Česká próza v meziválečném období - literární období
|
|
- Silvie Švecová
- před 4 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Jméno: Česká próza v meziválečném období Přidal(a): Tilly Česká próza v meziválečném období republika (29. září Mnichovská dohoda) republika: září 1938 březen 1939 protektorát) Prezident TGM E. Beneš Národnostní složení: Češi, Slováci, Němci (Sudety) problémy menšin léta: ZLATÝ VĚK po rozpadu R-U nejprůmyslovější země rozvoj hospodářství (Baťa + Baťovy domky, vybudovaná infrastruktura) Rozvoj kultury divadla, filmografie, školy Volební právo pro ženy * nových politických stran (komunisti) Hospodářská krize 1928 v USA Orientace na export Krize malá poptávka krach továren nezaměstnanost (hlavně Sudety) * radikálních politický stran (Sudetoněmecká strana fašistická) 1935 TGM abdikuje Beneš 1938 Mnichovská dohoda Politika APPEASEMENTU (usmiřování) Odevzdání Sudet LITERÁRNÍ PROUDY LEGIONÁŘSKÁ LIT. (legionář = český voják na ruské frontě) 1 / 14
2 Jaroslav Hašek Václav Kaplický EXPRESIONISTICKÁ Česká expresionistická skupina (neoficiální) Ladislav Klíma Josef Čapek Richard Weiner DEMOKRATICKÁ Karel Čapek Eduard Bass Karel Poláček IMAGINATIVNÍ Vladislav Vančura LEVICOVÁ Ivan Olbracht KATOLICKÁ Jakub Deml Jaroslav Durych PSYCHOLOGICKÁ Jaroslav Hašek Jarmila Glazarová Egon Hostovský Jaroslav Hašek legionářská literatura novinář psal do Světa zvířat (vymyšlené historky) poté spisovatel politicky aktivní zakladatel ironické strany Strana mírného pokroku v mezích zákona - členové: přátelé z hospody milovník alkoholu, žen (obviněn z bigamie) Sv.v. Vstoupil do RU armády (zamlčel) Bojoval na ruské frontě zajat Přeběhnul k rusům stal se levičákem Po návratu do Čech s ruskou ženou, opustil ji, odstěhoval se do Lipnice, upil se Styl: povídky román povídky 2 / 14
3 Trampoty pana Tenkráta Jak nám Bolševici zrušili Vánoce román Osudy dobrého vojáka Švejka Z povídek román 4 díly nedokončené Karel Vaněk dopsal 4. díl (i 5., 6. propadák) Ilustrace: Josef Lada HH Švejk podle vojína Strašlibka natvrdlý, veselý Úředně uznaný blbec, těší se do války Génius, blbost hraje, kritika společnosti SATIRA na nesmyslnost války na legionářskou literaturu ironizuje ji STYL Nespisovný jazyk Vulgarity Hospodský slang Ladislav Klíma expresionismus Vlastní životní filozofie = absolutní odpor proti konvencím Neměl rád rodinu, vadilo mu, že ho znají Vnímal se jako roven Bohu dělal si, co chtěl (experimenty hladovka,...) Samotář Utrpení knížete Sternehocha Inspirace ve snech, halucinacích, životě 3 / 14
4 Manželka Helga nenávistný vztah, zmlátí ji a zavře do kopky, zemře hladem Zešílí, vidí ducha Helgy, má pocit, že ho pronásleduje opustí svět reality Děj není hlavní Josef Čapek expresionismus malíř, grafik, dramatik, prozaik a autor próz pro děti, žurnalista, výtvarný teoretik a kritik nejdřív psal s bratrem Karlemkrátké prózy studoval v Praze, Paříži Pracoval v Národních listech, pak v Lidových novinách Angažoval se v protifašistickém zápase byl 1. září1939 zatčen a vězněn v koncentračních táborech v Bergen-Belsenu pravděpodobně na tyfus. PRÓZY S KARLEM ČAPKEM Zářivé hlubiny a jiné prózy Krakonošova zahrada DRAMATA Ze života hmyzu spolupráce s bratrem Karlem PRO DĚTI Povídání o pejskovi a kočičce O tlustém pradědečkovi a loupežnících STUDIA, ESEJE, FEJETONY: Kulhavý poutník meditativní dialogický esej Psáno do mraků vydáno posmrtně, deníkové zápisy z let / 14
