INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 11/2008
|
|
- Miroslava Havlová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 INFORMACE ZE ZAHRANIČNÍCH ČASOPISŮ Č. 11/2008 Výběr článků z nejnovějších zahraničních pedagogických časopisů odebíraných Národní pedagogickou knihovnou Komenského. Plné texty článků lze objednat v elektronické nebo papírové podobě přes elektronickou Pedagogickou knihovnu (e-pk) v záhlaví webové stránky NPKK (whttp:// nebo em na adrese kubelkova@npkk.cz. 1. Lecturers' self-perception of change in their teaching approaches : [Jak vysokoškolští učitelé vnímají změnu v přístupu k výuce: kvalitativní studie] / reflections on a qualitative study / Roisin Donnelly -- angličtina -- Obsahuje bibliografické odkazy: 34 In: Educational Research -- ISSN , -- Roč. 50, č. 3 (2008), s. [207]-222. Studie na vzorku 25 lektorů vysokých škol v Irsku. Jak na ně zapůsobil speciální program zaměřený na nové přístupy k výuce, který probíhal v letech V dotaznících všichni shodně uvedli, že změnili svůj přístup k výuce - věnují více pozornosti přípravám na hodiny a podání učiva a začali více používat styl výuky zaměřené na studenta a na týmovou práci. Výsledky studie důležité pro irské vysoké školství, kde učitelé nemají speciální výcvik pro výuku na vysoké škole. vysokoškolský pedagog ; příprava na vyučování ; program výcviku ; výklad ; skupinová práce ; výzkum ; styl výuky ; výsledek výzkumu ; Irsko ; přístup 2. The demand for higher education in Greece / [Poptávka po vysokoškolském vzdělávání v Řecku] / Anna Saiti, Georgia Prokopiadou -- angličtina -- Obsahuje bibliografické odkazy: 33 In: Journal of Further and Higher Education [Tištěný text] -- ISSN X, -- Roč. 32, č. 3 (2008), s.[285]
2 Pedagogický výzkum motivace studentů k přihlášení se na vysokou školu v Aténách a okolí. Data byla sebrána od 400 studentů posledního ročníku středních škol. Nejčastějším důvodem je možnost získat vyšší úroveň znalostí a mít tak lepší příležitost k výběru profesní dráhy s vyšším platem. Statistická data o růstu počtu studentů a institucí poskytujících vysokoškolské vzdělávání od r do současnosti. pedagogický výzkum ; vysokoškolské studium ; profesní dráha ; statistická data ; počet studentů ; motivace ; poptávka po vzdělání ; Řecko 3. Goal orientations in Russian university students : [Orientace na cíl u ruských univerzitních studentů: od mistrovství k výkonu?] / from mastery to performance? / Richard Remedios, Zoya Kiseleva, Joe Elliott -- angličtina -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Educational Psychology [Tištěný text] : An international journal of experimental educational psychology -- ISSN , -- Roč. 28, č. 6 (2008), s. [677]-691. Výzkumy ukázaly, že studenti si ke splnění cíle vybírají většinou dva způsoby: pochopit a zvládnout učivo (přístup mistrovský) nebo dobře prezentovat své znalosti před ostatními (přístup výkonový). Srovnání těchto přístupů u 618 vysokoškolských studentů v Británii a Rusku. V Rusku se studenti učí spíše kvůli získání vědomostí, angličtí studenti jsou spíše orientováni na výkon, který jim v dospělosti poslouží k získání většího platu a k rychlejšímu profesnímu postupu. Ukázky z dotazníků. školní úspěšnost ; znalost ; motivace učení ; učení ; komparace ; motivace výkonu ; plat ; student ; vysoká škola ; postoj studenta ; výzkum ; Rusko ; Velká Británie 4. Abitur - und dann? / [Maturita - a potom?] / Horst Schmitz -- němčina In: Profil [Tištěný text] : Das Magazin für Gymnasium und Gesellschaft -- ISSN , -- Roč. 2008, č. 6 (2008), s Monopolní postavení maturity jako oprávněného přístupu na univerzitu je dávno minulostí. S tím ztratilo i gymnázium své výlučné postavení, které mu bylo připisováno. Drama mnoha abiturientů a jejich rodičů - volba dalšího studia a povolání. Učební plány vyššího stupně gymnázia by měly být věnovány otázkám volby povolání. maturita ; volba povolání ; volba studijního oboru ; gymnázium ; přechod ze střední na vysokou školu ; SRN 2
