŘEČI DECHOVÁ CVIČENÍ HLASOVÁ CVIČENÍ - ROZEZNÍVÁNÍ MASKY 4

5 ARTIKULAČNÍ CVIČENÍ HYGIENA HLASU SPISOVNÁ VÝSLOVNOST výslovností styly, kvalita hlásek, výslovnost cizích jmen SLOVNÍ A VĚTNÝ PŘÍZVUK, FRÁZOVÁNÍ, INTONACE TRÉNINKOVÉ LEKCE projev, řeč při různých příležitostech, překonání strachu z publika PŘESVĚDČOVACÍ TECHNIKY, ŘEČNICKÉ TRIKY A MANIPULACE 5

6 ROZŠIŘOVÁNÍ AKTIVNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY EFEKTIVNÍ PREZENTACE struktura, písmo, obraz, vlastní prezentace, rozbory IMPROVIZOVANÝ PROJEV