EXKURZE KARIÉRNÍCH PORADCŮ ANEB PRVNÍ SETKÁNÍ PS KP MAP II. Siemens Drásov

Transkript

1 EXKURZE KARIÉRNÍCH PORADCŮ ANEB PRVNÍ SETKÁNÍ PS KP MAP II Siemens Drásov

2 MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN - DOKUMENT Hlavním cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách ve správním obvodu ORP Tišnov tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání, to znamená společné informování, vzdělávání a plánování partnerských aktivit pro řešení místně specifických problémů a potřeb. Projekt reaguje na plošně přetrvávající nedostatečnou komunikaci, spolupráci a vzájemnou podporu mezi jednotlivými aktéry v území na úrovni mateřských a základních škol.

3 MAP II Místní akční plán rozvoje vzdělávání Tišnov II. Žadatel město Tišnov 5% spoluúčast ( Kč) Pak MAP III. (2 roky?) OP VVV ŘO MŠMT Dotace Kč (základ byl max. 8 mil.+ 40 IZO škol a ZUŠ po Kč)

4 AKTIVITY V projektu budou realizovány 4 povinné aktivity: Řízení projektu Rozvoj a aktualizace MAP Evaluace a monitoring MAP Implementace MAP

5 ŘÍZENÍ PROJEKTU Realizační tým odborný Realizační tým administrativní PhDr. Libuše Beranová, hlavní manažerka projektu Mgr. Petra Šnepfenbergová, koordinátorka projektu Vladimíra Chadimová, administrátorka projektu Martina Štouračová, DiS., finanční manažerka

6 ROZVOJ A AKTUALIZACE MAP povinné i volitelné pracovní skupiny, zpracovaný komunikační plán, aktualizace všech částí dokumentu MAP. podpora škol ve strategickém plánování škol resp. společné plánování v území vč. rozvoje partnerství, výsledkem je aktualizovaný místní akční plán (pro podporu škol v plánování nabízíme facilitátora) spolupráce se SRPem i dalšími koncepčními projekty (KaPoDaV, Polygram) aktivity na budování znalostních kapacit tj. vzdělávací akce nově i pro rodiče a řídící výbor podpora znalostních kapacit workshopy a výměna zkušeností, vč. rodičů a široké veřejnosti

7 VZDĚLÁVÁNÍ Přípravná početní cvičení (Tvořivá škola) RWCT - Čtením a psaním ke kritickému myšlení (PhDr. Košťálová) Prvouka činnostně ve 2 ročníku ZŠ (Tvořivá škola) a Geometrie pro 3-6 ročník ZŠ (Tvořivá škola) Tablety ve výuce (pí Jelínková, Mgr. Říhová, p. Pálka) Školní zralost (Mgr. Bednářová, Mgr. Šmardová) Kariérové poradenství pilotáž na ZŠ Smíškova P. Šnepfenbergová Hejného matematika (Mgr. Antonová, PhDr. Michnová) Komunikace a prezentace (Mgr. Kazelle Laušová, Mgr. Mazáčová)

8 PRACOVNÍ SKUPINA 4 povinné pracovní skupiny: 1. Rovné příležitosti podskupina Inkluzivní vzdělávání ředitelé MŠ a ZŠ v ORP Tišnov, spolupráce s LLP Brno 2. Čtenářská gramotnost 3. Matematická gramotnost 4. Financování Volitelná pracovní skupiny Oborová: Podle tématu: Odpovědná škola, Cizí jazyky (CLIL), Polytechnika + Enviromentální výchova, Kariérové poradenství + Podnikavost, Regionální identita, Výchova k demokracii, ITC Podle oboru: Ředitelé škol, Zřizovatelé, Výchovní a kariéroví poradci, Vedoucí předmětových komisí, KPŠ a Školské rady, Družiny a školní kluby, Kuchařky