5 Básně z koncentračního tábora vyšlo posmrtně v roce 1946 Karel Čapek demokratická žurnalista - Lidové noviny prozaik, dramatik Vinohradské divadlo (setkání s manželkou O. Scheinpflugovou) překladatel, kritik Doktorát z FFUK Sourozenci Josef (malíř a spisovatel) a Helena Zakladatel: PEN CLUB (celosvětové sdružení spisovatelů) Nominace na NC Moji milí bratři životopis o bratrech Čapkových (Helena Čapková) Brání se pokroku, technice, totalitě Podpora demokracie PRÓZA Hovory s T. G. Masarykem Demokratické Memoáry Uznával ho Kraktit Román Varování před pokrokem a technikou Válka s mloky Román Varování před totalitou Továrna na absolutno 5 / 14
6 Hordubal, povětroň, obyčejný život Povídky z jedné a druhé kapsy PRO DĚTI Devatero pohádek Dášenka DRAMA Věc makropulos Úvahy o věčném životě U.R. - Rossumovi univerzální roboti Varování před technikou Helena přijíždí do Rossumových Univerzálních Robotů (R.U.R.) chce se něco dozvědět o jejich výrobě Zjišťuje, že vypadají stejně jako lidé, ale nemají city, necítí bolesta nebojí se smrti šokovaná přijela jako zástupkyně Humanistické ligy a snaží se robotům vnuknout, aby se vzbouřili nedaří se všichni muži z vedení R.U.R. se do Heleny zamilují bere si hlavního ředitele Domina Posun o deset let dopředu Výrobarobotů se zvýšila natolik, že lidé už nemusejí vůbec pracovat Ale roboti, jakoby začali myslet na sebe, se bouří Nakonec obklíčí továrnu R.U.R. a všechny kromě Alquista, který proti nim nepoužil zbraně, zabijí i s lidmi po celém světě. Alquist je jako poslední člověk na zemipro roboty důležitý, protože Helena spálila tajemství jejich výroby Oni se nijak nemůžou množit a do dvaceti let vyhynou A. jim musí pomoct, ale je bezmocný setká se s robotem Primem a robotkou Helenou ví, že lidstvo má ještě naději protože ti dva se milují, což je rysem povahy většiny lidí. Matka Má cenu bojovat za ideály Matce, která prožívá život plný smutku Její manžel padl v Africe Postupně přichází i o svých pět synů Ondřej, Jiří, Petr i Kornel umírají a ona na ně vzpomíná Svého posledního a nejmladšího syna Toniho se snaží ochránit, nechce ho pustit do války Jednoho dne v radiu zaslechne, že jsou zabíjeny i děti dává Tonimu sama pušku do rukou Bílá nemoc doktor Galén žije ve státě v čele s Maršálem zbrojí k velké válce objeví se lék na bílou nemoc, která je rozšířená po celém světě rozhodne se toho využít, aby zajistil celosvětový mír Všechny státyz obavy před touto nemocí mír uzavřou, až na ten jeho Maršál chytí nemoc má dojít ke změně ALE! lid, který se na válku těší, Galéna zabije lék je tak nenávratně ztracen. Bílá nemoc je užita symbolicky, jako rozvrat bílé rasy. CESTOPISY 6 / 14
7 Cesta na sever Anglické listy Eduard Bass demokratická Původně Eduard Schmidt Spisovatel, novinář (šéfredaktor LN, během 2. Sv. v musel propouštět židy, vytýkáno), soudničkář Pseudonymy úspěch Zpěvák, bavič Zakladatel některých českých kabaretů (Černá kočka, Červená sedma) Klabzubova jedenáctka Otec má 11 synů fotbalové družstvo, vyhrávají Zlepšují se, drží při sobě Poukazuje na morálku sport by měl být pro radost Cirkus Humberto HH - otec Antonín Karas a syn Václav Karas Antonín hudebník a zedník putuje do Hamburku za prací práce není dostává se do cirkusu zážitky z putování, o lidech v cirkusu Václav v cirkuse vyrůstá stává se ředitelem myšlenka: z malého Čecha se pracovitostí stane člověk na vrcholu Lidé z Maringotek cirkusový dekameron = spousta malých příběhů Karel Poláček /5 7 / 14
