STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Transkript

1 Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření: Anotace: CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_333_Česká literatura 1. poloviny 20. století _PwP PowerPointová prezentace Český jazyk a literatura, 3.ročník, Ekologie a životní prostředí, Ekonomika a podnikání sada č.33 Ivan Olbracht Ivan Olbracht Pavlína Lomičová Výklad nové látky - Žáci získají informace o životě a díle Ivana Olbrachta. Výklad bude pojat komplexně. Žáci mohou při výkladu používat svoje znalosti, nebo informace, které mohli získat z rozdílných typů učebnic, z dokumentárních filmů, nebo z jiných zdrojů. Učitel se bude pomocí prezentace žáků ptát, pátrat v jejich znalostech. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

2 Obsah - Info o autorovi - Citát - Původ autorův - Publikační přehled - Pobyt na Podkarpatské Rusi - Odboj za 2. svět. války - Dílo

3 Ivan Olbracht Semily Praha vlastním jménem Kamil Zeman prozaik a novinář 1

4 Citáty: Žalář není slepota, žalář není žárlivost, žalář je láska. Smyslem života není zůstat ve skrytu, smyslem života je být milován i nenáviděn.

5 Ivan Olbracht se narodil v rodině advokáta a spisovatele Antala Staška(vl. jménem Antonín Zeman). Matka pocházela z česko-židovské rodiny. 2

6 V roce 1900 se Ivan Olbracht odebral na studia práv do Berlína. Po dvou letech pokračoval ve studiu v Praze. Zde však brzy přestoupil na filozofii, obor historie - zeměpis. V roce 1909 univerzitu opustil a začal se věnovat žurnalistice.

7 Publikoval v Dělnických listech, v Právo lidu, Rudém právu aj. Věnoval se politické činnosti, nejdříve v sociálně demokratické levici, potom v komunistické straně.

8 Za svou politickou aktivitu byl Ivan Olbracht dvakrát vězněn. Z komunistické strany byl jako iniciátor tzv. manifestu sedmi vyloučen, Po odchodu z politiky pracoval Ivan Olbracht jako spisovatel z povolání.

9 Ve Vídni se seznámil s Helenou Malířovou, spisovatelkou a novinářkou, s níž ho potom vázalo dlouholeté soužití. 3

10 Ve 30. letech 20. století jezdil Ivan Olbracht k delším pobytům na Podkarpatskou Rus, kde čerpal inspiraci pro svou další tvorbu. 4

11 V době německé okupace žil Ivan Olbracht ve Stříbrci u Třeboně a účastnil se odboje ve styku s partyzány. Po válce pracoval v různých státních a stranických funkcích. 5

12 Ivan Olbracht psal i filmové scénáře, např. k filmům Marijka Nevěrnice atd. Překládal zejména z němčiny.

13 Jeho dílo je velmi ovlivněno sociálními otázkami, socialismem a revoltou proti měšťácké společnosti. Dalším výrazným zlomem v jeho tvorbě byla návštěva Podkarpatské Rusi, usadil se zde ve vesnici Koločava, kde shromažďoval materiál k připravovanému dílu. Podkarpatské Rusi a její problematice se věnoval celá 30. léta, toto období bývá považováno za vrchol jeho literární tvorby. Díky jeho postavám, které se dostávají do vypjatých situací a na nichž zkoumá jejich psychiku, se řadí také k psychologické literatuře.

14 O zlých samotářích 1913, soubor 3 povídek z prostředí cirkusáků, tuláků a lidí na okraji společnosti, kteří bojují o udržení zbytků své důstojnosti a svobody. Tito jedinci jsou zatlačeni za hranice zákona. To je dostává do ještě větší izolace a tím se v nich probouzí zlo. O těchto samotářích lze tvrdit, že jsou lehce anarchističtí a svým způsobem jsou obdobou Gorkého bosáků. 6

15 Žalář nejtemnější 1916, vypráví o pensiovaném policejním komisaři, který oslepne. Ústředním motivem příběhu je jeho paranoická žárlivost, kvůli které je na svou ženu hrubý. Svou slepotu velice těžce nese. Psychicky se zhroutí a nakonec ho opouští i jeho žena. Název je myšlen jako žalář lásky a žárlivosti.

16 Nikola Šuhaj loupežník (1933) Příběh se odehrává v Podkarpatské Rusi zejména po, ale z počátku i během první světové války. Nikola Šuhaj sloužil za první světové války u uherského pluku v Ďarmotech, ale protože nechtěl nasazovat svůj vlastní život za cizí pány, brzy zběhl a ukrýval se v horách a lesích rodného verchovinského kraje. Začal se živit zbojnictvím a v té době se také začaly vyprávět legendy o kouzelné větvičce, která od něj zahání všechny střely. Bída válečných let trvá i za rumunské nadvlády, i po připojení Podkarpatské Rusi k Československu a pro zdejší zbídačený lid se stává Nikola lidovým hrdinou, který po vzoru všech zbojníků bohatým bere a chudým dává.

17 Kontrola pozornosti: 1. Jak se jmenoval I. Olbracht vlastním jménem? 2. Do které země šel v roce 1900 studovat práva? 3. Do kterých novin publikoval? 4. V kterých letech Olbracht odchází na delší dobu na Podkarpatskou Rus? 5. Jmenuj některá Olbrachtova díla.

18 Konec

19 Použitá literatura Česká a světová literatura k maturitě: Baláček Václav vyd. Praha: Infoa. ISBN Dostupné z: Přehled dějin literatury 3 pro střední školy polovina 20.století: Soukal, Josef. 1. vyd. Praha: SPN-pedagogické nakladatelství, ISBN Dostupné z: Literatura v kostce pro SŠ: Housková, Milada a kolektiv. 2. vyd. Praha: FRAGMENT, ISBN Dostupné z: Literatura pro 3. ročník středních škol -- Učebnice. 1. vyd. Praha: Didaktis, ISBN Dostupné z:

20 Pro citaci byla použita norma ISO 690 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Vytvořeno v MS Word.