Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Transkript

1 Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_24_20 Tématický celek: Gramatika cizí jazyky Autor: Mgr. Eva Poděbradová Datum: Duben 2012 Anotace: Pracovní list je určen žákům 8. ročníku ZŠ do výuky angličtiny. Materiál se zabývá praktickým užitím minulého času průběhového. Vysvětluje, procvičuje a upevňuje danou část anglické gramatiky ve větách oznamovacích, v otázkách a v záporu a je určen k prezentaci na interaktivní tabuli. Obsahuje výkladovou a procvičovací část s řešením. Očekávaný výstup: Pomocí výkladové části si žáci zopakují a upevní probranou látku z předešlých vyučovacích hodin a v procvičovacím pracovním listu se pokusí učivo správně aplikovat ve větách. Upevní si také gramatickou látku minulého času průběhového, měli by být schopni správně rozpoznat rozdíly v užití minulého času prostého a průběhového. Zhodnocení: Ověření DUMu potvrdilo, že většina žáků správně pochopila mluvnické učivo minulý čas průběhový. Žáci občas zapomínali vložit správný tvar slovesa to be, po upozornění si chyby uvědomili a snažili se při tvoření správného tvaru postupovat rozvážně. Bez potíží zvládli všechny úkoly z procvičovací části. Správné sestavení otázky a záporné věty probíhalo bez problémů. DUM byl úspěšně ověřen.

2 Minulý čas průběhový (past continuous) v angličtině (Pracovní list pro žáky 8. ročníku ZŠ) A) Výkladová část Minulý čas průběhový tvoříme: Podmět (I, you, he, they, John, Mum, Children,...) + min čas slovesa být (was, were) + ing forma slovesa plnovýznamového (washing) Tento čas v angličtině používáme, když chceme vyjádřit, že někdo byl v určitém okamžiku v minulosti uprostřed nějakého děje. Jinými slovy chceme zdůraznit, že děj trval nějakou dobu. Ve větě zpravidla bývá časový údaj vyjadřující délku děje ( po celý den, po dobu 2 hodin, celé odpoledne, atd.) Př. He were playing handball for 2 hours. V záporné větě přidáváme ke slovesu to be not. Př. I was not (was nt) watching TV last night. V otázce pouze změníme slovosled věty kladné. Př. Was he playing handball for 2 hours?

3 B) Procvičovací část 1) Doplň správný tvar slovesa TO BE do kladných vět. I.washing up yesterday evening. They.cleaning their car for 2 hours. He..learning English for 5 years. 2) Pomocí past continuous popiš, co se děje na obrázcích. Použij slova v závorkách (Use words in brackets). (Suzy/ Jack, dance/ in the evening) (Johny/ Dad/ decorate/ Christmas tree/ in the afternoon)..

4 3) Z daných výrazů vytvoř otázky v minulém čase průběhovém a odpověz na ně. (Tom/ play the violin/ at the theatre) Q. A. (What/ you/ do/yesterday evening/ Q. A. (What/ Jane/ read/ last month/ Q. A. 4) Odpovídej záporně v minulém čase průběhovém. Was she preparing her lunch yesterday?.. Were you and your friends dancing at Paul s party?... Was Jackie learning English for a long time?.

5 5) Popiš pomocí minulého času průběhového, co se děje na obrázcích. Přiřaď do věty vhodné přísl. určení času.

6 1) Doplň správný tvar slovesa TO BE do kladných vět. Řešení procvičovací části: I was washing up yesterday evening. They were cleaning their car for 2 hours. He was learning English for 5 years. 2) Pomocí past continuous popiš, co se děje na obrázcích. Použij slova v závorkách (Use words in brackets). (Suzy/ Jack, dance/ in the evening) Suzy and Jack were dancing in the evening. (Johny/ Dad/ decorate/ Christmas tree/ in the afternoon) Johny and Dad were decorating Christmas tree in the afternoon. 3) Z daných výrazů vytvoř otázky v minulém čase průběhovém a odpověz na ně. (Tom/ play the violin/ at the theatre) Q Was Tom playing the violin at the theatre? A Yes, he was playing the violin at the theatre /No, he was nt playing the violin at the theatre. (What/ you/ do/yesterday evening/ Q What were you doing yesterday evening? A I was reading my new book yesterday evening. (What/ Jane/ read/ last month/ Q What was Jane reading last month? A Jane was reading Dicken s novel Oliver Twist last month. 4) Odpovídej záporně v minulém čase průběhovém. Was she preparing her lunch yesterday? No, she was nt preparing her lunch yesterday. Were you and your friends dancing at Paul s party? No, they weren t dancing at Paul s party. Was Jackie learning English for a long time? No, Jackie (she) was nt learning English for a long time.

7 5) Popiš pomocí minulého času průběhového, co se děje na obrázcích. Přiřaď do věty vhodné přísl. určení času. Possible answers: Mrs. Smith was teaching Geography yesterday. My grandma was preparing a cake last Wednesday. A child was having a bath yesterday evening. My Mum was working in the garden last Friday.

8 Citace a uvedené zdroje Tom Hutchinson, Project English 3, OUP 2003 Liz and John Soars, New Headway English course intermediate, OUP 1999