Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Jičín CZ /0.0/0.0/15_005/

Transkript

1 Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Jičín CZ /0.0/0.0/15_005/ Strategický rámec Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání pro ORP Jičín Aktualizované znění k (aktualizace z ) 1

2 Strategický rámec MAP pro ORP Jičín Motto: "MAP jako cesta k rozvoji vzdělanosti." 1. VIZE Zajistit kvalitní podmínky pro rozvoj předškolního, základního, zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání vybudováním odpovídajícího a bezpečného stavebně-technického zázemí a zkvalitněním materiálního vybavení, ale také zlepšením jeho dosažitelnosti a naplňováním rovných příležitostí pro každého v ORP Jičín do roku Vytvořit optimální podmínky pro vzdělávání a podporu pedagogů, lektorů, vychovatelů a dalších osob věnujících se dětem, mládeži i vzdělávání dospělých v ORP Jičín. Směřovat k vytvoření motivujícího a bezpečného prostředí pro vzdělávání zaměřené na úspěch pro každé dítě, žáka, vychovatele i pedagoga z ORP Jičín. Posílit kooperaci a spolupráci mezi školami a dalšími subjekty podílejícími se na realizaci vzdělávacích aktivit za účelem zvyšování kvality a efektivity výchovy předškolního, školního, zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání v ORP Jičín. Podpořit subjekty pracující s dětmi a žáky v jejich úsilí začlenit do svých aktivit děti a žáky ohrožené školním neúspěchem a při práci s nadanými dětmi a žáky. Zapojit zřizovatele škol a veřejnost, aby se podíleli na zvyšování kvality vzdělávání. 2. POPIS ZAPOJENÍ AKTÉRŮ Příprava projektu MAP pro ORP Jičín začínala na jaře roku Město Jičín informovalo všechny obce o chystaném projektu a dne 22. června 2015 se uskutečnilo první informační setkání pro zřizovatele škol ORP Jičín, na kterém jim byl vysvětlen princip tvorby MAP, založení partnerství, průběh projektu a jeho výstupy. Na tomto setkání byl vysloven souhlas, aby nositelem MAP byly Otevřené zahrady Jičínska z. s., neboť svým územím MAS pokrývají největší část území okresu Jičín. Na poradě ředitelů škol ORP Jičín 15. října 2015 byl projekt MAP představen ředitelům škol. Do podání žádosti o dotaci na projekt MAP ( ) vyjádřili souhlas s účastí na projektu téměř všechny školy v území ORP Jičín (mimo dvou škol) t a byli identifikováni všichni důležití aktéři předškolního a základního vzdělávání v území včetně institucí mimoškolního vzdělávání. První fáze realizace projektu MAP pro ORP Jičín pak probíhala v období dubna až května Během osobních setkání s realizátory projektu byli zřizovatelé a ředitelé škol i zástupci neformálního a zájmového vzdělávání informováni o průběhu a aktivitách projektu a zároveň od nich realizátoři projektu zjišťovali potřeby škol a organizací, které zastupují. Na základě tohoto zjištění sestavili realizátoři projektu vlastní dotazníkové šetření, dotazníky MAP.003, a MAP.004, skrze které byly zjištěny potřeby škol v oblasti investic, potřeby pro rozvoj kompetencí dětí a žáků, vzdělávání pedagogů a náměty pro společné sdílení zkušeností a zapojení škol. Pro zjištění potřeb organizací neformálního a zájmové vzdělávání byl později sestaven dotazník MAP.005. Prostřednictvím těchto dotazníků mimo jiné navrhovali jeho respondenti své zástupce do Řídicího výboru MAP pro ORP Jičín. První ustanovující jednání Řídicího výboru MAP proběhlo dne 23. května 2016, na kterém byl ustanoven Řídicí výbor MAP složený ze zástupců realizátorů projektu MAS Otevřené zahrady Jičínska z. s., MAS Brána do Českého ráje z. s., Krajského úřadu Hradec Králové, Města Jičín a dále 2

3 ze zástupců základních a mateřských škol, základní umělecké školy a neformálních a zájmových organizací v území. Na druhém jednání Řídicího výboru MAP dne 8. června 2016 byl řídicí výbor rozšířen o 3 další členy a byly ustanoveny pracovní skupiny, ve kterých budou aktéři projektu nadále pracovat a tvořit místní akční plán rozvoje vzdělávání. Řídicí výbor MAP se shodl na těchto pracovních skupinách: I. Předškolní vzdělávání II. Základní vzdělávání III. Vzdělávání pedagogů a management škol IV. Neformální a zájmové vzdělávání Vedoucí pracovních skupin, kteří byli jmenování Řídicím výborem MAP, oslovili zájemce z řad ředitelů, pedagogů, lektorů, specialistů a dalších osob pracujících v oblasti vzdělávání v ORP Jičín, aby se zapojili do práce pracovních skupin. První jednání takto sestavených pracovních skupin probíhala v období června Na těchto jednáních byla sestavena dotazníková šetření MAP.006 (pro pracovní skupinu Základní vzdělávání), MAP.007 (pro pracovní skupinu Vzdělávání pedagogů a management škol), MAP.008 (pro pracovní skupinu Předškolní vzdělávání a všechny MŠ) a sdílená tabulka potřeb pro organizace neformálního a zájmové vzdělávání. Cílem dotazníků bylo zjistit priorizaci oblastí, aktivity škol a aktivity spolupráce v jednotlivých tématech MAP, zajištění podmínek pro zvýšení kvality vzdělávání a zjištění potřeb v oblasti vzdělávání pedagogů. O činnosti pracovních skupin byla široká veřejnost informována prostřednictvím webu skrze který měl kdokoliv možnost výsledky práce komentovat a případně připomínkovat. Mimo to o průběhu projektu MAP pro ORP Jičín opakovaně informovali místní tištěná média. Samotná práce na Strategickém rámci MAP pro ORP Jičín probíhala v období letních prázdnin, proto nejprve proběhla dvě jednání v užším pracovním týmu složeném z vedoucích a aktivních členů pracovních skupin. Ti s ohledem na výsledky dotazníkových šetření a potřeby všech základních a mateřských škol a organizací zajišťující neformální a zájmové vzdělávání v ORP Jičín sestavili během dvou jednání první část Strategického rámce pro ORP Jičín, tedy tabulku priorit a cílů. Tato verze byla všem aktérům projektu MAP pro ORP Jičín rozeslána em k připomínkování a pak představena na dalších jednáních pracovních skupin, která probíhala v období Na nich mohli členové pracovních skupin sestavené priority a cíle dále komentovat a dávat návrhy na jejich úpravy. Realizátoři projektu MAP později dokument doplnili potřebnou tabulkou investičních priorit, kterou sestavili na základě výsledků proběhlých dotazníkových šetření a po doplnění a odsouhlasení ředitelů škol a vedoucích organizací. Všem zástupcům základního, předškolního, mimoškolního a neformálního vzdělávání v ORP Jičín byl výsledný Strategický rámec MAP pro ORP Jičín zaslán k prvnímu připomínkování, které probíhalo ve dnech září 2016, a znovu pak k druhému připomínkování od Takto sestavený Strategický rámec MAP pro ORP Jičín byl pak předložen dne 26. září 2016 Řídicímu výboru MAP ke schválení. 3

4 3. POPIS PRIORIT A CÍLŮ 3.1. PŘEHLED PRIORIT A CÍLŮ Priority 1. Zkvalitnění podmínek pro předškolní a základní vzdělávání a zvýšení jeho dosažitelnosti včetně posilování rovných příležitostí pro každé dítě a žáka v ORP Jičín 2. Zkvalitnění podmínek pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání a zvýšení jeho dosažitelnosti včetně posilování rovných příležitostí pro každého v ORP Jičín 3. Posílení kooperace a spolupráce za účelem zvyšování kvality a efektivity výchovy předškolního, školního, zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání v ORP Jičín Cíle 1.1. Budování, rekonstrukce a modernizace vybavení školních budov, učeben a školních areálů s důrazem na zvyšování kvality, dostupnosti a bezpečnosti výuky pro všechny děti a žáky v ORP Jičín do roku Zvyšování kvality výchovy a vzdělávání umožňující rozvíjet motivující kulturu učení zaměřenou na úspěch pro každé dítě, žáka i pedagoga z ORP Jičín do roku Budování, rekonstrukce a modernizace objektů, areálů a učeben (kluboven) pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání s důrazem na zvyšování kvality, dostupnosti a bezpečnosti výchovy a vzdělávání pro každého v ORP Jičín do roku Zvyšování kvality výchovy a vzdělávání umožňující rozvíjet motivující kulturu zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání zaměřenou na úspěch pro každého z ORP Jičín do roku Budování, rekonstrukce a modernizace vybavení sdílených objektů, prostor, učeben (kluboven) a areálů s důrazem na zvyšování kvality, dostupnosti a bezpečnosti výchovy a vzdělávání pro všechny v ORP Jičín do roku Podpora a zvyšování rozsahu kooperace a spolupráce prostřednictvím společných projektů a aktivit napříč subjekty v ORP Jičín do roku

5 3.2. POPIS PRIORIT A CÍLŮ Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory 1. Zkvalitnění podmínek pro předškolní a základní vzdělávání a zvýšení jeho dosažitelnosti včetně posilování rovných příležitostí pro každé dítě a žáka v ORP Jičín 1.1. Budování, rekonstrukce a modernizace vybavení školních budov, učeben a školních areálů s důrazem na zvyšování kvality, dostupnosti a bezpečnosti výuky pro všechny děti a žáky v ORP Jičín do roku 2023 Popis cíle: Budování, rekonstrukce, přístavby a modernizace budov škol a školních areálů, např. školních zahrad, venkovních učeben, sportovišť a dětských hřišť, prostor pro školní družiny, jídelen atd., zabezpečení škol, bezbariérovost, vybudování a vybavení odborných učeben a rekonstrukce učeben s ohledem na aktuální potřeby kapacit mateřských a základních škol v závislosti na demografickém vývoji v ORP Jičín. Odůvodnění: Potřeby vyšly z dotazníkového šetření. Jedná se o stavební a technické úpravy, modernizace, přístavby a výstavby budov, učeben, venkovních prostor a objektů tak, aby splňovaly nejen veškeré technické a hygienické normy, ale také aby jejich stav reflektoval moderní trendy vzdělávání a zajišťoval vyhovující zázemí a rovné příležitosti pro každé dítě a žáka. Cíl zohledňuje i zajištění bezpečnosti a bezbariérovosti. Vazba na povinná opatření: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita; Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Vazba na doporučená opatření: Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání včetně EVVO Vazba na volitelná opatření: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka; Investice do rozvoje a kapacity základních škol Úroveň vazby cíle na jednotlivá opatření MAP (X slabá, XX střední, XXX silná) je znázorněna v tabulce na straně 13. Kvantitativní indikátory: počet rekonstrukcí a modernizací budov škol, venkovních školních areálů, školních zahrad, venkovních učeben, sportovišť, dětských hřišť, hřišť, areálů školních družin, jídelen, učeben, odborných učeben; počet nově vybudovaných budov škol, venkovních školních areálů, školních zahrad, venkovních učeben, sportovišť, dětských hřišť, hřišť, areálů školních družin, jídelen, učeben, odborných učeben; počet zabezpečených budov škol; počet bezbariérových přístupů Kvalitativní indikátory: zvýšení spokojenosti s kvalitou, dosažitelností a posilování rovných příležitostí žáků/rodičů/škol/veřejnosti; doložitelné výsledky dotazníkových šetření a vyhodnocením přínosu jednotlivých projektů v daných organizacích; energeticky úsporné technologie; počet opatření ke snižování energetické náročnosti objektu; počet využití know-how technologií, ekologicky šetrných výrobků a služeb; podpora bioproduktů; podpora třídění a recyklace odpadu; počet zavedených systémů na zabezpečení objektu 5