8 Novinář, soudničkář, psal fejetony, humorista, scénárista Propuštěn z LN E. Bassem Skupina Pátečníci (Karel Čapek, TGM) Zemřel v koncentračním táboře (nastoupil dobrovolně) Zobrazení maloměšťáka, lidské malosti V dílech satira, sarkasmus, vtipné novotvary Časté pseudonymy (žid) Hovorová čeština Muži v ofsajdu Román Humoristické Viktoria Žižkov a Slavia: setkávání fanoušků, co se děje na fotbale Okresní město Románový cyklus Psychologické, vážné Bylo nás pět Humoristický román Inspirace v dětství HH Petr Bajza prožívá s kamarády dobrodružství Petr Bajza, Čeněk Jirsák, Antonín Bejval, Eda Kemlík, Pepek Zilvar Hovorový i spisovný jazyk kontrast Častá přímá řeč myšlenka: zobrazení života lidí na malém městě (dětskýma očima) Vladislav Vančura Imaginativní (velká fantazijnost) spisovatel vystudovaný lékař nenáviděl nemocné lidi vzal si lékařku operovala za něj, aby je uživila; měl ji rád přítel s Olbrachtem nabídl mu podepsat MANIFEST SEDMI vyloučeni ze strany 8 / 14
9 zakladatel DEVĚTSILU spolek literátů levicová až proletářská literatura (dělníci) přechází k poetismu (po nástupu Stalina) Účast v domácím odboji 1942 zatčen gestapem mučen, nic neprozradil zastřelen v Kobylisích Levicový autor, člen komunistické strany Styl: kombinace nespisovné češtiny se spisovnou Archaismy Košaté věty, dlouhá souvětí spousta myšlenek: sny, vjemy, představivost Jednoduchý děj, krátká díla HH zvláštní lidé (kouzelník), užívají si života Důraz na vypravěče Komunikace se čtenářem Rozmarné léto Novela Optimistické HH plavčík Antonín Důra (Krokovy Vary) kamarád farář Roch a major Hugo léto 3 lidí stereotyp naruší kouzelník Arnoštek s pomocnicí po odjezdu vše ve starých kolejích Kritika maloměšťáctví Ukázka klidné životní pohody Markéta Lazarová Román Ve středověku (NE HISTORICKÝ román nevíme kdy a kde) Markéta dcera lapky 2 rody: Lazarů a Kozlíků (syn Mikoláš) Mikoláš unese Markétu znásilní ji Markéta se do něj zamiluje Sledujeme osudy Tragické: všichni zemřou, jen Markéta ne Důraz na krajinu, přírodu Obrazy z dějin národa Českého Mělo být kolektivními dějinami 9 / 14
10 Kubula Kuba Kubikula Ivan Olbracht levicová (sympatizace se socialisty, komunisty) Původně Kamil Zeman Otec Antal Stašek ovlivnil jeho tvorbu Spisovatel, novinář (Dělnické listy, Právo lidu, Rudé právo) Nejprve sociální demokrat Po vzniku KSČ členem zde radikálně chtějí Lenina a připojení k Rusku Aktivně propagoval Radikální myšlenky se mu nelíbí MANIFEST SEDMI Reakce na radikalizaci Chtějí návrat KSČ do starých kolejí, ne radikální Olbracht (autor) S.K. Neumann, Jaroslav Seifert všichni vyloučeni z KSČ Ve 30. letech se stěhuje do Podkarpatské Rusi inspirace Aktivní partyzán ve 2. Sv. v. 3 TVŮRČÍ OBDOBÍ OBDOBÍ Antihrdina zlý muž, jeho linie Žalář nejtemnější HH bývalý policejní komisař Mach (antihrdina) kvůli zranění oslepl nemá práci, je doma, myslí si, že nemůže za své zranění tyranizuje okolí vše se má točit kolem něj nesnesitelný, vědomě zlý, terorizuje ženu (podezřívá ji z něvěry) Otevřený konec Psychologie postav Lidé se mu snaží pomoct, litují ho pak ho nenávidí Zlý na ostatní Psychlogocký podtext Předmluva + epilog = připomíná divadelní hru 10 / 14
11 OBDOBÍ Nejvíce levicové Experimenty s formou, i dokumentární Anna Proletářka Návod pro mladé dívky, jak se stát komunistkou HH: vesničanka Anna potká staršího muže komunistu časem se z Anny také stane komunistka OBDOBÍ Inspirace v Podkarpatské Rusi (lidé, divoká příroda) Židovské motivy (maminka židovka) Nikola Šuhaj Loupežník Román HH bývalý voják nechce válčit vrací se za milou Eržikou do Koločavy Bohatým bere, chudým dává Policisté ho zastřelí (kradl) Popis přírody, Podkarpatské Rusi, Nikola reálná postava realita X fikce Nikola nosí květinu od čarodějnice chrání ho baladický příběh (děj. Spád, pohádkové postavy, smutný konec, poučení) Golet v údolí Soubor 3 povídek Golet (z židovství) = vesnička Židovská tématika, tragické O SMUTNÝCH OČÍCH HANY GARADŽIČOVÉ Hana židovka nešťastně se zamiluje do muže přeběhlíka, který se nechal pokřtít =!! hřích Zůstává židovkou, vezmou se vyhoštěna z vesnice, o vše přichází psychika postav H. psychicky umírá popisuje, jak se s tím vyrovnává odchází s manželem Otec ji miluje společností donucen ji zavrhnout ZÁZRAK S JULČOU UDÁLOST U MIKVE Mikve = rituální lázeň (pro očišťování židů) KATOLICKÝ PROUD Náboženské motivy inspirace v Bibli, víra v Boha Přírodní motivy Návrat do baroka inspirace, prostředí Literární konzervatismus, odsuzují experimenty 11 / 14