3 5. Endlich kleinere Klassen? / [Konečně menší třídy?] / Heinz-Peter Meidinger -- němčina In: Profil [Tištěný text] : Das Magazin für Gymnasium und Gesellschaft -- ISSN , -- Roč. 2008, č. 7-8 (2008), s. 3. Rozdílné názory vědců, učitelů a rodičovské veřejnosti na velikost tříd (resp. počet žáků v nich). Ve výzkumech PISA se ukazuje, že počet žáků ve třídě nesouvisí s úrovní jejich výkonu (korejské děti ze tříd se 40 žáky vykazují lepší výsledky než francouzští žáci ze tříd s 25 žáky). Pro učitele je výuka ve třídě s více žáky náročnější (hluk, oprava chyb...). třída ; velikost třídy ; počet žáků na učitele ; výkon ; školní úspěšnost ; srovnávací výzkum ; PISA 6. Das Gymnasium : [Gymnázium: vedoucí instituce německého školství] / Leitinstitution des deutschen Bildungswesens / Heinz-Elmar Tenorth -- němčina In: Profil [Tištěný text] : Das Magazin für Gymnasium und Gesellschaft -- ISSN , -- Roč. 2008, č. 7-8 (2008), s Historie gymnázia v německém školství, jeho výsadního postavení a vývoje. Současná podoba gymnázia, jeho funkce, maturitní zkoušky. Vzdělávací standardy, kurikulum a kultura výuky na gymnáziu. gymnázium ; střední školství ; dějiny školství ; maturita ; historické hledisko ; SRN 7. Agresívne správanie sa žiakov a ich vplyv na klímu triedy / [Aggressive behaviour of pupils and their influence on classroom climate] / Jana Hanuliaková, Katarína Hollá -- slovenština -- Obsahuje bibliografické odkazy: 23 In: Vychovávateľ -- ISSN Roč. 55, č. 8 (2007/2008), s Současné školství poukazuje na nárůst problémových žáků projevující se zejména zvýšenou agresivitou, násilím a šikanováním. Tyto nevhodné formy chování mají negativní vliv na kvalitu života ve třídě a na klima třídy. Doporučení metod prevence násilí ve školní třídě. násilí ; žák ; nesprávné chování ; porucha chování ; agresivita ; prevence ; klima třídy 3
4 8. Manažérstvo kvality vzdelávania v školách / [The management of the quality of education in schools] / Ján Hargaš, Alexandra Arendášová -- slovenština -- Obsahuje bibliografické odkazy: 8 In: Technológia vzdelávania : Vedecko - pedagogický časopis s informačnou prílohou -- ISSN X, -- Roč. 16, č. 4 (2008), s přílohy Slovenský učiteľ. Jedním ze způsobů zvyšování kvality vzdělávání je zavádění modelů hodnocení kvality řízení z průmyslu do oblasti školství. Pro aplikaci do vyučovacího procesu se hodí např. model TQM (Total Quality Management). Jeho cílem je přiblížení společenských cílů a skutečné činnosti školy požadavkům a očekávání zákazníků. hodnocení školy ; kvalita vyučování ; řízení školy ; hodnocení výuky ; výuka ; kvalita ; hodnocení ; metoda hodnocení ; hodnotící kritérium ; efektivnost vzdělávání ; škola ; řízení 9. Poruchy správania u žiakov základných a stredných škôl / [Behaviour disorders among primary and secondary school pupils] / Ingrid Emmerová -- slovenština -- Obsahuje bibliografické odkazy: 17 In: Vychovávateľ -- ISSN Roč. 55, č. 9 (2007/2008), s Poruchy chování je možno charakterizovat jako sociální narušenost, která se nedá zvládnout obvyklými pedagogickými prostředky a vyžaduje si zvláštní pedagogickou péči. Sociální narušenost může přejít do delikvence či kriminality. Různé poruchy chování u žáků základních a středních škol - např. užívání drog, delikvence a kriminalita, agresivita, šikanování, záškoláctví. porucha chování ; žák ; základní škola ; střední škola ; chování žáka ; Slovensko 10. The good, the bad and the wiki : [Dobrý, špatný a wiki: hodnocení učebních materiálů vytvořených studenty pro kooperativní učení] / evaluating studentgenerated content for collaborative learning / Steve Wheeler, Peter Yeomans, Dawn Wheeler -- angličtina -- Obsahuje bibliografické odkazy: 24 - Roč. 39, č. 6 (2008), s. [987]
5 Výsledky zkoumání potenciálu otevřeného softwaru typu wiki(pedie), který je určený k podpoře kooperativního učení. Studenti v tomto softwaru vytvářejí učební materiály pro své vrstevníky. Výzkumu se zúčastnili studenti učitelství ve věku let, kteří software využívali jako integrální součást výuky. výukový software ; software ; vzdělávání učitelů ; učení ve skupině ; studentská účast ; výsledek výzkumu 11. Spirit of the game : [Duch hry: podpora žáků jako návrhářů ve školách?] / empowering students as designers in schools? / Cher Ping Lim -- angličtina -- Obsahuje bibliografické odkazy: 15 - Roč. 39, č. 6 (2008), s. [996] Představení možnosti využití potenciálu počítačových her k pedagogickým účelům za účelem zvýšení zapojení žáků do učení. Realizace ve spolupráci s firmou Microsoft v rámci programu