6 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP 1. Zkvalitnění podmínek pro předškolní a základní vzdělávání a zvýšení jeho dosažitelnosti včetně posilování rovných příležitostí pro každé dítě a žáka v ORP Jičín 1.2. Zvyšování kvality výchovy a vzdělávání umožňující rozvíjet motivující kulturu učení zaměřenou na úspěch pro každé dítě, žáka i pedagoga z ORP Jičín do roku 2023 Popis cíle: Zvyšování kvality výchovy a vzdělávání prostřednictvím nových pracovních pozic, jako jsou školní logopedi, školní psychologové, školní asistenti, speciální pedagogové, sociální pedagogové, metodici prevence, výchovní poradci, pracovníci školních klubů, chůvy, terapeuti, rodilí mluvčí a další specialisté. Finanční zabezpečení stávajících i nově vzniklých pracovních pozic, vzdělávacích aktivit a finanční podpora zastupování vzdělávajících se pedagogů. Dále sdílení příkladů dobré praxe v rámci školy i mimo školu, extrakurikulární (mimoškolní) aktivity čtenářské kluby, kluby matematické logiky, doučování, podpora nadaných dětí a žáků. Zajištění materiálního a technického vybavení včetně kompenzačních a výukových pomůcek. Odůvodnění: Potřeby vyšly z dotazníkového šetření. Vycházejí z nové školské legislativy a stále se zvyšujících nároků na kvalitu, rozsah a metody vzdělávání, včetně potřeby zavádět nové metody vzdělávání. Potřeba finančního zabezpečení stávajících i nově vzniklých pracovních pozic se vztahuje nejen na pedagogické pracovníky, ale i na pozice nepedagogických pracovníků ve školství. Zajištění materiálního a technického vybavení včetně kompenzačních a výukových pomůcek se týká jak samotné výuky ve škole, tak i aktivit ve školní družině a školních klubech. Vazba na povinná opatření: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita; Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání; Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Vazba na doporučená opatření: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání včetně EVVO; Kariérové poradenství v základních školách Vazba na volitelná opatření: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka; Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků; Aktivity související se vzděláváním mimo OP VVV a IROP Vazba na vlastní opatření: Čtenářská a matematická pregramotnost v předškolním vzdělávání; Podpora řešení sociálně výchovných problémů; Administrativní pracovník ve škole školní asistent; Práce s nadanými dětmi a žáky Úroveň vazby cíle na jednotlivá opatření MAP (X slabá, XX střední, XXX silná) je znázorněna v tabulce na straně 13. 6

7 Indikátory Kvantitativní indikátory: počet nově vzniklých pracovních pozic (asistenti pedagoga, školní logopedi, školní psychologové, školní asistenti, speciální pedagogové, chůvy, terapeuti, rodilí mluvčí a další specialisté); počet hodin vzdělávacích aktivit; počet hodin zastupujících a chybějících pedagogických pracovníků; počet mimoškolních aktivit; počet čtenářských klubů; počet klubů matematické logiky; počet hodin doučování; počet podpořených nadaných dětí a žáků; počet škol a školských zařízení nově vybavených kompenzačními, materiálními, technickými a výukovými pomůckami Kvalitativní indikátory: zvýšení spokojenosti s kvalitou, dosažitelností a posilování rovných příležitostí žáků/rodičů/škol/veřejnosti; doložitelné výsledky dotazníkových šetření a vyhodnocením přínosu jednotlivých projektů v daných organizacích; koučovaná praxe; supervize po pracovním bloku dětí; know how, jež je třeba se učit především z praxe; zvýšení využití auto-evaluace v jednotlivých školách; zvýšení počtu oblastí, kterým se škola věnuje v průběžné evaluaci; dosažené vzdělání nových pracovníků; kvalifikovanost zastupujících pedagogů; počet let praxe pedagogů ve škole; aktivní postoj pedagogů k dalšímu vzdělávání; vytvoření, využívání a vyhodnocování strategických dokumentů k rozvoji školy; stanovení a vyhodnocování priorit školy; používání materiálů šetrných k životnímu prostředí; prezentace dětských a žákovských prací; počet zapojení dětí a žáků do soutěží; počet využití know-how technologií, ekologicky šetrných výrobků a služeb Priorita Cíl a popis cíle Vazba na 2. Zkvalitnění podmínek pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání a zvýšení jeho dosažitelnosti včetně posilování rovných příležitostí pro každého v ORP Jičín 2.1. Budování, rekonstrukce a modernizace objektů, areálů a učeben (kluboven) pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání s důrazem na zvyšování kvality, dostupnosti a bezpečnosti výchovy a vzdělávání pro každého v ORP Jičín do roku 2023 Popis cíle: Budování, rekonstrukce, přístavby a modernizace objektů a areálů pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání, např. zahrad, venkovních učeben, sportovišť a hřišť, dále zabezpečení objektů, bezbariérovost, vybudování a vybavení odborných učeben a rekonstrukce učeben (kluboven). Odůvodnění: Potřeby vyšly z dotazníkového šetření. Jedná se o stavební a technické úpravy, modernizace a výstavby budov, učeben (kluboven), venkovních prostor a objektů tak, aby splňovaly nejen veškeré technické a hygienické normy, ale také aby jejich stav reflektoval moderní trendy výchovy a vzdělávání. Cíl zohledňuje i zajištění bezpečnosti a bezbariérovosti. Tento cíl zahrnuje vytvoření a zkvalitnění podmínek (zázemí) i pro aktivity organizací, které nejsou primárně určeny k výchově a vzdělávání, ale výchovné a vzdělávací aktivity poskytují nebo přispívají k jejich využívání (např. nízkoprahový klub, mateřské centrum, sociální služby pro děti, mládež a pro rodiny s dětmi, výuka náboženství ve farnostech atd.) Vazba na povinná opatření: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze 7

8 povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory kvalita; Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Vazba na doporučená opatření: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání včetně EVVO Vazba na volitelná opatření: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka; Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků Vazba na vlastní opatření: Práce s nadanými dětmi a žáky Úroveň vazby cíle na jednotlivá opatření MAP (X slabá, XX střední, XXX silná) je znázorněna v tabulce na straně 13. Kvantitativní indikátory: počet rekonstrukcí a modernizací objektů, areálů, zahrad, venkovních učeben, sportovišť, dětských hřišť, hřišť, učeben (kluboven), odborných učeben; počet nově vybudovaných objektů, areálů, zahrad, venkovních učeben, sportovišť, dětských hřišť, hřišť, učeben (kluboven), odborných učeben; počet zabezpečených objektů; počet bezbariérových přístupů Kvalitativní indikátory: zvýšení spokojenosti s kvalitou, dosažitelností a posilování rovných příležitostí žáků/rodičů/škol/veřejnosti; doložitelné výsledky dotazníkových šetření a vyhodnocením přínosu jednotlivých projektů v daných organizacích; energeticky úsporné technologie; počet opatření ke snižování energetické náročnosti objektu; počet využití know-how technologií, ekologicky šetrných výrobků a služeb; podpora bioproduktů; podpora třídění a recyklace odpadu; počet zavedených systémů na zabezpečení objektu 8

9 Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Indikátory 2. Zkvalitnění podmínek pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání a zvýšení jeho dosažitelnosti včetně posilování rovných příležitostí pro každého v ORP Jičín 2.2. Zvyšování kvality výchovy a vzdělávání umožňující rozvíjet motivující kulturu zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání zaměřenou na úspěch pro každého z ORP Jičín do roku 2023 Popis cíle: Udržení a rozšiřování nabídky aktivit pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání a profesní rozvoj pedagogů, lektorů, trenérů, katechetů, vedoucích zájmových kroužků, skupin a útvarů a dalších specialistů na zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. Dále sdílení příkladů dobré praxe, finanční zabezpečení stávajících a nově vzniklých pracovních pozic, zajištění kompenzačních a výukových pomůcek a materiálního a technického vybavení. Odůvodnění: Potřeby vyšly z dotazníkového šetření. Vycházejí z příslušné legislativy a stále se zvyšujících nároků na kvalitu a rozsah výchovy a vzdělávání a odbornou kvalitu pracovníků v oblasti vzdělávání. Tento cíl zahrnuje zvyšování kvality výchovy a vzdělávání i pro aktivity organizací, které nejsou primárně určeny k výchově a vzdělávání, ale výchovné a vzdělávací aktivity poskytují nebo přispívají k jejich využívání (např. nízkoprahový klub, mateřské centrum, sociální služby pro děti, mládež a pro rodiny s dětmi, výuka náboženství ve farnostech atd.) Vazba na povinná opatření: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita; Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Vazba na doporučená opatření: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání včetně EVVO Vazba na volitelná opatření: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka; Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků; Aktivity související se vzděláváním mimo OP VVV a IROP Vazba na vlastní opatření: Podpora řešení sociálně výchovných problémů; Práce s nadanými dětmi a žáky Úroveň vazby cíle na jednotlivá opatření MAP (X slabá, XX střední, XXX silná) je znázorněna v tabulce na straně 13. Kvantitativní indikátory: počet nově vzniklých pracovních pozic; počet hodin vzdělávacích aktivit; počet mimoškolních aktivit; počet podpořených nadaných dětí a žáků; počet podpořených dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem; počet subjektů nově vybavených kompenzačními, materiálními, technickými a výukovými pomůckami; počet dětí a mládeže zapojených do aktivit zájmového a neformálního vzdělávání; počet nových zájmových kroužků; rozsah a kapacita nabízených aktivit v oblasti zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání Kvalitativní indikátory: zvýšení spokojenosti s kvalitou, dosažitelností 9