12 Jakub Deml, Jaroslav Durych Podporovali protižidovské akce Odsuzovali Karla Čapka (psali mu ošklivé L dopisy) PSYCHLOGICKÝ PROUD perla české literatury psychologické propracovanost postav dramatické momenty inspirace ruskými autory inspirace Kafkou Jaroslav Havlíček, Jarmila Glazarová, Egon Hostovský Jaroslav Havlíček psychlogická dobrovolně bojoval v 1. Sv. v. (v Rusku, v Itálii) vystudoval ČVUT úředník v bance celé dny pracoval a psal zemřel na celkové vyčerpání ovlivnil spiritisty oblast maloměsta narodil se v Jilemnici ztráta soukromí, stereotyp, odsuzování tragické lidské osudy dokončil 4 romány, povídky, pohádky Petrolejové lampy Motiv bodu, ke kterému směřujeme Vydavatel změnil název na Vyprahlé touhy pak zpět Plánoval trilogii nestihl Naturalistické rysy 3 části HH Štěpka nežije plnohodnotný manželský život, dcera bohatého mistra a selky, žije na maloměstě, přel 19./20. století nemůže se vdát, vezme si bratrance Pavla Malinu, byl důstojníkem v RU armádě Š. se přivdá na statek zjistí, že má Pavel zadlužený statek a syfilis krize manželství Pavel má příznaky nemoci a nepracuje 12 / 14
13 Sledujeme proměnu Štěpky z holky na selku s problémy Pavel se dostane do blázince a zemře Neviditelný Román O bohaté rodině, která se postupně rozpadá Ukázka, co se vztahy udělají peníze Helimadoe Román Příběh 5 sester (Helena, Lidmila, Marie, Dora, Ema) O jejich životě, jsou ovládány otcem Jarmila Glazarová Politicky aktivní hlavně po 2 sv. v. komunistka, po roce 48 velvyslankyně v Moskvě léta politické procesy (MH) Glazarová podporovala popravu MH (články, pamflety v komun. novinách) Nejlepší romány 30. a 40. léta (před a během války) Hrdinky Emocionálně silné ženy V tragických okamžicích, rozhodující chvíle Láska mezi mladými dívkami a o hodně staršími muži (měla o 29 let staršího muže) Inspirace rodným Slezskem PSYCHOLOGICKÉ ROMÁNY Roky v kruhu Autobiografické (v dětství osiřela, dospívání, láska k manželovi) 13 / 14
14 Powered by TCPDF ( Vlčí jáma Psychologický román Sirotek Jana ujme se jí teta Klára Klára má mladšího přítele Roberta dospívající Jana se do něj zamiluje a on do ní zůstává Kláře věrný Robert brzy umírá na srdeční chorobu (puklé srdce), do roka umírá i Klára Jana se nakonec vdá za lékaře Roberta a Kláry Nenaplněné touhy, nevyřčené city Advent Františka je nešťastně vdaná, manžel má milenku, zabije dítě je emocionálně silná Více studijních materiálů najdete na Studijni-svet.cz Vymazlené prezentace stáhnete na Prezmania.cz 14 / 14
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 2
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ PRÓZA 2 Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje září 2010 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 17 Obsah Obsah: Významné
Více12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká próza 1. poloviny 20. století
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ C)Česká próza 1. poloviny 20. století C)Česká próza 1. poloviny 20. století válku odráží celá řada děl: Jaromír John (1882-1952) vlastním jménem Bohumil Markalous
VíceČeská próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK
Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 17. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT OBOR KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Český jazyk a literatura
VíceKarel Čapek. Život a dílo
Karel Čapek Život a dílo Karel Čapek (9. ledna 1890, Malé Svatoňovice 25. prosince 1938, Praha) český spisovatel, novinář, dramatik, překladatel a fotograf jeho bratr Josef Čapek byl rovněž spisovatel,
VíceČeská próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD
Česká próza 20. a 30. let 20. stol. DEMOKRATICKÝ PROUD AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 13. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT OBOR KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Český jazyk
VíceČ eská literáturu 1. pol 20. stol
Č eská literáturu 1. pol 20. stol a) Legionářská Vojáci z 1. Světové války, zajatci, sběhové do Ruska, zahraniční odboj Jaromír John Večery na Slamníku vyprávění vojáků František Longer Železný vlk Jaroslav
VícePróza po 1. světové válce - literatura
Jméno: Próza po 1. světové válce Přidal(a): Jandová PRÓZA PO 1. SVĚTOVÉ VÁLCE - vstupují do legií - vzniká legionářská literatura - autoři prožili válku v legiích LEGIONÁŘSKÁ LITERATURA JAROSLAV HAŠEK
VíceEU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur
EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí
Vícepracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 3. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM
VíceČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ivan Olbracht
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Ivan Olbracht 1882 1952 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které
VíceSTŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ
VíceDatum: 12. 11. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223
Datum: 12. 11. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223 Škola: Akademie -VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceMeziválečná česká próza - literární období
Jméno: Meziválečná česká próza Přidal(a): Tereza Sedláčková 1. DOZNÍVÁNÍ NATURALISMU : Božena BENEŠOVÁ - DON PABLO, DON PEDRO A VĚRA LUKÁŠOVÁ Anna Marie TILSCHOVÁ - sociální románová kronika HALDY 2. EXPRESIONISTICKÁ
VíceSOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 3. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM
VícePsací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_35_Karel Čapek Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
VíceAVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD
AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD 4.. 0 3. ročník gymnázia Úkoly jsou věnovány Vladislavu Vančurovi a autorům patřícím k demokratickému proudu. Slouží k procvičení a zopakování učiva na základě pracovních
VíceGymnázium, Brno, Elgartova 3
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla z české literatury
Vícepracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 3. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM
VíceČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vladislav Vančura
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Vladislav Vančura 1891 1942 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na
Více3. Publicistický útvar podobný fejetonu, pojmenovaný podle umístění na novinové stránce
Česká meziválečná próza 1. Správně přiřaď do tabulky: utopie, ruralismus, Vladislav Vančura, socialistický realismus, sloupek, avantgarda 1. Umělecký proud první poloviny 20.st. zahrnující umělecké směry,
VíceGymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín
Tematická oblast Datum vytvoření 19. 10. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Literatura psychologická próza 1. poloviny 20. století 3. ročník gymnázia Procvičení psychologické prózy spojovačka,