Partners-In-Learning Initiative. Žáci v rámci programu vytvářejí didaktické hry vycházející ze školního kurikula pro ostatní spolužáky. didaktická hra ; počítačová hra ; didaktické modelování ; didaktické využití počítače ; aktivní metoda ; participace ; žák ; motivace učení ; spolupráce ve výchově ; vzdělávací program ; Microsoft Corporation ; designér výuky 12. Contradictions between the virtual and physical high school classroom : [Rozpory mezi virtuální a fyzickou vysokoškolskou třídou: perspektiva teorie aktivity třetí generace] / a third-generation Activity Theory perspective / Elizabeth Murphy, María A. Rodríguez Manzanares -- angličtina -- Obsahuje bibliografické odkazy: 20 - Roč. 39, č. 6 (2008), s. [1061] Zkoumání rozdílů mezi fyzickou a virtuální vysokoškolskou třídou z pohledu pedagogů a za pomoci teorie aktivity. Částečně strukturované rozhovory s učiteli e- learningových kurzů a řídícími a podpůrnými pracovníky na jedné kanadské univerzitě. Rozdíly existují hlavně v časové organizaci, pracovním zatížení a interakcích (učitel e-learningu musí v komunikaci se studenty hledat jiné prostředky než ve fyzické třídě). e-learning ; třída ; virtuální realita ; postoj učitele ; vysokoškolský pedagog ; pedagogická komunikace ; vztah učitel-student ; výzkum ; Kanada 5
6 13. Enhancing systems-thinking skills with modelling / [Posílení dovedností systémového myšlení pomocí modelování] / Woei Hung -- angličtina -- Obsahuje bibliografické odkazy: 32 - Roč. 39, č. 6 (2008), s. [1099] Systémové myšlení jako významná kognitivní schopnost, která není vrozená, ale je nutno ji pěstovat a rozvíjet. V rámci amerického výzkumu bylo využito k rozvoji této dovednosti u vysokoškolských studentů softwaru pro systémové modelování. U studentů byl poté zaznamenán výrazný rozvoj systémového myšlení. systémový přístup ; myšlení ; rozvíjení schopností ; poznávací schopnost ; student ; vysoká škola ; výukový software ; výzkum ; USA Rešerši zpracovala: Mgr. Ludmila Kubelková
rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D
Kariérov rové poradenství Text k modulu Kariérov rové poradenství Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D CO JE TO KARIÉROV ROVÉ PORADENSTVÍ? Kariérové poradenství (dále KP) je systém velmi různorodě zaměřených
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2008/2009
Škola Kavčí hory Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb Praha 4, K Sídlišti 840 VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2008/2009 Zpráva obsahuje část: Mateřská škola V Praze dne 30. 9. 2009
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Průcha, Jan Srovnávací pedagogika / Jan Průcha. Vyd. 1. Praha: Portál, 2006. 264 s. ISBN 80 7367 155 7 37.013.74 srovnávací pedagogika studie 37 Výchova a vzdělávání
VíceČím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim
Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim Třídnické y Každé pondělí v 8. 30 začínají třídní učitelé ve svých třídách tzv.
VíceZákladní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Čemínská 296, Město Touškov 330 33 Plán minimálního programu prevence
Základní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Čemínská 296, Město Touškov 330 33 Plán minimálního programu prevence Mgr. Ivana Mertlová 2014 / 2015 Plán minimálního programu prevence
VíceSynergie - další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků technických středních škol za účelem spolupráce s průmyslem
Synergie - další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků technických středních škol za účelem spolupráce s průmyslem Vysoké učení technické v Brně, Centrum vzdělávání a poradenství Záměrem projektu
VíceRada Asociace krajů České republiky. 6. zasedání Rady dne 12. - 13. září 2013 v Ústí nad Labem 4. funkční období Rady 2012-2016 TISK: 44
Rada Asociace krajů České republiky 6. zasedání Rady dne 12. - 13. září 2013 v Ústí nad Labem 4. funkční období Rady 2012-2016 TISK: 44 Projekt Kraje pro bezpečný internet Obsah: 1. Návrh usnesení 2. Popis
VícePreventivní program školní rok 2015 / 2016
Preventivní program školní rok 2015 / 2016 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele E-mail na ředitele Gymnázium, Praha 10,
VíceMetodický pokyn k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání čj.