10 a posilování rovných příležitostí žáků/rodičů/škol/veřejnosti; doložitelné výsledky dotazníkových šetření a vyhodnocením přínosu jednotlivých projektů v daných organizacích; dosažené vzdělání nových pracovníků; kvalifikovanost zastupujících pracovníků; počet let praxe v oblasti mimoškolního vzdělávání; aktivní postoj pracovníků k dalšímu vzdělávání; vytvoření, využívání a vyhodnocování strategických dokumentů k rozvoji organizace v souvislosti se vzdělávacími a výchovnými aktivitami; používání materiálů šetrných k životnímu prostředí; prezentace dětských a žákovských prací; počet zapojení dětí a žáků do soutěží; počet využití know-how technologií, ekologicky šetrných výrobků a služeb Priorita Cíl a popis cíle 3. Posílení kooperace a spolupráce za účelem zvyšování kvality a efektivity výchovy předškolního, školního, zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání v ORP Jičín 3.1. Budování, rekonstrukce a modernizace vybavení sdílených objektů, prostor, učeben (kluboven) a areálů s důrazem na zvyšování kvality, dostupnosti a bezpečnosti výchovy a vzdělávání pro všechny v ORP Jičín do roku 2023 Popis cíle: Budování, rekonstrukce, přístavby a modernizace sdílených objektů, areálů a učeben (kluboven) a jiných prostor, které budou sloužit více subjektům zajišťujících předškolní, školní, zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání v ORP Jičín včetně jejich zabezpečení, bezbariérovosti a vybavení. Odůvodnění: Potřeby vyšly z dotazníkového šetření. Jedná se o stavební a technické úpravy, přístavby, modernizace a výstavby budov, učeben, venkovních prostor a objektů tak, aby splňovaly nejen veškeré technické a hygienické normy, ale také aby jejich stav reflektoval moderní trendy výchovy a vzdělávání vedoucí ke vzájemné spolupráci a sdílení dobré praxe. Cíl zohledňuje i zajištění bezpečnosti a bezbariérovosti. Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP Vazba na povinná opatření: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita; Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Vazba na doporučená opatření: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání včetně EVVO Vazba na volitelná opatření: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka; Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků Vazba na vlastní opatření: Podpora řešení sociálně výchovných problémů; Práce s nadanými dětmi a žáky Úroveň vazby cíle na jednotlivá opatření MAP (X slabá, XX střední, XXX silná) je znázorněna v tabulce na straně

11 Kvantitativní indikátory: počet rekonstrukcí a modernizací objektů, areálů, učeben (kluboven), zázemí pro poskytování služeb v oblasti výchovy a vzdělávání; počet nově vybudovaných objektů, areálů, učeben (kluboven), zázemí pro poskytování služeb v oblasti výchovy a vzdělávání; počet zabezpečených objektů; počet bezbariérových přístupů Indikátory Kvalitativní indikátory: zvýšení kooperace mezi subjekty v území ORP (porovnání počtu projektů v čase); hodnocení přínosů kooperace danými subjekty v jednotlivých projektech; energeticky úsporné technologie; počet opatření ke snižování energetické náročnosti objektu; počet využití know-how technologií, ekologicky šetrných výrobků a služeb; podpora bioproduktů; podpora třídění a recyklace odpadu; počet zavedených systémů na zabezpečení objektu Priorita Cíl a popis cíle Vazba na povinná a doporučená opatření (témata) dle Postupů MAP 3. Posílení kooperace a spolupráce za účelem zvyšování kvality a efektivity výchovy předškolního, školního, zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání v ORP Jičín 3.2. Podpora a zvyšování rozsahu kooperace a spolupráce prostřednictvím společných projektů a aktivit napříč subjekty v ORP Jičín do roku 2023 Popis cíle: Podpora a zvyšování kvality kooperace a spolupráce prostřednictvím společných projektů a aktivit napříč subjekty zajišťujícími předškolní, školní, zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání v ORP Jičín. Sdílení příkladů dobré praxe, společné vzdělávání, poradenské akce a předávání zkušeností, sdílené mimoškolní aktivity a společné projekty, podpora nadaných dětí a žáků. Podpora teambuildingu na školách, podpora vzájemných hospitací, náslechů, mentoringu a tandemové výuky s cílem podpořit týmovou práci a kooperaci. Odůvodnění: Potřeby vyšly z dotazníkového šetření. Subjekty předškolního, školního, zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání se zatím zapojují do různých rozvojových programů především individuálně, vyšší přidanou hodnotou by bylo, kdyby organizace při realizaci svých rozvojových projektů (neinvestičního charakteru) spolupracovaly. Docházelo by při tom nejen ke vzájemnému poznávání a přenosu zkušeností mezi pracovníky, ale především mezi dětmi a žáky ze spolupracujících škol. Došlo by i k obohacení prostředí škol o nové prvky díky inspiraci a předávání zkušeností. Současně lze předpokládat, že by se tato spolupráce projevila i ve vyšší efektivitě vynakládaných veřejných prostředků na tyto typy projektů. Vazba na povinná opatření: Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita; Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání; Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Vazba na doporučená opatření: Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání včetně EVVO; 11

12 Kariérové poradenství v základních školách Vazba na volitelná opatření: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka; Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků; Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků; Aktivity související se vzděláváním mimo OP VVV a IROP Vazba na vlastní opatření: Čtenářská a matematická pregramotnost v předškolním vzdělávání; Podpora řešení sociálně výchovných problémů; Práce s nadanými dětmi a žáky Úroveň vazby cíle na jednotlivá opatření MAP (X slabá, XX střední, XXX silná) je znázorněna v tabulce na straně 13. Indikátory Kvantitativní indikátory: počet projektů a aktivit vzájemné spolupráce škol, spolupráce škol s jinými organizacemi poskytujícími vzdělávání, spolupráce mimoškolních organizací v oblasti vzdělávání v území ORP; počet zapojených partnerů Kvalitativní indikátory: zvýšení kooperace mezi subjekty v území ORP (porovnání počtu projektů v čase); hodnocení přínosů kooperace danými subjekty v jednotlivých projektech; zvýšení spokojenosti s kvalitou, dosažitelností a posilování rovných příležitostí žáků/rodičů/škol/veřejnosti; doložitelné výsledky dotazníkových šetření a vyhodnocením přínosu jednotlivých projektů v daných organizacích; nastavení priorit subjektů účastnících se vzdělávání; postoje organizací, veřejnosti a zřizovatelů ke kooperaci a spolupráci 12

13 3.3. VAZBY CÍLŮ NA OPATŘENÍ MAP (se 3 úrovněmi vazby: X slabá, XX střední, XXX silná) Cíle MAP a jejich vazba na opatření MAP (povinná, doporučená a volitelná opatření) dle Postupů MAP. Toto znění tabulky vazeb cílů je navrženo ke smazání a níže je pak nahrazeno přesnější novou tabulkou vazeb, která přesněji odráží vazbu cílů po vytvoření opatření akčního plánu. Typ opatření Název opatření Cíl 1.1. Cíl 1.2. Cíl 2.1. Cíl 2.2. Cíl 3.1. Cíl 3.2. Předškolní vzdělávání Povinné a péče: dostupnost XXX XXX XXX X XXX XXX opatření 1 inkluze kvalita Povinné opatření 2 Povinné opatření 3 Doporučené opatření 1 Doporučené opatření 2 Doporučené opatření 3 Volitelné opatření 1 Volitelné opatření 2 Volitelné opatření 3 Volitelné opatření 4 Volitelné opatření 5 Volitelné opatření 6 Vlastní opatření 1 Vlastní opatření 2 Vlastní opatření 3 Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání včetně EVVO Kariérové poradenství v základních školách Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka Rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků Investice do rozvoje kapacit základních škol Aktivity související se vzděláváním mimo OP VVV a IROP Čtenářská a matematická pregramotnost v předškolním vzdělávání Podpora řešení sociálně výchovných problémů Administrativní pracovník ve škole školní asistent Vlastní Práce s nadanými dětmi opatření 4 a žáky Nové znění k XXX X XX X XXX XXX X XXX XXX XX XX X XXX X XX XX XXX XX XXX XX XXX XX X XXX XXX XXX XX XXX X XXX XX XXX XX XXX XXX XX XXX X XXX XXX X XX XXX X XXX XXX X XXX XXX XXX X XX XX XXX XX X XX XX XXX X XXX XX XXX 13

14 Cíle MAP a jejich vazba na opatření MAP (povinná, doporučená a volitelná opatření) dle Postupů MAP. Typ opatření Název opatření Cíl 1.1. Cíl 1.2. Cíl 2.1. Cíl 2.2. Cíl 3.1. Cíl 3.2. Povinné Předškolní vzdělávání a opatření 1 - péče: dostupnost - XXX XXX XXX XX XXX XXX téma č. 1 inkluze - kvalita Povinné opatření 2 téma č. 2 Povinné opatření 2 téma č. 3 Povinné opatření 3 téma č. 4 Doporučené opatření 1 téma č. 5 Doporučené opatření 2 téma č. 6 Doporučené opatření 2 téma č. 7 Doporučené opatření 3 téma č. 8 Volitelné opatření 1 téma č. 9 Volitelné opatření 2 téma č. 10 Volitelné opatření 3 téma č. 11 Volitelné opatření 4 téma č. 12 Volitelné opatření 5 téma č. 13 Volitelné opatření 6 téma č. 14 Čtenářská gramotnost v základním vzdělávání XXX X XX X X Matematická gramotnost v základním vzdělávání XXX X XX X X Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem XXX XXX X XXX XX XX Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků X XX X XXX X XX Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání XX XXX XX XXX XX XXX Rozvoj kompetencí dětí a žáků v environmentálním vzdělávání, výchově a XX XXX XX XXX XX XXX osvětě (EVVO) Kariérové poradenství v základních školách XX X XX Rozvoj digitálních kompetencí dětí a žáků X XXX XXX XXX XX XXX Rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka X XXX XX XXX XX XXX Rozvoj sociálních a občanských kompetencí X XXX X XXX XX XXX dětí a žáků Rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí X XX XX XXX X XXX a žáků Investice do rozvoje kapacit základních škol XXX X X Aktivity související se vzděláváním mimo OP VVV a IROP XXX X XX XXX Vlastní Čtenářská a matematická opatření 1 pregramotnost v X XXX X XX XX téma č. 15 předškolním vzdělávání Vlastní Podpora řešení sociálně XXX XX X XX 14

15 opatření 2 téma č. 16 Vlastní opatření 3 téma č. 17 Vlastní opatření 4 téma č. 18 výchovných problémů Administrativní pracovník ve škole - školní asistent XX X Práce s nadanými dětmi a žáky X XXX X XXX XX XXX 4. PRIORITIZACE TÉMAT PŘI POSOUZENÍ SOULADU PRO INTERVENCE Z IROP A OP VVV Samostatnou přílohou Strategického rámce MAP pro ORP Jičín je seznam projektových záměrů mateřských a základních škol, základní umělecké školy a organizací neformálního, zájmového a celoživotního vzdělávání, jejichž aktivity souvisejí se vzděláváním dětí a mládeže, případně dospělých osob v ORP Jičín. Seznam sebraných záměrů škol a organizací vyjadřuje reálné potřeby regionu, které se za dobu realizace projektu MAP podařilo zjistit. Jednotlivé záměry jsou přiřazeny k jednotlivým cílům MAP. Je počítáno s aktualizací záměrů po období 6 měsíců v souladu s Postupy MAP. Seznam projektových záměrů je rozdělen: 1) na investiční intervence v SC 2.4 IROP a pro integrované nástroje ITI, IPRÚ a CLLD zpracovaný pro ORP Jičín 2) na neinvestiční intervence a investiční intervence, které nejsou financovatelné v SC 2.4 IROP a pro integrované nástroje ITI, IPRÚ a CLLD zpracovaný pro ORP Jičín. Kompletní seznam projektových záměrů je důležitý pro dosažení dlouhodobé vize, priorit a cílů stanovených ve Strategickém rámci MAP pro ORP Jičín. Schválil řídící výbor MAP jako aktuální platnou verzi k V Jičíně dne Podpis předsedy řídícího výboru MAP 1 Dokument bude platný do té doby, než bude na ŘO IROP doručena případná aktualizace schválena ŘV MAP. Aktualizace je možná 1x za 6 měsíců. 15