VíceExpresionismus - umělecký směr - literatura
Jméno: Expresionismus Přidal(a): Petr Pavel Expresionismus: Umělecký směr bez racionální cenzury lidskou psychikou a její bezprostřední projevy, pocity skepse, rezignace a úzkosti. Představuje protiklad
VíceKód: VY_32_INOVACE_1_SPSOA_CJL_4_BAL. Projekt: Projekt EU peníze středním školám. Výuka v digitálním věku, CZ.1.07/1.5.00/
Téma: Ivan Olbracht Kód: VY_32_INOVACE_1_SPSOA_CJL_4_BAL Vypracoval: Mgr. Andrea Balaštíková Projekt: Projekt EU peníze středním školám Výuka v digitálním věku, CZ.1.07/1.5.00/34.0660 Ivan Olbracht (1882
VíceSTŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ
VíceČeský jazyk a literatura
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Český jazyk a
VíceMgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 2. 2013
AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT OBOR KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární výchova Střední vzdělání s MZ,
VíceRURALISMUS KATOLICKÝ PROUD
RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 19. 3. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a jazyková komunikace Literární výchova
VíceNázev školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti aktivity ICT Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací
VíceObraz 2. světové války v české literatuře I.
Obraz 2. světové války v české literatuře I. AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 3. 11. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Jazyk a jazyková komunikace
VíceČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 15 Česká meziválečná
VíceANARCHISTIČTÍ BUŘIČI
ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 6. 10. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Literární teorie Cílová skupina: žáci SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s vývojem moderního románu nejen
VíceVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_5360_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceSADA VY_32_INOVACE_CJ3
SADA VY_32_INOVACE_CJ3 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
VíceEU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur
EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí
VíceObraz 2. světové války v české literatuře II.
Obraz 2. světové války v české literatuře II. AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 3. 11. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Jazyk a jazyková komunikace
VíceMoravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace
DÍLA NAHRANÁ VE ČTEČKÁCH ELEKTRONICKÝCH KNIH Regionální literatura (literatura z Moravskoslezského kraje) Bátor, David - Milostné lastury Bělohlav, Josef - Frenštát a Radhošť Bukovanský, Karel Jaromír
VíceČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Ivana Vodičková I/2_Inovace a zkvalitnění výuky
VíceAnotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura
Anotace sady digitálních učebních materiálů Název: Česká literatura Květen 2013 Autor: Miroslav Janovský Název sady DUM: Česká literatura Anotace: Sada je tvořena souborem 20 digitálních učebních materiálů
VíceOBSAH ČESKÁ PRÓZA MEZI SVĚTOVÝMI VÁLKAMI
OBSAH Česká próza mezi světovými válkami... 1 CHARAKTERISTIKA A druhová rozrůzněnost... 1 demokratický proud... 2 Karel Čapek... 2 Karel Poláček... 4 Eduard Bass... 5 ČESKÁ PRÓZA MEZI SVĚTOVÝMI VÁLKAMI
VíceSOCIÁLNĚ KRITICKÁ, KATOLICKÁ, VENKOVSKÁ PRÓZA A RURALISTÉ
SOCIÁLNĚ KRITICKÁ, KATOLICKÁ, VENKOVSKÁ PRÓZA A RURALISTÉ 13. 12. 2012 3. ročník gymnázia Úkoly jsou zaměřeny k zopakování učiva společenská literatura. Více prostoru je věnováno dílu Nikola Šuhaj loupežník.