Metodický pokyn k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání čj. 19485/2001-22 V Praze dne 2.7.2001 V současné dynamické době dochází k pohybu
VícePLÁN INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ
Střední průmyslová škola Edvarda Beneše a Obchodní akademie, Břeclav nábř. Komenského 1, PSČ 690 25 tel. 519 326 505, fax. 519 321 269 email: skola@spsbv.cz, web: www.spsbv.cz PLÁN INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH
VíceMODUL 10 Jazykové vzdělávání v učící se obci, městě, regionu
MODUL 10 Jazykové vzdělávání v učící se obci, městě, regionu Napsala Renata Vystrčilová (Právnická fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc, Česká republika, vystrcil@pfnw.upol.cz) a profesor Norman Longworth
VícePlán práce výchovného poradce
Obchodní akademie, Obchodní škola a praktická škola Olgy Havlové Obchodní 282 542 25 Janské Lázně Plán práce výchovného poradce Školní rok 2015/2016 Výchovný poradce: Mgr. Jana Honzíková Výchovný poradce
VíceAutoevaluace školy. Příloha č. 7. 1. Cíl autoevulace. 2. Nástroje autoevulace. 3. Časové rozvržení autoevaluačních činností
Příloha č. 7 Autoevaluace Autoevulace vychází ze zákona č. 561/2004 Sb. (Školský zákon), vyhláška MŠMT ČR č. 15/2005 Sb. a dalších provádějících předpisů, které stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů,
VíceNABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Centrum vzdělanosti Libereckého kraje, příspěvková organizace NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PROSINEC 2015 OBSAH 1 Akreditované kurzy MŠMT pro pedagogy... 2 1.1 Manipulace jako zdroj stresu v mezilidských
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové
Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové Číslo jednací: 113/2007 Předkladatel : Základní škola a mateřská škola, Černožice, okres Hradec Králové
VícePostoje a zkušenosti studentů speciální pedagogiky v oblasti užívaní návykových látek
Postoje a zkušenosti studentů speciální pedagogiky v oblasti užívaní návykových látek Závěrečná zpráva projektu specifického výzkumu 2010 Martin Kaliba a kol. Univerzita Hradec Králové Závěrečná zpráva
VíceŠVP ŠKOLNÍ DRUŽINY. Školní vzdělávací program pro školní družinu Základní škola Sadová 416 v Dašicích. Charakteristika, umístění, vybavení ŠD
ŠVP ŠKOLNÍ DRUŽINY Školní vzdělávací program pro školní družinu Základní škola Sadová 416 v Dašicích ředitel školy: vedoucí vychovatelka: Mgr. Jaroslav Lohynský Dagmar Ciráková Charakteristika, umístění,
VíceZADÁVACÍ DOKUMENTACE
ZADÁVACÍ DOKUMENTACE Název : Komplexní online e-learningová podpora vzdělávání a doučování v internetových klubech ČH@VE Zjednodušené výběrové řízení s uveřejním dle příručky pro příjemce finanční podpory
VíceMetodika kurzu Fiktivní firma
Metodika kurzu Fiktivní firma Autor: Lucie Václavková Organizace: GLE o. p. s. Tyršova 1832/7 120 00 Praha 2 říjen, 2013 Obsah Obsah... 1 Úvod... 2 1 Základní identifikace projektu... 3 Realizátor projektu...
VíceJDEME JEŠTĚ DÁLE Podporovaná příprava, vzdělávání a zaměstnávání lidí se zkušeností s duševním onemocněním.
JDEME JEŠTĚ DÁLE Podporovaná příprava, vzdělávání a zaměstnávání lidí se zkušeností s duševním onemocněním. O organizaci: MENS SANA, o.p.s. (zdravá mysl), je nestátní, nezisková organizace, která byla
Více6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY
6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY ve škole přece nejde o to, abychom věděli, co žáci vědí, ale aby žáci věděli. 6.1 Cíle hodnocení cílem hodnocení je poskytnout žákovi okamžitou zpětnou vazbu (co
VíceNávrhy témat absolventských prací VOŠ PMP pro školní rok 2016/2017
Návrhy témat absolventských prací VOŠ PMP pro školní rok 2016/2017 Biologie Mgr. Karolina Lišková 1. Problematika povinného očkování 2. Exkurze do vybrané lokality, zaměřeno na ukázku flory a fauny v okolí,
VíceMinimální preventivní program OU 17. listopadu Hradec Králové
Minimální preventivní program OU 17. listopadu Hradec Králové OBSAH 1) Úvod 2) Charakter školy 3) Cíl MPP 4) Realizace 5) Vlastní program 5.1) Vzdělávání pedagogických pracovníků 5.2) Vzdělávání žáků OU
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Pardubice, Štefánikova 325. Štefánikova 325, 530 43 Pardubice
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Pardubice, Štefánikova 325 Štefánikova 325, 530 43 Pardubice Identifikátor
VíceB Neformální vzdělávání
Neformální vzdělávání zahrnuje organizované vzdělávací aktivity, které nelze považovat za formální vzdělávání. Jedná se o strukturované vzdělávací programy zaměřené na získávání dovedností a kompetencí,
VíceZákladní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160
Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160 Vyhodnocení realizace projektu environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) Zahradu máme, život jí dáme březen 2008 prosinec
VíceVI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit
VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Cíle realizace klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky
VíceČeská školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIJ-335/13-J
INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIJ-335/13-J Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč, Žižkova 505 Sídlo: Žižkova 505, 674
VíceVYKAZOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VÝZKUMU A VÝVOJE
VYKAZOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VÝZKUMU A VÝVOJE I. Úvodní informace Vedení fakulty upozorňuje akademické pracovníky a doktorandy na následující skutečnosti: V souvislosti s probíhající reformou výzkumu a vývoje v
VíceČeská školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-1186/11-E
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení: Sídlo: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jitka Kašová Obec Obříství ŠÚ Mělník
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 Signatura: ac3cs102 Okresní pracoviště Mělník INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: ZŠ Obříství okres Mělník IZO školy: 102286159 Identifikátor
VíceAnotace IPn 1. Individuální projekt národní. Aktivační centra vzdělávání pro těţce zdravotně postiţené Zahájení 1.3.2012 Ukončení 30.10.