16 Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Jičín CZ /0.0/0.0/15_005/ Investiční a neinvestiční priority Příloha Strategického rámce Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání pro ORP Jičín Seznam projektových záměrů mateřských a základních škol, základní umělecké školy a organizací neformálního, zájmového a celoživotního vzdělávání, jejichž aktivity souvisejí se vzděláváním dětí a mládeže, případně dospělých osob v ORP Jičín rozdělený na: 1) investiční intervence v SC 2.4 IROP a pro integrované nástroje ITI, IPRÚ a CLLD zpracovaný pro ORP Jičín 2) neinvestiční intervence a investiční intervence, které nejsou financovatelné v SC 2.4 IROP a pro integrované nástroje ITI, IPRÚ a CLLD zpracovaný pro ORP Jičín. Verze platná k

17 Investiční priority seznam projektových záměrů pro investiční intervence v SC 2.4 IROP a pro integrované nástroje ITI, IPRÚ a CLLD (pro subjekty s označením ANO ve sloupci IROP v uvedeném pořadí na straně 4 28) a seznam projektových záměrů mimo investiční intervence v SC 2.4 IROP (pro subjekty s označením ANO ve sloupci OSTATNÍ v uvedeném pořadí na straně 29 88) zpracovaný pro ORP Jičín, území MAP ORP Jičín SUBJEKT IROP (str. 4 28) IROP změny (str. 4 28) OSTATNÍ (str ) Bělohradská MŠ ano ne ano ano Římskokatolická farnost ne ne ano ne arciděkanství Jičín FS Hořeňák a Hořeňáček ne ne ano ne MŠ Kacákova Lhota ne ne ano ano MŠ Mladějov ne ne ano ano MŠ Valdice ano ne ano ano MŠ Volanice ano ano ano ano MŠ Žlunice ano ne ano ano ZŠ 17. listopadu, Jičín ano ano ano ano ZŠ a MŠ Běchary ano ne ano ano ZŠ a MŠ Jičíněves ano ano ano ano Město Jičín ano ne ne ne MŠ Kněžnice ano ano ano ano MŠ Markvartice ano ne ano ano ZŠ a MŠ Libáň ano ano ano ano ZŠ a MŠ Vysoké Veselí ano ano ano ano Jednota bratrská, Sobotka ne ne ano ano MŠ Libošovice ano ano ano ano MŠ Máj ano ano ano ano MŠ Spirálka ano ne ano ano Slánka z. s. ne ne ano ano SZMJ Jičín ano ne ano ne ZŠ a PŠ Soudná, Jičín ano ano ne ne ZŠ Nemyčeves ano ano ano ano ZŠ Slatiny ano ne ano ne ZUŠ Jičín ano ano ano ano MŠ U Kina, Jičín ano ano ano ano MŠ Fügnerova, Jičín ano ano ano ano MŠ J. Š. Kubína, Jičín ano ne ano ano MŠ Úlibice ano ano ano ano MŠ Bystřice ano ne ano ne ZŠ a MŠ Lužany ano ano ano ano ZŠ a MŠ Radim ano ne ano ne ZŠ a MŠ Železnice ano ano ano ano K-klub, Jičín ano ano ano ano ZŠ Jičín, Husova ano ano ano ano MŠ Sobotka ano ano ano ano ZŠ Bodláka a Pampelišky, Veliš ano ne ano ne OSTATNÍ změny (str ) 2

18 ZŠ K. V. Raise, Lázně Bělohrad ano ano ano ano ZŠ Jičín, Poděbradova ano ne ano ano ZŠ Sobotka ano ano ano ano ZŠ Jičín, Železnická ano ne ano ano ZŠ a MŠ Kopidlno ano ano ano ano ZŠ a MŠ Dětenice ano ano ano ano MŠ Jinolice ano ano ano ano ZŠ Libuň ano ano ne ne MŠ Větrov, Jičín ano ano ano ano Soukromá ZŠ Úlibice ano ano ano ano MŠ Ostružno ano ano ano ano MŠ Veliš ano ano ano ano 3

19 Investiční priority seznam projektových záměrů pro investiční intervence v SC 2.4 IROP a pro integrované nástroje ITI, IPRÚ a CLLD zpracovaný pro ORP Jičín, území MAP ORP Jičín Identifikace školy, školského zařízení či dalšího subjektu Název: IČO: RED IZO: IZO: Bělohradská MŠ, Horní Nová Ves 112 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Valdice, Školní 144 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Volanice, 130 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Žlunice, 145 IČO: RED IZO: IZO: Název projektu: Rozvoj podnikavosti dětí mikroskopy, lupy, dalekohledy Rozvoj digitálních kompetencí interaktivní tabule, tablety, fotoaparáty Bezbariérový přístup Rozvoj digitálních kompetencí notebook Bezbariérový přístup Interaktivní tabule, PC, tablet Bezbariérový přístup Vybavení zahrady pro EVVO Interaktivní tabule, počítač Očekávané celkové náklady na projekt v Kč Očekávaný termín realizace projektu (od do) Soulad s cílem MAP* Typ projektu: s vazbou na klíčové kompetence IROP Cizí jazyk Přírodní vědy ** Technické a řemeslné obory ** Práce s digitál. technologiemi *** Bezbariérovost školy, školského zařízení **** Rozšiřování kapacit kmenových učeben mateřských nebo základních škol ***** 4

20 ZŠ a MŠ 17. listopadu 109, Jičín pro ZŠ IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) Základní škola, Jičín, 17. listopadu 109 ZŠ Opraveno IČO: RED IZO: IZO: ZŠ a MŠ Běchary, 5 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ a MŠ Jičíněves, 44 IČO: RED IZO: IZO: Bezbariérový přístup Inkluzivní bezbariérové vybavení Polytechnické rekonstrukce školní dílny a cvičné kuchyňky EVVO modernizace učebny přírodopisu Rozvoj digitálních kompetencí obnova výpočetní techniky a elektronických zařízení Práce s nadanými dětmi centrum kolegiální podpory pro badatelskou výuku Rozvoj cizích jazyků modernizace jazykových učeben Bezbariérový přístup Přístavba budovy Bezbariérový přístup EVVO nákup pomůcek 5

21 Město Jičín, Žižkovo náměstí 18 IČO: MŠ Kněžnice, 95 IČO: RED IZO: IZO: Matematická gramotnost nákup pomůcek Polytechnické nákup vybavení Matematická pregramotnost nákup pomůcek Matematická pregramotnost interaktivní tabule Cizí jazyky nákup pomůcek Rekonstrukce prostor pro výuku celoživotního a vysokoškolského vzdělávání Interaktivní mobilní panel MultiBoard s interaktivními programy MŠ Markvartice, 105 IČO: RED IZO: IZO: Interaktivní tabule Polytechnické vzdělávání pořízení mikroskopu nebo vhodných stavebnic Rozvoj digitálních kompetencí programy pro rozvíjení dětí

22 ZŠ a MŠ Libáň, Školní 11 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) ZŠ a MŠ Vysoké Veselí, K. H. Borovského 99 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) Vybudování a vybavení učeben pro polytechnické vzdělávání (učebna fyziky a chemie) Bezbariérový přístup (nebude-li řešen s učebnami) Matematická gramotnost pomůcky pro zábavnou matematiku, PC programy Digitální kompetence modernizace počítačové sítě Digitální kompetence nákup interaktivních tabulí, pomůcek Kompetence v cizích jazycích PC programy Bezbariérový přístup hlavní budova ZŠ NEBUDE SE ZATÍM RALIZOVAT Rekonstrukce toalet hlavní budova ZŠ NEBUDE SE ZATÍM / /

23 Mateřská škola, Libošovice IČO: RED IZO: IZO: MŠ Máj, Jičín, Pod Koželuhy 171 IČO: RED IZO: IZO: Soukromá MŠ Spirálka, s.r.o., Jičín, Sv. Čecha 266 IČO: RED IZO: IZO: REALIZOVAT Školní zahrada MŠ realizováno Školní zahrada ZŠ / /2019 Polytechnické vzdělávání - dílny EVVO laboratoř 1.1. Polytechnické vzdělávání a EVVO školní zahrada ZŠ Rozvoj digitálních kompetencí PC, kamera, fotoaparát, stavebnice pro programování Rozvoj cizích jazyků jazykové programy Interaktivní tabule s výukovými programy mají / / Červen Přístavba MŠ Máj Bezbariérový přístup Interaktivní tabule Čtenářská pregramotnost vybudování a vybavení dětské knihovny

24 SZMJ, Jičín, Revoluční 863 IČO: ZŠ a Praktická škola Jičín, Soudná 12 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ Nemyčeves, 77 IČO: RED IZO: IZO: Bezbariérový přístup (výtah) Polytechnické vybudování učebny, pomůcky, stavebnice Interaktivní tabule Vybudování a vybavení hudebny Bezbariérový přistup do sportovní haly Venkovní učebna pro environmentální vzdělávání a naučná stezka ZMĚNĚNO na Učebna enviromentálního vzdělávání a vyhodnocování dat z venkovních stanovišť a měřících zařízení Práce s nadanými průběžně 1.2. dětmi rozvoj realizováno již interaktivního od 2013/2014 vzdělávání, video výuka Bezbariérový přístup Přístavba tělocvičny, šaten a sociálního zařízení Rekonstrukce zahrady

25 ZŠ Slatiny, 17 IČO: RED IZO: IZO: Výukový venkovní pavilon Čtenářská gramotnost rozvoj vlastní výukové metody čtení, interaktivní výuka na tabletech Matematická gramotnost interaktivní výuka na tabletech (nákup nové sady tabletů) Polytechnické pracovní listy se stavebnicí Rozvoj digitálních kompetencí tablety Práce s nadanými žáky technické zázemí, studijní materiály, IAT, TV, PC Matematická gramotnost nové metody výuky, výukové programy Rozvoj cizích jazyků materiální a technické zázemí pro výuku Aj od 1. třídy /2017 (bude dokončeno) od od průběžně realizováno od 2014/