VíceČeská moderna - literární období
Jméno: Moderní revue Přidal(a): Dresa ČESKÁ LITERATURA - GENERACE ČESKÉ MODERNY OD 90. LET 19. STOL Manifest 1895 sepsal ho J. S. Machar Hlavní body manifestu: jedna část politika, druhá literatura Politické:
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Osobnosti české a světové literatury 20. a 21. století Český jazyk a literatura Pavla
VíceJARMILA GLAZAROVÁ, VÁCLAV ŘEZÁČ
JARMILA GLAZAROVÁ, VÁCLAV ŘEZÁČ Tematická oblast Datum vytvoření 21. 9. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Literatura psychologická próza 1. poloviny 20. století 3. ročník gymnázia J. Glazarová,
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceZadané referáty v kursu Kapitoly z dějin českých médií II (JS 2005)
Zadané referáty v kursu Kapitoly z dějin českých médií II (JS 2005) 1. Témata úvodníků MO duben 1865: MO - květen 1865: MO - červenec 1865: MO leden 1866: MO - červenec 1866: MO - srpen 1866: MO - prosinec
VíceBílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218CZ. Šablona I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti Označení materiálu VY_12_INOVACE_Pap30
Více1. Životopis Josefa Čapka
1. Životopis Josefa Čapka Josef Čapek, mnohostranně nadaná osobnost meziválečného období (prozaik, dramatik, žurnalista, malíř, scénograf, grafik i výtvarný kritik), se narodil 23. března 1887 v Hronově.
VíceJazyk a jazyková komunikace
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VícePSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ
PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ duben 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a
VíceHÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ 1. Narodil jsem se v Praze, v rodině chudého mlynářského pomocníka. Naše rodina žila v neustálé bídě. Po základní škole jsem se vydal studovat gymnázium, poději filozofii a nakonec
Více5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci
Romantismus v literatuře 1. Správně přiřaď do tabulky: balada, libreto, povídka, román, romantismus, poema 1. Původně označení pro báseň, později termín pro rozsáhlou epickou či lyrickoepickou básnickou
VíceSOCIÁLNÍ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ
SOCIÁLNÍ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ duben 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a jazyková
VíceNázev učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy
Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0805 Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní
Více12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ E)Literatura v době okupace E) Literatura v době okupace 15.3.1939 obsadila německá vojska o Sudety okleštěné české země a vznikl Protektorát Čechy a Morava hlavním
VíceGenerace májovců. 50. a 60. léta 19. století
Generace májovců 50. a 60. léta 19. století Májovci Na konci 50. let pozvolný pád bachovského absolutismu Alexander Bach byl vystřídán jiným ministrem, Rakousko prohrálo několik bitev a celkově došlo k
VíceLiteratura 20. století
Literatura 20. století celková charakteristika z hlediska historie a literárního vývoje Tvorbu spisovatelů ovlivnily: 1) 1. světová válka (1914 1918) 2) 2. světová válka (1939 1945) 3) studená válka 2.