Anotace IPn 1 Individuální projekty národní Číslo OP CZ 1.07 Název OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 33 Název výzvy: Prioritní osa: 4.1 Oblast podpory: Systémový rámec celoţivotního
VícePosílení spolupráce na sebe navazujícího
Posílení spolupráce na sebe navazujícího Vysoké školy s uměleckým nebo pedagogickým zaměřením NÚOV Konzervatoře, střední školy uměleckého nebo pedagogického zaměření ZUŠ VÚP NÚOV Vysoké školy s uměleckým
VíceČlověk a svět práce. Charakteristika předmětu:
Člověk a svět práce Charakteristika předmětu: Obsahové vymezení Vzdělávací obsah předmětu je realizován v průběhu celého základního vzdělávání a je určen všem žákům. Obsah oboru je v 1. - 5. ročníku je
VícePlán e-bezpečnosti Školní plán prevence a řešení elektronického násilí
ZŠ Jihlava, E. Rošického 2 Plán e-bezpečnosti Školní plán prevence a řešení elektronického násilí Tento materiál je výstupem projektu i-bezpečná škola reg. číslo: CZ.1.07/1.3.50/01.0014 Vytvořili: Mgr.
VíceNašim hlavním posláním je vybavit děti žádoucími vědomostmi, dovednostmi a postoji. Snažíme se dát dětem pocit bezpečí a zájem o jejich osobu.
ŠKOLNÍ DRUŽINA 2013/2014 Školní družina - není pokračováním školního vyučování - je důležitým výchovným partnerem rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí nadání dětí, rozšiřuje dovednosti a tvůrčí
VíceDenní stacionář pro osoby s tělesným a mentálním postižením
Denní stacionář pro osoby s tělesným a mentálním postižením Popis realizace služby ARPIDA, centrum pro rehabilitaci osob se zdravotním postižením, z.ú. (dále jen centrum ARPIDA) je nestátní nezisková organizace
VíceČeská školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-382/07-13
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-382/07-13 Soukromé gymnázium Olomouc Na Vlčinci čp. 154, s.r.o. Adresa: Klášterní Hradisko, Na Vlčinci 154, 779 00 Olomouc
VíceSbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb.
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb. Vyhláška o provedení některých ustanovení zákona o sociálně-právní ochraně dětí Ze dne 17.12.2012 Částka 177/2012 Účinnost od 01.01.2013 http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2012-473
VíceKURIKULUM S. Výsledky a výstupy projektu Kurikulum S Mgr. Martina Kaňáková TT Net, 19.4.2012, Kostelec nad Černými Lesy
KURIKULUM S Výsledky a výstupy projektu Kurikulum S Mgr. Martina Kaňáková TT Net, 19.4.2012, Kostelec nad Černými Lesy S využitím podkladů Ing.T.Vencovské, hlavní manažerky projektu Cíle projektu Hlavním
VíceM ě s t s k ý f o t b a l o v ý k l u b D o b ř í š. Cestovní náhrady
Metodický pokyn výboru MFK č. 1/2008 - rev. 2 Cestovní náhrady 1. ÚVOD Občanské sdružení MFK Dobříš je neziskovovou organizací, která vyvíjí svoji činnost v oblasti sportu, sportovního vyžití mládeže i
VíceKLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)
KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) Systém metodické, informační a komunikační podpory při zavádění školních vzdělávacích programů s orientací na rozvoj klíčových kompetencí a růst kvality vzdělávání Anotace
VícePODPORA ZDRAVÍ V KURIKULU A EDUKAČNÍ REALITĚ NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH
Škola a zdraví 21, 2010, Příspěvky k výchově ke zdraví PODPORA ZDRAVÍ V KURIKULU A EDUKAČNÍ REALITĚ NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH Eva MARÁDOVÁ Abstrakt: V příspěvku jsou uvedeny výsledky srovnávací
VícePodpora studentů a uchazečů o studium se specifickými studijními potřebami na Mendelově univerzitě v Brně
Podpora studentů a uchazečů o studium se specifickými studijními potřebami na Mendelově univerzitě v Brně Příručka pro pedagogické pracovníky, poradce a další zaměstnance MEN- DELU shrnující základní doporučení
VíceEuropass životopis. Osobní údaje Jméno / Příjmení. Petra Štěpová. 773 661 130 petra.stepova@cpkp.cz. Mobilní telefon E-mail
Europass životopis Osobní údaje Jméno / Příjmení Adresa Mobilní telefon E-mail Petra Štěpová Dobříš 773 661 130 petra.stepova@cpkp.cz Strana 1 - Životopis Profesní zkušenosti: Povolání a oblasti odpovědnosti
VíceStatutární město Most Radniční 1 Most. Úsvit. Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov
Statutární město Most Radniční 1 Most Úsvit Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov Dílčí projekt Projekt rozšířené estetické výchovy Projekt rozšířené estetické výchovy