26 Základní umělecká škola J. B. Foerstera Jičín, IČO: RED IZO: IZO: ZŠ a MŠ 17. listopadu 109, Jičín pro MŠ do IČO: RED IZO: IZO: od MŠ U Kina, Jičín, 17. listopadu 46 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Jičín, Fügnerova 750 IČO: RED IZO: IZO: Bezbariérový přístup do ZUŠ Jičín Nahrávací studio Polytechnické pracoviště pro výtvarný obor Rekonstrukce toalet Multimediální učebna Vybavení 2 ks magic box (interaktivní koberec, český patent, snadno stěhovatelné) Bezbariérovost výtah Půdní vestavba hrací koutky, minitělocvična, ložnice pro starší děti, místnost pro kroužky Interaktivní pomůcky čtenářská, matematická pregramotnost Magic Box Digitální technologie tablety Venkovní učebna s tabulí tablety zakoupeny jako pomůcky

27 MŠ Jičín, J. Š. Kubína 465 IČO: RED IZO: IZO: Soukromá mateřská škola, Úlibice, okres Jičín IČO: RED IZO: IZO: MŠ Bystřice, 23 IČO: RED IZO: IZO: Polytechnické manipulační hračky, prostor, pomůcky Interaktivní tabule (5 ks) Bezbariérový pohyb po budově schodolez, plošina,. Mají bezbariérový přístup Interaktivní tabule, PC, dataprojektor, tablety, Magic box Stavební úpravy a vybavení místnosti v přízemí pro vzdělávací účely Rozvoj digitálních kompetencí notebooky, PC programy Bezbariérový přístup Inkluzivní interaktivní tabule Polytechnické mikroskopy Stavebnice duben2017- duben

28 ZŠ a MŠ Lužany, 155 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ IZO: MŠ ZŠ a MŠ Radim, 74 IČO: RED IZO: IZO: Rozvoj digitálních kompetencí žáků tablety Bezbariérový přístup do budovy a pohybu po budově Polytechnické vybavení učeben Vybavení učeben EVVO úprava zahrady a okolí školy Půdní vestavba Rozvoj digitálních kompetencí PC, ICT, učebna Inkluzivní učebna, odpočinková místnost, bezbariérové vybavení Polytechnické stavebnice, výukové a didaktické materiály Rozvoj cizích jazyků učebna, didaktické pomůcky, výukové materiály a programy

29 Masarykova ZŠ a MŠ Železnice, Tyršova 336 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) EVVO školní arboretum s venkovní učebnou, bylinková zahrada Matematická pregramotnost pomůcky, interaktivní tabule Bezbariérový přístup Matematická gramotnost interaktivní tabule či displej, tablety, programy na PC Polytechnické dovybavení dílen Polytechnické interaktivní displej (tabule), nábytek Rozvod internetové sítě po celé škole Inovace informačních technologií (podána žádost do IROP 02/2017 v 1/2018 prodlouženo období realizace)

30 K-klub středisko volného času Jičín, Valdštejnovo nám. 99 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ Jičín, Husova 170 IČO: RED IZO: IZO: EVVO altán Přírodní vědy vybavení odborné učebny, nákup výukových pomůcek a technického vybavení do odborné čebny Modernizace jazykové učebny (podána žádost do IROP 02/2017 v 1/2018 prodlouženo období realizace) (podána žádost do IROP 02/2017 v 1/2018 prodlouženo období realizace) Technická dílna Obnova technického zázemí pro letní tábory Rekonstrukce půdních prostor nad přístavbou školy pro odborné učebny včetně vybavení (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období

31 Bezbariérový přístup do půdních prostor Bezbariérový vstupu do přírodovědné učebny /venku zahrada/ vybudování chodníčků Úpravy zeleně na školní zahradě (doplňková aktivita IROP) Rekonstrukce učebny fyziky nové sestavy stolů a lavic, včetně rozvodů Polytechnické stavebnice, robotika, kroužek realizace) (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období realizace) (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období realizace) (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období realizace) (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období realizace) (podána žádost do IROP 02/2017, v

32 pro nadané žáky 1/2018 prodlouženo období realizace) EVVO výzkumné činnosti na školní zahradě ptactvo Zabezpečení školy elektronickým přístupovým systémem (doplňková aktivita IROP přesunuto z mimo IROP) Rekonstrukce odborné učebny informatiky obměna stávajících PC, LCD včetně SW a HW/celkem 29 pracovních míst Stavební úpravy školní zahrady (přesunuto z mimo IROP) (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období realizace) 1.1. Stavební úpravy školního dvora (přesunuto z mimo IROP) (podána žádost do IROP 02/2017 v 1/2018 prodlouženo

33 Rekonstrukce vzduchotechniky školní jídelny (přesunuto z mimo IROP) období realizace) (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období realizace) 1.1. Mateřská škola, Jičínská 435, Sobotka IČO: RED IZO: IZO: Obměna zastaralých a dosluhujících dataprojektorů u interaktivních tabulí/ cca 10 ks/ Zastřešení zastínění venkovní přírodovědné učebny na školní zahradě Tablety pro práce se žáky se SVP Vybavení digitálními technologiemi a jejich využívání při výuce interaktivní tabule, počítače (podána žádost do IROP 02/2017, v 1/2018 prodlouženo období realizace) Počítač koupili

34 ZŠ Bodláka a Pampelišky, o.p.s., Veliš 40, Veliš IČO: RED IZO: IZO: Vybavení digitálními technologiemi a jejich využití v předškolním vzdělávání - interaktivní tabule EVVO dovybavení zahrady Kompetence v cizích jazycích výukové programy a pomůcky Rekonstrukce a vybavení odborných učeben včetně přípraven na výuku a venkovních úprav Rekonstrukce / adaptace půdy na prostory pro výuku (Robousy) Přístavba adaptace venkovní učebny úprava pro celoroční využívání, zateplení včetně vybavení pro výuku přírodních věd (Robousy) Garáž a zahradní domek se mění na zázemí pro polytechnické

35 vzdělávání a vzdělávání v oblasti přírodovědné gramotnosti včetně vybavení (Robousy) Adaptace školní zahrady na výukový prostor (přírodní vědy, řemesla) a prostor pro relaxaci žáků i pedagogů (Robousy) Adaptace sklepa na výukové prostory pro řemesla (Veliš) Vybavení multimediální učebny výuka cizích jazyků, ICT, přírodních věd (Robousy) Vybavení kmenových učeben prezentační technikou pro výuku cizích jazyků a přírodních věd (Robousy) Vybavení pro moderní a mobilní přírodovědnou a chemickou laboratoř

36 ZŠ Lázně Bělohrad, Komenského 95 IČO: RED IZO: IZO: (Robousy) Vybavení mobilní multimediální učebny výuka cizích jazyků, ICT, přírodních věd (Veliš) Práce s nadanými dětmi skupina pro cizí jazyk a přírodní vědy vybavení Polytechnické stavebnice, pomůcky Rozvoj kariérového poradenství exkurze do podniků, spolupráce se SŠ přesunuto s x Rozvoj cizích jazyků zahraniční zájezdy, vzdělávací kurzy v zahraničí Práce s nadanými dětmi 4 edukační skupiny (žáci 2. a 3. třídy, žáci 4. a 5. třída, český jazyk, umění a kultura) vybavení a výuka Pomůcky pro fyzikální a chemické experimenty

37 ZŠ Jičín, Poděbradova 18 IČO: DIČ: CZ RED IZO: IZO: Kompenzační pomůcky pro žáky ohrožené školním neúspěchem Nábytek a vybavení pro školní poradenské pracoviště Rozvoj digitálních kompetencí nová PC učebna Rekonstrukce podkroví Matematická gramotnost technické a materiální vybavení Polytechnické prostory EVVO školní dvůr, pozemek, naučná stezka, hmyzoviště Rozvoj digitálních kompetencí počítače, tabule interaktivní Rozvoj cizích jazyků technické a materiální zabezpečení

38 Základní škola, Sobotka, okres Jičín IČO: RED IZO: IZO: ZŠ Jičín, Železnická 460 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ a MŠ Kopidlno, Tomáše Svobody 297 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) Digitální kompetence obnova zastarávajícího ICT vybavení Polytechnické dovybavení odborných učeben EVVO zřízení přírodní učebny v areálu školní zahrady Bezbariérový přístup Řešení sociálně výchovných problémů školní poradenské pracoviště (IROP) Rozvoj cizích jazyků multifunkční jazyková učebna Rozvoj digitálních kompetencí modernizace počítačové učebny, tabule interaktivní Úprava dílen a odborných učeben II. stupně ZŠ Kopidlno včetně jejich vybavení (podána žádost do IROP 2/2017, v 1/2018 prodlouženo období

39 realizace) Tento název obsahuje níže uvedené položky: Úprava dílen Stavební úpravy rekonstrukce tříd v budově II. stupně ZŠ Rekonstrukce toalet v budově II. stupně ZŠ Výměna oken na budově II. stupně ZŠ Bezbariérový přístup vybudování výtahu pro budovu II. stupně ZŠ Dostupnost inkluze kvalita kompenzační pomůcky a vybavení Pomůcky, metodické materiály pro rozvoj klíčových kompetencí IROP Polytechnické vybavení školních dílen EVVO přírodovědná stezka, venkovní učebna

40 Rozvoj digitálních kompetencí rozšíření IT techniky Rozvoj cizích jazyků rekonstrukce a vybavení jazykové učebny ZŠ a MŠ Dětenice, 81 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) Nová výstavba spojovací koridor, výstavba šaten Interaktivní tabule, PC programy pro MŠ (3 třídy) Stavební úpravy budovy I. stupně ZŠ Kopidlno včetně vybudování odborných učeben (výměna oken, oprava fasády, rekonstrukce toalet, změna topného systému v budově, rekonstrukce elektroinstalace, oprava střechy, rekonstrukce a vybavení odborných učeben) Jazyková interaktivní učebna Univerzální interaktivní učebna

41 MŠ Jinolice, 40 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ Libuň, 33 IČO: RED IZO: IZO: Kabinet pro environmentální pomůcky Dílna pro praktické činnosti Bezbariérový přístup (schodolez) Interaktivní tabule Bezbariérovost a rekonstrukce budovy ZŠ Libuň Tento název obsahuje níže uvedené položky: Vybudování dvou 1.1. nových učeben v podkroví, spojeno s rekonstrukcí střechy Bezbariérový 1.1. přístup (výtah) Školní poradenské 1.1. centrum pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a postižením vybudování a vybavení (IROP) Vybavení nových učeben počítače, cizí jazyk, lavice, interaktivní tabule, pomůcky pro přírodní vědy

42 Mateřská škola Větrov Jičín, Křižíkova 1288 IČO: RED IZO: IZO: Soukromá základní škola a mateřská škola, Úlibice, okres Jičín Úpravy okolí školy ozelenění, lavičky (doplňková aktivita IROP) Interaktivní tabule Polytechnické stavebnice, pomůcky IČO: RED IZO: IZO: ZŠ MŠ Ostružno, Ostružno 5 IČO: RED IZO: IZO: Interaktivní tabule, PC, dataprojektor, kopírka, tiskárna Stavební úpravy a vybavení místnosti v přízemí pro vzdělávací účely EVVO zahrada okrasná a bylinková Polytechnické stavebnice, pomůcky, výukové materiály Rozvoj digitálních kompetencí interaktivní tabule, výukové programy, tablety