VícePOETISMUS, SURREALISMUS
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE POETISMUS, SURREALISMUS AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 11. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura
VíceH T-W. Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo
H T-W Helena Tomanová-Weisová Výhled z Hradčan Argo H el e na Tom a nová-weisová Spisovatelka, herečka a rozhlasová redaktorka Helena Tomanová-Weisová své mládí prožila v dnes už zaniklém světě česko-
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceKAREL ČAPEK BÍLÁ NEMOC
KAREL ČAPEK BÍLÁ NEMOC CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Maršál: Doktore, jsou prostředky, kterými lze lidi přinutit... aby splnili rozkazy. Dr. Galén: Podívejte se, vy mě můžete dát zavřít, že ano, ale
VíceČeská literatura v letech 1900-1945
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká literatura v letech 1900-1945 Toto období není sice z hlediska historického příliš dlouhé, ale pro naši
VíceJiří Wolker Život a dílo
Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.
VíceDatum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil
Označení šablony: EU-OPVK-ČIG-2ST Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 01 14. 03. VI. A Pověst Orfeus Pověst ze Starých řeckých bájí a pověsti,
VíceEDUARD BASS KLAPZUBOVA JEDENÁCTKA
EDUARD BASS KLAPZUBOVA JEDENÁCTKA CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU I jo, říká sám k sobě, dyk voni ty čerti už na to vypadají. Prachmilion děravejch gólů, eště že jsem na to přišel, vy kujóni! A vytáhl
VíceOčekávaný výstup: Žáci dostanou do povědomí pojem holocaust s historickými souvislostmi. Seznámí se s osudem Židů za 2. sv. války prostřednictvím
Anna Franková Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_17 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr. Helena Stejskalová
VíceAnotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina
Identifikátor materiálu: EU - 4-51, poezie-próza, spisovatel-ilustátor, divadlo Tématická oblast: český jazyk - literatura 1. ročníku Materiál obsahuje dva pracovní listy. Ţáci rozlišují poezii, prózu
VíceSTŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ
VíceČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ
ČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ 10. 12. 2012 3. ročník gymnázia DUM slouží k procvičení a zopakování učiva na základě pracovních listů. Ty obsahují cvičení, práce s textem, odkazy. Žáci řeší jednotlivé
VíceČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek dramatik
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Karel Čapek dramatik 1890 1938 dramatik Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších
VíceVladislav Vančura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Vladislav
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceK tomuto tématu se vrací i v zápise z 8. prosince 1918:
Další cesta domů trvala, s mnoha peripetiemi, téměř dva měsíce. Konečně 1. září 1918 dorazil do Prahy, kde ho na nádraží čekala maminka Berta Ginzová, teta a sestra (oba bratři byli stále na frontě). Následovaly
VíceANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Česká
VíceKAREL ČAPEK R. U. R.
KAREL ČAPEK R. U. R. CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Fabry Doktore Galle, vy jste změnil výrobu Robotů? Dr. Gall Ano. Fabry Byl jste si vědom, co může být následkem vašeho... vašeho pokusu? Dr. Gall Byl.
VíceJAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k
JAROSLAV SEIFERT - původ: - studia: - od r. 1921 - zakládající člen - - 1929 - od 1949 - v 50. letech - 1956 - odmítavý postoj k - 1969 1970-1977 - 1984 TVORBA - překladatel: - novinář: - prozaik: - básník
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_5660_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceTvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
VíceKAREL ČAPEK TOVÁRNA NA ABSOLUTNO
KAREL ČAPEK TOVÁRNA NA ABSOLUTNO CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Několik dní po těchto událostech bloudil pan G. H. Bondy po ulicích Prahy, cigáro v zubech, a přemýšlel. Kdo by ho potkal, myslel by, že
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Česká literatura 20. a 21. století oblast DUM č. VY_32_INOVACE_J08_2_08
VíceVýukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 06.02.2013 Autor: Mgr.
VíceTéma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník. Název vzdělávacího materiálu: Literární testování I - ukázky
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_6C_18_Literární_testovaní_I_ukázky
VíceDUM: VY_32_INOVACE_103
Datum: 15. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_103 Škola: Akademie VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceGymnázium a obchodní akademie Chodov
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.3
Více