9 VOLITELNÁ PRACOVNÍ SKUPINA Uplatnit aktivizující formy učení a takové přístupy ve vzdělávání, aby byli žáci podporováni a zažívali úspěch. Realizací této podaktivity jsou naplňovány složky akce KLIMA: Kultura učení, Inkluze, Leadership, Metodická podpora učitele. Jedná se o podaktivitu, která podporuje již vybudované platformy, stávající strukturu, proces společného plánování a spolupráci v MAP a současně zohledňuje místně specifické potřeby. V každé PS bude zapojen minimálně jeden odborník/místní lídr pro oblast podpory digitálních kompetencí a začleňování ICT do procesu vzdělávání. Minimálně jeden člen PS musí být pedagogický pracovník dle zákona č. 563/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů s minimálně pětiletou praxí v základní škole. Obsahem práce této PS je především projednávání podkladů a dokumentů v rámci podaktivity Místní akční plánování. Témata budou především zohledňovat identifikované priority ve vzdělávání v území. Zároveň tato témata budou reflektovat i problematiku zájmového a neformálního vzdělávání.

10 DOLOŽENÍ VÝSLEDKŮ REALIZACE Zápisy a prezenční listiny ze všech jednání každé existující pracovní skupiny. Zpracované návrhy aktivit spolupráce a aktivit škol v dané vzdělávací oblasti. Zveřejnění sítě místních lídrů/expertů pro jednotlivá témata, kterými se PS zabývají, na webových stránkách projektu MAP. Publicita: 1x za projekt realizace informativního setkání ke kvalitě vzdělávání s místními podniky, zastupiteli a dalšími aktéry.

11 KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V AKČNÍM PLÁNU Prioritní oblast 1: KVALITA VZDĚLÁVÁNÍ (Indikátor: počet škol implementujících KP) Podpora diagnostiky a poradenství Uplatňování přístupů kariérového poradenství ZŠ 28. října Tišnov, ZŠ Smíškova Tišnov, ZŠ a MŠ Deblín, ZŠ a MŠ Drásov, ZŠ a MŠ Předklášteří, ZŠ a MŠ Nedvědice Zavedení funkce školního psychologa ZŠ ZaHRAda, SŠ a ZŠ Tišnov, ZŠ, ZUŠ a MŠ Lomnice, ZŠ a MŠ Deblín, ZŠ a MŠ T.G.M. Drásov, ZŠ a MŠ Dolní Loučky, ZŠ a MŠ Nedvědice Sdílení kariérového poradce ZŠ a MŠ Deblín, ZŠ a MŠ Předklášteří, ZŠ a MŠ V. Havla Žďárec

12 PRVNÍ SETKÁNÍ Exkurze kariérních poradců, v závodě Siemens Drásov Electric Machines s.r.o. Akce primárně určena pro kariérní poradkyně/ poradce ze ZŠ, učitele předmětu volba povolání. Program: 8,30 9,00 Registrace účastníků, zahájení 9,00 9,30 MAP rozvoje vzdělávání Tišnov II pro kariérní poradce (Mgr. Petra Šnepfenbergová) 9,30 10,00 Analýza Soulad potřeb trhu práce a vzdělávání na úrovni základních škol (Mgr. Zuzana Fialová, CzechInvest) 10,00 10,30 Informace a požadavky z lokálního trhu práce (Iva Karásková, Úřad práce ČR, pracoviště Tišnov) 10,30 11,00 Siemens Drásov Electric Machines s.r.o. se představuje (Radek Šnepfenberg, Siemens Drásov) 11,00 11,30 Spolupráce firmy a školy příklady dobré praxe (Ing. Vojtěch Novotný, SOŠ a SOU Kuřim) 11,30 11,45 Diskuse 11,45 12,15 Prohlídka provozu (Aleš Kopečný)

13 DISKUSE TERMÍN A TÉMA DALŠÍHO SETKÁNÍ - jaká témata na vzdělávací akce, workshopy - kteří lídři, lektoři - jaké formy spolupráce a sdílení - příklady dobré praxe A JEŠTĚ POZVÁNKA NA ZÁVĚR