43 MŠ Veliš, Veliš 40 IČO: RED IZO: IZO: Polytechnické vhodné stavebnice, pomůcky Rozvoj digitálních kompetencí interaktivní tabule s výukovými programy, tablety

44 Investiční priority seznam projektových záměrů mimo investiční intervence v SC 2.4 IROP zpracovaný pro ORP Jičín, území MAP ORP Jičín Identifikace školy, školského zařízení či dalšího subjektu Název: IČO: RED IZO: IZO: Bělohradská MŠ, Horní Nová Ves 112 IČO: RED IZO: IZO: Název projektu: Zateplení budovy Dostupnost inkluze kvalita chůva Polytechnické polytechnické hrátky, spolupráce s odborníky Polytechnické spolupráce s odborníky EVVO exkurze, výlety, besedy Rozvoj kulturního povědomí kino, hudební nástroje, divadlo Očekávané celkové náklady na projekt v Kč Očekávaný termín realizace projektu (od do) Soulad s cílem MAP* Typ projektu: s vazbou na klíčové kompetence IROP Cizí jazyk Přírodní vědy ** Technické a řemeslné obory ** Práce s digitál. technologiemi *** Bezbariérovost školy, školského zařízení **** realizováno Rozšiřování kapacit kmenových učeben mateřských nebo základních škol ***** 29

45 Čtenářská pregramotnost audioknihy, knihy, obrazový materiál Matematická pregramotnost didaktické pomůcky Řešení sociálně výchovných problémů výlety s rodiči, odborná literatura, hračky, didaktické pomůcky Sauna, solná jeskyně Vzdělávání pedagogických pracovníků, celého kolektivu Chůva - personální podpora MŠ Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ /2017-8/ /

46 Římskokatolická farnost arciděkanství Jičín Valdštejnovo nám Jičín IČ: FS Hořeňák a Hořeňáček, z. s., Horní Nová Ves Lázně Bělohrad IČ: MŠ Kacákova Lhota, 48 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Mladějov, 85 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Valdice, Školní 144 IČO: RED IZO: IZO: Interaktivní učebna pro výuku náboženství a další výukové programy pro mimoškolní vzdělávání Rekonstrukce sokolovny Stavební úpravy Výměna oken Zateplení budovy Zateplení budovy Interaktivní tabule Zateplení budovy Inkluzivní logoped Rozvoj podnikavosti dětí konstruktivní stavebnice Polytechnické seminář, pokusy

47 MŠ Volanice, 130 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Žlunice, 145 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ a MŠ 17. listopadu 109, Jičín pro ZŠ IČO: RED IZO: IZO: Exkurze, divadla 3.2. Školní asistent - personální podpora MŠ od 2018 Odpočinkový kout Knihy, pracovní listy, stavebnice Exkurze, 3.2. semináře, výstavy Chůva / personální 12/2018 podpora MŠ Polytechnické stavebnice, výukové materiály, učebnice Logoped Chůva Školní psycholog Lektor cizího jazyka Osobní asistent Přednášky, kurzy, divadla Chůva / personální 4/2018 podpora MŠ Oprava střechy Stavební úpravy pro opětovné otevření dvou historických

48 Základní škola, Jičín, 17. listopadu 109 pro ZŠ Opraveno IČO: RED IZO: IZO: vchodů do hlavní budovy z ulice 17. listopadu Rekonstrukce toalet Rekonstrukce kotelny a rozvodů topení v hlavní budově Čtenářská gramotnost zřízení školní knihovny a čítárny Inkluzivní školní psycholog Rozvoj cizích jazyků rodilý mluvčí Administrativní pracovník školní asistent Práce s nadanými dětmi centrum kolegiální podpory pro badatelskou výuku PŘESUNUTO DO IROP Inkluzivní kompenzační pomůcky

49 ZŠ a MŠ Běchary, 5 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ a MŠ Jičíněves, 44 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na inkluzi - vzdělávací akce Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - DVPP Čtenářská gramotnost Stavební úpravy Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ Školní asistent - personální podpora ZŠ Školní asistent - personální podpora MŠ Rekonstrukce toalet Dostupnost inkluze kvalita nákup pomůcek Dostupnost inkluze kvalita vzdělávání pedagogů Čtenářská gramotnost nákup knih

50 Čtenářská gramotnost vzdělávání pedagogů Čtenářská gramotnost čtenářské dílny Matematická gramotnost nákup pomůcek PŘESUNUTO DO IROP Matematická gramotnost vzdělávání pedagogů Inkluze nákup pomůcek Inkluze vzdělávání pedagogů Inkluze spolupráce s odborníky Rozvoj podnikavosti nákup pomůcek Rozvoj podnikavosti spolupráce s odborníky Rozvoj podnikavosti financování akcí Polytechnické nákup vybavení PŘESUNUTO

51 DO IROP Polytechnické spolupráce s odborníky Polytechnické vzdělávání pedagogů EVVO spolupráce s odborníky EVVO vzdělávání pedagogů Cizí jazyky rodilý mluvčí Cizí jazyky vzdělávání pedagogů Sociální a občanské kompetence dětí a žáků vzdělávání pedagogů Rozvoj kulturního povědomí vzdělávání pedagogů Čtenářská pregramotnost nákup pomůcek Čtenářská pregramotnost vzdělávání pedagogů

52 Matematická pregramotnost nákup pomůcek Přesunuto do IROP Matematická pregramotnost vzdělávání pedagogů Matematická pregramotnost i nteraktivní tabule Přesunuto do IROP Sociálně výchovné problémy spolupráce s odborníky Sociálně výchovné problémy vzdělávání pedagogů Administrativní pracovník sekretářka, administrace projektů Práce s nadanými dětmi spolupráce s odborníky Práce s nadanými dětmi nákup

53 MŠ Kněžnice, 95 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Markvartice, 105 IČO: RED IZO: IZO: pomůcek Práce s nadanými dětmi vzdělávání pedagogů Sportovní a pohybové aktivity, DPP trenér, nákup vybavení, financování pobytových kurzů Zateplení budovy Fasáda Vybavení a úprava zahrady Chůva - personální podpora MŠ Oprava střechy Rekonstrukce terasy a oplocení Výměna oken Zateplení budovy Vzdělávání v různých oblastech Čtenářská pregramotnost doplnění školní knihovny 38

54 ZŠ a MŠ Libáň, Školní 11 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) Matematická pregramotnost vhodné didaktické pomůcky Výměna oken Zateplení budovy Čtenářská gramotnost čtenářské dílny Čtenářská gramotnost besedy se spisovateli Čtenářská gramotnost vzdělávací programy Matematická gramotnost vzdělávání v nových metodách výuky Inkluzivní školní psycholog Inkluzivní logoped Inkluzivní 3.2. besedy s odborníky Inkluzivní odborná literatura 39

55 Podnikavost a iniciativa žáků tvůrčí dílny Inkluzivní zážitková pedagogika Inkluzivní exkurze Inkluzivní zájmové kroužky Polytechnické zájmové kroužky Polytechnické exkurze Kompetence v EVVO zájmová činnost Kompetence v EVVO projektové vyučování Kompetence v EVVO besedy, naučné vycházky Kariérové poradenství exkurze do firem a škol, besedy, informační výstavy Kariérové poradenství

56 PC programy Kompetence v cizích jazycích výukové zájezdy do ciziny Kompetence v cizích jazycích literatura v originále Sociální a občanské kompetence zážitková pedagogika Sociální a občanské kompetence besedy Sociální a občanské kompetence projektové vyučování Kulturní povědomí a vyjádření návštěvy divadel a kulturních pořadů Kulturní povědomí a vyjádření pěvecké a recitační soutěže Matematická pregramotnost

57 pomůcky Matematická pregramotnost hrátky s matematikou, soutěže Sociálně výchovné problémy pohovory se žáky a rodiči Sociálně výchovné problémy výchovně vzdělávací programy pro žáky Sociálně výchovné problémy besedy s odborníky Sociálně výchovné problémy zájmové kroužky Administrativní pracovník ve škole Práce s nadanými dětmi a žáky pomůcky, odborná literatura, PC programy

58 Sociálně výchovné problémy spolupráce s odborníky Doprovodná zeleň Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím supervize Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - DVPP _Matematická gramotnost Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ zaměřené na inkluzi Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ - DVPP _Inkluze Chůva - personální podpora MŠ ZŠ a MŠ Vysoké Veselí. K. H. Borovského 99 IČO: Rekonstrukce toalet hlavní budova ZŠ / /2017 Nebude se realizovat

59 RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) Výměna oken / /2019 Zateplení budovy Čtenářská gramotnost sady knih, žákovská knihovna Matematická gramotnost pomůcky, stavebnice, deskové hry Inkluzivní logoped Inkluzivní školní psycholog Inkluzivní odpočinková místnost Inkluzivní speciální pedagog Rozvoj kariérového poradenství programy, exkurze Rozvoj cizích jazyků rodilý mluvčí

60 Rozvoj sociálních a občanských kompetencí preventivní programy Rozvoj kulturního povědomí podpora dopravy za kulturou Rozvoj kulturního povědomí zájmová činnost Podpora sociálně výchovných problémů preventivní programy Podpora sociálně výchovných problémů zájmová činnost Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ Čtenářský klub pro žáky ZŠ Klub zábavné logiky a deskových her

61 Jednota bratrská Sobotka, Jičínská 420, Sobotka IČO: Mateřská škola, Libošovice IČO: RED IZO: IZO: pro žáky ZŠ Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Školní asistent - personální podpora ZŠ Sociální pedagog - personální podpora ZŠ Školní asistent - personální podpora MŠ Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ KOMPAS: volnočasový klub pro děti a mládež v Sobotce Rekonstrukce sociálního zařízení v přízemí budovy Rekonstrukce koupelny v 1. patře budovy Od 2018 každoročně léto 2018 léto léto

62 MŠ Máj, Jičín, Pod Koželuhy 171 IČO: RED IZO: IZO: Soukromá MŠ Spirálka, s.r.o., Jičín, Sv. Čecha 266 IČO: RED IZO: IZO: Rekonstrukce dětského hřiště podzim Vzdělávání proškolení pro práci s digitálními technologiemi Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ - Čtenářská pregramotnost Školní asistent personální podpora MŠ Výstavba nové kuchyně mají Výměna oken Hřiště za MŠ Vybudování školní jídelny mají Školní psycholog Asistent pedagoga Školní asistent Logoped Rozvoj podnikavosti pomůcky EVVO vycházky s rodiči EVVO spolupráce s MŠ 47

63 Práce s nadanými dětmi kroužky alternativní Podpora logopedie nákup knih, pomůcek Personální podpora speciální pedagog Podpora vzdělávání pedagogů v oblasti speciálních vzdělávacích kompetencí autismus, ADHD, přednášky Podpora tvorby zdravého prostředí školy, změna prostředí víkendová výjezdní setkání zaměstnanců, nejenom pedagogů Podpora spolupráce s odborníky a veřejností workshopy pro rodiče a veřejnost,