VíceON A POSSIBILITY OF USING E-LEARNING FORM TEACHING AIDS IN TEACHER TRAINING FOR PRIMARY SCHOOLS
XXI. DIDMATTECH 2008 ON A POSSIBILITY OF USING E-LEARNING FORM TEACHING AIDS IN TEACHER TRAINING FOR PRIMARY SCHOOLS NOVÁK Bohumil, ČR NOCAR David, ČR Abstract: In the innovated concept of teacher training
VíceNázory na bankovní úvěry
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru
VícePŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS 2004-2012
PŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS 2004-2012 Úvod Zpráva přibližuje hlavní zjištění z dotazníkového šetření mezi absolventy studijních pobytů a pracovních stáží. Dům zahraniční
VícePROGRAM KONFERENCE Zvládání současných sociálně patologických jevů a rizikového chování
PROGRAM KONFERENCE Zvládání současných sociálně patologických jevů a rizikového chování Prezence přihlášených účastníků 8.15 9.00 Zahájení konference 9.00 9.15 Mgr. Marta Kolaříková, Ph.D. proděkanka pro
VíceT A X N E W S NOVELA ZÁKONA O ÚČETNICTVÍ A ZMĚNA PROVÁDĚCÍ VYHLÁŠKY. Obsah čísla. Listopad 2015. Tax l Accounting l Payroll
Listopad 2015 T A X N E W S L E R I K A, D o m a ž l i c k á 1, 1 3 0 0 0, P r a h a 3, w w w. l e r i k a. e u Vážení klienti a obchodní partneři, ústředním tématem listopadového vydání Tax News jsou
VíceSpecialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations
Specialista pro vytvá řenívztahů Specialist for Creating Relations Roman KOZEL If universities want to succeed on the market, they have to deal with higher assertivity their graduates. They need a specialist,
VíceZA5447. Flash Eurobarometer 304 (Employers Perception of Graduate Employability) Country Specific Questionnaire Czech Republic
ZA5447 Flash Eurobarometer 304 (Employers Perception of Graduate Employability) Country Specific Questionnaire Czech Republic FLASH 304 EUROBAROMETER SURVEY "EMPLOYERS' PERCEPTION OF GRADUATE EMPLOYABILITY"
VícePrincipy soužití menšiny s většinovou společností
Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-02 Principy soužití menšiny s většinovou společností Autor: Mgr. Petra Lušňáková Šluknov 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek
VíceČeská republika Česká školní inspekce. Plzeňský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká republika Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Vyšší odborná škola a Střední odborná škola elektrotechnická, Plzeň, Koterovská 85 Koterovská 85, 326 00
VíceZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová.
ZA POHÁDKOU POHÁDKA MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová. Integrované bloky 1. Kamarádi, ti se mají 2. Za lesními skřítky 3. Než zazvoní zvoneček 4. Zima čaruje 5. Voňavé království
Více- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme
Školní družina Školní družina důležitý výchovný partner rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání dětí - pomáhá dětem překonávat jejich handicapy - má důležitou roli v prevenci negativních
VíceBEC - Podnikatelskozaměstnanecká. Mgr. Ivo Škrabal
BEC - Podnikatelskozaměstnanecká družstva Mgr. Ivo Škrabal Podpora podnikání nezaměstnaných Nezaměstnaný nebo člověk, který zvažuje zahájit podnikání, často stojí před řadou otázek: - Jak začít? - Kde
VíceKatalog vzdělávání 2015
Katalog vzdělávání 2015 Obsah Osobnostní rozvoj... 3 1. Komunikační dovednosti... 3 2. Prezentační dovednosti... 3 3. Lektorské dovednosti a kompetence... 3 4. Vyjednávání v každodenní praxi... 4 5. Jak
VíceRealizováno v rámci projektu KURIKULUM S podpora plošného. době prázdnin
RKC Praha Letní škola ŠVP 2011 Realizováno v rámci projektu KURIKULUM S podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání Zkušenosti s přípravou a realizací vzdělávací akce
VíceStřední škola umělecká a řemeslná Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, Praha 5. Koncepce rozvoje školy
Střední škola umělecká a řemeslná Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, Praha 5 Koncepce rozvoje školy Zpracovala: Ing. Jana Porvichová, Ph.D. Praha leden 2016 Koncepce
VícePravidla. pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu
Příloha č. 2 usnesení vlády ze dne 13. května 2015 č. 348 Pravidla pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu I.
VíceKONCEPCE PODPORY SPORTU A SPORTOVNÍCH AKTIVIT PRO VŠECHNY VĚKOVÉ GENERACE V POLICI NAD METUJÍ
KONCEPCE PODPORY SPORTU A SPORTOVNÍCH AKTIVIT PRO VŠECHNY VĚKOVÉ GENERACE V POLICI NAD METUJÍ 1. ÚVOD ------------------ Z důvodu potřebnosti řešení koncepční podpory organizovaného i neorganizovaného
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE
VÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE ZA ROK 2011-2012 VYPRACOVALA: MGR. NADĚŽDA CHLÁDKOVÁ Charakteristika organizace: Název organizace: Základní škola Horažďovice Adresa: Blatenská 310, 341 01Horažďovice telefon:
VíceZpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů Základní škola, Praha 9 - Horní Počernice, Ratibořická 1700 Ratibořická
VíceČeská školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-2334/14-A
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-2334/14-A Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby IČ 00639028 Identifikátor 600005101 Právní forma Zastoupená Střední odborné učiliště kadeřnické,
VícePROBLEMATIKA OBSAHU A KVALITY EKONOMICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA HUMANITNĚ ZAMĚŘENÝCH FAKULTÁCH UNIVERZIT V ČR
PROBLEMATIKA OBSAHU A KVALITY EKONOMICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA HUMANITNĚ ZAMĚŘENÝCH FAKULTÁCH UNIVERZIT V ČR PROBLEMS OF CONTENT AND QUALITY OF ECONOMIC EDUCATION ON UNIVERSITY S FACULTIES OF ART AND EDUCATION
VíceZásady přidělování obecních bytů (včetně bytových náhrad) Městské části Praha 5
Zásady přidělování obecních bytů (včetně bytových náhrad) Městské části Praha 5 I. Úvodní ustanovení 1. Zásady nakládání s bytovým fondem Městské části Praha 5 (dále jen Zásady ) vychází z ustanovení zákona
VíceČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT
ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT V roce 2012 byli v rámci výběrového šetření pracovních sil dotazováni respondenti ve věku 50-69 let na téma jejich odchodu do důchodu. Přechod mezi aktivitou
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006)
Základní škola a mateřská škola Příbram na Moravě, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006) Příbram na Moravě č.p. 102, 664 84 Zastávka
VícePopis a realizace poskytování sociálních služeb Sociální rehabilitace
Radomyšlská 336, 386 29 STRAKONICE Tel.: + 420 383 314 334, FAX.: 383 380 200 www.dcjk.cz e - mail: info@dcjk.cz, martin.karas.strakonice@seznam.cz, Popis a realizace poskytování sociálních služeb Sociální
VíceMASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM PEDAGOGICKÉHO VÝZKUMU Kurikulum a učebnice z pohledu pedagogického výzkumu Program konference Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta Kurikulum a učebnice
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola automobilní Jihlava. Školní 1a, 586 01 Jihlava. Identifikátor školy: 600 014 916
Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední škola automobilní Jihlava Školní 1a, 586 01 Jihlava Identifikátor školy: 600 014 916 Termín konání inspekce: 15., 16. a 19. únor
Vícek požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001
Řízení lidských zdrojů s přihlédnutím k požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001 PaedDr. Jaromír Vít, CSc. 1. Úvod Pro některé certifikované organizace, ale i pro ty, které se teprve připravují k certifikaci,
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Roudnice nad Labem, Školní 1803, okres Litoměřice
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Roudnice nad Labem, Školní 1803, okres Litoměřice Adresa: Školní 1803, 413 01 Roudnice nad Labem Identifikátor: 600 081 800 Termín
VíceNáš EU Projekt. - využívání ICT na Základní škole Žďár nad Sázavou, Švermova 4
1 Náš EU Projekt Číslo/název GG: CZ.1.07/1.1.01 Zvyšování kvality ve vzdělávání v kraji Vysočina Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.01/02.0040 Název projektu: Různé cesty - společný cíl - využívání ICT na
VíceSportovní a kondiční specialista prezenční studium
Sportovní a kondiční specialista prezenční studium Název předmětu Semestr Počet kreditů Rozsah a struktura výuky Způsob zakončení Vyučující Odborná praxe I 1. 4 52 Z Doc. PhDr. H. Dvořáková, Odborná praxe
VíceVýběr z nových knih 4/2014 pedagogika
Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika 1. Agrese a agresivita v předškolním a mladším školním věku / Jan Svoboda -- Vyd. 1. Praha : Portál (vydavatelství), 2014 -- 164 s. -- cze ISBN 978-80-262-0603-3 (brož.)