64 Slánka z.s., Blahoslavova 187/9, Mladá Boleslav IČO: SZMJ, Jičín, Revoluční 863 IČO: ZŠ Nemyčeves, 77 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ Slatiny, 17 IČO: RED IZO: IZO: prezentace škol, seznámení veřejnosti se vzděláváním Chůva - personální podpora MŠ Komplexní preventivní program: Ukazujeme směr mladé generaci. Pomůcky pro plavecký výcvik Rekonstrukce toalet Oprava stropů nad učebnami Inkluzivní rozvoj preventivní nápravy Administrativní pracovník asistent pedagoga ve třídě se třemi (dvěma) ročníky Vzdělávání učitel koučem Čtenářská gramotnost rozšiřování školní knihovny Od 2018 každoročně / od 2016/ Průběžně realizováno již od 2014/ od 2015/

65 Základní umělecká škola J. B. Foerstera Jičín IČO: RED IZO: IZO: MŠ U Kina od Rozvoj podnikavosti žáků kreativní činnost Rozvoj kariérového poradenství konzultace s odborníky Rozvoj kulturního povědomí besedy, diskuze, návštěvy kulturních zařízení Řešení sociálně výchovných problémů vzdělání pro metodika prevence Polytechnické exkurze,besedy, projektové dny Umělecké projekty Vzdělávání metoda CLIL Vzdělávání řešení sociálně výchovných problémů žáků Výměna oken

66 IČO: RED IZO: IZO: MŠ Jičín, Fügnerova 750 IČO: RED IZO: IZO: Rekonstrukce toalet Přírodní zahrada Digitální technologie, tablety Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv Školní asistent - personální podpora MŠ Rekonstrukce školní kuchyně Rekonstrukce přístupové cesty Rekonstrukce topení a rozvodů Rekonstrukce elektriky a vody Modernizace školní zahrady průlezky Školní asistent Inkluzivní personální podpora Inkluzivní spolupráce s odborníky ročně 2018 ročně ročně ročně 2018 ročně

67 MŠ Jičín, J. Š. Kubína 465 IČO: RED IZO: IZO: Rozvoj podnikavosti dětí personální podpora EVVO personální podpora Semináře pro práci s digitálními technologiemi Rozvoj cizích jazyků pedagogové s aktivní znalostí cizích jazyků Školní psycholog Dostupnost inkluze kvalita kompenzační pomůcky Čtenářská pregramotnost didaktické pomůcky Čtenářská pregramotnost vzdělávání Matematická pregramotnost didaktické pomůcky Matematická pregramotnost vzdělávání ročně 2018 ročně ročně 2018 ročně splněno ročně

68 Soukromá mateřská škola, Úlibice, okres Jičín IČO: RED IZO: IZO: Řešení sociálně výchovných problémů vzdělávání Práce s nadanými dětmi - pomůcky Školní asistent - personální podpora MŠ Rozvoj cizích jazyků rodilý mluvčí Čtenářská pregramotnost vybavení knihovny, pracovní sešity Matematická pregramotnost stavebnice, deskové hry, názorné pomůcky Řešení sociálně výchovných problémů studium metodika prevence, výchovného poradce Vzdělávání pedagogů i nepedagogů v logopedii, oblasti hudební, pohybové

69 MŠ Bystřice, 23 IČO: RED IZO: IZO: Chůva - personální podpora MŠ Stavební úpravy Zateplení budovy Rozvoj podnikavosti dětí pomůcky Rozvoj kulturního povědomí mapy, návštěvy divadel, muzeí, encyklopedie Čtenářská pregramotnost knihy, maňásci, didaktické pomůcky Čtenářská pregramotnost vzdělávání pedagogů Matematická pregramotnost didaktické pomůcky, stavebnice Matematická pregramotnost vzdělávání pedagogů Práce s nadanými dětmi výtvarný materiál, návštěva výstav, 54

70 ZŠ a MŠ Lužany, 155 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) koncertů Půdní vestavba ateliér, výtvarné dílny Víceúčelové hřiště Stavební úpravy přestavba stávajících prostor na speciální učebnu pro dělené hodiny Rekonstrukce toalet Rekonstrukce školní jídelny výdejny Dostupnost inkluze kvalita posílení pedagogického sboru Čtenářská a matematická gramotnost dělení žáků do skupin Rozvoj podnikavosti žáků společné akce s jinými školami Rozvoj cizích jazyků rodilý mluvčí, dělení na skupiny

71 Inkluzivní logoped Rozvoj sociálních a občanských kompetencí společné aktivity s jinými školami Řešení sociálně výchovných problémů vzdělání metodik prevence Vybudování školní kuchyně Dětské hřiště Čtenářský klub pro žáky ZŠ Chůva personální podpora MŠ Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Vzdělávání pedagogických

72 ZŠ a MŠ Radim, 74 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) pracovníků ZŠ - DVPP _Cizí jazyky Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro ZŠ) Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ_Čtenářská gramotnost Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ_Matematická gramotnost Rozšíření tělocvičny Rekonstrukce toalet Zateplení budovy Dostupnost inkluze kvalita výukový materiál, kompenzační didaktické

73 pomůcky, odborná literatura Rozvoj podnikavosti umělecký ateliér Matematická gramotnost didaktické pomůcky, výukové materiály Rozvoj cizích jazyků výměnný pobyt Rozvoj sociálních a občanských kompetencí besedy, výukové programy, zážitkové pobyty Rozvoj kulturního povědomí vybavení hudební a výtvarné třídy, umělecký ateliér, hudební třída Čtenářská pregramotnost ICT, PC, čtenářský koutek, knihy, didaktické pomůcky, výukové

74 Masarykova ZŠ a MŠ Železnice, Tyršova 336 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) materiály Matematická pregramotnost didaktické a výukové materiály a pomůcky Řešení sociálně výchovných problémů odpočinkový koutek, zážitkové aktivity, terapeutické a relaxační vybavení Kotelna 1.1. Stavební úpravy Rekonstrukce toalet Dostupnost inkluze kvalita odborníci, asistentka Čtenářská gramotnost interaktivní tabule či displej, čtenářský koutek Inkluzivní logoped, asistent Polytechnické vybavení dílen

75 Polytechnické vzdělávání učitelů Rozvoj cizích jazyků výjezdy do ciziny Čtenářská pregramotnost nákup knížek Řešení sociálně výchovných problémů studium výchovného poradce Administrativní pracovník zástupce ředitele Práce s nadanými dětmi kroužky, olympiády Řešení sociálně výchovných problémů studium školního metodika prevence Výchova ke zdraví zřízení a vybavení školní kuchyňky Podpora tvorby zdravého prostředí školyvzdělávání a

76 realizace změn v prostředí, vztazích, zdravém Podpora vzdělávání pedagogů speciální vzdělávací kompetence žáci se zdravotním omezením (diabetik, slabozraký) Podpora vzdělávání pedagogů spolupráce při praxi studentů a začleňování nových pedagogů Vybavení venkovního prostoru herními prvky Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - Matematická gramotnost Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - Cizí jazyky Prevence logopedických

77 vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ Školní asistent - personální podpora MŠ Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Klub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na inkluzi Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - Mentoring Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - Čtenářská gramotnost Tandemová výuka na ZŠ

78 K-klub středisko volného času Jičín, Valdštejnovo nám. 99 IČO: RED IZO: IZO: ZŠ Jičín, Husova 170 IČO: RED IZO: IZO: Vybavení a zprovoznění další herny Klubovna pro volně příchozí Vzdělávací kurz metodik prevence (5osob) Rekonstrukce rozvodů vody a elektroinstalace ve staré budově Výstavba nové tělocvičny Výměna oken do Husovy a Fügnerovy ulice, včetně opravy historické fasády Zateplení zadního traktu budov směrem do školního dvora jih Rekonstrukce venkovního areálu školní družiny Stavební úpravy školní zahrady přesun do IROP Stavební úpravy školního dvora přesun do IROP Rekonstrukce vzduchotechniky školní jídelny

79 přesun do IROP Zabezpečení školy elektronickým přístupovým systémem Přesun do IROP Čtenářská gramotnost vybudování učebny Matematická gramotnost turnaje a soutěže v logických hrách Relaxační místnost pro práci s autisty Rozvoj podnikavosti kroužek pro nadané a mimořádně nadané žáky Kariérové poradenství další vzdělávání pro výchovného poradce Rozvoj dovedností v používání AJ partnerské školy Sociální a občanské kompetence

80 debatní kroužky Kulturní povědomí a vyjádření soutěže, přehlídky prací žáků Sociálně výchovné problémy školní speciální pedagog/ psycholog Školní asistent Práce s nadanými dětmi kroužek přírodovědný, terénní práce nadaných žáků Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - DVPP _Inkluze Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - Čtenářská gramotnost Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ - Matematická gramotnost Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ každoročně

81 Mateřská škola, Jičínská 435, Sobotka IČO: RED IZO: IZO: Mentoring Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na inkluzi CLIL ve výuce na ZŠ Čtenářský klub pro žáky ZŠ Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Digitální kompetence učitelů vzdělávání pedagogů pro práci s PC a interaktivní tabulí Oprava střechy výměna vnitřní krytiny Inkluzivní logopedický kurz Inkluzivní spolupráce s odborníky Podnikavost a inciativa dětí sportovní

82 aktivity, žíněnky, plastové sestavy, lavičky gymnastické Podnikavost a inciativa dětí a žáků sportovní aktivity ve spolupráci se ZŠ EVVO exkurze 3.2. Kompetence v cizích jazycích aktivity spolupráce v rámci přímé pedagogické činnosti Občanské kompetence dovybavení herních koutků, knihovna (hračky, moderní výukové programy) Občanské kompetence herní soubory k bezpečnosti a ochraně zdraví, dopravní hřiště na zahradě MŠ Občanské kompetence exkurze Kulturní povědomí a vyjádření

83 návštěva divadel, muzeí (finance na dopravu a vstupenky včetně aktivní účastí na vzdělávacích programech) Čtenářská pregramotnost projekt Čteme dětem Čtenářská pregramotnost besedy Dopravní hřiště Čtenářská pregramotnost spolupráce se ZŠ a městskou knihovnou probíhá 3.2. Sociálně výchovné problémy herní aktivity, výukové karty Sociálně výchovné problémy spolupráce s PPP a odborníky Administrativní pracovník ve škole finanční 68

84 ZŠ Bodláka a Pampelišky, o.p.s., Veliš 40, Veliš IČO: RED IZO: IZO: ZŠ Lázně Bělohrad, Komenského 95 podpora Práce s nadanými dětmi podpora výtvarně nadaných dětí (dovybavení výtvarného koutku (ateliéru), barvy, výtvarné materiály, stojany) Práce s nadanými dětmi sportovní aktivity Rozvoj zdravého životního stylu plavání, otužování Oprava povrchů v jednotlivých třídách a v první poschodí (Veliš) Oprava fasády školy (Robousy) Oprava střechy školy (Robousy) Oprava oken školy (Robousy) Vybavení a opravy povrchů v místnosti pro rozcvičení (tělocvičny) ve Veliši Rekonstrukce školní kuchyně

85 IČO: RED IZO: IZO: Sportovní hala Klimatizace ve vnitřních prostorách školy částečně realizováno 1.1. Sprchy u tělocvičny rekonstrukce Čtenářská gramotnost začlenění jako prioritu do života školy Matematická gramotnost matematické pomůcky Inkluzivní personální podpora pro edukační činnost Inkluzivní asistenti pedagoga Inkluzivní psycholog Inkluzivní místnost pro individuální práci Rozvoj kariérového poradenství exkurze do částečně realizováno částečně realizováno částečně realizováno

86 podniků, spolupráce se SŠ Rozvoj cizích jazyků zahraniční zájezdy, vzdělávací kurzy v zahraničí Řešení sociálně výchovných problémů činnost školního metodika prevence Rozvoj sociálních a občanských kompetencí žákovský parlament, implementace etické výchovy Administrativní pracovník školní asistent Práce s nadanými dětmi skupina pro cizí jazyk a přírodní vědy výuka Kompenzační pomůcky pro žáky ohrožené školním neúspěchem Přesun do IROP částečně realizováno

87 Nábytek a vybavení pro školní poradenské pracoviště Přesun do IROP Čtenářský klub pro žáky ZŠ Klub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na inkluzi Příprava na vyučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Školní speciální pedagog - personální podpora ZŠ Práce s nadanými dětmi 4 edukační skupiny (žáci 2. a 3. třídy, žáci 4. a 5. třída, český jazyk, umění a kultura) vybavení

88 ZŠ Jičín, Poděbradova 18 IČO: DIČ: CZ RED IZO: IZO: a výuka PŘESUN DO IROP Rekonstrukce toalet Čtenářská gramotnost čtenářské dílny, kroužky Čtenářská gramotnost vzdělávání pedagogů Matematická gramotnost individuální práce se žáky, kroužky Matematická gramotnost vzdělávání pedagogů Inkluzivní speciální pedagog Inkluzivní školní psycholog Inkluzivní vzdělávání pedagogů Inkluzivní sdílení dobré praxe 2017 dokončeno Realizace ze šablon 2017/ Realizace ze šablon 2017/ Realizace ze šablon 2017/ Realizace ze šablon 10/ od od

89 Rozvoj podnikavosti žáků exkurze, besedy Rozvoj podnikavosti žáků vzdělávání pedagogů Polytechnické vzdělávání pedagogů EVVO kroužek Rozvoj kariérového poradenství spolupráce se SŠ, podniky, besedy Rozvoj digitálních kompetencí sdílení dobré praxe Rozvoj digitálních kompetencí projekty s jinými školami Rozvoj cizích jazyků koutky, knihovny, výstavy Rozvoj cizích jazyků rodilý mluvčí

90 Rozvoj cizích jazyků sdílení dobré praxe Rozvoj sociálních a občanských kompetencí etická výchova Rozvoj sociálních a občanských kompetencí vzdělávání pedagogů Rozvoj sociálních a občanských kompetencí kroužek Rozvoj kulturního povědomí vzbudit zájem o památky, tradice, region, svět Řešení sociálně výchovných problémů snížení úvazků výchovných poradců a školních metodiků prevence Práce s nadanými dětmi kroužky,

91 dílny Práce s nadanými dětmi sdílení dobré praxe Čtenářská gramotnost nákup vybavení a pomůcek Nákup sportovních herních prvků Nákup keramické pece Mentoring Supervize pro ředitele škol i pro pedagogy Síťování, sdílení dobré praxe spolupráce mezi školami Spolupráce se středními školami Klub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ Čtenářský klub pro žáky ZŠ Školní asistent - personální podpora ZŠ

92 Základní škola, Sobotka, okres Jičín IČO: RED IZO: IZO: Rekonstrukce podlah v historické části budovy školy Oprava podlahové krytiny v tělocvičně Výměna těsnění v proskleném atriu školy Profesionální knihovník Vybavení školní knihovny podle úvazku Logoped Školní Podle 2018 psycholog úvazku Speciální Od 2018 pedagog každoročně Rozvoj podnikavosti materiální vybavení Hospodář školy Školní asistent Abonentní divadelní představení Školní časopis Volnočasové aktivity pro nadané žáky Rozvoj cizích jazyků online jazykové kurzy

93 pro žáky Vzdělávání pedagogů metody formativního hodnocení ve výuce Podpora sdílení zkušeností pedagogů tandemová výuka Podpora realizace supervizí a komunikace ve sborovně Skupinová a kooperativní výuka v rámci školy i mezi školami Podpora kompetencí pedagogů řešit zátěžové situace Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Čtenářský klub pro žáky ZŠ Příprava na vyučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem

94 ZŠ Jičín, Železnická 460 IČO: RED IZO: IZO: Rekonstrukce toalet realizováno Psycholog, speciální pedagog, školní asistent Školní psycholog - personální podpora ZŠ Školní asistent - personální podpora ZŠ Čtenářská gramotnost vzdělávání pedagogů Čtenářská gramotnost reedukace, pedagogická intervence Čtenářská gramotnost čtenářské dílny Matematická gramotnost vzdělávání pedagogů Inkluzivní vzdělávání pedagogů Inkluzivní relaxační centrum včetně

95 ZŠ a MŠ Kopidlno, Tomáše Svobody 297 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) vybavení Podnikavost vzdělávání pedagogů Polytechnické vzdělávání pedagogů Kariérové poradenství vzdělávání pedagogů Rozvoj cizích jazyků zavedení CLIL metody Oprava střechy celková rekonstrukce Zateplení budovy II. stupně ZŠ Čtenářská gramotnost vybavení školní knihovny Matematická gramotnost multimediální pomůcky Inkluzivní odpočinková místnost pro žáky Rozvoj kulturního povědomí

96 rekonstrukce a vybavení žákovského ateliéru Řešení sociálně výchovných problémů prevence soc. patologických jevů, výchovný poradce, metodik prevence Administrativní pracovník - pomocná administrativní síla Úprava učeben v budově MŠ Pomůcky pro potřeby MŠ Chůva - personální podpora MŠ Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ zaměřené na inkluzi - DVPP Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ realizováno

97 ZŠ a MŠ Dětenice, 81 IČO: RED IZO: IZO: (ZŠ) IZO: (MŠ) Výměna oken Zateplení budovy Místnost pro odpočinek dětí v MŠ Dostupnost inkluze kvalita logoped, asistent pedagoga Přednášková činnost a exkurze k montessori Čtenářská gramotnost školní knihovna Inkluzivní asistent pedagoga Matematická gramotnost Hejného metoda Zakoupení Montessori pomůcek Podpora logopedie zakoupení logopedických pomůcek a pomůcek k nápravě řeči Podpora logopedie pedagogický

98 pracovník, úvazek 4 hodiny týdně Personální podpora lektor Montessori pedagogiky Logoped Podpora vzdělávání pedagogů - Školní speciální pedagog Školní psycholog Podpora vzdělávání pedagogů - školní metodik prevence Podpora vzdělávání pedagogů - Výchovný poradce Inkluzivní pedagog Rozvoj cizích jazyků lektor Podpora tvorby zdravého prostředí školy, vzdělávání a realizace změn v prostředí, zdravém provozu,

99 vztazích Podpora mentoringu Podpora realizace supervizí a komunikace v týmu Podpora sdílení zkušeností pedagogů stínování, realizace tandemové výuky Vzdělávání pedagogů spolupráce a podpora začleněný nových pedagogů, praxe studentů Posílení otevřenosti školy škola otevřená zákonným zástupcům (nahlížení do výuky, besedy s rodiči, školní časopis) Podpora tvorby a zavedení regionální učebnice

100 Podpora žáků a jejich nápadů do výuky Podpora zavedení a tréninku vzájemného koučování Podpora skupinové a kooperativní výuky v rámci školy i mezi školami Školní asistent - personální podpora ZŠ Školní asistent - personální podpora MŠ Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem

101 MŠ Jinolice, 40 IČO: RED IZO: IZO: Mateřská škola Větrov Jičín, Křižíkova 1288 IČO: RED IZO: IZO: Rekonstrukce budovy MŠ Čtenářská pregramotnost - doplnění školní knihovny Rozvoj kulturního povědomí Polytechnické vzdělávání Vzdělávání pro práci s digitálními technologiemi a k inkluzi Učební pomůcky pro vzdělávání matematické a čtenářské pregramotnosti Herní prvky a altán na zahradu MŠ Školní asistent - personální podpora MŠ Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ Čtenářská pregramotnost Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ - Matematická

102 pregramotnost Soukromá základní škola a mateřská škola, Úlibice, okres Jičín IČO: RED IZO: IZO: ZŠ MŠ Ostružno, Ostružno 5 IČO: RED IZO: IZO: Čtenářská gramotnostvybavení knihovny, did.pomůcky Matematická gramotnost programy na PC, výukové pomůcky Výstavba tělocvičny - přístavba Čtenářská pregramotnost audioknihy, knihy, obrazový materiál Dostupnost inkluze kvalita - chůva EVVO exkurze, výlety, besedy Rozvoj kulturního povědomí kino, divadlo Rekonstrukce soc. zařízení Matematická pregramotnost didaktické pomůcky Rozvoj podnikavosti dětí mikroskopy,

103 MŠ Veliš, Veliš 40 IČO: RED IZO: IZO: lupy, dalekohledy Rozvoj podnikavosti dětí mikroskopy, dalekohledy, lupy EVVO exkurze, výlety Rozvoj kulturního povědomí kino, divadlo Čtenářská pregramotnost knihy, obrazový materiál Matematická pregramotnost didaktické pomůcky Pozn.: zaškrtněte typ projektu, který byl pro příslušnou školu, školské zařízení či další subjekt identifikován jako prioritní pro investiční intervence z IROP; lze zaškrtnout více možností; * Uveďte číslo cíle/cílů ** Definice bude součástí dokumentace k příslušné výzvě vyhlášené v rámci IROP. *** Schopnost práce s digitálními technologiemi bude podporována pouze ve vazbě na cizí jazyk, přírodní vědy, technické a řemeslné obory; **** Bezbariérovost je relevantní vždy, pokud by chtěla škola či školské zařízení realizovat samostatný projekt na bezbariérovost, musí zde být zaškrtnuto; ***** Rozšiřování kapacit kmenových učeben základních škol je možné pouze v odůvodněných případech ve správních obvodech ORP se sociálně vyloučenou lokalitou. Schválil řídící výbor MAP jako aktuální platnou verzi k v Jičíně dne Podpis předsedy řídícího výboru MAP 2 Dokument bude platný do té doby, než bude na ŘO IROP doručena případná aktualizace schválena ŘV MAP. Aktualizace je možná 1x za 6 měsíců. 88