VíceZadávací dokumentace
Zjednodušené výběrové řízení s uveřejněním dle Příručky pro příjemce finanční podpory projektů Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů v platném znění Název zakázky: Identifikace: Název projektu: VZDĚLÁVACÍ
VíceNabídka vzdělávacích seminářů
Nabídka vzdělávacích seminářů Vzdělávací semináře na nabízená témata je možné si objednat přímo pro vaší organizaci. Poptávku lze zasílat na emailovou adresu vzdelavani@amalthea.cz. Seznam vzdělávacích
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna Praha 2010 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky
VíceVÝZKUM. KRAJE V ČESKÉ REPUBLICE: vytvoření modelu efektivity. Moravská vysoká škola Olomouc Grantová agentura České republiky
VÝZKUM KRAJE V ČESKÉ REPUBLICE: vytvoření modelu efektivity Moravská vysoká škola Olomouc Grantová agentura České republiky Vážená paní zastupitelko, vážený pane zastupiteli, v zimě jsme se na Vás obrátili
VíceCertifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE
Certifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE 1 Cíle certifikovaného kurzu...2 1.1 Cíle vzdělávacího programu...2 1.2 Cíle vzdělávání...2 1.3 Organizace vzdělávání...3
VícePRAŽSKÉ FÓRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ
PRAŽSKÉ FÓRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2016 Termín konání: Místo konání: Pořadatel: 18. května 2016 od 9:00 hodin Magistrát hl. m. Prahy, Mariánské nám. 2, Praha 1 Magistrát hl. m. Prahy, odbor
VíceNadání a tvořivost. Klíčové teorie nadání, teorie tvořivosti
Nadání a tvořivost Klíčové teorie nadání, teorie tvořivosti Kreativita Definice, měření a aplikace kreativní metodologie Definice kreativity nový (origináln lní) ) a hodnotný (užite itečný) způsob myšlen
VíceProjekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) První vlna
Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) První vlna Praha 2010 Obsah: 1. Zadání 2. Průběh průzkumu 3. Výsledky
VíceBURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI 22. 3. 2012, Pardubice
+420 461 031 821 BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI 22. 3. 2012, Organizace - název Kontaktní osoba e-mail, telefon Krátké představení organizace - historie, zaměření, počet zaměstnanců/dobrovolníků
VíceNADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE
1 PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ NADANÝCH ŽÁKŮ NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE Ing. Jaroslav Broulík Projekt OPVK reg.č. CZ.1.07/.1.2.00/08.0126 2 Základní údaje o projektu Prioritní osa 1 Počáteční
VícePŘÍLOHA Č. 2 INDIKATIVNÍ VÝKLAD
PŘÍLOHA Č. 2 INDIKATIVNÍ VÝKLAD Indikativní výklad pro plánování aktivit v MAP Příklady možných plánovaných aktivit jsou uvedeny pro inspiraci realizátorům MAP, jak mohou využít MAP pro naplánování aktivit
VíceMěsto Mariánské Lázně
Město Mariánské Lázně Pravidla pro poskytování dotací na sportovní činnost Město Mariánské Lázně rozhodlo dne 11.12.2012 usnesením zastupitelstva města č. ZM/481/12 vydat tato Pravidla pro poskytování
VíceRámcové a školní vzdělávací programy
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění Vzdělávací programy ( 3) Systém vzdělávacích programů Národní program vzdělávání
VíceCELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPECIALIZACE LÉKAŘSKÉHO KNIHOVNÍKA Helena Bouzková
CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ SPECIALIZACE LÉKAŘSKÉHO KNIHOVNÍKA Helena Bouzková Anotace Příspěvek informuje o tvorbě a aktuálním stavu Koncepce celoživotního vzdělávání (CŽV) knihovníků v ČR. Tato je součástí
VíceIntervenční logika programu / teorie změny Vazba na tematický okruh: 1 - Trh práce
Intervenční logika programu / teorie změny Vazba na tematický okruh: 1 - Trh práce Tematický cíl: Podpora udržitelné zaměstnanosti, kvalitních pracovních míst a mobility pracovních sil Program: OP Zaměstnanost
VíceProgram RIS3 Olomouckého kraje 2015. Oblast podpory č. 1. Inovační vouchery v Olomouckém kraji
Výše poskytnuté podpory: Program RIS3 Olomouckého kraje 2015 Oblast podpory č. 1 Inovační vouchery v Olomouckém kraji Na tuto oblast podpory je určeno celkem 2,5 mil. Kč (60,98 %) z celkového objemu Programu
VíceNABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Centrum vzdělanosti Libereckého kraje, příspěvková organizace NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ LEDEN 2016 OBSAH 1 Akreditované kurzy MŠMT pro pedagogy... 2 1.1 Systém plánování pedagogické práce pro učitele
VícePostoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015
pm0 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 0 0 E-mail: cvvm@soc.cas.cz Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 0 Větší část
VíceVýsledky srovnávacích testů za školní rok 2014/2015. Při interpretaci výsledků testů je samozřejmě zapotřebí jisté opatrnosti a uvědomění toho, že:
Výsledky srovnávacích testů za školní rok 2014/2015 Při interpretaci výsledků testů je samozřejmě zapotřebí jisté opatrnosti a uvědomění toho, že: - výsledky testu mohou být ovlivněny nejrůznějšími faktory,
Více. Alma Mater Studiorum
. Alma Mater Studiorum Miroslav PÍŠKA, Dagmar STA KOVÁ FSI VUT v Brn, Ústav strojírenské technologie, Technická 2, 616 69 Brno, tel.: 5 4114 2555 e-mail: piska@fme.vutbr.cz Anotace P ísp vek se zabývá
VíceNávrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém
Návrh individuálního národního projektu Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém 1. Název projektu Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém Anotace projektu Předkládaný projekt navazuje na výsledky systémového
VícePsychologické elektronické knihovny a databáze
Psychologické elektronické knihovny a databáze Jindřiška Kotrlová Českomoravská psychologická společnost cmps@ecn.cz http://cmps.ecn.cz Asociace poradenských psychologů ČR Poradenské dopoledne, Brno, 6.
Více